疫情期間上網(wǎng)課的倡議書范文（通用12篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的疫情期間上網(wǎng)課的倡議書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情期間上網(wǎng)課的倡議書 篇1
親愛的各位同學(xué)們:
見字如面！
韶華如駛，深秋遲暮。同學(xué)們此次線上學(xué)習(xí)已一月有余。當(dāng)前,鄭州市本輪疫情還在持續(xù)，新發(fā)感染人數(shù)仍處于高位，防控形勢依然嚴(yán)峻。在這個特殊時刻，守護(hù)身體健康與生命安全、認(rèn)真完成每項線上學(xué)習(xí)任務(wù)，是每位四中學(xué)子的責(zé)任。為確保同學(xué)們的身心健康，進(jìn)一步提高線上學(xué)習(xí)效率，豐富線上學(xué)習(xí)生活，在此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、審時度勢，增強(qiáng)疫情防控意識。
防疫千萬條，健康第一條。疫情面前，請增強(qiáng)大局意識，堅定必勝信心，充分認(rèn)識到當(dāng)前疫情的嚴(yán)峻性，警惕麻痹大意思想和僥幸心理，增強(qiáng)防護(hù)意識和自我保護(hù)能力，堅持戴好口罩，做好室內(nèi)通風(fēng)。做到非必要不外出，若需外出，要保持一米以上社交距離。與此同時，還希望同學(xué)們提高對信息的判斷能力，做到不信謠不傳謠�；ヂ�(lián)網(wǎng)信息紛繁蕪雜，應(yīng)保持理性，密切關(guān)注官方渠道和權(quán)威媒體發(fā)布的疫情信息，不造謠、不信謠、不傳謠;不輕視、不恐慌、不消極;不隨意轉(zhuǎn)發(fā)、擴(kuò)散未經(jīng)證實的信息，不在網(wǎng)上發(fā)表負(fù)面情緒和言論，及時調(diào)整心理情緒，積極傳播正能量，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。
二、嚴(yán)于律己，提高網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率。
在這疫情防控的特殊時期，老師們和同學(xué)們每天在網(wǎng)絡(luò)的兩端相見，雖不在同一個空間，但卻在同一個課堂里，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。這也對同學(xué)們的自制力有了更高的要求。對如何提高網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率我們有如下建議:
1.課前做好預(yù)習(xí)工作，課上積極思考，認(rèn)真聽講，主動提問，自覺參與課堂討論，認(rèn)真做好課堂筆記，有問題及時向老師反饋。
2.上網(wǎng)課期間能嚴(yán)格要求自己，規(guī)范網(wǎng)課紀(jì)律，例如每節(jié)課能提前3-5分鐘進(jìn)入視頻課堂;上網(wǎng)課期間盡量做到全程著校服;開啟視頻設(shè)備，并做到上半身、頭部、雙手、桌面全部顯露;每位學(xué)生提前打印準(zhǔn)備好作業(yè)。
3.積極主動并能創(chuàng)造性地完成線下各項學(xué)習(xí)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，按時提交。
4.健康上網(wǎng)課，注意上課姿勢，正確把握時間，請勿長時間使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，防止眼疲勞，預(yù)防近視。
通過這段時間的刻苦學(xué)習(xí)，相信在疫情過后，定會有一批又一批的黑馬脫穎而出。
三、從容自若，關(guān)注心理健康問題。
籠罩在疫情的陰霾下，我們不僅要做好身體上的防護(hù)，更要注意心理的健康防護(hù)。如果同學(xué)們時常感到學(xué)習(xí)壓力太大，心神不定或心煩意亂，可以試試下面這些自我調(diào)整心理的方法:
首先，同學(xué)們要健康生活，用腦科學(xué)。研究表明，合理的健康飲食可以保證同學(xué)們的心理健康。合理的作息可以讓同學(xué)們的思維更加敏捷，精力更加集中。
其次，我們要學(xué)會調(diào)控心情。我們可以把情感和思緒說出來，或是寫出來，這樣能夠有效地緩解情緒。因此當(dāng)同學(xué)們有了焦慮，郁悶等負(fù)面情緒時，可以選擇和好朋友說一說，聊一聊，也可以自己寫一寫情緒日記，把開心和不開心的事情記錄下來。
