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老師寫(xiě)給校長(zhǎng)道歉信

時(shí)間:2022-04-18 20:06:59 道歉信 我要投稿

老師寫(xiě)給校長(zhǎng)道歉信

  在平日里,我們總不免地需要寫(xiě)道歉信,相比于口頭致歉,寫(xiě)道歉信則更有誠(chéng)意,態(tài)度更為誠(chéng)懇。還是對(duì)道歉信一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的老師寫(xiě)給校長(zhǎng)道歉信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師寫(xiě)給校長(zhǎng)道歉信

老師寫(xiě)給校長(zhǎng)道歉信1

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  在一個(gè)森林里住著許多動(dòng)物,這個(gè)森林被稱為:快樂(lè)之林?鞓(lè)之林里有:猴子奔奔,兔子美美,綿羊珍珍,袋鼠跳跳,小牛凱凱,小鳥(niǎo)梅梅,小豬笨笨,蝴蝶莉莉,蜻蜓菲菲,樹(shù)袋熊拉拉,小刺猬刺刺,啄木鳥(niǎo)佐佐,山羊老師和獅子校長(zhǎng)。

  在一次考試中猴子奔奔有幾道題不會(huì)就去偷看兔子美美的,美美不給它看,于是猴子奔奔下課后就欺騙山羊老師說(shuō)美美考試偷看別人的試卷,于是山羊老師就把美美罵了一頓,美美就把事情的經(jīng)過(guò)告訴給山羊老師聽(tīng),老師知道后就叫奔奔到她的辦公室去,經(jīng)過(guò)老師給它的講解奔奔明白道理,于是奔奔回到教室后就真成地向美美道歉,最后它們還是原來(lái)的好朋友。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小牛凱凱和小刺猬刺刺在踢足球,不小心把獅子校長(zhǎng)家的玻璃,于是凱凱和刺刺就寫(xiě)了一封道歉信給獅子校長(zhǎng),校長(zhǎng)看了后還表?yè)P(yáng)了它們呢!

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了,動(dòng)物們都很開(kāi)心,到了跑步比賽的項(xiàng)目時(shí)小豬笨笨為了自己要爭(zhēng)取得到第一名它就在半途中絆倒綿羊珍珍,綿羊珍珍的腳受傷了跑都跑不動(dòng),最后笨笨得了第一名,在這時(shí)笨笨跟珍珍道歉了,獅子校長(zhǎng)知道后不但沒(méi)有批評(píng)笨笨還表?yè)P(yáng)它呢!

  在一次的'唱歌比賽中,蝴蝶莉莉,小鳥(niǎo)梅梅開(kāi)始練習(xí)唱歌,唱著唱著它們吵了起來(lái),比賽到了,第一回合是需要團(tuán)結(jié)的,就在第一回合它們就輸了,比賽結(jié)束后莉莉和梅梅都很后悔,最后它們都跟對(duì)方道歉又做回了原來(lái)的好朋友。

  又要春游了,小動(dòng)物們開(kāi)心極了。在春游的路上啄木鳥(niǎo)佐佐,蜻蜓菲菲,樹(shù)袋熊拉拉,在車上它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。下車的過(guò)程它們?cè)谀抢飻D來(lái)擠去最后三人都摔傷了,到了那里的游戲都要團(tuán)結(jié)的,于是老師把佐佐,菲菲,拉拉它們?nèi)齻(gè)分為一對(duì),在這次游戲中它們意識(shí)到朋友是不能那么小氣。游戲結(jié)束后,它們?nèi)齻(gè)異口同聲地說(shuō)了一聲:“對(duì)不起”。最后它們還像以前一樣友好。

  有一天,有個(gè)學(xué)校邀請(qǐng)它們?nèi)⒓印坝颜x團(tuán)結(jié)”這個(gè)比賽。這一天,小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)合作,最后的了第一名。

  同學(xué)們這些道歉里面都包含著真誠(chéng)的意義,每一個(gè)人做錯(cuò)事一定要改,這樣才是個(gè)好學(xué)生。動(dòng)物們的道歉里面都是發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)出:“對(duì)不起”,這三個(gè)字的。我們每個(gè)人做錯(cuò)事都要說(shuō)聲對(duì)不起,這樣才有禮貌,我們都要有一顆真成的心,和善良的心靈!

