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社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得（精選10篇）
我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得 1
暑期里，我也是去做社會(huì)的理論，這次是到培訓(xùn)學(xué)校去做老師，也是讓我提早的體會(huì)到做老師的艱辛，同時(shí)也是看到自己的進(jìn)步和要改進(jìn)的地方，作為師范生，以后要進(jìn)入老師的崗位，我也是通過理論讓我對(duì)于這個(gè)崗位有了更多的理解，此次的理論也是有一些體會(huì)是讓我感觸挺深的。
在做老師的過程之中，其實(shí)之前自己也是去支教過，所以也是有一些經(jīng)歷，只是環(huán)境不同，學(xué)生也是不同的，經(jīng)過幾天的一個(gè)適應(yīng)，我也是漸漸的和學(xué)生們熟悉了，去沉著把課堂上好，認(rèn)真的備課，做好培訓(xùn)，和以往的教學(xué)有一些區(qū)別，但是本質(zhì)上是一樣的，同時(shí)自己也是感觸到，確實(shí)自己的適應(yīng)才能是挺強(qiáng)的，只是自己教學(xué)的'程度還有很多要去進(jìn)步的方面以及自己其實(shí)也是在此次的理論里面學(xué)到挺多的，一個(gè)是工作之中去累積了經(jīng)歷，另外也是和同事們有過很多的交流，很多的老師都是正式的老師，他們也是工作多年，很多的經(jīng)歷也是愿意傳授給我。讓我在此次的理論里面改進(jìn)了很多教學(xué)的方式，對(duì)于課堂的掌控也是比之前更好了，同時(shí)雖然時(shí)間不長，但是也是收獲了很多的友誼，從老師們的交流里我也是更看到自己與他們的差距，更有了目的去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
理論之中，我也是盡責(zé)的去做好自己的工作，教給學(xué)生們知識(shí)，去引導(dǎo)他們更自主的學(xué)習(xí)，同時(shí)也是感觸到，確實(shí)做好老師不輕松，壓力和責(zé)任都是比較大的，但是同時(shí)我也是看到自己在漸漸的進(jìn)步里頭，教好了，學(xué)生們也是對(duì)于我比較的認(rèn)可，雖然自己和他們的年紀(jì)差距不是很大，但是也是不會(huì)覺得我什么都不會(huì)，也是成為了朋友，我也是分享了很多自己學(xué)習(xí)的方法給到他們，讓他們的學(xué)習(xí)可以去提升，老師的工作讓我也是看到，每一個(gè)學(xué)生有了進(jìn)步，自己也是有成就感，是驕傲的，這也是自己想要去學(xué)好，去做好這個(gè)崗位的動(dòng)力所在。此次的理論也是讓我得到了很好的鍛煉，回到學(xué)校之后，也是要繼續(xù)的去把理論知識(shí)學(xué)好，讓自己的根底更加的結(jié)實(shí)，為以后的工作去做好一個(gè)準(zhǔn)備。
通過假期理論，其實(shí)我也是明白，理論只有去實(shí)際的嘗試做了，才知道是否有用，同時(shí)也是可以通過理論更好的提升才能，看到自身的問題所在，然后再去改進(jìn)也是更有目的性做好了，我也是挺感謝學(xué)校給予我的這個(gè)理論時(shí)機(jī)，讓我收獲良多。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得 2
我們知道一句古詩寶劍鋒從磨礪出，只有經(jīng)受社會(huì)的打磨經(jīng)受了社會(huì)的人生百態(tài)才能夠讓自己變得更加強(qiáng)大，更加自信，才能夠在我們離開父母的時(shí)候，獨(dú)當(dāng)一面，而不是始終在父母的愛護(hù)下成長，由于我們的成長假如始終都靠著父母沒有自己去嘗試著去做好去努力，永久也不會(huì)有所成長。
因此在這次暑假期間，我離開了我的家去外面嘗試著做一些簡(jiǎn)潔的兼職工作，來到外面我感到忐忑與擔(dān)心，由于雖然我沒有離家多遠(yuǎn)，但是我卻始終沒有對(duì)生活的四周做了解過。
第一天我來到外面，沒有找到任何工作，酷熱的天氣讓我渾身濕透，汗水順著臉頰滑落，我不情愿就此放棄，坐在公交上在城市里穿梭來去。來著落日的余暉漸漸的灑遍大地我知道時(shí)間已經(jīng)過去一天了，明天是新的一天連續(xù)開頭，說實(shí)話經(jīng)過了第一天的努力沒有找到工作，內(nèi)心是特別失落的，由于抱著滿腔的熱忱，踏出第一步就慘遭打擊，這讓我知道了工作的不簡(jiǎn)單，一份簡(jiǎn)潔的工作也不是那么好找的，我知道假如我現(xiàn)在放棄不會(huì)有誰說我，但是現(xiàn)在我放棄以后遇到同樣的問題我又該怎么做呢？我沒有放棄我知道遇到挫折是確定的只是沒想到第一步就遇到了挫折，給自己信念是必需的，幾天沒找到我失落我也懊喪，我不停的給自己打氣，不斷的給自己加油，最終我找到了一份工作是發(fā)傳單的，之后我有了第一次的經(jīng)受后漸漸的也長閱歷知道了怎么去做了，也做了多份工作，我就這樣度過了一個(gè)暑假。