最后，為了更好的調(diào)整同學(xué)們的心理狀態(tài)，大家還需要做適當(dāng)?shù)姆潘捎?xùn)練，冥想放松法就是個不錯的選擇。在使用此方法時，同學(xué)們需要將雙腳平放在地面靜坐，做幾次胸腹式的深呼吸，然后輕輕地閉上雙眼，讓所有的`肌肉慢慢的放松下來。之后將全身所有的肌肉繃緊，然后再一次突然放松下來，用心的去關(guān)注你繃緊的肌肉，在放松的時候，體會肌肉由緊到松的變化。這個放松狀態(tài)可根據(jù)自己的情況多做幾遍。
讓我們按照上述做法摒除雜念，傾聽心靈的聲音，傾聽美的聲音吧！
四、積極向上，強(qiáng)身健體助夢想。
疫情讓我們明白，免疫力才是最大的競爭力�？茖W(xué)合理的體育鍛煉，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，也能改善睡眠，使人精力充沛，以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活。因此在線上學(xué)習(xí)時期，同學(xué)們也不能忽視體育鍛煉，積極完成體育老師安排的任務(wù)，并且可以根據(jù)自身情況進(jìn)行自主的體育訓(xùn)練。
五、寸草春暉，感謝父母養(yǎng)育之恩。
“誰言寸草心，報得三春暉�！痹谖覀兊囊簧�，父母的關(guān)愛是最博大、最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：我們吮著母親的乳汁露出笑臉;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;念感謝之情，付回報之舉。疫情封控在家我們要努力學(xué)習(xí)，不讓父母為之操心。并且還要常與父母、長輩溝通來緩解工作生活帶給他們的壓力。與此同時，同學(xué)們也可以做些力所能及的家務(wù)來減輕家人的負(fù)擔(dān)。相信每位同學(xué)都能夠扮演好在自己家中“開心果”的角色。
勠力同心者勝、風(fēng)雨同舟者興。親愛的同學(xué)們，正在好起來，都會好起來！讓我們立即行動起來，同心協(xié)力、共克時艱，以青年之自覺、青年之擔(dān)當(dāng)、青年之作為，積極配合相關(guān)防疫工作，再加一把勁、再努一把力，盡快遏制住疫情，讓瑯瑯書聲早日充滿校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課的倡議書 篇2
親愛的同學(xué)們：
面對學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)換，孩子會表現(xiàn)得不適應(yīng)。為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，讓學(xué)生專心進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，內(nèi)蒙古民族工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校特向全校學(xué)生及家長提出如下倡議：
提醒孩子做好課前準(zhǔn)備，注意勞逸結(jié)合
做好課前準(zhǔn)備。提醒孩子居家線上學(xué)習(xí)時，要像平常在教室里上課一樣做好課前準(zhǔn)備——提前上廁所，喝水，吃東西;準(zhǔn)備好要用的相關(guān)書籍和學(xué)習(xí)用具，端坐桌前。線上學(xué)習(xí)每節(jié)課之間都有休息時間，家長要提醒孩子注意休息，可以眺望遠(yuǎn)方，也可以做眼保健操，緩解視力疲勞！
給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
家里的'環(huán)境對孩子充滿著誘惑，電視、游戲、零食等都在誘惑著孩子，容易導(dǎo)致孩子分神。家人經(jīng)常走動談話等也都會打擾孩子的學(xué)習(xí)。因此家長要注意，孩子上課時，關(guān)掉電視，保持桌面干凈，不要走來走去或者大聲喧嘩打擾孩子上課，請給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
提前調(diào)試好學(xué)習(xí)要用到的設(shè)備
課前先調(diào)試上網(wǎng)課需要用到的播放設(shè)備(手機(jī)或電腦)是否正常，盡量使用WI-FI上網(wǎng)，以保證網(wǎng)速的流暢，避免因為卡頓而影響聽課。
做好課前預(yù)習(xí)，緊跟節(jié)奏
網(wǎng)課和教室上課不一樣，網(wǎng)課中老師無法及時捕捉孩子上課狀態(tài)，孩子如果事先不預(yù)習(xí)課堂內(nèi)容，很容易跟不上節(jié)奏。因此孩子要做好課前預(yù)習(xí)，要對老師接下來要講到的內(nèi)容心中有數(shù)，這樣在課堂中，孩子才能緊跟老師的節(jié)奏和思路，提高學(xué)習(xí)效率。
課堂上怎么做才能更好呢?
