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調(diào)查報(bào)告作文

時(shí)間:2021-06-03 09:12:34 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

關(guān)于調(diào)查報(bào)告作文匯編十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的調(diào)查報(bào)告作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于調(diào)查報(bào)告作文匯編十篇

調(diào)查報(bào)告作文 篇1

  一、調(diào)查原因:

  好不容易盼到假期了,本想痛痛快快的玩一場(chǎng),可媽媽又在催我去補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)、補(bǔ)、補(bǔ),我暈。其實(shí)飽受補(bǔ)課之苦的又何嘗我一人呢?每到雙休假期同學(xué)們就趕集似的奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班,可又有幾人愿意補(bǔ)習(xí)呢?為此我做了一個(gè)關(guān)于補(bǔ)課的調(diào)查報(bào)告。

  二、調(diào)查結(jié)果:

  我在班里調(diào)查了72人,結(jié)果有6一9人說不愿意補(bǔ)課,只有3人是自愿的。我把同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)課班的表現(xiàn)歸為三類。

  1、云中漫步者迷迷糊糊上學(xué),稀里糊涂放學(xué)。

  2、地下工作者老師上面講,他在下面玩。

  3、逍遙逃學(xué)者老師和家長(zhǎng)稍有疏忽,他便溜之大吉。

  三、調(diào)查分析:

  同學(xué)們?yōu)槭裁催@么反感補(bǔ)課呢?我分析了幾點(diǎn)原因:

  1、家長(zhǎng)不根據(jù)孩子的興趣需要出發(fā),不尊重孩子的意愿,強(qiáng)迫孩子去補(bǔ)習(xí)班。我認(rèn)為這樣做對(duì)孩子來說是太殘忍了,只能讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,孩子享受不到學(xué)習(xí)的快樂,最后會(huì)喪失學(xué)習(xí)的興趣。

  2、家長(zhǎng)們送孩子去補(bǔ)習(xí)班,剝奪了孩子們玩的時(shí)間,讓雙休日、寒暑假變成了黑色假期。放假比上學(xué)還累,孩子們沒有一點(diǎn)自一由時(shí)間,孩子們會(huì)受不了的。

  四、調(diào)查建議:

  1、家長(zhǎng)們應(yīng)還給孩子雙休日和假期,鼓勵(lì)孩子們多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣既拓寬了孩子們的視野,也讓孩子們的生活更加豐富多采。

  2、家長(zhǎng)在為孩子選擇。

  補(bǔ)習(xí)班時(shí),應(yīng)尊重孩子的意愿,從孩子的興趣出發(fā),興趣是熱愛的前提,這樣才會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果強(qiáng)行給孩子增加營養(yǎng),反而會(huì)營養(yǎng)不一良的。

調(diào)查報(bào)告作文 篇2

  今天我特別興奮,因?yàn)槲覀円ニ暮J袌?chǎng)調(diào)查看有沒有錯(cuò)別字。八點(diǎn)多鐘我們小組在海月會(huì)所集合后就直奔“四海廣場(chǎng)”了。

  一到市場(chǎng)我們就一窩蜂的從小小的門里擠了進(jìn)去之后,就開始尋找錯(cuò)別字,我們找得可認(rèn)真了哩:連包裝袋上的和一些標(biāo)價(jià)上的字,一點(diǎn)都不放過。我們?cè)谑袌?chǎng)里面轉(zhuǎn)了好幾圈,才找到兩個(gè)錯(cuò)別字,他們寫錯(cuò)的地方,居然都是我們沒有怎么留意的。一個(gè)是寫在大牌子上面的 “雞翼”這個(gè)詞,他們就把它寫成了“雞亦”一詞。不說對(duì)漢字不尊敬,你還對(duì)不起雞呢!第二個(gè)錯(cuò)別字就是:原味的“原”,他們把上面的廠字頭多加了一點(diǎn),就變成廣字頭了。我們把這兩個(gè)錯(cuò)別字都記下來了以后,再轉(zhuǎn)了幾圈,這次,我們是在細(xì)心不過了,經(jīng)過我們的頂級(jí)努力,終于,又找到了一個(gè)錯(cuò)誤細(xì)微的錯(cuò)別字,那個(gè)字就是整潔的“潔”,他們把“潔”字上面的“士”字寫成了“土”字,當(dāng)我們找到這個(gè)子的時(shí)候,我高興萬分,因?yàn)槲覀兘K于找到了三個(gè)錯(cuò)別字。又轉(zhuǎn)了幾圈之后,就再也沒有找到其他的錯(cuò)別字了。我們只好把地點(diǎn)換到旁邊的洗車場(chǎng)了。我們?cè)诶锩娑盗艘淮笕,都沒有找到一個(gè)錯(cuò)別字,突然,有一個(gè)架子上的玻璃引起了我的注意力,我快步走到架子的旁邊,讀者上面的文字,突然,我發(fā)現(xiàn)有一塊玻璃上貼著“黑衣綺士”的標(biāo)志!拔!你們快來看!”我招呼小組成員過來,“這個(gè)‘綺’只是不是寫錯(cuò)了?”“管它呢!就把它判到錯(cuò)別字那一類里面吧!這個(gè)應(yīng)該是騎士的‘騎’!庇谑,我們都把本子拿了出來,把這個(gè)字記在了本子上。

