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學(xué)生植樹節(jié)植樹倡議書

時(shí)間:2023-06-13 12:12:57 倡議書 我要投稿

學(xué)生植樹節(jié)植樹倡議書

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編精心整理的學(xué)生植樹節(jié)植樹倡議書,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生植樹節(jié)植樹倡議書

學(xué)生植樹節(jié)植樹倡議書1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  春回大地,萬(wàn)象更新,又是一年芳草綠,祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象;▋洪_了,小草綠了,一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日,讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛(ài)。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物的喜愛(ài),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在植樹節(jié)來(lái)臨之際,發(fā)出如下倡議:

  1、上網(wǎng)查找植樹節(jié)的資料,了解有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)。

  2、關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命,自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折草木,不到花壇等綠地玩耍。

  3、積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng),到各村、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時(shí)勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,多一份溫馨。

  4、建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放,增添一份綠色,美化我們的環(huán)境,給大家?guī)?lái)愉悅的.心情,將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”。

  5、選擇一些適合在家種植的植物,種在院子里、陽(yáng)臺(tái)上、房間里。通過(guò)自己種植和養(yǎng)護(hù)植物,觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程來(lái)激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情,切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。

  同學(xué)們,生命在于綠色,希望在于綠色,讓我們相約春天,共植希望。讓我們攜起手來(lái),為我們的地球再增添一些綠色吧!

此致

敬禮!

  倡議人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

學(xué)生植樹節(jié)植樹倡議書2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  食至陽(yáng)春三月,祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)吃一派生機(jī)盎然的景象;▋洪_了,小草綠了,一年一度的3.12植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所所設(shè)定的節(jié)日,讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛(ài)。為了讓同學(xué)們能在生活體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物的.喜愛(ài),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)環(huán)境,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,珠廈中學(xué)特在植樹節(jié)來(lái)臨之際,發(fā)出如下倡議,我僅代表全體共青團(tuán)員在此宣讀倡議書:

  1、珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。

  2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹、環(huán)保活動(dòng)。

  3、綠色環(huán)境,美好心情。在校園中養(yǎng)殖、保護(hù)花花草草,增添多一份綠色。

  學(xué)校植樹節(jié)倡議書學(xué)校植樹節(jié)倡議書4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,世界將會(huì)更加的美好。

  我們伸出我們的一雙雙手,讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多的同學(xué)投身與植樹環(huán)保的行列中來(lái)吧。

  誠(chéng)然,植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一顆樹,而是同感植樹節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。那就讓我們攜起手來(lái),為我們的社會(huì)、為我們的校園在增添一些綠色,做到多一份環(huán)保吧!

此致

敬禮!

  倡議人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

學(xué)生植樹節(jié)植樹倡議書3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  3月12日是植樹節(jié),春姑娘用她溫暖的雙手讓小樹發(fā)了芽,一個(gè)綠色的季節(jié)來(lái)到了!大自然的綠色給我們帶來(lái)了新的生命和新的希望,我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,我們學(xué)校決定建造一片“愛(ài)心樹林”。為此,我們大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、讓我們用捐款的方式支持種樹活動(dòng):

 、拧⒆栽妇杩,金額不限,都要用來(lái)種樹;

 、、每一筆捐款都要做好詳細(xì)記錄,以班或年級(jí)為單位登記,最后把捐款人、金額等情況反映到少先大隊(duì)部;

 、、捐款現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們對(duì)未來(lái)小樹的名字、樹種的選擇和對(duì)本次活動(dòng)其他方面的'建議和意見。

  2、善待我們種下的小樹:

 、拧⒔(jīng)常陪管我們種下的小樹,給他們澆水、施肥、除蟲子等,還要保護(hù)他們不受到傷害,使他們能夠健康的成長(zhǎng);

 、啤⒉黄茐木G地,包括:不采摘花朵,不踐踏綠草、不穿越草坪,不到花壇等綠地玩耍,見到不文明的行為及時(shí)勸阻;

 、、在班級(jí)創(chuàng)建植物角。選擇一些適合在學(xué)校里種植的植物,種在植物角上(如太陽(yáng)花、仙人球、君子蘭等成活率較高的植物)。

  讓我們種下綠色,播灑文明,用道德的陽(yáng)光,使綠樹常青。讓我們一起努力,讓我們的“愛(ài)心樹林”一片生機(jī)。

此致

敬禮!

  倡議人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

學(xué)生植樹節(jié)植樹倡議書4

  地球是人類的唯一家園,綠色生命則成為這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹木,空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹木,我們?cè)跄芨惺茗B語(yǔ)花香?只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰,只有在綠色的環(huán)境里,我們才能充滿生機(jī)、朝氣蓬勃地成長(zhǎng)。隨著周邊環(huán)境路面的硬化、綠化后,我們的生活也隨之發(fā)生著變化。為了給我們營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,社會(huì)努力著栽樹、鋪草,甚至進(jìn)行沙漠化治理,用各種植物給美麗的地球換上了綠裝。然而,花木有情人更應(yīng)有情,這些植物需要的更多的是大家的關(guān)心和呵護(hù),需要全體師生的一腔熱忱,一份認(rèn)真。對(duì)此,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、關(guān)心綠化建設(shè),愛(ài)護(hù)綠化設(shè)施,珍惜腳下草,勿折枝頭花,做文明的“綠色守護(hù)者”。

  2、樹立綠色文明觀念,了解綠色環(huán)保知識(shí),積極向身邊的人宣傳綠色理念,做倡導(dǎo)全民愛(ài)護(hù)樹木的“綠色傳播者”。

  3、積極參加植樹、護(hù)樹活動(dòng),及時(shí)制止破壞花草樹木的行為,做綠化、美化環(huán)境的“綠色建設(shè)者”。

  4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不隨意丟棄生活垃圾,不隨地吐痰,支持和參與廢品回收活動(dòng),做創(chuàng)建和諧生活的“綠色奉獻(xiàn)者”。

  5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習(xí)慣,用綠意、用自然的純真裝點(diǎn)我們的生活,為各自的'起居環(huán)境增添一份清新,做健康生活的“綠色擁護(hù)者”。

  一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青,德高心靈美。讓我們攜起手來(lái),承擔(dān)起那份責(zé)任,營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、優(yōu)雅的生活環(huán)境,將我們的地球變成一個(gè)適合我們學(xué)習(xí)、工作、生活的和諧綠色環(huán)境。讓我們用行動(dòng)、用品德、用智慧,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從此時(shí)此刻做起,共同打造一場(chǎng)生意盎然的綠色盛典!

此致

敬禮!

  倡議人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

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