1、及時記筆記
網(wǎng)課的板書和黑板板書不一樣，會比較雜亂，所以孩子要及時地對老師強(qiáng)調(diào)的重點內(nèi)容做筆記。為了保證聽課不被打斷，當(dāng)老師講到要點時，可以使用截屏來保存重點內(nèi)容，課后再根據(jù)截屏內(nèi)容補記整理筆記，而課后整理筆記的過程，又是對課堂內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固的過程。
2、多與老師互動
家長應(yīng)該鼓勵孩子在課堂中多與老師互動，積極回答老師提出的問題，在互動的過程中，孩子會不自覺地提升注意力，提高上課效率。
3、課后及時復(fù)習(xí)
網(wǎng)課不同于學(xué)校課堂，孩子學(xué)習(xí)注意力偏低，因此在課后一定要進(jìn)行課堂知識回顧，有教輔材料的，及時跟蹤每一課，做好課后練習(xí)。如果有不懂的地方，可以反復(fù)回放老師的直播課程，回顧知識點或與老師溝通，直到疑惑解開。
4、作業(yè)認(rèn)真完成
家長要提醒孩子及時下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料并按照要求認(rèn)真完成，按時提交。對于講評過的作業(yè)，及時進(jìn)行更正。
開辟新戰(zhàn)場，運用新平臺，掌握新技能，適應(yīng)新形勢，停課不停學(xué)，隔空不隔愛，線上教育抗疫情，居家學(xué)習(xí)譜新篇，我們靜待花開，師生共盼重聚校園！內(nèi)蒙古民族工程學(xué)校全體師生將繼續(xù)心懷夢想，路致遠(yuǎn)方！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課的倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
隨著疫情形勢變化，我校全面轉(zhuǎn)換線下教學(xué)為線上教學(xué)，充分依托利用多類型在線課程平臺和學(xué)習(xí)工具，積極開展在線教學(xué)活動，廣大同學(xué)積極響應(yīng)、大力支持。這一舉措充分體現(xiàn)了安醫(yī)人“好學(xué)力行，造就良醫(yī)”的校訓(xùn)精神。為繼續(xù)維護(hù)良好的在線教學(xué)秩序，保證線上教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。
線上教學(xué)、云端相聚，缺少了面對面的互動交流，大家難免會有所不適。希望同學(xué)們積極調(diào)整心態(tài)，熟練掌握線上課堂技術(shù)操作規(guī)范，克服浮躁、焦慮、松懈情緒，以積極樂觀的心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學(xué)習(xí)。
二、好學(xué)善思，確保線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。
線上學(xué)習(xí)缺少老師直面管理，是對個人自律品質(zhì)的考驗。“君子慎獨”，希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。積極主動關(guān)注學(xué)校、學(xué)院和班級的通知，做好學(xué)習(xí)計劃，做到勞逸結(jié)合，合理安排時間、規(guī)律作息。充分發(fā)揮主觀能動性，認(rèn)真聽講，主動學(xué)習(xí)，保證課堂效果，按時、獨立完成老師布置的`課業(yè)任務(wù)。
三、規(guī)范言論，共建健康網(wǎng)絡(luò)秩序。
線上教學(xué)如同線下課堂，需要大家共同維護(hù)良好的秩序。希望同學(xué)們自覺遵守在線教學(xué)紀(jì)律，按時上課、積極互動，及時反饋學(xué)習(xí)信息。提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，不發(fā)布不明信息，不點擊不明鏈接，未經(jīng)授課老師同意不可上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料；規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行，不發(fā)表與學(xué)習(xí)無關(guān)的信息或資料，共同營造清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境。
四、團(tuán)結(jié)互助，共同打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。
疫情來襲，更須我們團(tuán)結(jié)一致、攜手共行。希望同學(xué)們在線上學(xué)習(xí)過程中，充分理解并積極配合學(xué)校、學(xué)院和任課教師，主動溝通、加強(qiáng)交流，共同妥善解決線上教學(xué)存在的難題和障礙；同學(xué)們之間互幫互助、共同學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督、攜手進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們共克時艱，共創(chuàng)良好在線教學(xué)環(huán)境，保質(zhì)保量地完成規(guī)定的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，積極利用好在線學(xué)習(xí)資源，廣泛學(xué)習(xí)，不斷提升自我，以奮進(jìn)者的姿態(tài)，在青春的賽道上爭取跑出最好成績！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課的倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前，我省正處于疫情防控的關(guān)鍵時期，疫情防控工作離不開廣大同學(xué)們的支持與配合。因此，我校全體師生已改為線上教學(xué)。對于增加線上學(xué)習(xí)的積極性和提高線上學(xué)習(xí)的.效率，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：
1.按時作息早睡早起
不論在線上還是線下學(xué)習(xí)，都要做到毫不懈怠，扎實學(xué)習(xí)。按時作息，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。早睡早起，加強(qiáng)體育鍛煉，以飽滿的精神狀態(tài)來開展學(xué)習(xí)。
2.調(diào)整心態(tài)積極適應(yīng)
