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教師拒禮的倡議書
在日新月異的現(xiàn)代社會中,倡議書使用的情況越來越多,通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀,梳理具有奉獻愛心的精神,營造一個更美好和諧的社會。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的教師拒禮的倡議書,希望對大家有所幫助。
教師拒禮的倡議書1
親愛的家長朋友們:
你們好!
“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)?shù)趚x個教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來,我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節(jié)日呢?滿室的鮮花再芬芳,也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美,也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際,xx市廣濟中心小學(xué)特向全體家長和同學(xué)提出倡議:
讓清廉成為一種時尚,讓這個教師節(jié)更清新、廉潔、有意義!同學(xué)們,揚起你們燦爛的笑臉,道一聲“祝您節(jié)日快樂”,老師們定會如沐春風(fēng)!揮動你靈巧的小手,自制一張充滿祝福的賀卡,定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上,你們專注的神情,響亮的回答,整潔的作業(yè)……都是獻給老師最好的禮物!
家長們,希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱樱瑺I造“尊師重教”的好風(fēng)尚,引領(lǐng)孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節(jié)期間,請不用準(zhǔn)備任何禮物。
家長們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,與尊師重教同在,與崇廉倡潔同行,讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的.每一個角落!
xx市xxxx學(xué)校
20xx年9月9日
教師拒禮的倡議書2
親愛的家長朋友們:
你們好!
當(dāng)秋的腳步款款而至,迎來了新的一個學(xué)年的同時,我們也將迎來第xx個教師節(jié)。在這個喜慶的日子來臨之際,金衛(wèi)小學(xué)全體教師向每位家長倡議:
1、我們倡議廣大家長們不要購買鮮花、賀卡等物品讓孩子送給老師。取而代之,我們希望能看到孩子們一張張?zhí)煺嫣鹈赖男δ、一個個求知若渴的眼神。因為孩子們的快樂是老師心中流淌的甘泉、孩子們的笑臉是老師心中最美的鮮花。
2、我們謝絕一切禮金、禮品!感謝各位家長對“教師”這一光輝職業(yè)的尊重,也感謝您對我們教育工作的支持和配合,這些是我們收到的最好禮物。
3、我們接受家長的監(jiān)督,讓每一位老師用最真摯的師愛對待每一顆純潔的心靈。
xxxx學(xué)校
20xx年9月9日
教師拒禮的倡議書3
親愛的家長朋友們:
你們好!
9月1日起實施了《規(guī)范》要求我們:為人師表,堅守高尚情操,廉潔奉公,不利用職務(wù)之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德,我們寶小教師十五年來,鑄師魂、陶師德、練師能、修師行,取得了卓越的育人成果。在此,學(xué);鶎庸h全體教師:繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng),不逾矩、不趨倫,拒收錢物,堅持生活的原本,保持為師的純真,崇尚超越,永攀一流,為打造品牌學(xué)校,為自己崇高的事業(yè)獻計出力。
我們堅定地說:“拒收教師節(jié)禮物!”我們細(xì)致地做,從自己做起,從眼前小事做起,為學(xué)生獻上特殊的禮物,輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生;為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開承諾“拒收饋贈”,能純凈教師和家長之間的關(guān)系,也是對孩子一種直接的教育方式。
我們清楚,教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬,我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物,更需要精神上永久的尊敬。近日,教育部確定了20xx年教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚偉大師魂”。讓我們向抗震救災(zāi)英模教師和全國優(yōu)秀教師激學(xué)習(xí),弘揚新時期人民教師的高尚師德,進一步增強教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感。
請讓我們,讓所有教師用自己的行動,讓大寫的人生大寫起來,神圣的職業(yè)神圣起來,崇高的師魂崇高起來!
教師拒禮的倡議書4
親愛的家長朋友們:
你們好!