在工作中困難是存在的，不像我們?cè)趯W(xué)校假如你做錯(cuò)了，那里做的不好，會(huì)有教師手把手的指導(dǎo)你，但是到了社會(huì)就不同了，你做的好拿的就多，不會(huì)有人告知你怎么去做，更不會(huì)有人主動(dòng)教你，只有自己去努力去拼搏，去學(xué)習(xí)才能夠有所收獲，許多時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的學(xué)問等到了社會(huì)是特別有用的，只要學(xué)會(huì)去運(yùn)用會(huì)讓我們的工作變的輕松，固然不是每樣學(xué)問都用的到，每個(gè)讓位需要的是不同的，所需要用到的.學(xué)問也是不同的，對(duì)待這些都需要我們不斷的去做好，去努力實(shí)現(xiàn)。
在我工作的時(shí)候遇到的困難我從來沒有躲避過，我嘗試著去解決，去了解，才最中在暑假時(shí)間有所收獲，在我們學(xué)習(xí)中也是一樣的，我們學(xué)習(xí)也需要我們不斷的去努力不斷的去付出，遇到困難躲避解決不了問題，今日逃過一次，下次一樣要面對(duì)，只有把問題解決了才能夠得到勝利，我們的時(shí)機(jī)都是需要我們自己去把握的，學(xué)習(xí)更是如此只有學(xué)好了才能夠進(jìn)步拆能歐股成長。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得 3
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的`經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
該次實(shí)踐報(bào)告諸多所見所聞所感，在我們每個(gè)隊(duì)員心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我的觀點(diǎn)和體會(huì)：
一、親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團(tuán)隊(duì)形式開展，每次問卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在，使我們提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。
二、深入了解沙縣，了解沙縣小吃，了解沙縣小吃成功的發(fā)展道路，這次問卷面向廣大沙縣小吃的店主以及食客們，從他們口中我們了解到在當(dāng)下沙縣小吃發(fā)展的真實(shí)狀況，為食品業(yè)研究提供一定的數(shù)據(jù)資料參考 。
三、我們自身口才得到提高，在和食客交談中注意語境和口氣，及時(shí)糾正不得體的地方，在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說，自信的說。
總而言之，這次關(guān)于關(guān)注沙縣小吃，發(fā)展食品業(yè)某一領(lǐng)域的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做，它不僅為我們今后社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足。為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得 4
為期兩天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于對(duì)華碩筆記本電腦消費(fèi)購買行為的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識(shí)，讓我知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通，社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得。經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷唄全部填完，也多少有些成就感。
調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定用問卷調(diào)查，小組開會(huì)分工各自的.任務(wù)，準(zhǔn)備問卷，查找相關(guān)的資料，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們講解，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺得，接受問卷不會(huì)話費(fèi)你2分鐘的時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！
通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問卷的制定要有針對(duì)性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時(shí)要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。
最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!