  我們找出的這幾個(gè)錯(cuò)別字,寫錯(cuò)有兩個(gè)原因。一個(gè)是讀音相近,另外一個(gè)原因是筆劃相近,還是很容易搞錯(cuò)的。別小看錯(cuò)別字,有時(shí)會(huì)讓我們不明白意思,有時(shí)還會(huì)理解成不同的意思呢。

  把漢字寫對(duì)的確是一件很重要的事,讓我們從此開始認(rèn)真,不再讓錯(cuò)別字生活在我們的作業(yè)本上吧!

調(diào)查報(bào)告作文 篇3

  聽媽媽說,以前的太原可以說是山清水秀、空氣清新,但是現(xiàn)在的太原我甚至想用"山濁水臭"、"空氣惡劣"來形容。是什么讓我們的環(huán)境越來越糟呢?今天我們小組展開了一次"空氣殺手"的調(diào)查活動(dòng)。

  放學(xué)后,我們來到了這條車水馬龍的大街上,一輛輛汽車駛過,汽車排放出大量的尾氣,據(jù)說尾氣中含有許多有害物質(zhì),空氣也受到了污染,現(xiàn)在的太原已經(jīng)被稱為"霧都",而且許多小朋友呼吸道也受到了感染,有的已經(jīng)臥病在床。

  正當(dāng)我們數(shù)著一分鐘過幾輛汽車,看每輛汽車排放多少尾氣時(shí),一位同學(xué)喊道:"看!那邊的天!"我們回頭一看北面的天空已經(jīng)成了"彩色霧霾天"。聽同學(xué)說那里是工廠區(qū),工廠的煙囪中排放出各種顏色的濃煙,原來我們每天都是在霧霾中度過的,這調(diào)查的結(jié)果讓我既痛心又害怕。

  我希望人們能夠多步行,少開車,減少尾氣,讓我們的生活少一些排放,多一些清新。

調(diào)查報(bào)告作文 篇4

  我們學(xué)校門口的道路上,到了上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,路上總是擁擠不堪的,雖然學(xué)校路口立了一塊禁止機(jī)動(dòng)車出入的牌子,但那些家長(zhǎng)們還是把車輛開了進(jìn)來。我每次放學(xué)都跑到學(xué)校對(duì)面的橋上,看著下面人山人海的現(xiàn)象,我心里非?鄲。

  我調(diào)查了路上的人數(shù),約兩千名師生、家長(zhǎng)在道路上經(jīng)過。我用步量法測(cè)量了學(xué)校到路口的長(zhǎng)度,約一百米,如果沒有擁擠現(xiàn)象,走到路口大約五分鐘,現(xiàn)在每天都要走十來分鐘。哎!

  1、這條馬路的左邊是小賣部,占地面積約百分之三十。右邊是停放自行車的,約占百分之二十。三輪車、自行車、摩托車等亂停放,所以影響了我們順暢通過。2、小賣部雖然方便了我們買東西,但也帶來了許多問題,比如占地面積太多,而且占道經(jīng)營。3、學(xué)校后面有一所幼兒園,每個(gè)小朋友都要家長(zhǎng)接送,家長(zhǎng)為了接送孩子,就把車輛開過我們的校園,造成水泄不通的現(xiàn)象。

  校門口堵塞的原因只要有:

  1、道路太窄,人太多了。

  2、小攤販只顧自己的利益,為了使生意更好,就占道經(jīng)營。

  3、有些家長(zhǎng)為了接送自己的孩子,就把車輛開進(jìn)來,使道路堵塞。

  大量的事實(shí)告訴我們,除了一些客觀因素,大多是人為因素造成的。

  1、交警部門應(yīng)該重視這一點(diǎn)。

  2、商店最好開得離學(xué)校遠(yuǎn)一些。

  3、我希望校園內(nèi)設(shè)一個(gè)大停車場(chǎng)。

  4、家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序。

調(diào)查報(bào)告作文 篇5

  隨著人們生活水平的提高,家長(zhǎng)們每個(gè)月都會(huì)給孩子們一些零花錢。那么孩子們每個(gè)月的零花錢有多少呢?而孩子們又是怎么支配這些零花錢的呢?為了弄清楚這個(gè)問題,我在班里做了調(diào)查。

