世界讀書(shū)日的優(yōu)秀倡議書(shū)
讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。一起來(lái)看看世界讀書(shū)日的優(yōu)秀倡議書(shū),歡迎讀者參考!
世界讀書(shū)日的優(yōu)秀倡議書(shū)1
各位老師、各位同學(xué):
4月23日是“世界讀書(shū)日”。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)越多,書(shū)籍就越使你和世界接近,生活對(duì)你也變得越加光明和有意義。一本好書(shū),就是一個(gè)好社會(huì),它能夠陶冶人的感情,使人高尚。因此,學(xué)校號(hào)召全校師生積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),努力提高自己的綜合實(shí)力,將來(lái)更好地貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
1、習(xí)慣讀書(shū)。把讀書(shū)當(dāng)成一種享受,把書(shū)讀成一種習(xí)慣。我們每天要擠出一點(diǎn)時(shí)間,去閱覽室、進(jìn)圖書(shū)室,和書(shū)交朋友,與書(shū)結(jié)為伴,做到書(shū)不離身、身不離書(shū),從中攝取營(yíng)養(yǎng)。不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
2、思考讀書(shū)。讀書(shū)而不加思考,等于吃飯而不消化。讀書(shū)而不加思考,決不會(huì)有心得,即使稍有印象,也淺薄而不生根,大抵在不久后又會(huì)淡忘消失。書(shū)讀得越多而不加思考,你會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。讀書(shū)易,思索難,兩者缺一,便都全無(wú)用處。
3、選擇讀書(shū)。讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話,而壞書(shū)有如毒藥,足以傷害心神。不好的書(shū)也像不好的朋友一樣,可能把你戕害。不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念,使無(wú)知者變得更無(wú)知。一本好書(shū),勝過(guò)任何珍寶:一本壞書(shū),比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。
4、結(jié)合讀書(shū)。讀書(shū)而不能運(yùn)用,則所讀之書(shū)等于廢紙。讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。書(shū),在生活、行事、為人上不用出來(lái),便是白讀。
5、用心讀書(shū)。讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。不怕自己文化低,只怕自己不用心。多數(shù)人的失敗,不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔,而是他們的心不專一。讀書(shū)若心不在焉,等于在做無(wú)用功。讀書(shū)要帶筆、紙,善于記錄、積累,厚積薄發(fā)。
6、廣泛讀書(shū)。讀書(shū)須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若盯在一處,所得就非常有限、枯燥了。博覽群書(shū),書(shū)中有樂(lè),只有博學(xué)可以使你明辨事非,上知天文,下諳地理。多讀一本書(shū),多積累一點(diǎn)為人民服務(wù)的資本。廣然后深,博然后專。
7、珍惜讀書(shū)。必須記住我們讀書(shū)的時(shí)間是有限的,趁年輕少壯去探索知識(shí),趁你還有精神的時(shí)候,多去讀幾本書(shū)。越是多讀書(shū),就越是深刻地感到不滿足,越是感到自己知識(shí)貧乏。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)、乃至前途、幸福、財(cái)富。學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不晚。莫等閑,白了少年頭,空悲切。
8、堅(jiān)持讀書(shū)。讀書(shū)貴在恒心。做學(xué)問(wèn)要化工夫,持之以恒,日積月累。要在文化上有成績(jī),則非韌不可。把讀書(shū)作為培養(yǎng)意志、懂得人生的途徑,讀之再讀,你準(zhǔn)會(huì)覺(jué)得奇怪,昨天不懂的東西,今天完全懂了。
世界讀書(shū)日的優(yōu)秀倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們:
1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。每年的這一天,各個(gè)地區(qū)的人們都在感受讀書(shū)的樂(lè)趣。值此機(jī)會(huì),我校圖書(shū)館號(hào)召?gòu)V大師生愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)。我們倡議:點(diǎn)燃讀書(shū)激情,營(yíng)造書(shū)香文化校園!