社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得 5
暑期里，我也是去做社會(huì)的實(shí)踐，這次是到培訓(xùn)學(xué)校去做教師，也是讓我提前的體會(huì)到做教師的艱辛，同時(shí)也是看到自己的進(jìn)步和要改良的地方，作為師范生，以后要進(jìn)入教師的崗位，我也是通過實(shí)踐讓我對(duì)于這個(gè)崗位有了更多的了解，此次的實(shí)踐也是有一些體會(huì)是讓我感受挺深的。
在做教師的過程之中，其實(shí)之前自己也是去支教過，所以也是有一些閱歷，只是環(huán)境不同，學(xué)生也是不同的，經(jīng)過幾天的一個(gè)適應(yīng)，我也是慢慢的和學(xué)生們熟識(shí)了，去沉著把課堂上好，仔細(xì)的'備課，做好培訓(xùn)，和以往的教學(xué)有一些區(qū)分，但是本質(zhì)上是一樣的，同時(shí)自己也是感受到，確實(shí)自己的適應(yīng)力量是挺強(qiáng)的，只是自己教學(xué)的水平還有許多要去提高的方面以及自己其實(shí)也是在此次的實(shí)踐里面學(xué)到挺多的，一個(gè)是工作之中去累積了閱歷，另外也是和同事們有過許多的溝通，許多的教師都是正式的教師，他們也是工作多年，許多的閱歷也是情愿?jìng)魇诮o我。讓我在此次的實(shí)踐里面改良了許多教學(xué)的方式，對(duì)于課堂的掌控也是比之前更好了，同時(shí)雖然時(shí)間不長，但是也是收獲了許多的友情，從教師們的溝通里我也是更看到自己與他們的差距，更有了目標(biāo)去學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
實(shí)踐之中，我也是盡責(zé)的去做好自己的工作，教給學(xué)生們學(xué)問，去引導(dǎo)他們更自主的學(xué)習(xí)，同時(shí)也是感受到，確實(shí)做好教師不輕松，壓力和責(zé)任都是比擬大的，但是同時(shí)我也是看到自己在漸漸的進(jìn)步里頭，教好了，學(xué)生們也是對(duì)于我比擬的認(rèn)可，雖然自己和他們的年紀(jì)差距不是很大，但是也是不會(huì)覺得我什么都不會(huì)，也是成為了朋友，我也是共享了許多自己學(xué)習(xí)的方法給到他們，讓他們的學(xué)習(xí)可以去提升，教師的工作讓我也是看到，每一個(gè)學(xué)生有了進(jìn)步，自己也是有成就感，是傲慢的，這也是自己想要去學(xué)好，去做好這個(gè)崗位的動(dòng)力所在。此次的實(shí)踐也是讓我得到了很好的熬煉，回到學(xué)校之后，也是要連續(xù)的去把理論學(xué)問學(xué)好，讓自己的根底更加的堅(jiān)固，為以后的工作去做好一個(gè)預(yù)備。
通過假期實(shí)踐，其實(shí)我也是明白，理論只有去實(shí)際的嘗試做了，才知道是否有用，同時(shí)也是可以通過實(shí)踐更好的提升力量，看到自身的問題所在，然后再去改良也是更有目的性做好了，我也是挺感謝學(xué)校賜予我的這個(gè)實(shí)踐時(shí)機(jī)，讓我收獲良多。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得 6
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)抱怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。
時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的`價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡一樣。每個(gè)人都有自己的人生形式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還可以有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在理論中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)可以應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)消費(fèi)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)理論是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)歷者優(yōu)先”的感悟。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得 7