  調(diào)查我用畫正字方法調(diào)查了同學(xué)們一個(gè)月的零花錢是多少,并統(tǒng)計(jì)了30的人數(shù)。同學(xué)們的零花錢在5-20元的有21人,占總數(shù)的百分之七十;50元-100元的有7人,占總?cè)藬?shù)的百分之二十三;200-350元的有2人,占總數(shù)的百分之七。這30人的零花錢是這樣支配的:用來買學(xué)習(xí)用具和書藉的有20人,點(diǎn)總數(shù)的百分之五十七;存起來的有6人,占總數(shù)的百分之二十;用在其它方面的4人,占總?cè)藬?shù)百分之二十。

  分析1.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn):只有一人用自己的零花錢給災(zāi)區(qū)捐款,這讓我感到有些意外。但令人高興的是,買零食和買玩具的人數(shù)比較少,只有3人,只占總數(shù)的百分之十。說明了同學(xué)們都很聽老師和家長(zhǎng)的話。

  2.大多數(shù)同學(xué)的零花錢用來購買了文具用品和書藉,表明了同學(xué)們都很愛學(xué)習(xí),還表明了同學(xué)們非常地會(huì)支配自己的零花錢。

  結(jié)論同學(xué)業(yè)們支配零花錢的原因主要有:

  1.有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人總會(huì)買到一些款式很特別的文具用品,于是就請(qǐng)求家長(zhǎng)把買文具的錢用“零花錢”的方式給自己支配。他們擁有零花錢后,就去購買自己喜歡的文具用品和書藉。

  2.每到放學(xué)的時(shí)間,學(xué)校大門口就會(huì)飄來一陣陣食物香氣,有些同學(xué)抵不住這些香味的誘惑,就會(huì)拿零花錢去買來吃。

  3.學(xué)校兩旁的小賣部總是不斷地更新一些既便宜又好玩的玩具,有些同學(xué)禁不住就會(huì)拿零花錢買來玩。

  4.有的同學(xué)業(yè)不需要自己買文具和書藉,也不想買零食和文具,于是就把家長(zhǎng)給的零花錢存起來。

  建議我建議同學(xué)們的零花錢一部分用來買文具用品和書藉,以便隨時(shí)使用;其余的就存起來。我們一定人以學(xué)習(xí)為重,盡量不要去購買小攤販的食物。很不衛(wèi)生,而且報(bào)紙上說他們用的肉都是死雞做成的,對(duì)身體沒有任何好處。家長(zhǎng)們?cè)敢獍蚜慊ㄥX給我們,我們就要好好地支配。

調(diào)查報(bào)告作文 篇6

  摘要:小學(xué)生不會(huì)觀察,作文時(shí)無話可說,是造成學(xué)生作文困難的主要原因。觀察是小學(xué)作文訓(xùn)練的主要任務(wù)。

  小學(xué)語文教師應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力作為一個(gè)很重要的工作來抓。

  關(guān)鍵詞:小學(xué)生作文觀察培養(yǎng)

  一、 調(diào)查概況:

  (一)調(diào)查時(shí)間:20xx年10月15日——19日

  (二)調(diào)查方式:問卷調(diào)查

  (三)調(diào)查對(duì)象:二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)四年級(jí)十二、十三班

  (四)調(diào)查目的:了解小學(xué)中年級(jí)學(xué)生作文的一般狀況,

  找出學(xué)生作文困難的癥結(jié)所在,從而為豐富學(xué)生寫作素材,提供習(xí)作水平提供依據(jù)。

  二、調(diào)查結(jié)果及原因分析

  調(diào)查問卷包括三個(gè)方面及簡(jiǎn)單分析。

  (一)關(guān)于讀書的興趣、方法、讀書筆記。

  問卷情況統(tǒng)計(jì):在100份問卷中,喜歡讀課外書的占86人,每天讀書時(shí)間為半小時(shí)到一小時(shí),但能及時(shí)做讀書筆記的同學(xué)只有18人

  分析思考:

  養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是作文素材積累的有效方法之一,因此在今后的教學(xué)中,應(yīng)注意進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,指導(dǎo)有效的讀書,養(yǎng)成隨時(shí)做讀書筆記的好習(xí)慣。

