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保護(hù)校園環(huán)境倡議書

時(shí)間:2024-06-23 08:20:45 倡議書 我要投稿

【熱】保護(hù)校園環(huán)境倡議書

  在日常生活和工作中,接觸并使用倡議書的人越來(lái)越多,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的保護(hù)校園環(huán)境倡議書,希望能夠幫助到大家。

【熱】保護(hù)校園環(huán)境倡議書

保護(hù)校園環(huán)境倡議書1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久。看到了學(xué)校翻天覆地的變化,從衰弱走向強(qiáng)盛,更知道了現(xiàn)在的校園生活來(lái)之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問(wèn)題。

  學(xué)校的草地特別多,本來(lái)是用來(lái)觀賞的好風(fēng)景,但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。

  還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課,不隨手關(guān)燈,教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著,而且教室里空無(wú)一人。

  以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,我對(duì)學(xué)校提出以下倡議:

  1、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,讓學(xué)生走在任何地方,都能扔垃圾。

  2、通過(guò)廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

  3、組織學(xué)生多植樹。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí)。

  4、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。

  5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪,永遠(yuǎn)不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的倡議書,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

倡議人:xx

   20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書2

老師們、同學(xué)們:

  “校園無(wú)垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),摒棄不良行為。

  一件小事,往往能折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時(shí),即便是被稱為一方凈土的校園,都會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場(chǎng)所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭,常常出現(xiàn)在我們眼前,而我們對(duì)那些丑陋的'行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規(guī)范的道德。我們不禁要沉思。

  講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護(hù)公共秩序,尊重老師的勞動(dòng),都是道德!其實(shí),道德并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,加強(qiáng)道德修養(yǎng),持之以恒,永不懈怠。

  校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志可是,在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。為了創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境,老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議:

  一、從自身做起,做好個(gè)人衛(wèi)生,穿著整潔大方。

  二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。

 、俨粊y丟果皮紙屑及廢棄物。

 、谠谛@內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰。

 、鄄粴幕ú輼淠尽

 、懿粴恼n桌椅。

  三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,確保地面整潔,減輕清潔阿姨的工作。

  四、倡導(dǎo)文明行為從我做起:

  1、節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,使用無(wú)磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂。

  2、節(jié)約用電放學(xué)或上體育課離開時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源,光線充足時(shí),不要開燈,做到人走燈滅。

  3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品。

  4、不帶早餐零食進(jìn)入教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)。

  xxx

  20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書3

  親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你在優(yōu)美的校園中學(xué)習(xí),為美好的未來(lái)而努力時(shí),相信大家都渴望有一個(gè)空明清新的校園,渴望每一個(gè)健康綠色的.生機(jī),渴望每一次呼吸的神清氣爽,渴望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈無(wú)瑕,渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。如果你愿意,請(qǐng)你和我們一起,伸出雙手,共同創(chuàng)造這理想的天堂。我們向全校師生發(fā)出倡議:

  1、愛(ài)護(hù)及保護(hù)樹木花草,不折不摘;不在草坪上踩踏。

  2、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。

  3、自覺(jué)清掃樓道,垃圾存放在指定地點(diǎn),清倒垃圾時(shí),要倒到垃圾池的里面,不要倒在垃圾入口處,以免刮風(fēng)時(shí)吹的滿地都是。

  4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

  5、不用的廢紙,用來(lái)驗(yàn)算,作業(yè)本每頁(yè)可以雙面用,以節(jié)約紙張。

  6、愛(ài)惜水源,節(jié)約用水,不浪費(fèi)水。

  7、自覺(jué)撿拾白色垃圾。

  8、把垃圾按分類進(jìn)行投放。

  9 不要亂丟棄廢舊電池,盡量減少使用一次性電池。

  10 積極參加植造林活動(dòng),綠化家園,每個(gè)班里多養(yǎng)花,凈化空氣。

  希望我們每們同學(xué)及老師能從身邊的事做起,從自己做起,共同愛(ài)護(hù)我們大家園——五中。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!