我們知道一句古詩寶劍鋒從磨礪出，只有經(jīng)歷社會(huì)的打磨經(jīng)歷了社會(huì)的人生百態(tài)才可以讓自己變得更加強(qiáng)大，更加自信，才可以在我們分開父母的時(shí)候，獨(dú)當(dāng)一面，而不是一直在父母的保護(hù)下成長，因?yàn)槲覀兊某砷L假如一直都靠著父母沒有自己去嘗試著去做好去努力，永遠(yuǎn)也不會(huì)有所成長。
因此在這次暑假期間，我分開了我的家去外面嘗試著做一些簡(jiǎn)單的兼職工作，來到外面我感到忐忑與不安，因?yàn)殡m然我沒有離家多遠(yuǎn)，但是我卻一直沒有對(duì)生活的周圍做理解過。
第一天我來到外面，沒有找到任何工作，炎熱的天氣讓我渾身濕透，汗水順著臉頰滑落，我不愿意就此放棄，坐在公交上在城市里穿梭來去。來著落日的余暉漸漸的灑遍大地我知道時(shí)間已經(jīng)過去一天了，明天是新的一天繼續(xù)開場(chǎng)，說實(shí)話經(jīng)過了第一天的努力沒有找到工作，內(nèi)心是非常失落的，因?yàn)楸е鴿M腔的熱情，踏出第一步就慘遭打擊，這讓我知道了工作的不容易，一份簡(jiǎn)單的工作也不是那么好找的，我知道假如我如今放棄不會(huì)有誰說我，但是如今我放棄以后遇到同樣的問題我又該怎么做呢?我沒有放棄我知道遇到挫折是肯定的只是沒想到第一步就遇到了挫折，給自己信心是必須的，幾天沒找到我失落我也沮喪，我不停的給自己打氣，不斷的給自己加油，最終我找到了一份工作是發(fā)傳單的`，之后我有了第一次的經(jīng)歷后漸漸的也長經(jīng)歷知道了怎么去做了，也做了多份工作，我就這樣度過了一個(gè)暑假。
在工作中困難是存在的，不像我們?cè)趯W(xué)校假如你做錯(cuò)了，那里做的不好，會(huì)有老師手把手的指導(dǎo)你，但是到了社會(huì)就不同了，你做的好拿的就多，不會(huì)有人告訴你怎么去做，更不會(huì)有人主動(dòng)教你，只有自己去努力去拼搏，去學(xué)習(xí)才可以有所收獲，很多時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校里面學(xué)到的知識(shí)等到了社會(huì)是非常有用的，只要學(xué)會(huì)去運(yùn)用會(huì)讓我們的工作變的輕松，當(dāng)然不是每樣知識(shí)都用的到，每個(gè)讓位需要的是不同的，所需要用到的知識(shí)也是不同的，對(duì)待這些都需要我們不斷的去做好，去努力實(shí)現(xiàn)。
在我工作的時(shí)候遇到的困難我從來沒有逃避過，我嘗試著去解決，去理解，才最中在暑假時(shí)間有所收獲，在我們學(xué)習(xí)中也是一樣的，我們學(xué)習(xí)也需要我們不斷的去努力不斷的去付出，遇到困難逃避解決不了問題，今天逃過一次，下次一樣要面對(duì)，只有把問題解決了才可以得到成功，我們的時(shí)機(jī)都是需要我們自己去掌握的，學(xué)習(xí)更是如此只有學(xué)好了才可以進(jìn)步拆能歐股成長。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得 8
在這次的活動(dòng)中，我充分的感受到了在嚴(yán)寒的寒假期間，敬老院是在怎樣的氣氛下度過的，感受到了老人們既喧鬧卻又感到些許孤獨(dú)的環(huán)境。同時(shí)，通過我們隊(duì)員間的合作，我也同樣感受到隊(duì)員間的友情和默契�？傊找媪级�，以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得：
一、預(yù)備階段
我們的隊(duì)伍是一支年輕的隊(duì)伍，根本上由四周的大學(xué)生組成。由于年齡相仿，所以在溝通中也不會(huì)有什么間隔，這倒是便利了我們的規(guī)劃。但是，究竟是年輕，在許多地方，我們依舊懇求了領(lǐng)導(dǎo)和教師們給了我們不少的建議。