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  xx年x月x日

老師寫(xiě)給校長(zhǎng)道歉信2

尊敬的校長(zhǎng):

  在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信,以對(duì)于我的哥哥利用手機(jī)短信向您進(jìn)行辱罵的錯(cuò)誤行為做最誠(chéng)摯最深刻的道歉與反省。

  回顧錯(cuò)誤,因?yàn)榻谡,天氣多變時(shí)常炎熱,加上我患上了感冒,情緒非常低落。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校今年暑假要補(bǔ)課而延遲放暑假的時(shí)間,我的心情就出現(xiàn)了一些不瞞與波動(dòng)情緒;氐郊抑,我跟自己那位有些江湖習(xí)氣的哥哥說(shuō)了此事,沒(méi)想到哥哥情緒沖動(dòng)竟用會(huì)手機(jī)短信發(fā)送侮辱信息給您。思來(lái)想去,盡管這些侮辱短信并非我發(fā)的,但是我將對(duì)您的不滿話語(yǔ)傳說(shuō)給哥哥聽(tīng),客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發(fā)生來(lái)源,理所應(yīng)當(dāng)對(duì)于給校長(zhǎng)造成的困擾與傷害負(fù)最主要的責(zé)任。

  錯(cuò)誤發(fā)生的這段時(shí)間以來(lái),我原本低落的心情更加得消沉,我的內(nèi)心也陷入了深深的恐慌與焦慮,心理覺(jué)得特別對(duì)不起您,特別對(duì)不起學(xué)校,也感覺(jué)自己太幼稚太無(wú)知太可恨了。按理說(shuō),倘若我們作為學(xué)生對(duì)于學(xué)校在暑假補(bǔ)課真有不滿,也可以合理、合規(guī)、溫和得提出意見(jiàn)建議,但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為,是完全不能夠被接受的。說(shuō)起來(lái),我的哥哥是一個(gè)急性子,讀書(shū)成績(jī)不好,早早就輟學(xué)打工了,我沒(méi)想到自己的一些不滿情緒,到了哥哥的心理竟然遭到了放大,竟然導(dǎo)致他作出如此出格的事情。

  總而言之,對(duì)于校長(zhǎng)造成的如此嚴(yán)重的困擾,我的心情格外沉重、懊悔與難過(guò),F(xiàn)如今通過(guò)深刻反思檢討,我明白了學(xué)校補(bǔ)課的原因,感悟到此,心酸流淚。校長(zhǎng)與各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師為了我們當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)含辛茹苦,多年來(lái)默默奉獻(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn)是最可愛(ài)可敬的人,而我竟然在背地里議論校長(zhǎng)的不是,還導(dǎo)致了自己親屬作出如此出格過(guò)分的行為,我簡(jiǎn)直是受到了惡魔的引誘,思想糊涂到了極點(diǎn),竟然引發(fā)出這么荒唐、悲涼的行為。

  敬愛(ài)的校長(zhǎng),我深深得知道這次錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重,再怎么口頭上的道歉也于事無(wú)補(bǔ)。如此侮辱謾罵的言語(yǔ)所造成的感情傷害是巨大的,我對(duì)此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白,既然我已經(jīng)做出了,到了懸崖邊上,在生命的危急存亡之時(shí)有機(jī)會(huì)就應(yīng)該懸崖勒馬、就應(yīng)該浪子回頭。

  最后,我還是要以最誠(chéng)摯的心情再向校長(zhǎng)您道歉:對(duì)不起,我錯(cuò)了。

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