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保護(hù)校園環(huán)境倡議書

時(shí)間:2022-04-08 11:00:52 倡議書 我要投稿

關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境倡議書集錦7篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編整理的保護(hù)校園環(huán)境倡議書7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境倡議書集錦7篇

保護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇1

老師們,同學(xué)們:

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

  1、立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  2、愛護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

  3、爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

  4、勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。

  5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

  6、師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。

  7、人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。

  用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

  老師們,同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇2

親愛的老師們、同學(xué)們:

  您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?

  您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?

  那么讓我們攜手同行,愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,為自己營造一個(gè)和諧美好的家園。

  優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們在學(xué)習(xí)時(shí),心情舒暢;

  優(yōu)美的校園環(huán)境,需要我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);

  優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;

  如果走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己順便,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到熱愛學(xué)校。在此,校團(tuán)委發(fā)出如下倡議:

  1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑,不在校園內(nèi)抽煙,不隨地吐痰。珍惜一草一木,不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。

  2、提倡彎腰精神,發(fā)現(xiàn)地面上的點(diǎn)滴垃圾要拾起,確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋,不亂扔、亂倒。

  3、不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。

  4、勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。

  5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。

  校園的美麗需要我們大家齊心裝扮、共同愛護(hù)。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一份責(zé)任感,一同攜起手來,杜絕不文明行為,讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!

保護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們:

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。

  一、愛護(hù)校園綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。

  二、不亂扔廢紙、果皮紙屑,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;

  四、節(jié)約能源,用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

  五、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣,勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督;從我做起,從身邊的小事做起,保護(hù)校園環(huán)境,珍愛我們共同的家。

  人人為環(huán)保、環(huán)保為人人

  人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)

  珍惜資源永續(xù)利用

  保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥

  依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)

  提高環(huán)境意識保護(hù)美好家園

  合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展

  有限的資源,無限的循環(huán)。

  校園是我家,美麗靠大家。

  要做到節(jié)能減排,就要從小事做起,人人動(dòng)起手來,創(chuàng)建美好的校園。我提出以下幾點(diǎn)可行的建議:

  一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈,可以使用高效節(jié)能燈泡。

  二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。

  三、節(jié)約用紙。節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源,保護(hù)環(huán)境。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們是__班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué),我們看到了煥然一新的校園,心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,顯得是那么大氣和雅致,藍(lán)色的樓道外墻,銀白色的宣傳長廊,教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著,贊嘆著,為我們的能身在其中感到無比的幸福。

  可是僅僅兩個(gè)月后,校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符。那天,我們從宣傳長廊走過,忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的墻上竟布滿了一個(gè)個(gè)腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺(tái)四周,也有好幾個(gè)小小的`腳印。我想,肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺(tái)邊上,隨意地把腳抵在上面,使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生,在此我們向大家提出倡議:

  1、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動(dòng)起來,規(guī)范自己的言行,愛護(hù)我們的校園,為弟弟妹妹做好榜樣。

  2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,提醒同學(xué)們愛護(hù)校園。

  3、學(xué)?梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊(duì),課間巡視校園,看到不良的行為及時(shí)指正。

  4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊(duì)會(huì),通過討論、做文明提示卡等形式,增強(qiáng)同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識,使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家,美化靠大家”的共識。

  5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知,并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,我們肯定會(huì)好好愛護(hù)。

  同學(xué)們,希望你們能接受我們的倡議,牢記,校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù)。

  最后,我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來越美麗!

  倡議人:___

  ___年_月_日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇5

  當(dāng)你長舒一口氣從課堂離開,她們走進(jìn)教室開始靜靜忙碌;當(dāng)你看完盡興而歸,她們走進(jìn)禮堂感受人走茶涼;當(dāng)你贏了球賽歡樂凱旋,她們走到球場在夕陽下形單影只……

  她們,這些可愛的清掃阿姨們,在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應(yīng)該理解她們工作的辛勞。

  而作為當(dāng)代優(yōu)秀的青年大學(xué)生,我們應(yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為塑造良好的校園環(huán)境獻(xiàn)力。為此,班委會(huì)發(fā)出如下倡議。

  愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。

  不把食物帶進(jìn)教室,避免給清掃阿姨加重工作負(fù)擔(dān)。

  雨天在進(jìn)入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外,防止污染教室地面

  愛護(hù)學(xué)校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,愛護(hù)花草樹木。

  愛護(hù)學(xué)校公物,愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,不損壞、不攀爬摸高。

  節(jié)約能源,隨手關(guān)閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關(guān)燈,關(guān)閉多媒體設(shè)施。不浪費(fèi)一滴水、一度電。

  同學(xué)們,立信的現(xiàn)在需要我們維護(hù),立信的明天需要我們創(chuàng)造。讓我們攜起手來,使環(huán)保不再是外在強(qiáng)加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣,讓校園更加和諧!

  倡議人:XXX

  日期:XX年XX月XX日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇6

全院教職工、同學(xué)們:

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的校園環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。人人都要爭做護(hù)綠使者,要用實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,做到保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為此,通師分院總務(wù)處發(fā)出倡議:

  1.樹立綠色文明觀念,強(qiáng)化環(huán)保意識。遵守校規(guī)校紀(jì),自覺關(guān)心校園環(huán)境。

  2.立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  3.不追求高消費(fèi)生活方式,提倡勤儉節(jié)約,珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。做到節(jié)能減排。

  4.爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,不在校園內(nèi)吸煙。

  5.愛護(hù)每一片綠地,做到不踏草坪,不攀折花木。人人都做綠色宣傳員。對不文明現(xiàn)象和損壞綠化設(shè)施的行為要敢于抵制。

  6.努力做到:師生和諧,同學(xué)友善,語言文明,行為規(guī)范。

  各位教職工,同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”,用愛心去關(guān)注學(xué)校環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們攜起手來,為保護(hù)校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)力量。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書 篇7

親愛的同學(xué)們:

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照,清泉石上流,讓我們感受清幽;大漠孤煙直,長河落日圓,讓我們觸摸壯麗;流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼,讓我們聆聽喧鬧;春水碧如天,畫船聽雨眠,讓我們親近悠閑;棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香,讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦你好,道別月色晚安。

  世界文學(xué)大師雨果說:大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi),早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

  驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

  保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境

  倡議人:xxx

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