在活動(dòng)的預(yù)備階段，除了節(jié)目組，其他的隊(duì)員們紛紛位老人們預(yù)備了食品或冬季的常用拼，在爭(zhēng)論階段，就已經(jīng)掀起了一個(gè)小小的熱潮。在定下了規(guī)劃后，我們就開頭緊鑼密鼓的開頭進(jìn)展自己的任務(wù)。
二、活動(dòng)心得
在這次的活動(dòng)中，其實(shí)我是屬于特別不起眼的隊(duì)員。在活動(dòng)中，我并沒有什么特別的才藝可以為大家表演，也沒有什么好玩的笑話能逗得老人們快樂。但是我盡自己所能，選擇了一些適合老人們的冬季用品作為自己的`心愿送給這些老人們。
在來帶敬老院后，我看著院內(nèi)盡管裝扮的很有氣氛，但是卻沒聽到老人們的聲音，也沒看到老人們的身影。的確，這樣嚴(yán)寒的冬季，老人們?cè)谶@里，根本只能待在溫和的屋內(nèi)，既沒有子女的陪伴，也沒有什么可以取樂的事情。想到這里，連我都感覺到特別的孤獨(dú)。
但是在我們來到后，不少的老人都綻開了笑顏。盡管自己也算不上擅長談天，但是在冬天里悄悄的聽著老人們的嘮叨，為他們奉上一杯暖茶，自己也感到這屋子里布滿了濃濃的年味。
最終離開的時(shí)候，大家都特別的不舍。盡管由于社會(huì)越來越勞碌，有些老人只能來到這里，但是，當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)冬季停下來的時(shí)候，只有有這些老人的地方，才能感受到那種新年的氣息。
在這次的活動(dòng)中，我認(rèn)為不僅僅是我們來暖和了老人，他們的老故事、他們本身的存在，也在暖和著我們。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得 9
隨著社會(huì)的發(fā)展，絡(luò)成了我們生活中必不可少的東西。我們每天用電腦學(xué)習(xí)、看電視、看新聞等等。電腦可以讓我們了解到多方面的知識(shí)。電腦也可以讓相隔很遠(yuǎn)的2個(gè)人看見對(duì)方的樣子。總之電腦無論在學(xué)習(xí)、生活方面都有很大的方面。所以社會(huì)調(diào)查我們想到了，在如今這個(gè)信息時(shí)代，農(nóng)村的絡(luò)普及怎么樣呢帶著這個(gè)疑問，我們一組人經(jīng)過商量，做出調(diào)查報(bào)告表，準(zhǔn)備去雅安周圍的農(nóng)村做相關(guān)的調(diào)查。
在一天早上，我們一組人坐車來到了雅安周邊的一個(gè)村，經(jīng)過分組開始調(diào)查。我們首先問了個(gè)30多歲的阿姨，她還很積極的回答了我們的問題。她對(duì)于絡(luò)了解不深，是從兒子和其他人口中聽說過，她還是覺得農(nóng)村絡(luò)普及是很有必要的，她的兒子很喜歡上。她也希望進(jìn)一步了解絡(luò)。后面又去了另一家，那一家的兒子買了電腦，沒有聯(lián)，她覺得相對(duì)于絡(luò)還是能掙到錢重�；ヂ�(lián)正在向農(nóng)村滲透，互聯(lián)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和農(nóng)民思想觀念更新的促進(jìn)作用日益顯現(xiàn)。但農(nóng)村互聯(lián)存在的問題也亟待改進(jìn)，這個(gè)可以看出在相對(duì)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)下，對(duì)絡(luò)的普及的認(rèn)識(shí)是不一樣的。我們又做了幾家調(diào)查，一些年輕的家庭都買了電腦。而且覺得絡(luò)普及很有必要。他們從絡(luò)上了解到多知識(shí)�；ヂ�(lián)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民思想觀念更新的促進(jìn)作用正在顯現(xiàn)。
再次，互聯(lián)的使用促進(jìn)了農(nóng)民由傳統(tǒng)知識(shí)向現(xiàn)代知識(shí)的轉(zhuǎn)變�；ヂ�(lián)的海量信息為農(nóng)民的科技知識(shí)培訓(xùn)提供了良的平臺(tái)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的運(yùn)用調(diào)查還顯示，農(nóng)村互聯(lián)使用中的`不足和存在的問題，亟待改進(jìn)。
