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做美麗優(yōu)秀教師倡議書

時(shí)間:2022-01-22 18:40:22 倡議書 我要投稿

做美麗優(yōu)秀教師倡議書

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì)使用到倡議書,倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,下面是小編為大家整理的做美麗優(yōu)秀教師倡議書,歡迎閱讀與收藏。

做美麗優(yōu)秀教師倡議書

做美麗優(yōu)秀教師倡議書1

全體教職員工:

  前不久,我校剛剛結(jié)束了六十周年校慶。全體教職工在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)、盡心盡力,保證了各項(xiàng)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),保證了校慶活動(dòng)成功舉行。校慶活動(dòng)的成功舉辦,不僅在于明確具體的分工和各自的努力,還在于全體人員的齊心協(xié)力,在于全校上下的精誠團(tuán)結(jié)。通過校慶活動(dòng),全校師生光大了附中傳統(tǒng),弘揚(yáng)了附中精神。

  11月中旬,學(xué)校召開了校慶辦工作小結(jié)會(huì)。會(huì)上,王校長在發(fā)言中談到:“我們退休了,但能為學(xué)校做點(diǎn)事,我們感到很榮幸,這對(duì)我們自身來說,也是一種學(xué)習(xí)、一種教育!崩罾蠋熾m已八十高齡,行動(dòng)不便,但是她對(duì)校慶工作的熱情非常高,工作有條不紊;高書記和王校長雖已退休,但全身心投入,為校慶工作竭盡心力。張校長對(duì)他們以校為家、無私奉獻(xiàn)、服務(wù)大局的精神表示由衷的敬意和謝意,“你們的付出著實(shí)令我和廣大師生感動(dòng),你們是表率,你們體現(xiàn)的就是附中精神!

  附中精神,是附中人百折不撓、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志,是勇立潮頭、和諧奮進(jìn)的人文力量,是崇實(shí)尚行、追求卓越的優(yōu)良品質(zhì),是愛校榮校、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的深厚情懷。附中精神,是附中人一心向?qū)W、勇于創(chuàng)新、堅(jiān)忍不拔的品格;是面向世界、廣納百川、和而不同的胸懷,是師生平等、團(tuán)結(jié)立校、民主寬容的氣度;是與時(shí)俱進(jìn),搶抓機(jī)遇,科學(xué)發(fā)展的涵養(yǎng)。附中精神,是高尚的師德和慈愛的情懷,是淵博的學(xué)識(shí)和育人的能力,是對(duì)事業(yè)的忠誠和對(duì)崗位的堅(jiān)守;是在前進(jìn)路上不畏艱險(xiǎn)和在物欲世界里不為財(cái)奴的品格,是動(dòng)亂歲月中理智的準(zhǔn)繩和浮華年代里內(nèi)心的天平。

  為進(jìn)一步傳承附中精神,匯聚校園正能量,全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,學(xué)校倡議:

  第一、增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。

  凝聚力來自哪里?來自全校上下的團(tuán)結(jié)力、協(xié)助力、互信力、誠信力、親民力、處事力、前瞻力等諸多方面。增強(qiáng)教工凝聚力,建設(shè)良好育人生態(tài),就是提升我們的綜合校力。我們每一位教職工都要立德為師,以德立教,依法從教,釋放正能量!以集體為先,以事業(yè)為重,以奉獻(xiàn)為榮!

  第二、堅(jiān)守紀(jì)律和正義。

  紀(jì)律和正義是學(xué)校正能量發(fā)揮的保證。如果辦事缺乏紀(jì)律意識(shí)和正義感,就會(huì)讓不良風(fēng)氣升溫,負(fù)能量增加,學(xué)校發(fā)展就會(huì)受到影響。我們要堅(jiān)守紀(jì)律,堅(jiān)持正義,唱正氣歌,唱主旋律,積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀、促和諧的良好風(fēng)尚,營造促進(jìn)教師發(fā)展的學(xué)校文化。

  第三、保護(hù)教職工積極性。

  老師是學(xué)校主人翁,學(xué)校盡一切可能發(fā)揮和保護(hù)老師的工作積極性,并使之持續(xù)發(fā)展。發(fā)揮工會(huì)組織作用,讓全體教職員工通過工會(huì)組織行使自己的權(quán)利,表達(dá)合理的訴求。同時(shí),也希望廣大教職工要盡可能理解學(xué)校暫時(shí)的困難,珍愛崗位,以工作為先;心懷仁愛之心,以學(xué)生為重。

  第四、建設(shè)和諧校園關(guān)系。

  美國前駐華大使駱家輝曾評(píng)價(jià)某些中國人“計(jì)較的不是不公平,而是自己不是受益者”“動(dòng)輒批判外界,卻很少反思自己”。我們?nèi)I舷乱獔F(tuán)結(jié)共事,不猜忌,不拆臺(tái),建立起相互信任、相互包容的和諧校園關(guān)系。

  老師們,同志們,六秩華章,篤行逐夢(mèng)。站在新的歷史起點(diǎn),

  展望未來美好前程,我們責(zé)任在肩,使命光榮!在附中這個(gè)大家庭里,我們要將附中精神融入自己的生命,讓附中精神不斷散發(fā)熠熠光輝!讓我們繼續(xù)保持“愛崗敬業(yè)、愛校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng),保持“校興我榮、校衰我恥”的大局意識(shí),保持“團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精”的工作作風(fēng),保持“不甘落后、永爭一流”的精神狀態(tài),把自己的優(yōu)秀延續(xù),把附中的光榮延續(xù),為學(xué)校事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