調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。全體同學(xué)要堅決克服消極思想和僥幸心理，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識。以積極樂觀的心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學(xué)習(xí)。
3.篤學(xué)慎思堅持自律
篤學(xué)慎思，確保線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。同學(xué)們認(rèn)真安排每一天的學(xué)習(xí)與生活，積極加強(qiáng)自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。
4.遵守紀(jì)律積極互動
遵守紀(jì)律，維護(hù)良好教學(xué)秩序。同學(xué)們可以通過發(fā)文字、發(fā)語音、視頻連麥等方式與老師實時互動，使課堂活躍度提高。同學(xué)們要自覺遵守在線教學(xué)紀(jì)律，按時上課、積極互動，及時反饋學(xué)習(xí)信息。
5.安全防范言行規(guī)范
安全防范，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識。同學(xué)們應(yīng)客觀理性面對疫情和線上教學(xué)方式，注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范。不隨意上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料，不發(fā)表與教學(xué)無關(guān)的不當(dāng)言論，對有關(guān)網(wǎng)絡(luò)輿論加強(qiáng)辨別、理性發(fā)言。
6.團(tuán)結(jié)互助共同戰(zhàn)疫
團(tuán)結(jié)互助，共同打贏疫情戰(zhàn)役。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)充分理解并積極配合學(xué)校、學(xué)院和任課教師，互幫互助、共同學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督、攜手進(jìn)步，共同打贏疫情殲滅戰(zhàn)！
同學(xué)們，讓我們勠力同心、共克時艱，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確�！熬�上學(xué)習(xí)”高質(zhì)量完成！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課的倡議書 篇5
親愛的樂中學(xué)子們：
春天，是生命力獨享風(fēng)流的季節(jié)。雨絲風(fēng)片，艷陽明月，世界上的每個角落，都被生的豪情包裹著；風(fēng)里雨里，皆是向上生長的不屈不撓。
面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展能夠讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，但同時也帶來了諸多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的`挑戰(zhàn)以及學(xué)習(xí)方法的改變。因此，需要同學(xué)們多加勤勉、認(rèn)真對待。
在此，向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、遵守課堂紀(jì)律要求，提前進(jìn)入課堂，中途不要隨意退出；不遲到、不早退、不曠課；聽課中未經(jīng)老師允許，不許隨便發(fā)聲。
二、加強(qiáng)自我約束，認(rèn)真聽講，主動學(xué)習(xí)，盡快掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法，保證課堂效果；老師提問先答“到”,聲音要“響亮”，回答結(jié)束要說“我的回答完畢，謝謝老師”。
三、注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范，共同建設(shè)清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境；積極回應(yīng)老師的提問，經(jīng)老師允許再發(fā)言，對于嚴(yán)重擾亂課堂的言行給予嚴(yán)重警告處分并計入個人檔案。
四、尊重老師，未經(jīng)老師同意，不對授課活動進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業(yè)要按時高質(zhì)量完成,堅決杜絕不完成作業(yè)；要按時作息，不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習(xí)；大課間積極參加體育訓(xùn)練。
五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。
希望通過我們的共同努力，維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課的倡議書 篇6
親愛的同學(xué)們：
由于疫情影響，近期我們只能與天南海北的同學(xué)，相約在屏幕前，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。為了營造良好的線上課堂秩序，保證在線學(xué)習(xí)效果，我們向全體同學(xué)倡議：
一、養(yǎng)成良好作息。
遵守教學(xué)作息時間，提前調(diào)試網(wǎng)絡(luò)，做好上課準(zhǔn)備。按時上課，不遲到、不早退、不曠課。如因網(wǎng)絡(luò)問題不能上課者事先向任課老師說明。
二、遵守課堂紀(jì)律。
上課期間，遵從老師的課堂管理，不做與課程學(xué)習(xí)無關(guān)的`事情。不隨意打斷老師的講授，不通過評論、彈幕等形式使用不文明語言。
三、積極參與課堂。
積極參與課堂教學(xué)活動，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)；提前做好預(yù)習(xí)，有序參與課堂討論。
四、主動學(xué)習(xí)互助。
及時梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容，就學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容與同學(xué)討論交流。積極與老師就授課相關(guān)情況進(jìn)行溝通，共同營造良好線上課堂秩序，確保學(xué)習(xí)效果。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課的倡議書 篇7
中學(xué)的全體同學(xué)：
你們好!