  教室是我們求知的殿堂,學(xué)校是我們生活的家園。當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利,生活更愜意,校園更和諧,針對(duì)我校實(shí)情,特向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,不隨地吐痰、不亂刻亂畫,不亂扔、亂放垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)校園的`清潔衛(wèi)生。

  2、愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,不在綠化帶上停放車輛,愛(ài)護(hù)花草樹木。

  3、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,愛(ài)護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,不損壞、不攀爬摸高。

  4、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,節(jié)約每一度電每一滴水,杜絕浪費(fèi)。

  5、愛(ài)惜餐廳食品,有序排隊(duì),文明用餐,倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。

  6、遵守公德,團(tuán)結(jié)友愛(ài),舉止文明,行為規(guī)范,共同維護(hù)校園秩序。

  在這方屋檐下共同學(xué)習(xí),在這片綠蔭下一起成長(zhǎng)。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái),使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣,讓校園更加和諧!

  倡議人

保護(hù)校園環(huán)境倡議書5

同學(xué)們:

  陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境,但是亂扔垃圾、浪費(fèi)糧食、破壞植物等現(xiàn)象還是頻繁出現(xiàn)在校園里。所以,為了我們能有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,請(qǐng)做到以下幾點(diǎn):

  一、注意衛(wèi)生。不亂扔垃圾,見(jiàn)到地上有垃圾就主動(dòng)撿起,扔進(jìn)垃圾桶;

  二、愛(ài)護(hù)公物。不在桌椅墻壁上亂涂亂畫,愛(ài)護(hù)校園里的`花草樹木;

  三、節(jié)約用水。洗完手要及時(shí)將水龍頭關(guān)閉,不玩水,不浪費(fèi)水;

  四、愛(ài)護(hù)魚池。不靠近魚池,不往魚池內(nèi)扔垃圾。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)槊篮玫男@環(huán)境盡份力,從身邊的小事做起,一起維護(hù)美好的校園吧!

保護(hù)校園環(huán)境倡議書6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?

  目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。

  你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”

  那么,請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議:

  1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。

  并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。

  養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?答案是肯定的,那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園吧!

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。

  優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人、男生做紳士、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光中,溫馨融洽

  試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對(duì)一天的生活?然而,在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn):教室里,寢室里遺落在地面上的'垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場(chǎng)上會(huì)留下人走過(guò)的“痕跡”;教學(xué)樓后,經(jīng)常天女散花;商店門口,吃一路,丟一路。

  掃的不如丟的快,這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳保護(hù)校園環(huán)境的倡議書默認(rèn)。

  既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖一時(shí)自己“方便”,要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的,真正做到“學(xué)校是我家,清潔靠大家”。

  因此,我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、保護(hù)校園環(huán)境,從我做起,從我班做起,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。

  地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,我們作為陽(yáng)泉市礦區(qū)洪城河小學(xué)中的一員,鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議:

  讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,愛(ài)綠,護(hù)綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的'一代,我們真正懂得珍惜綠色和愛(ài)護(hù)綠色的!

  人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

保護(hù)校園環(huán)境倡議書9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是我們的第二個(gè)家,美麗的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,文明的習(xí)慣要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。但是,有些同學(xué)卻不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,垃圾隨便扔。一點(diǎn)兒也不珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)成果,風(fēng)一吹,地上的.垃圾都在群魔亂舞了。

  長(zhǎng)此以往,不僅會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),還會(huì)危害師生的身心健康,所以我們要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,懂得珍惜,學(xué)會(huì)謙讓。我相信沒(méi)有哪一個(gè)老師,同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、愛(ài)護(hù)校園花草樹木,不隨手摘花。

  2、不亂丟果皮紙屑,看到垃圾及時(shí)撿起來(lái),養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。

  3、看到有同學(xué)隨地亂丟垃圾,及時(shí)制止,并勸告他以后不能再亂丟垃圾了。

  4、不在校園內(nèi)吃口香糖和零食,更不亂扔,吐殘?jiān)鼜U物。

  5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做到人走燈滅,人走水?dāng),?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

  同學(xué)們!讓我們從小事做起,從我做起,保護(hù)校園環(huán)境,讓我們的校園變得更加美麗、更加溫馨!

xxx

  20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書10

全院教職工、同學(xué)們:

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的校園環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這是我們的'責(zé)任,也是我們的義務(wù)。人人都要爭(zhēng)做護(hù)綠使者,要用實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,做到保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。為此,通師分院總務(wù)處發(fā)出倡議:

  1.樹立綠色文明觀念,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì),自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境。

  2.立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  3.不追求高消費(fèi)生活方式,提倡勤儉節(jié)約,珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。做到節(jié)能減排。

  4.爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,不在校園內(nèi)吸煙。

  5.愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不踏草坪,不攀折花木。人人都做綠色宣傳員。對(duì)不文明現(xiàn)象和損壞綠化設(shè)施的行為要敢于抵制。