教育偉業(yè),貴有名師;為人師者,重在德賢。綿外學(xué)生,學(xué)匯中西,彰顯個性;綿外教師,教融古今,以文化人;全體綿外人,胸懷凌云志,心有大境界。適逢第xx個教師節(jié)來臨之際,茲對對全校教師發(fā)出如下倡議:
一、在陪伴和引領(lǐng)中不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生
三尺講壇,領(lǐng)萬千學(xué)子馳騁天地之間,觀宇宙之大;一方教室,引無數(shù)心靈神游古往今來,察品類之盛。學(xué)數(shù)理化,感自然規(guī)律以求真;習(xí)文史哲,閱世事滄桑以求善;品詩書畫,悟人間冷暖以求美。陪伴和引領(lǐng),發(fā)現(xiàn)和發(fā)展,讓師生心心相通,讓文化代代傳承。
二、在尊重和奉獻中成就事業(yè)和提升人生
教書育人,仁者展其懷,智者達其理,尊重學(xué)生,奉獻才華,成就事業(yè),盡責(zé)家國。立志為師,志當(dāng)如丹,磨礪不失其赤;志當(dāng)如石,可破不摧其堅。以圣賢為范,見賢思齊,聞過則喜,因材施教,有教無類,安貧樂道,誨人不倦。盡抒情懷,一展抱負(fù),矢志做綿外良師。
三、在直面和擔(dān)當(dāng)中引領(lǐng)和建設(shè)精神高地
世事浮躁,人心功利,科教興國,任重道遠。凱歌百代,雄關(guān)漫道真如鐵;偉業(yè)千秋,而今邁步從頭越。綿陽教育,馳名巴蜀,譽滿神州。綿外教師,當(dāng)勤學(xué)不輟,奏奮進之音,攀登不止,譜百代凱歌。勇立潮頭獨辟蹊徑,直面困難學(xué)會擔(dān)當(dāng),巍巍教壇名師相望,綿外樂土才俊輩出。
天下教書人,千古紅燭情。代代教師胸懷天下報祖國,耿耿丹心輝映日月育英才。佳節(jié)又中秋,全校教師,悠悠樂哉;尊師又重教,身為綿外人,鷹飛魚躍。故發(fā)此倡議,與諸君共勉。
20xx年9月8日
教師拒禮的倡議書5
親愛的家長朋友們:
你們好!
“桃李不言,下自成蹊!眱(yōu)秀教師對學(xué)生的關(guān)心、培養(yǎng),不僅能夠讓學(xué)生擁有愉快而充實的成長時光,而且能夠讓師生交往成為學(xué)生心中最寶貴的記憶,而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉,奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。
當(dāng)然,教師也是普通人,也要應(yīng)對柴米油鹽醬醋茶的支出;然而,政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計,而且,那些送禮之風(fēng)盛行的地方,恰恰是我國經(jīng)濟相對發(fā)達、教師待遇持續(xù)得到改善的地方。由此,我們更加有理由呼吁教師們從我做起,從現(xiàn)在做起,拒絕收受來自家長和學(xué)生的厚禮,維護自己的人格尊嚴(yán)和職業(yè)尊嚴(yán)。
作為教師隊伍的一員,我們謹(jǐn)此倡議:
在教師節(jié)來臨的時候,廣大同學(xué)請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達對老師的節(jié)日祝福,我們尤其倡議幼兒園和低年級的同學(xué)自己動手制作、繪制禮物;
在教師節(jié)來臨的時候,家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝;
在教師節(jié)來臨的時候,廣大教師要加強對教師職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的反思,在接受祝福的同時,明確自己的使命,以更加飽滿的熱情來愛學(xué)生,投身教育事業(yè);
在教師節(jié)來臨的時候,校長要舉行教師節(jié)專題活動,倡導(dǎo)全體教師簽署堅守師德操守、拒收節(jié)日賀禮的倡議書和承諾書;
在教師節(jié)來臨的時候,媒體要加強對優(yōu)秀教師的報道,在全社會宣傳和樹立教師的光輝形象,同時,對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個人,進行嚴(yán)肅而公開的曝光;
在教師節(jié)和日常情況下,教育局、教師工會要加強對教師職業(yè)道德的關(guān)注,對于收受家長厚禮甚至索要禮物的教師,實行“師德缺失一票否決制”,堅決吊銷其教師資格證,以堅定維護教師職業(yè)的尊嚴(yán)。
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