首先，使用人集中在年輕的學(xué)生。上的被調(diào)查人中年齡在18至24歲的有人居多，30歲以上的人很少。還有部分為中小學(xué)生，這一點(diǎn)限制了農(nóng)村互聯(lián)的發(fā)展，使許多農(nóng)民不得不依賴中小學(xué)生來獲取互聯(lián)的信息。
其次，農(nóng)村地區(qū)上不方便。調(diào)查中“上的地點(diǎn)”最多為吧，其次為家中，在學(xué)校、工作場(chǎng)所和其它地方三個(gè)選項(xiàng)合起來較少，另外，農(nóng)村的吧，大多沒有相關(guān)營業(yè)手續(xù)，只是個(gè)人在家中放上幾臺(tái)電腦用于上，條件較差。
最后為了探究農(nóng)村使用互聯(lián)的深度與廣度，我們調(diào)查組設(shè)定了兩個(gè)選項(xiàng)，一是“您經(jīng)常使用互聯(lián)做什么”結(jié)果是“搜索信息”和“查看新聞”排在前。另一選項(xiàng)是“您曾使用互聯(lián)做什么”，結(jié)果是“絡(luò)求職、絡(luò)教育、絡(luò)購物、上銀行和“上旅行預(yù)訂”等。這說明農(nóng)村互聯(lián)使用僅限于一些簡(jiǎn)單的功能，未進(jìn)行深度開發(fā)。
最后我出幾條建議：
首先，加大宣傳力度，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)的發(fā)展。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不上的人中有一部分人認(rèn)為“上沒用不需要”，互聯(lián)對(duì)農(nóng)村地區(qū)的作用還不明顯，或者說互聯(lián)對(duì)農(nóng)民的作用沒有直接顯現(xiàn)出來。因此，我們必須加大宣傳力度，使農(nóng)民認(rèn)識(shí)到互聯(lián)的作用并能夠積極主動(dòng)地利用互聯(lián)增加收入。
其次，政府出臺(tái)相關(guān)政策支持并加大投入。一方面，硬件設(shè)施和絡(luò)作為互聯(lián)建設(shè)的必備條件，電腦已經(jīng)包括在家電下鄉(xiāng)中，而對(duì)于農(nóng)村地區(qū)較高的上費(fèi)用政府應(yīng)采取補(bǔ)貼等措施或督促電信企業(yè)費(fèi)用下調(diào)。另一方面，只有相關(guān)技術(shù)設(shè)備給民眾的生產(chǎn)生活帶來直接的效果才能被大眾所接受。因此，政府應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況投資建設(shè)農(nóng)村地區(qū)的互聯(lián)，設(shè)立公眾服務(wù)型的互聯(lián)上場(chǎng)所作為農(nóng)村普及互聯(lián)的一種過渡形式，為農(nóng)民提供豐富的信息服務(wù)。
再次，開發(fā)簡(jiǎn)單易用、內(nèi)容豐富的農(nóng)業(yè)服務(wù)信息平臺(tái)。農(nóng)業(yè)服務(wù)信息平臺(tái)的搭建，可以使農(nóng)民在簡(jiǎn)便易用的平臺(tái)上搜集與本人生產(chǎn)、生活、經(jīng)營有用的信息，如氣象服務(wù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、供求信息、市場(chǎng)行情、專家咨詢、勞務(wù)市場(chǎng)、招商引資、政策法規(guī)等內(nèi)容。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得 10
光陰似箭，日月如梭，兩周的的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝。而此次我們的社會(huì)調(diào)查也終于畫上了圓滿的句號(hào)。因?yàn)檫@是我們專業(yè)同學(xué)的第一次社會(huì)實(shí)踐，所以當(dāng)初在社會(huì)觀察前，就顯得特殊地等待與沖動(dòng)。在這短暫的兩周時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多很多。不僅在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)了許多的社會(huì)題目，進(jìn)一步相識(shí)了社會(huì)實(shí)際，同時(shí)，也讓我提升了與陌生人的溝通能力以及應(yīng)變能力等等。
