兒童節(jié)水倡議書(shū)
為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的兒童節(jié)水倡議書(shū),歡迎參考!
兒童節(jié)水倡議書(shū)一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
朋友,你知道水的用途嗎?它可以讓我們解渴,也可以洗滌污穢,還可以調(diào)節(jié)氣溫,而且水是我們身體的重要組成部分。如果有一天,這個(gè)世界沒(méi)有了一滴水,你能想象出會(huì)是什么樣子嗎?湖泊枯竭,江河斷流,樹(shù)木枯萎,土地沙化,生命也將因缺水而死去。
“水是生命的源泉”,當(dāng)前,我國(guó)一方面面臨水資源短缺的困擾,另一方面又存在著嚴(yán)重的水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦…… 如果說(shuō)干旱是缺水的“天災(zāi)”,那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”。隨處可見(jiàn)的人為的浪費(fèi)水,是缺水的直接原因,更是我國(guó)水資源的頭號(hào)敵人!
你在洗浴時(shí)是否開(kāi)著水龍頭,讓清水長(zhǎng)流呢?
用過(guò)一次的水即使不太臟,你也將它倒掉嗎?
看到水管滴漏,你是否會(huì)想到這是我們的地球母親在流血呢?
看到有人向河湖丟棄廢物,你是否會(huì)感到憤慨而去阻止呢?
當(dāng)你大肆使用清潔劑時(shí),是否知道,在除掉污泥的同時(shí)又帶來(lái)了會(huì)有損健康的化學(xué)物質(zhì)呢?
當(dāng)你用大量清水潑地以圖降溫時(shí),可知地球正因缺水而升溫嗎?
近幾年我國(guó)某些地區(qū)的連續(xù)干旱,氣溫驟升,也是由于水失去了調(diào)節(jié)氣溫的能力,看著那饑渴的'禾苗,忍受著前所未有的高溫,你可曾想到這是我們?nèi)祟?lèi)一手造成的。
為此我們倡議:
節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭
一水多用——充分利用每一滴水
阻止滴漏——檢查維修水龍頭
監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命
少用洗滌劑——減少水污染
植樹(shù)造林——涵養(yǎng)水源
兒童節(jié)水倡議書(shū)二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
水是生命之源,是人們賴(lài)以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此,學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議:
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、少用洗滌劑,減少水污染。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。
六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具,對(duì)不符合節(jié)水的器具進(jìn)行節(jié)水改造,切實(shí)做好節(jié)水工作。
老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責(zé)任!
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