在這個本應(yīng)“春暖花開”的季節(jié)，一場悄無聲息的災(zāi)難席卷了中國大地的各個角落。新型冠狀病毒的肆虐，我們出乎意料地，迎來了一個“漫長的寒假”；老師出乎意料地，當(dāng)起了主播；學(xué)生出乎意料集體上起了網(wǎng)課，未來就這樣悄然已來。面對正在開展的線上教學(xué)，我們向全體同學(xué)提出如下倡議：
一、主動學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。
同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)課堂應(yīng)保持積極的.態(tài)度與熱情，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極互動和反饋，依照老師的課程進(jìn)度，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在線上課堂做到：不遲到、不早退、不曠課，按時完成家校本、打卡作業(yè)，自學(xué)自律，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、調(diào)整作息，勞逸結(jié)合。
根據(jù)老師和同學(xué)們的反映，長時間線上上課容易導(dǎo)致視覺疲勞。同學(xué)們要科學(xué)用眼，認(rèn)真做好眼保健操。在課余時間還要合理安排作息。注意防疫，積極鍛煉，多幫家長做一些力所能及的家務(wù)。不僅如此，同學(xué)們還要保持樂觀開朗的心情，多同家人、老師以及同學(xué)交流，共渡難關(guān)。在特殊時期，只有保證身心健康，才能進(jìn)一步保證線上教學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、保護(hù)權(quán)益，規(guī)范言行。
同學(xué)們在線上學(xué)習(xí)期間，要注重保護(hù)教師的知識產(chǎn)權(quán)。在未經(jīng)教師允許的情況下，請勿私自傳播老師教學(xué)的課堂回放。另外，同學(xué)們要規(guī)范言行，保證良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不要在課堂上發(fā)布不明信息、不明鏈接，也不要上線不上人、上線不上心，更不要分屏操作、無聊聊天。我們要共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)課堂的安全和正常教學(xué)秩序。
四、適應(yīng)變化，攜手共進(jìn)。
作為特殊時期的特殊方法，線上教學(xué)存在一些不完善之處，可能導(dǎo)致同學(xué)們在學(xué)習(xí)期間遇到各類新問題。這既需要同學(xué)們及時反饋，又需要同學(xué)們適應(yīng)特殊的線上學(xué)習(xí)方式。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)對于學(xué)校的努力給予理解和支持，讓學(xué)校與同學(xué)們在疫情期間攜手共進(jìn)，共同營造優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。你背不下來的書，總有人能背下來，你做不出來的題，總有人能做出來，你愿意拖到明天的事，總有人今天努力做完，那么不好意思，你想上的學(xué)校也只能別人去上了，你想過的人生也只能別人過了。學(xué)好學(xué)壞都在自己的自信自律而不在上課方式，線上教學(xué)可不會替你背這個鍋。
五、自學(xué)自律，天道酬勤。
現(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)，請不要再把它當(dāng)成寒假來對待。信心不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，學(xué)習(xí)之路哪有什么勝利可言，挺住意味著一切。望你在學(xué)習(xí)的路上，能遞交一份屬于實驗人的優(yōu)秀答卷。時刻謹(jǐn)記：自學(xué)自律，天道酬勤！
他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，就是我們最好的榜樣。病毒阻擋了孩子們返校的進(jìn)程，卻阻擋不了他們對知識的渴求，對夢想的追求。盡管稚嫩，他們卻懂得在求學(xué)的路上堅持、拼搏！
同學(xué)們！用蒲松齡落第自勉聯(lián)勉勵自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課的倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們：
為應(yīng)對來勢洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開啟了超長寒假，““釘釘別釘我”“停課不停學(xué)”“老師變身當(dāng)主播”等熱門詞條也已占據(jù)網(wǎng)絡(luò)。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學(xué)習(xí)的第一線，真正做到“停課不停學(xué)”，所以我倡議各位高三學(xué)子“積極高效上網(wǎng)課，不做網(wǎng)課學(xué)困生”。