  (二)作文目的、感受及對(duì)當(dāng)前作文課的評(píng)價(jià)。

  問卷情況統(tǒng)計(jì):在100分問卷中,有74人認(rèn)為作文是為了表達(dá)自己的真情實(shí)感,20人認(rèn)為是為了完成老師布置的作業(yè),有6人作文目的不明。

  分析思考:寫作文的出發(fā)點(diǎn)就是我手寫我心,即就是作文不是為了老師、家長(zhǎng),而是為了表達(dá)自己的真情實(shí)感,喜怒哀樂。在今后的教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生從生活的點(diǎn)滴中尋找寫作素材。

  (三)積累素材的方法

  問卷情況統(tǒng)計(jì):在100分問卷中,有60人認(rèn)為作文素材來自身邊的生活;10人認(rèn)為作文很難,無從著手; 23人能夠仔細(xì)觀察身邊發(fā)生的事情;27人能把自己身邊感興趣的是隨時(shí)記錄下來。

  分析思考:學(xué)生留意身邊生活的習(xí)慣基本養(yǎng)成,但留意記錄素材的習(xí)慣不夠好,教師應(yīng)該在引導(dǎo)與鼓勵(lì)方面變換方法。不斷激發(fā)學(xué)生的興趣。

調(diào)查報(bào)告作文 篇7

  二零零九年三月八日,我在鄂東職院勝利街小區(qū)采訪了小區(qū)里的爺爺。他們說,以前,這里是一個(gè)干凈、安靜、花草茂盛的學(xué)!,F(xiàn)在,學(xué)校搬到了開發(fā)區(qū),建了一個(gè)步行街,惡劣了。

  小區(qū)的'北面是黃州城最繁華的勝利街,每天街上車水馬龍,汽車排出的尾氣,使人咽喉很不舒服。

  小區(qū)的東面和南面是奧康商品步行街,步行街里民眾樂園的抽油煙機(jī)有四層樓高,從早到晚,一直在抽。廢氣排放到空氣中,再加上小區(qū)里各家各戶都安裝了抽油煙機(jī),每天中午,我放學(xué),一走進(jìn)小區(qū),就被一股難聞的氣味嗆得直咳嗽。

  小區(qū)不僅有空氣污染,而且噪音污染也很嚴(yán)重。民眾樂園的抽油煙機(jī)從早到晚發(fā)出陣陣轟鳴聲,吵得人中午、晚上睡不著覺。甚至有的老人心臟病復(fù)發(fā);始一榧喐咭衾鹊慕匈u聲,叫得人頭發(fā)昏;歌舞廳更可怕了,深更半夜,忽然高唱一聲,保證嚇得你打寒顫。

  通過老人們的訴說和的,我想發(fā)明一種新型抽油煙機(jī),里面裝有油煙凈化器和抑聲器。我還想讓汽車背個(gè)能板,不再燃燒汽油。如果汽車能用二氧化碳作燃料,排出新鮮空氣,那多好啊!

  我想告訴人們,請(qǐng)小區(qū)環(huán)境!環(huán)境,人人有責(zé)!

調(diào)查報(bào)告作文 篇8

  調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查,搜索資料,實(shí)地采訪等。

  調(diào)查結(jié)果:

  第一問題:小學(xué)生上網(wǎng)的目的都有哪些?

  大部分小學(xué)生上網(wǎng)的目的是玩游戲,獲得一定的休息放松。一部分同學(xué)上網(wǎng)目的是看網(wǎng)頁、查資料。其中男生上網(wǎng)的主要目的是玩游戲,女生上網(wǎng)主要目的是聊天。

  第二問題:小學(xué)生一周里的上網(wǎng)時(shí)間有多少?

  大部分上網(wǎng)時(shí)間還是在周六周日兩天,一部分學(xué)生是每天晚上放學(xué)回家就可以上網(wǎng),普遍每天上網(wǎng)時(shí)間在兩至三小時(shí)。

  第三問題:小學(xué)生如何看到網(wǎng)絡(luò)的利弊?家長(zhǎng)如何看待?

  大部分小學(xué)生覺得網(wǎng)絡(luò)很時(shí)髦很先進(jìn),上網(wǎng)很有趣。家長(zhǎng)們大部分擔(dān)心小學(xué)生受到不良信息影響,擔(dān)心孩子身心健康遭受負(fù)面影響。

  第四問題:小學(xué)生上網(wǎng)途徑都有哪些?