點(diǎn)燃讀書(shū)激情,為民族崛起而讀書(shū)。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個(gè)民族的.精神境界取決于國(guó)民的閱讀水平。熱愛(ài)讀書(shū)的溫家寶總理也一直提倡全民讀書(shū):讀書(shū)關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì),關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的,一個(gè)不讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。
點(diǎn)燃讀書(shū)激情,為成長(zhǎng)成才而讀書(shū)。21世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,作為天之驕子新一代大學(xué)生的我們,如果缺少書(shū)卷之氣怎能成才?沒(méi)了書(shū)墨之香的大學(xué)校園,怎能成教育?正所謂“書(shū)香潤(rùn)澤少年,閱讀豐富人生。”青少年時(shí)期正是一個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。在這風(fēng)華正茂的年歲中,讓我們一起親近名著,走進(jìn)閱讀吧!在品讀好書(shū)的同時(shí)與大師交流,與古人對(duì)話,可以激揚(yáng)文字、可以博采眾長(zhǎng)、可以通曉古今、可以蕩滌心靈……
營(yíng)造書(shū)香文化校園。為培養(yǎng)通專結(jié)合的高素質(zhì)人才,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,營(yíng)造我們校園濃厚的求真、求實(shí)、求知的文化氛圍,我們倡導(dǎo)同學(xué)們廣泛讀書(shū)。讓我們一起走進(jìn)書(shū)籍的海洋,讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們的肺腑,讓動(dòng)人的箴言幫助我們樹(shù)起人生的路標(biāo)。
同學(xué)們,我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看的更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高!白x不在三更五骨,功只怕一曝十寒!迸笥褌,請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)激情,營(yíng)造書(shū)香文化校園!
世界讀書(shū)日的優(yōu)秀倡議書(shū)3
春天,注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。
1972年,聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,號(hào)召社會(huì)成員人人讀書(shū),讓圖書(shū)成為生活的必需品,讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。 這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日!笆澜缱x書(shū)日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣,享受讀書(shū)之美,并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書(shū)籍是人類共同的精神財(cái)富,是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話,明朝陳繼儒在《讀書(shū)十六觀》中說(shuō):“讀書(shū)以觀圣賢之意,因圣賢之意,以觀自然之理!弊x過(guò)一本好書(shū),像交了一位益友,一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。讀書(shū)是一種精神,一種力量,更是一種責(zé)任,一種使命。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書(shū)是生活永恒的主題,它使人睿智、使人高尚。美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō):“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方!睘榇耍诘谑藗(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們盡享閱讀之樂(lè),共建書(shū)香校園。
讀書(shū)豐富一個(gè)人的人生閱歷。人,需要思考。書(shū),幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書(shū)籍,也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富,放棄了幫助自己思考的重要渠道!吧罾餂](méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!弊x書(shū),使我們的精神不再貧乏,生命不再貧弱,人生不再孤獨(dú),讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書(shū)塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧。“腹有?shī)書(shū)氣自華”,一個(gè)人的精神成長(zhǎng),與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰(shuí)在讀書(shū),讀哪些書(shū),決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì),反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌,影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì),一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū),才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書(shū)鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。黨的十八大報(bào)告指出:“文化是民族的血脈,是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮,提高國(guó)家文化軟實(shí)力,發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用!眹(guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量,而讀書(shū)是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn),是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀,是否有樂(lè)于讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚,決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng),在潛移默化的滋養(yǎng)中,提升國(guó)民素質(zhì),營(yíng)造文明氛圍,引領(lǐng)先進(jìn)文化。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,我們期盼閱讀春天的來(lái)臨。“立身以力學(xué)為先,力學(xué)以讀書(shū)為本!迸c書(shū)為友,熱愛(ài)閱讀,讓思考伴隨我們的一生,讓我們共同攜起手來(lái),營(yíng)造書(shū)香校園,共享讀書(shū)樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命!
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