寫規(guī)范漢字的倡議書
在當今社會生活中,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的寫規(guī)范漢字的倡議書,歡迎閱讀與收藏。
寫規(guī)范漢字的倡議書1
全體同學、老師們:
漢字作為文化和信息的載體,記錄了我國悠久的歷史和燦爛的文化。自覺書寫規(guī)范漢字,學習和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們每一個人的職責。
漢字是世界上使用人口最多,使用時間最長的一種文字,已經(jīng)有三千四百多年的歷史了,具有形體優(yōu)美,表義性強的特點。準確、工整、清晰、美觀地書寫漢文字,不僅可以令人耳目一新,引起精神上的愉悅,更可以給人帶來美的享受,引發(fā)人們積極進取的精神,寫一手好字將在學習、生活、工作中都有著不可忽視的重要作用。
寫字是行為規(guī)范的養(yǎng)成工程,對一個人的行為規(guī)范是很好的。熏陶。規(guī)范漢字書寫,其根本宗旨就在于提高寫字質量,同時發(fā)揮寫字教學的育人功能,培養(yǎng)良好的行為習慣,從而提高我們的整體素質。為引導廣大同學們重視規(guī)范漢字書寫能力的培養(yǎng)和提高,增強對漢字書寫藝術、祖國語言文字和中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情,特向全體同學、老師們發(fā)出開展以“書寫規(guī)范漢字、傳承中華文化”為主題的倡議活動:
1、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和習慣,重視書寫態(tài)度,培養(yǎng)正確的坐姿、握筆的姿勢以及按正確的筆順、筆畫、結構書寫的習慣。
2、語文老師兼任本班的書法教師,每周開設一節(jié)寫字課,做到“有計劃、有內容、有指導、有作業(yè)、有成果”。
3、各班開展學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》推行規(guī)范漢字的要求,自覺抵制書寫錯別字、自造字、網(wǎng)絡文字。
4、全體教師都要以正確、規(guī)范的書寫為學生做表率,發(fā)揮規(guī)范漢字書寫的教育示范作用。
5、積極開展各種規(guī)范漢字書寫評比和展示活動。團委、年級部、語文組每學期都要開展有關展評活動,積極營造良好的校園規(guī)范漢字書寫環(huán)境。
同學們、老師們,積極行動起來!拿起手中的筆,爭做書寫規(guī)范漢字的楷模,讓我們一起感受漢字美和書寫美,領略書寫文化的魅力,傳承我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
寫規(guī)范漢字的倡議書2
敬愛的老師、親愛的同學們:
語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話,不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,還能增強大家的文明意識。
在語言文字規(guī)范化示范學校的創(chuàng)建過程中,我校積極開展了“推廣普通話,規(guī)范語言文字”系列活動?墒,我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足,比如我們的同學,在書寫時,有時為了標新立異,喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字;而且,我們的很多同學總認為,說什么話,寫什么字,是私人的事,是微不足道的.小事。其實不然,語言文字的規(guī)范使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際,學校向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、在日常的學習和校園生活中,老師之間,師生之間,學生彼此之間的交流應說普通話,努力說好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同學相互督促,積極糾正普通話發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學生作業(yè)、課堂練習用規(guī)范字書寫,不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺,使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!
【寫規(guī)范漢字的倡議書】相關文章:
文明養(yǎng)犬規(guī)范養(yǎng)犬的倡議書范文(通用8篇)12-16
保護黃河的倡議書怎么寫12-13
提案的規(guī)范格式12-18
握手的禮儀規(guī)范04-19
通告的寫作規(guī)范09-09
師德規(guī)范04-05
議案提案的規(guī)范格式01-24
規(guī)范的請假條11-12
渣土規(guī)范管理的通告06-28
窗口工作規(guī)范06-17