都說實(shí)踐中的體會(huì)是建立在汗水和高興當(dāng)中，的確如此，我們小組成員在調(diào)查的過程中遇到過林林總總的攔阻。例如發(fā)放問卷時(shí)遭到別人的拒絕，沒日沒夜搜索相關(guān)的資料和構(gòu)造撰寫調(diào)查報(bào)告，數(shù)據(jù)處置懲罰時(shí)的繁瑣等等，但是正是在這些攔阻，才促使我們一步步不停高興，一步步不停地搏斗。
在這次社會(huì)觀察中，我們小組的題目為“福州市摩托車過量發(fā)展引發(fā)的社會(huì)問題以及對(duì)策”因?yàn)轭}目涉及的面非常遍及，所以要求我們問卷訪談的工具也要相稱遍及。在這幾天的問卷訪談中，給我留下印象很深的幾件事為：
一、一天，在江濱公園里，我們采訪了一位姨媽，面臨我們的到來，姨媽顯得一臉的渺茫，不知所措。在與她交換完后，她才名頓開。因?yàn)槟俏话⒁淌且晃荒ν熊嚨乃街�，因此�?duì)于我們?cè)L談的標(biāo)題顯得相稱共同。當(dāng)問道您是否對(duì)福州市的禁摩政策感觸得意時(shí)，她毫不夷由的答復(fù)不得意，之后向我們報(bào)告了一大堆來由。例如：“政府采取這個(gè)政策完全沒有征集我們普通廣大市民的意見”，福州本來便是一個(gè)較小的都會(huì)，沒必要接納禁摩政策等等。在與她的溝通交流中，我們可以看出這位阿姨對(duì)禁摩政策的不滿，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了政府在訂定政策時(shí)的'不敷。
二、在上街永輝超市相近，我們問卷采訪了一位臺(tái)灣退休的傳授，不愧是一位傳授，在于我們溝通交流的歷程中，措辭嚴(yán)謹(jǐn)，提及話來井然有序。同時(shí)，他也提出了我們問卷中的一些不足;例如問卷題目的計(jì)劃次序有些偏亂，給人的覺得頭腦跳動(dòng)幅度大，調(diào)查問卷的份數(shù)不具有代表性等等。之后又接納我們一些小發(fā)起。在于這位臺(tái)灣傳授的相同中，我學(xué)到了許多的知識(shí)。
三、就在金山區(qū)相近的小區(qū)，我被一位市民三番兩次地拒絕。在路上，我攔截了這位市民。在只是簡(jiǎn)樸與他闡明一下，他第一次拒絕我那是無可非議�？墒�，當(dāng)我仔細(xì)與他相同闡明我的來意時(shí)，他照舊堅(jiān)決的拒絕我，而且顯示出極不耐煩的樣子時(shí)，難免令我有些沮喪。在幾天的問卷訪談中，我遇到過林林總總的人，有熱情友愛的，又冷酷無情的，有的確，人生要由于履歷而優(yōu)美。由于這次履歷，才讓我相識(shí)到社會(huì)的實(shí)際，才打仗到林林總總的人。我想這次社會(huì)調(diào)查的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中的一抹靚麗的色彩。因?yàn)樗涛叶昧嗽鯓尤ヅc其他人相同，如何去處理緊急事件顛末這次的社會(huì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了太多的社會(huì)題目，看清了許多社會(huì)的實(shí)際，也勞績了許多，這不僅增長了我的知識(shí)積聚，更擴(kuò)寬了我的社會(huì)視角，富厚了我的大學(xué)生存。
社會(huì)觀察竣事了，但我感覺并不是那么的輕松似地，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑釁。統(tǒng)統(tǒng)都得從頭開始，統(tǒng)統(tǒng)都得靠本身。在社會(huì)調(diào)查時(shí)不斷的告訴自己：在以后的大學(xué)生活中，必須要越發(fā)高興念書，學(xué)好一些著實(shí)的本事，同時(shí)，也要多與其他人打交道培養(yǎng)自己的溝通能力以及應(yīng)變能力等等。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)需要的是綜合本領(lǐng)高的人才。
為了新一次巨大的空想，我會(huì)好好加油的！
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