倡議人:XXX

  時(shí)間:XX年XX月XX日

做美麗優(yōu)秀教師倡議書2

  教師作為教育事業(yè)發(fā)展的核心力量,未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導(dǎo)者,從事著太陽底下最光輝的事業(yè),他不僅是一個(gè)職業(yè)形象的代表,更應(yīng)該是一切美好品德的化身,是學(xué)生可以效仿的榜樣!皫熣撸酥7兑!”他的言傳身教,關(guān)系著國家的利益和未來。因此,教師必須樹立高尚的師德形象,承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。我們要率先垂范,認(rèn)真完成好各階段的工作任務(wù),奉獻(xiàn)愛心、履職盡責(zé),崇教厚德、提升職業(yè)追求,真正使自己成長為一名合格的人民教師。借此機(jī)會(huì),向全體教師發(fā)出五點(diǎn)倡議:

  一、懷師愛之心,行育人之本

  我們要樹立全心全意為學(xué)生成長、成才服務(wù)的思想。堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè);堅(jiān)持育人為本,德育為先;鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長;循循善誘,誨人不倦,尊重和愛護(hù)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都感受到教師的人文關(guān)懷,創(chuàng)平等和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。

  二、修師德之道,崇為人師表

  以國家和人民群眾的利益為重是教師之大德。我們要時(shí)刻牢記黨和人民的重托,銘記教師職責(zé),身體力行,遵守社會(huì)公德,踐行社會(huì)主義榮辱觀;以德治學(xué),以德施教,愛崗敬業(yè),忠于職守,淡泊名利,樂于奉獻(xiàn),以良好的道德修養(yǎng)感染和熏陶學(xué)生,在潛移默化中教育學(xué)生,自覺成為學(xué)生的表率和楷模。

  三、守為師之規(guī),重依法執(zhí)教

  依法執(zhí)教,是教師重要的職業(yè)行為準(zhǔn)則,是師德的重要內(nèi)容。我們要自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《白山市中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》等行為規(guī)范,以此規(guī)范我們的教育教學(xué)行為,防止和杜絕有害于學(xué)生健康成長、損害學(xué)生合法權(quán)益的行為;營造規(guī)范、文明和諧、人民滿意的育人環(huán)境。

  四、惜師譽(yù)之名,尚廉潔從教

  我們要珍惜人民教師的.光榮稱號(hào),自覺維護(hù)教師的崇高榮譽(yù),牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念,維護(hù)教師職業(yè)形象,廉潔自律,

  自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,凈化教育氛圍,爭做人民滿意教師。

  五、盡師智之能,樹創(chuàng)新精神

  建設(shè)創(chuàng)新型的國家需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我們要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷更新教育觀念,學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,力爭成為具備廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)的優(yōu)秀教師。

  “一寸赤心惟報(bào)國,滿腔熱血盡育才!”讓我們積極行動(dòng)起來,以高度的歷史責(zé)任感和使命感,同心協(xié)力,開拓進(jìn)取,塑師德高尚形象,做人民滿意教師,為全面推進(jìn)惠濟(jì)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XX年XX月XX日

做美麗優(yōu)秀教師倡議書3

  師德是教師的核心素質(zhì),也是教育行風(fēng)建設(shè)的永恒主題。當(dāng)前,按照教育局的統(tǒng)一部署,我校正積極推進(jìn)“學(xué)規(guī)范,重操守,樹形象”主題教育活動(dòng),我們更應(yīng)恪守教育局的“五項(xiàng)承諾,八項(xiàng)要求”,爭當(dāng)人民滿意的教師。為此,學(xué)校特向全體教職工發(fā)出如下倡議:

  一、牢記教師使命,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師是光榮的職業(yè),選擇了教師職業(yè),就是選擇了奉獻(xiàn)。盡管教育的方法在變,教師的觀念在變,但甘為人梯、引領(lǐng)未來、為人師表的教師使命沒有變,這樣的使命要求我們堅(jiān)守職責(zé),這樣的使命要求我們凝心聚力,這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)。

  二、專注課堂教學(xué),拒絕有償家教。我們要將自己全部的心智、熱情、能力集中到課堂中來,集中到教學(xué)中來,集中到學(xué)校中來;要認(rèn)真研究課題,研究教學(xué),研究學(xué)生;要耐得住寂寞,不從事有償家教,不私自外出兼課,不校外辦班,以我們?nèi)Φ母冻觯瑢?shí)踐“愛心奉獻(xiàn)學(xué)生,真心服務(wù)家長,恒心鉆研教育”的鄭重承諾。

  三、尊重學(xué)生人格,杜絕體罰現(xiàn)象,要公平地對(duì)待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。絕不體罰或變相體罰學(xué)生,努力做學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、合作者和引導(dǎo)者,努力讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有發(fā)展。

  四、真誠對(duì)待家長,絕不以教謀私。要堅(jiān)持開展形式多樣的家訪,走進(jìn)學(xué)生家庭,建立和諧的人際關(guān)系,要做到以微笑面對(duì)家長,以真誠打動(dòng)家長,主動(dòng)接受家長和社會(huì)的監(jiān)督,用誠信共同構(gòu)建教育的堅(jiān)固同盟。

  五、樹立學(xué)習(xí)觀念,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。我們要不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模,努力形成自己的教學(xué)特色,努力成為教育工作的行家里手,努力做到無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。

  老師們,樹立高尚的師德,做人民滿意的教師,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);建設(shè)優(yōu)良的行風(fēng),辦人民滿意的教育,我們責(zé)無旁貸。讓我們以飽滿的熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)風(fēng)尚,積極行動(dòng)起來,再塑師表新形象,為創(chuàng)造五中教育新輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XX年XX月XX日

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