保護(hù)校園倡議書15篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，倡議書對(duì)我們的作用越來越大，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)校園倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)校園倡議書1
同學(xué)們：
我校正在創(chuàng)建蚌埠市文明校園，你可知道有多少人在為保持校園環(huán)境的優(yōu)美、整潔、趕緊而努力嗎？當(dāng)你背著書包走進(jìn)校園時(shí)，當(dāng)你奔跑在綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)，當(dāng)你坐在干凈的石凳上讀書、休息時(shí)，你是否愿意看到校園中垃圾遍地、草坪被踐踏、花木被攀折？校園是我們的第二個(gè)“大家庭”，愛護(hù)校園環(huán)境不是一個(gè)人的責(zé)任，為此，我向全校的同學(xué)發(fā)出保護(hù)校園環(huán)境的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
1、值日時(shí)要認(rèn)真打掃，不留衛(wèi)生死角。
2、做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動(dòng)撿拾地上的垃圾并扔進(jìn)垃圾箱里，養(yǎng)成文明環(huán)保的好習(xí)慣。
3、組織“校園小衛(wèi)士”，課間多巡視。
4、愛護(hù)校園里的花草樹木，不攀樹，不折花，花草樹木也需要健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
5、保護(hù)好學(xué)校為大家精心提供的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
6、積極宣傳創(chuàng)建文明校園的意義，督促身邊的同學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧！
xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)校園倡議書2
全校師生：
為響應(yīng)學(xué)校深入開展校園環(huán)境綜合治理的號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)清潔美化校園，營(yíng)造“潔、齊、美、和諧”的校園環(huán)境，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生倡議：
1.不將早飯、零食等帶入教室，自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到垃圾不亂丟。
2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。
3.不在教室墻壁、廣場(chǎng)等公共區(qū)域亂涂亂畫，破壞校園整潔美觀。
4.愛護(hù)花草樹木，做到不踐踏、不采摘、不翻越。
5.不胡亂粘貼小廣告，不隨意散發(fā)傳單，規(guī)范使用告示張貼欄。
6.有序停放機(jī)動(dòng)車輛等代步工具，避免違規(guī)占道，注意文明用車。
7.活動(dòng)宣傳做到規(guī)范有序，避免宣傳給清潔和行人帶來不便。
讓我們積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做清潔校園環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者、督促者！讓我們齊心協(xié)力，共同行動(dòng)，共創(chuàng)美好！
倡議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
保護(hù)校園倡議書3
親愛的老師、同學(xué)們：
又一個(gè)光彩奪目的春天，當(dāng)我們?cè)绯科鸫沧咴诿利惽逍碌男@中，我們是否感受到我們?cè)诤粑敲恳豢|飄著花香的新鮮空氣？當(dāng)我們上午在陽光燦爛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是否感覺到心曠神怡，充滿動(dòng)力？當(dāng)我們?cè)诓ü怍贼缘男@湖邊散步，看著美麗的魚兒游來游去時(shí)，是否心情倍感舒暢？我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造。為了構(gòu)建我們和諧美好的升達(dá)校園，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，藝術(shù)系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全院師生發(fā)出如下倡儀：
1、請(qǐng)大家愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗;
2、請(qǐng)大家不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙簍或垃圾筒，并主動(dòng)撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣;
3、請(qǐng)大家愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球;
4、請(qǐng)愛護(hù)學(xué)校教室公物，不在課桌椅亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅;
5、請(qǐng)大家經(jīng)常打掃宿舍、教室衛(wèi)生 ，并注意擺放好自己的物品;
6、請(qǐng)大家節(jié)約并合理使用水資源，自覺制止浪費(fèi)水資源的不文明行為;
7、請(qǐng)大家在校園內(nèi)男女交往時(shí)要舉止得體，自覺與不文明行為說“再見”;
8、請(qǐng)大家自備購物袋購物，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產(chǎn)品;
9、請(qǐng)大家自覺抵制污染小廣告。
老師們、同學(xué)們，讓我們共同攜手，用實(shí)際行動(dòng)投入到 “綠色校園”活動(dòng)中，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青！讓我們從點(diǎn)滴做起，少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，共同構(gòu)建我們和諧美好的校園！
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
保護(hù)校園倡議書4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎？校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌。 然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。 在此，我們對(duì)學(xué)校全體師生發(fā)出倡議，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
大約在天地開辟以來,總是受到天地真氣
靈秀（澆灌）,日月精華的培育,感慨過了很久之后,逐漸有了靈通之性.
今天我們閑得無聊，不如順著水流去尋找水的源頭
，玩去了。
里面很寬敞，能容納千百口老人和兒童
保護(hù)校園倡議書5
親愛的少先隊(duì)員們：
你們好!
當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時(shí);當(dāng)你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
2、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧! 我相信以上倡議你們肯定能做到，能做到的請(qǐng)舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
保護(hù)校園倡議書6
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是……………….
