關(guān)于節(jié)約用水倡議書(shū)五篇
在生活中，倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的節(jié)約用水倡議書(shū)5篇，歡迎大家分享。
節(jié)約用水倡議書(shū) 篇1
隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，用水量突飛猛進(jìn)，有限的水資源將制約著人類社會(huì)的發(fā)展，我市雖屬于江南水鄉(xiāng)，而人均可利用水資源量也低于世界公認(rèn)的人均 1000 立方米下限標(biāo)準(zhǔn)。節(jié)約水資源，為“兩個(gè)率先”作貢獻(xiàn)，是我們的神圣職責(zé)，為此，提出如下倡議：
洗手間 : 洗漱時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間，用完后立即關(guān)閉用水器具；發(fā)現(xiàn)水龍頭滴漏，立即報(bào)告總務(wù)處維修；沖洗拖把時(shí)應(yīng)先以少量水用手搓、擰，而后放水沖洗干凈。
食堂 : 提倡一水多用；洗餐具最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多冷水沖洗干凈； 水龍頭隨開(kāi)隨關(guān)，清洗池不得長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水。
廁所 : 發(fā)現(xiàn)漏水器具應(yīng)及時(shí)修理；方便紙、雜物不得扔進(jìn)坑內(nèi)，以免堵塞坑道；發(fā)現(xiàn)坑內(nèi)有雜物，應(yīng)先清除，再放水沖洗
花木澆灌: 應(yīng)盡量用池塘水澆灌；發(fā)現(xiàn)皮管漏水應(yīng)及時(shí)修理或更換；及時(shí)關(guān)閉水龍頭。 讓我們?nèi)巳藚⑴c，把優(yōu)化、節(jié)約 水資源作為自己的自覺(jué)行為；為“兩個(gè)率先”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
節(jié)約用水倡議書(shū) 篇2
同學(xué)們：
大家好！
今年以來(lái)，我市降水量較歷年同期明顯偏少，部分地區(qū)出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的旱情，個(gè)性是市區(qū)主要水源地地下水水位持續(xù)下降，供水量嚴(yán)重不足，致使廣大市民的生產(chǎn)生活受到影響。為此，市禮貌辦、市節(jié)水辦向廣大市民發(fā)出倡議：
一、人人樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的用水觀念，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水，帶動(dòng)身邊人養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，構(gòu)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
二、廣大市民要增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，推廣節(jié)水辦法，使用節(jié)水器具，從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，堅(jiān)持一水多用，珍惜每一滴水，努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動(dòng)者。
三、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位，要切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理職責(zé)。加強(qiáng)用水設(shè)施、設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。用心抓好節(jié)水措施，提高節(jié)水效率。
四、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。開(kāi)展經(jīng)常性的節(jié)水教育和宣傳活動(dòng)。堅(jiān)決制止發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，構(gòu)成互相監(jiān)督、共同維護(hù)的'良好局面。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從此刻做起，人人做節(jié)約用水的踐行者，人人做宣傳節(jié)約用水的志愿者，為共建生態(tài)禮貌城市，貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：xx
節(jié)約用水倡議書(shū) 篇3
全體師生們：
“不要讓人類看到的最后一滴水是我們自己的眼淚�！边@句公益廣告震撼了多少人的心。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，因此而在日常生活中沒(méi)有珍惜水。
現(xiàn)在，我們五年（3）班的師生們正在開(kāi)展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”的活動(dòng)，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水的倡議：
1、可以用洗米的水來(lái)澆花，洗菜的水用來(lái)沖洗手間。
2、使用水龍頭時(shí)要控制水量的大小，關(guān)閉時(shí)必須擰緊。
3、盡量不要使用洗衣機(jī)洗衣服，不用浪費(fèi)太多的水。
4、不能污染水資源，不能往河涌里亂丟垃圾。
5、多方面地向別人傳播節(jié)約用水，保護(hù)水資源的知識(shí)。
水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，讓一水多用。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)。我再次真心呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，人人有責(zé)。
節(jié)約用水倡議書(shū) 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
水資源危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫，海綿城市是新形勢(shì)下的節(jié)水戰(zhàn)略部署。它是新一代城市雨洪管理概念，是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)雨水帶來(lái)的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”，也可稱之為“水彈性城市”。我們每個(gè)人都可以為節(jié)約用水盡到自己的力量，因而提出以下倡議：
一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)，做生命之源的呵護(hù)者。水和我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。我們?cè)谟盟臅r(shí)候要做到刷牙洗臉用盆接水，不在水龍頭下直接洗；用過(guò)的水留著二次利用，用水后關(guān)牢水龍頭，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。
三、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。一方面，我們要利用多種途徑宣傳我國(guó)的水資源狀況、水危機(jī)及節(jié)水的具體措施；同時(shí)我們要從自己做起，積極傳播節(jié)水理念，從帶動(dòng)身邊的同學(xué)開(kāi)始，進(jìn)而帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)水中來(lái)，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
同學(xué)們，愛(ài)水是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)和諧校園，需要人人愛(ài)水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜每一滴水，讓我們的校園更加美麗，讓我們的世界更加美麗！建設(shè)海綿城市，人人須行動(dòng)起來(lái)。
我的講話完畢，謝謝大家！
節(jié)約用水倡議書(shū) 篇5
五（5）班同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們一直以為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，其實(shí)水是有限的，而人類所用的淡鹽水又是少之又少的。生活中，我經(jīng)�？吹剿堫^沒(méi)關(guān)緊，水池里的水都在白白地漏出來(lái)，為了節(jié)約用水，我提出以下幾種節(jié)約方法：
1、掏米的水可以澆水、洗菜、沖馬桶，實(shí)現(xiàn)了水的2次利用。
2、出門(mén)時(shí)，檢查水龍頭關(guān)緊了沒(méi)有。
3、洗完手后，立刻關(guān)閉水龍頭。
4、洗澡時(shí)，不要用缸浴，要用淋浴。
5、洗菜時(shí)，先洗干凈的菜，再洗臟的菜。
6、洗臉的水可以沖廁所。
為了保護(hù)僅有的一點(diǎn)水，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)水資源而做出貢獻(xiàn)吧。
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