  大部分同學(xué)家里就有電腦可以上網(wǎng),一部分同學(xué)選擇去親戚家上網(wǎng),一部分同學(xué)選擇用智能手機(jī)等方式上網(wǎng)。

  第五問題:網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些?

  很多網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中充斥著暴力、血腥內(nèi)容,正處于心理生長(zhǎng)期的學(xué)生接觸這類游戲很容易產(chǎn)生不良思緒,對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展危害很大。

調(diào)查報(bào)告作文 篇9

  喜歡影視節(jié)目狀況的調(diào)查報(bào)告

  從一個(gè)人所喜愛的影視節(jié)目,能夠看出他的性格甚至是思想。為了更加了解班上的同學(xué),我便對(duì)同學(xué)們展開了他們所喜愛的影視節(jié)目的調(diào)查。

  在20xx年5月24日下午,我便制成了一張調(diào)查表,我從新聞、電視劇、電影、綜藝節(jié)目、動(dòng)畫動(dòng)漫、紀(jì)錄片、選秀節(jié)目七大類向同學(xué)們展開了調(diào)查。我懷著好奇的情緒拿著調(diào)查表挨個(gè)兒調(diào)查。看著同學(xué)們埋著頭寫下自我的喜好,我心中的好奇又多了一截。

  過了近半節(jié)課,最后每個(gè)同學(xué)都填完了,我便開始統(tǒng)計(jì)結(jié)果。調(diào)查節(jié)果顯示,喜歡新聞的0人,占總票數(shù)的0%,喜歡電視劇的11人,占總票數(shù)的18。1%;喜歡電影的22人,占總票數(shù)的36。2%;喜歡綜藝節(jié)目的8人,占總票數(shù)的13。1%;喜歡動(dòng)畫動(dòng)漫的9人,占總票數(shù)的14。8%;喜歡紀(jì)錄片的7人,占總票數(shù)的11。5%;喜歡選秀節(jié)目的4人,占總票數(shù)的6。6%。

  這一結(jié)果令我驚奇,先新聞的況沒有一人,而選電視劇、電影的人之和競(jìng)到達(dá)53。3%,這一結(jié)果出乎我的意料。我思考了一會(huì)兒,得出了一個(gè)結(jié)論:同學(xué)們不愛看新聞的幾個(gè)原因,第一,新聞對(duì)于我們來說顯得過于枯燥乏味,不像電影,電視劇一樣,生動(dòng),搞笑,能吸引我們的注意,第二,大部分新聞?dòng)谖覀冇行┻b遠(yuǎn),而電影、電視劇更貼近我們生活;第三,我們第天的學(xué)習(xí)都很累,壓力很大,導(dǎo)致沒有人愿意結(jié)束學(xué)習(xí)后再去看無聊的新聞,而電影能夠讓我們娛樂消遣,緩解壓力。

  除了學(xué)習(xí),我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心每一天發(fā)生的事,做為一個(gè)中國人,如果連中國發(fā)生了什么大事你都不明白,還算得上中國人?算得上祖國的期望。

調(diào)查報(bào)告作文 篇10

  調(diào)查時(shí)間:20xx年4月4日

  調(diào)查地點(diǎn):劍門關(guān)

  調(diào)查對(duì)象:劍門關(guān)水質(zhì)污染情況

  調(diào)查過程:我和爸爸一行人準(zhǔn)備到劍門關(guān)玩,在去的路上我充滿期待。可是當(dāng)我們到了劍門關(guān)時(shí),一下車就聞到了刺鼻的氣味。我們一看水面,全部被污染了,這水是從哪里來的呢?接著我們看見家家戶戶后面都有個(gè)白管子,直接向河里排放污水,泛起白色的泡沫,看起來真惡心,這條河面上的白泡沫就這樣把這雄偉而又壯觀的風(fēng)景給污染了!

  我想對(duì)這些亂排污水的人說:“劍門關(guān)明明是個(gè)美麗的地方,你們?cè)趺茨苓@樣呢?難道你們?nèi)绦陌堰@個(gè)風(fēng)景區(qū)給破壞嗎?”這個(gè)這么好的風(fēng)景被破壞了,難道就沒人管嗎?你們也太荒唐了吧!

  我現(xiàn)在一想到那條河就非常痛心,連想到爸爸一路上給我說的劍門關(guān)的故事和悠久歷史,我們應(yīng)該想一想為什么那么久的時(shí)間能保持到不被破壞?而我們?cè)谶@么短的時(shí)間內(nèi)就把它給污染了呢?我們應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)到環(huán)保是多么重要。

  我希望下次來能看見這條河清澈見底,空氣清新。

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