一．視頻語音設(shè)備齊，老師學(xué)生要默契
網(wǎng)絡(luò)授課不比面對面教學(xué)，平日里與老師的'溝通交流的自如到了網(wǎng)絡(luò)上便成了難題�！熬W(wǎng)絡(luò)平困生”切莫以網(wǎng)速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答，這樣不僅是浪費了課堂時光，而且經(jīng)常使老師置身于“一個人一節(jié)課”的尷尬境地，所以設(shè)備配齊，暢快地與老師互動起來吧！
二．自主學(xué)習(xí)多動腦，網(wǎng)絡(luò)課堂勤思考
積極與老師展開互動，增加課堂效率。多動腦多思考，常在互動框發(fā)言或是與老師連線也會發(fā)現(xiàn)，思維的碰撞在網(wǎng)絡(luò)之下別有一番趣味！
三．作業(yè)完成要高效，手機(jī)使用要減少
面對網(wǎng)絡(luò)，更多的誘惑不是網(wǎng)課而是手機(jī)，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課，完成好每一項作業(yè)。莫讓打卡式的網(wǎng)課形同虛設(shè)，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期，讓自己高效度過每一天！
各位高三學(xué)子們，讓我們共克時艱，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂網(wǎng)課，積極高效落實好每一項任務(wù)，讓我們一起喊出“停課不停學(xué)，爭做網(wǎng)課尖子生”的口號，期待你們一個寒假堅持不懈的奮斗換來這個六月金榜題名的榮耀！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課的倡議書 篇9
家長朋友們：
鑒于我市目前疫情形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，為進(jìn)一步織密織牢疫情防控網(wǎng)，有效控制疫情傳播風(fēng)險，盡快恢復(fù)正常工作生活秩序，特發(fā)出如下倡議：
1.孩子居家期間，嚴(yán)格按照疫情防控要求，每天測體溫、勤洗手、戴口罩，保持室內(nèi)通風(fēng)。盡可能減少外出，不接觸外來人員，特別是外地返永人員。
2.每天配合學(xué)校完成體溫、健康碼及共同居住人的健康狀況、生活軌跡監(jiān)測及信息上傳工作。
3.孩子居家上網(wǎng)課期間，有條件的家長盡量陪同孩子上網(wǎng)課，提升網(wǎng)課效益，減少手機(jī)依賴；不能陪同孩子上網(wǎng)課的家長，一定要關(guān)注孩子居家狀況，確保孩子安全。疫情期間，禁止孩子參加任何形式的線下培訓(xùn)活動。
4.注意孩子居家安全，防火、防電、防詐騙、防溺水，注意食品安全、交通安全。特別提醒，嚴(yán)禁讓低年級孩子或特殊體質(zhì)孩子獨自在家，以防發(fā)生意外。
5.核酸檢測要做到自己不漏一次、全家不漏一人。
6.非必要不離柘，非必要不返柘。確需返柘的'，須提前三天向村委和學(xué)校報備，并全程做好個人防護(hù)，返回后按照疫情防控政策進(jìn)行隔離，避免與孩子接觸。
7.及時落實“三報告”：紅黃碼馬上報告，發(fā)熱咳嗽、咽痛乏力等癥狀馬上報告，家中有中高風(fēng)險地區(qū)來人馬上報告。
8.居家隔離的家庭，一定要做到全家足不出戶，及時關(guān)注孩子身心狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門報告。
9.務(wù)請關(guān)注官方信息，不信謠、不傳謠。
家長朋友們，以上倡議既是切斷疫情傳播鏈、防擴(kuò)散防輸入防外溢的必要舉措，也是每人對個人負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的文明行為，更是公共衛(wèi)生和傳染病防治的法律規(guī)定。如有違反，不僅要受到良心的自責(zé)和輿論的譴責(zé)，造成嚴(yán)重后果的，更要接受法律追究。讓我們從自己做起，履行每個市民的責(zé)任，從嚴(yán)從實從緊，共同織密疫情防控網(wǎng)，打贏防控殲滅戰(zhàn)，為守護(hù)文明幸福、健康平安的美麗家園貢獻(xiàn)每個人的力量！
春暖花自開，疫情終散去。讓我們?yōu)樘煺鏍�漫的孩子、書聲瑯瑯的校園共同努力，一起加油！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課的倡議書 篇10
親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期開學(xué)之際，大家居家開展線上學(xué)習(xí)，一定萬分想念老師和同學(xué)。但是面對當(dāng)前新冠疫情防控的嚴(yán)峻形勢，我們只有團(tuán)結(jié)一致，聽從指揮，遵守紀(jì)律，才能共克時艱，贏得疫情防控的最終勝利。