又是一個(gè)春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財(cái)富，人人都希望有一個(gè)美好的家園，當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，一定會(huì)感到心曠神怡。
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我們號(hào)召廣大同學(xué)都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，擔(dān)負(fù)保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。
讓我們細(xì)心的觀察，在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。
因此，我們倡議：
1.以愛護(hù)校園為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2.不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔進(jìn)垃圾桶。
3.不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4.不在課桌椅上亂寫亂畫。
5.樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)。
6.勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)各種資源，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、飲水機(jī)等。
7.上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造文明課堂。
8.師生和諧、同學(xué)友好。語言文明、行為規(guī)范。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達(dá)理，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，讓我們做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做一名有素質(zhì)的大學(xué)生！
保護(hù)校園倡議書7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎？答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園吧！
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人、男生做紳士、女生做淑女；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻沐浴在陽光中，溫馨融洽
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情面對(duì)一天的生活？然而，在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是；樓道里、走廊里、操場(chǎng)上會(huì)留下人走過的“痕跡”；教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花；商店門口，吃一路，丟一路。
掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳保護(hù)校園環(huán)境的倡議書默認(rèn)。
既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時(shí)自己“方便”，要為創(chuàng)建綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。
因此，我們六（2）班向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、保護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
保護(hù)校園倡議書8
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面�。阂粋�(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。
1、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們自己。
倡議人：
時(shí)間：20xx年4月16日
保護(hù)校園倡議書9
親愛的同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)；當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時(shí)；當(dāng)你課后漫步在校園時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”
那么，請(qǐng)同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。
并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。
養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
保護(hù)校園倡議書10
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
一、愛護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
四、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
五、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。
人人為環(huán)保、環(huán)保為人人
人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)
珍惜資源永續(xù)利用
保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥
依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)
提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園
合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
有限的資源，無限的循環(huán)。
校園是我家，美麗靠大家。
要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動(dòng)起手來，創(chuàng)建美好的校園。我提出以下幾點(diǎn)可行的建議：
一、節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。
二、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。
三、節(jié)約用紙。節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
保護(hù)校園倡議書11
“當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥不會(huì)飛翔，當(dāng)江河不再清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)�！泵慨�(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球��！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑，懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。
保護(hù)綠色，已成為當(dāng)今社會(huì)人類共同的主題，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)珍惜和愛護(hù)我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設(shè)年，學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)校”講座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語、垃圾分類宣傳”等活動(dòng)，學(xué)校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng)，破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草，不見花小樹枯死了沒人救；樹上開了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上。
同學(xué)們，在即將到來的植樹節(jié)，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議：
1、本周（三月份的'第三周）定為我校“綠化保護(hù)周”，少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化，凈化環(huán)境；
2、成立“護(hù)綠”小組，管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況；“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中；
3、各班組織開展一次“愛綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng)；
4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，在學(xué)校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督；
5、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)，節(jié)約資源，減少污染，實(shí)現(xiàn)垃圾分類。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，共同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列，努力倡導(dǎo)秀小綠色文明，積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。
倡議人：xx
年月日
保護(hù)校園倡議書12
“當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥不會(huì)飛翔，當(dāng)江河不再清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)……”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球��！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。
保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類共同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛護(hù)我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設(shè)年，學(xué)校要組織開展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)�！敝v座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語、垃圾分類宣傳”等活動(dòng)，學(xué)校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng)，破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草，不見花小樹枯死了沒人救；樹上開了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上……
同學(xué)們，在即將到來的植樹節(jié)，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議:
1、本周（三月份的第三周）定為我校“綠化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化，凈化環(huán)境；
2、成立“護(hù)綠”小組，管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況；“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中；
3、各班組織開展一次“愛綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng)；
4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督；
5、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)，節(jié)約資源，減少污染，實(shí)現(xiàn)垃圾分類。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,共同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明，積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。
保護(hù)校園倡議書13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。
1、愛護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁;
4、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
5、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督;從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。
倡議人
保護(hù)校園倡議書14
當(dāng)你長(zhǎng)舒一口氣從課堂離開，她們走進(jìn)教室開始靜靜忙碌;當(dāng)你看完盡興而歸，她們走進(jìn)禮堂感受人走茶涼;當(dāng)你贏了球賽歡樂凱旋，她們走到球場(chǎng)在夕陽下形單影只……
她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應(yīng)該理解她們工作的辛勞。
而作為當(dāng)代優(yōu)秀的青年大學(xué)生，我們應(yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為塑造良好的校園環(huán)境獻(xiàn)力。為此，班委會(huì)發(fā)出如下倡議。
愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。
不把食物帶進(jìn)教室，避免給清掃阿姨加重工作負(fù)擔(dān)。
雨天在進(jìn)入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外，防止污染教室地面
愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。
愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。
節(jié)約能源，隨手關(guān)閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關(guān)燈，關(guān)閉多媒體設(shè)施。不浪費(fèi)一滴水、一度電。
同學(xué)們，立信的現(xiàn)在需要我們維護(hù)，立信的明天需要我們創(chuàng)造。讓我們攜起手來，使環(huán)保不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧！
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
保護(hù)校園倡議書15
老師們，同學(xué)們：
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：無論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮�、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。
7、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。
用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
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