  6.努力做到:師生和諧,同學(xué)友善,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。

  各位教職工,同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”,用愛(ài)心去關(guān)注學(xué)校環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)力量。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書11

  全校師生:

  為響應(yīng)學(xué)校深入開展校園環(huán)境綜合治理的.號(hào)召,以實(shí)際行動(dòng)清潔美化校園,營(yíng)造“潔、齊、美、和諧”的校園環(huán)境,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生倡議:

  1.不將早飯、零食等帶入教室,自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,做到垃圾不亂丟。

  2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。

  3.不在教室墻壁、廣場(chǎng)等公共區(qū)域亂涂亂畫,破壞校園整潔美觀。

  4.愛(ài)護(hù)花草樹木,做到不踐踏、不采摘、不翻越。

  5.不胡亂粘貼小廣告,不隨意散發(fā)傳單,規(guī)范使用告示張貼欄。

  6.有序停放機(jī)動(dòng)車輛等代步工具,避免違規(guī)占道,注意文明用車。

  7.活動(dòng)宣傳做到規(guī)范有序,避免宣傳給清潔和行人帶來(lái)不便。

  讓我們積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做清潔校園環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者、督促者!讓我們齊心協(xié)力,共同行動(dòng),共創(chuàng)美好!

保護(hù)校園環(huán)境倡議書12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,從我做起”的`校園文明行動(dòng)。

  一、愛(ài)護(hù)校園綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

  二、不亂扔廢紙、果皮紙屑,不隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;

  四、節(jié)約能源,用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

  五、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣,勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督;從我做起,從身邊的小事做起,保護(hù)校園環(huán)境,珍愛(ài)我們共同的家。

  人人為環(huán)保、環(huán)保為人人

  人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)

  珍惜資源永續(xù)利用

  保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥

  依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)

  提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園

  合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展

  有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。

  校園是我家,美麗靠大家。

  要做到節(jié)能減排,就要從小事做起,人人動(dòng)起手來(lái),創(chuàng)建美好的校園。我提出以下幾點(diǎn)可行的建議:

  一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈,可以使用高效節(jié)能燈泡。

  二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。

  三、節(jié)約用紙。節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源,保護(hù)環(huán)境。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書13

同學(xué)們:

  說(shuō)到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有這樣一個(gè)故事:1998年全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì)議期間,有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教:“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō):“我是在幼兒園!碧釂(wèn)者一下子愣住了,接著問(wèn):“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō):“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過(guò)的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然??”誰(shuí)也沒(méi)想到,在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè),這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼?法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。” 保持校園衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn),是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考:我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎?我的校園我的責(zé)任,這不是一句空泛的口號(hào),這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責(zé)任感?纯茨浅ο嗵幍男@,早上還被打掃的干干凈凈,兩節(jié)課后,那個(gè)干凈的校園就無(wú)影無(wú)蹤了,垃圾隨處可見(jiàn),還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子,過(guò)癮后,“瀟灑”的走了,有些同學(xué)看到垃圾,若無(wú)其事的走開了,甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠(yuǎn),竟把垃圾

  隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,可有些人只有看到老師了,才將垃圾撿起,這是負(fù)責(zé)任的'表現(xiàn)么?

  三年,是短暫的光陰,一晃就過(guò)去了,同學(xué)們,你們可曾想過(guò)為母校留下什么?是清新的環(huán)境,還是垃圾滿目的景象............

  隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事,讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙,每一只飲料瓶.........讓我們共同來(lái)指證身邊同學(xué)的一些不文明,破壞衛(wèi)生的行為,共同來(lái)愛(ài)護(hù),清潔我們的校園。

保護(hù)校園環(huán)境倡議書14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的.環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。

  1、愛(ài)護(hù)校園綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

  2、不亂扔廢紙、果皮紙屑,不隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;

  4、節(jié)約能源,用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

  5、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣,勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督;從我做起,從身邊的小事做起,保護(hù)校園環(huán)境,珍愛(ài)我們共同的家。

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境倡議書15

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的`工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌。 然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。 在此,我們對(duì)學(xué)校全體師生發(fā)出倡議,以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

  大約在天地開辟以來(lái),總是受到天地真氣

  靈秀(澆灌),日月精華的培育,感慨過(guò)了很久之后,逐漸有了靈通之性.

  今天我們閑得無(wú)聊,不如順著水流去尋找水的源頭

  ,玩去了。

  里面很寬敞,能容納千百口老人和兒童

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