為確保我院全體同學(xué)在線教學(xué)期間高質(zhì)量開展，營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，共建安全、有序、良好、優(yōu)質(zhì)的在線學(xué)習(xí)秩序，特向計算機(jī)與通信學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)變化
學(xué)校在當(dāng)下特殊時期實施線上教學(xué)的舉措，就是要確保疫情期間教學(xué)不減時、不減質(zhì)。我們應(yīng)積極轉(zhuǎn)變觀念、調(diào)整心態(tài)，主動適應(yīng)線上教學(xué)新常態(tài)，努力降低教學(xué)形式變化帶來的不利影響。充分應(yīng)用網(wǎng)課優(yōu)勢，認(rèn)真做好在線學(xué)習(xí)活動，不斷提高自主學(xué)習(xí)能力。充分運用線上學(xué)習(xí)平臺，盡快適應(yīng)并掌握線上學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)效果。
二、規(guī)律作息，適當(dāng)鍛煉
目前同學(xué)們的`主要活動地點多為居家，請同學(xué)們保持健康的作息時間，早睡早起，線上上課時，請自覺準(zhǔn)時參加在線學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我約束，嚴(yán)格遵守線上課堂紀(jì)律，注意聽講。同時，注重勞逸結(jié)合，在課間休息時，起身下樓活動，放松眼睛，避免久坐，適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體魄。要始終保持樂觀、向上、積極、陽光的心態(tài)，迎接即將來臨的金色的校園生活。
三、遵守規(guī)則，自我管理
遵守學(xué)校的安排部署，嚴(yán)禁私自返校。同學(xué)們居家期間應(yīng)積極配合屬地疫情防控的要求，同時按照學(xué)校秋季開學(xué)文件要求在返校前嚴(yán)格落實每日健康打卡制度。養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、不到人群密集和空氣不流通場所、戴口罩、保持“一米”安全社交距離等習(xí)慣。在學(xué)校返校通知發(fā)出后，出發(fā)前3天完成2次（間隔24小時）核酸檢測，并經(jīng)所在學(xué)院（部）審批同意，由學(xué)院（部）統(tǒng)一向社區(qū)報備后方可返校，不得擅自提前返校。不符合返校條件的學(xué)生，請?zhí)崆跋驅(qū)W院請假。
四、團(tuán)結(jié)一致，共同抗疫
同學(xué)們應(yīng)放平心態(tài)，堅定信念，對國家疫情防控保持足夠的信心。將抗疫精神與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，將理論知識與學(xué)習(xí)實踐相融合，從疫情防控背景為切入點，深入學(xué)習(xí)中國理論、中國文化，深刻了解中國特色社會主義道路和社會主義制度的優(yōu)越性。
滄海橫流，方顯英勇本色，時局之難，即顯華夏大義。讓我們秉承“奮進(jìn)求是”的校訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一心，步調(diào)一致，共同遵守疫情防控的各項規(guī)章制度，安排、落實好居家線上學(xué)習(xí)的計劃和任務(wù)，不負(fù)眾望、不辱使命，共同推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平再上新的臺階。
相信我們會打贏這場疫情防控的殲滅戰(zhàn)，我們相約共同努力，期待我們盡快在美麗的校園相會！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課的倡議書 篇11
親愛的老師們：
新學(xué)期伊始，蘭州疫情反彈。面對嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢，學(xué)院全面實施線上教學(xué)。為確保教育教學(xué)各項工作有序開展，保障線上教學(xué)質(zhì)量，我們向廣大教師發(fā)出如下倡議：
一、嚴(yán)守紀(jì)律，恪守師德
教師是人類靈魂的工程師，師德是教師的立身之本。全體教師要不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，在疫情防控關(guān)鍵期，展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全體教師要嚴(yán)守線上教學(xué)工作規(guī)范和紀(jì)律要求，嚴(yán)格落實學(xué)院疫情防控各項要求，堅守“云端”戰(zhàn)線，不遲到、不早退，不隨意調(diào)、停、代課。
二、保證質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)
老師在“云端課堂”要創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)線上師生互動，打造優(yōu)質(zhì)活力課堂，努力做到標(biāo)準(zhǔn)不降、內(nèi)容不減，最大程度保證線上教學(xué)與線下教學(xué)實質(zhì)等效。做到“疫情防控不松勁、教學(xué)質(zhì)量不降低”，確保人才培養(yǎng)和各項教育教學(xué)重點工作的有效開展。要靈活運用各種信息化教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，積極構(gòu)建有效課堂，打造良好的在線課堂生態(tài)。
三、因時而進(jìn)，思政育人
教學(xué)轉(zhuǎn)“線上”、育人在“云端”，要認(rèn)真開展“課程思政”，保證育人成效，利用“課程思政”的育人功能實施“精準(zhǔn)思政”。做好學(xué)生的'思想政治教育、心理健康教育、愛國衛(wèi)生教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)、科學(xué)面對疫情、聯(lián)手共克時艱。要結(jié)合專業(yè)和課程積極開展“課程思政”微課資源庫建設(shè)。
四、守護(hù)情懷，關(guān)愛學(xué)生
在線教學(xué)過程中，每位老師都要時刻關(guān)注課堂動態(tài)，關(guān)注學(xué)生動態(tài)，嚴(yán)格落實學(xué)生點名制度，逐一落實未到課學(xué)生事由和行蹤。要有教育大情懷，要把教書育人的責(zé)任轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的無私關(guān)愛，在“傳道授業(yè)解惑”中，不斷給學(xué)生以思想啟迪和文化滋養(yǎng)。
親愛的老師們，從三尺講臺到線上“主播”，變的是育人平臺，不變的是師者仁心。讓我們共擔(dān)使命，共“課”時艱，保質(zhì)保量做好線上教學(xué)工作。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
疫情期間上網(wǎng)課的倡議書 篇12
親愛的同學(xué)們:
由于疫情的影響，開學(xué)還無具體日期，在當(dāng)前情況下，我們要做到離校不離教、停課不停學(xué)。學(xué)校積極組織了師生充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)按時開課，得到了廣大師生的積極響應(yīng)。為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的.順利開展、保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間教學(xué)質(zhì)量，在此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、寄宿學(xué)生盡快返回寄宿點學(xué)習(xí)
在前段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中，因寄宿生學(xué)習(xí)條件滯后，對學(xué)生的監(jiān)管力度較小，學(xué)習(xí)效果不佳，希望家長能帶孩子盡快返回寄宿點，以便對其學(xué)習(xí)加強(qiáng)監(jiān)管。
二、遵守課堂紀(jì)律
網(wǎng)絡(luò)授課過程中也要按照面授課堂教學(xué)中的管理規(guī)定和行為規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)做到按時上課，嚴(yán)格遵守課堂考勤等要求。
三、保持良好心態(tài)
這是全體師生第一次完全依賴網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)，會面臨很多技術(shù)挑戰(zhàn)，同學(xué)們應(yīng)保持平和心態(tài)，與老師共同努力尋求解決方法
四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好生活學(xué)習(xí)作息，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天以陽光健康的狀態(tài)和飽滿的熱情迎接接下來的又一段網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，一份耕耘一份收獲，讓我們同心同德，共克時艱，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)！相互理解，彼此支持，三劍合一，家校共贏。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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