夏令營策劃方案
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的夏令營策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營策劃方案1
時(shí) 間： 20xx年7月20日左右
地 點(diǎn)： 待定
營員要求：校內(nèi)會(huì)員及會(huì)員的校外伙伴
活動(dòng)背景
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，在家校學(xué)習(xí)生活占據(jù)了孩子大部分時(shí)間，很少能夠去親近自然，體驗(yàn)到集體生活。很多父母也因?yàn)楣ぷ髅�，沒有足夠的精力與時(shí)間來照料和培養(yǎng)孩子，無意間讓孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，染上了不好的品質(zhì)。因此夏令營以“快樂成長”為宗旨，增強(qiáng)孩子的責(zé)任心，培養(yǎng)孩子自我管理的能力，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在團(tuán)隊(duì)競賽中建立自信，在團(tuán)隊(duì)競賽中與人合作。 活動(dòng)目的 了解傳統(tǒng)牧民生活，培養(yǎng)孩子動(dòng)手自理能力；建立積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；激發(fā)了孩子與人交往的欲望，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力；處理事情的應(yīng)變能力，面對困難的勇氣； 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力； 活動(dòng)意義
夏令營的生活可以普遍提高學(xué)生自理自立的能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。為了培養(yǎng)孩子心智成長，通過團(tuán)體活動(dòng)、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力和人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我們讓學(xué)生們通過一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。尤其在夏令營的一些訓(xùn)練過程中，每個(gè)孩子都能積極參與， 獲得了很大的.樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。
本次夏令營活動(dòng)分兩類：
1.一日行，費(fèi)用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)、服裝、保險(xiǎn)。
2.兩日一夜行,要求能做到簡單的生活自理（穿衣，洗漱等）。會(huì)員費(fèi)用900元/人，會(huì)員手拉手費(fèi)用860元/人. 包括夏令營期間的外教、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)、服裝、保險(xiǎn)。
夏令營策劃方案2
為豐富我縣小學(xué)生暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長知識(shí)，開闊視野，提高素質(zhì)，度過一個(gè)豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據(jù)年初教育工作計(jì)劃安排，今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學(xué)生夏令營活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題： 了解清史 親近自然 美麗心靈 綻放人生
二、主辦單位：桓仁滿族自治縣教育局
三、時(shí) 間：2011年7月9日―7月11日
四、參加活動(dòng)對象及人數(shù)
參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。(參加過夏令營的除外)
參加人數(shù)：農(nóng)村小學(xué)300人以下每所學(xué)校1人(四平、拐磨子、北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河)，實(shí)驗(yàn)、北關(guān)各6人，其他學(xué)校每所2人。學(xué)生共計(jì)：40人。
五、活動(dòng)要求
因9日早8:30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動(dòng)的學(xué)生在9日早8:00準(zhǔn)時(shí)到教育園賓館報(bào)到。11日返程后家長2:00前到教育園接學(xué)生回家。
六、選拔條件
1、熱愛祖國，熱愛人民;2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的生活自理能力;3、身體健康(不暈車)，遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌;4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。
七、報(bào)名原則及辦法
報(bào)名原則：學(xué)校要堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會(huì)到能參加夏令營活動(dòng)是學(xué)校的一次最高獎(jiǎng)勵(lì)。以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動(dòng)的各項(xiàng)要求及意義，取得家長同意后方可報(bào)名參加，避免家長在夏令營的整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生異議。
報(bào)名辦法：
1、參加夏令營活動(dòng)的學(xué)生，須認(rèn)真填寫報(bào)名表，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報(bào)名表備查。報(bào)名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參加夏令營活動(dòng)的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報(bào)名表同時(shí)上報(bào)。
2、7月3日之前，各學(xué)校將報(bào)名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。郵箱：hrjyjtw@163.com密碼：8822502聯(lián)系電話：13188215226
八：費(fèi)用：
所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)(包括夏令營期間的培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)、旅游費(fèi)、參觀費(fèi)等費(fèi)用)。西園、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強(qiáng)的女教師帶隊(duì)，確保學(xué)生夏令營期間的安全。學(xué)生：490元/人;教師：560元/人 。各學(xué)校7月4日前將活動(dòng)費(fèi)用交到教育園賓館三樓財(cái)會(huì)室。
九、活動(dòng)安排：
第一階段：開營儀式
第二階段：夏令營活動(dòng)流程(1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演)
第三階段：參加夏令營活動(dòng)的每名學(xué)生在假期寫一篇夏令營活動(dòng)心得體會(huì)，由各校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在9月1日開學(xué)交到教育局團(tuán)委。
十、相關(guān)說明
本次夏令營活動(dòng)由教育局基教股及團(tuán)委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)作，開展以“素質(zhì)教育實(shí)踐行”為主的一次大型活動(dòng)。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營活動(dòng)的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育，使參加活動(dòng)的`學(xué)生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神和獨(dú)立生活的能力。
夏令營和一般旅行團(tuán)的區(qū)別
理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。
以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的取舍，每一天行程的設(shè)計(jì)，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅(jiān)持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。
一次有意義的活動(dòng)，有可能改變孩子的一生;
一次有意義的活動(dòng)，將留下終生難忘的記憶!
夏令營三日游行程
雷鋒紀(jì)念館、撫順皇家極地海洋世界、赫圖阿拉城、世博園
參考行程：
D1：早開營儀式，午餐，游覽沈陽世博園，國家5A旅游景區(qū)，占地面積有2.46平方公里，坐落在沈陽的棋盤山景區(qū)。世博園四大主題建筑是“風(fēng)之翼”、“百花館”、“百合塔”、“玫瑰園”。沈陽世博園是2006中國沈陽世界園藝博覽會(huì)的舉辦地，這里是風(fēng)光秀麗的棋盤山旅游開發(fā)區(qū)的中心地帶。整個(gè)世博園由246公頃的核心園區(qū)和500公頃的背景區(qū)構(gòu)成，核心區(qū)建設(shè)了53個(gè)國內(nèi)展園，23個(gè)國際展園和24個(gè)專類展園。晚餐。住沈陽。
D2：早餐后游覽皇家極地海洋世界，游覽一期亞洲最大的“極地海洋世界”，可游覽到白鯨特展區(qū)、鯊魚博士區(qū)、海底隧道、白鯨表演等，讓您與極地動(dòng)物親密接觸，感受海洋世界的神秘。二期亞洲唯一“世紀(jì)叢林”，內(nèi)設(shè)六大主題館：亞洲熱帶雨林館、侏羅紀(jì)館、世界之最珍奇館、古埃及沙漠館、亞馬遜叢林館。探索大自然的 1 2 下一頁
夏令營策劃方案3
活動(dòng)目的'
豐富學(xué)生假期生活，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和開展愛心教育活動(dòng)，同時(shí)對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。
活動(dòng)主題
1、如何扮演好學(xué)生干部的角色。
2、下學(xué)期愛心教育活動(dòng)方案擬定。
參加者
高一、高二各班學(xué)生干部或活動(dòng)積極分子，組織者等
活動(dòng)集中地點(diǎn)
多媒體教室⑴
活動(dòng)時(shí)間
7月7日~7月8日
日程安排
7日上午：①開營式 ②講座 ③討論
7日下午：游泳或看電影
8日： 外出參觀
地 點(diǎn)
作息時(shí)間
上午7：30~10：30 下午2：30~5：00
夏令營策劃方案4
為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館xxxx書院舉辦20xx年度公益國學(xué)夏令營活動(dòng)。有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、活動(dòng)主題
傳國學(xué)新六藝，做儒雅好少年。
二、活動(dòng)目的
貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”，以及《關(guān)于促進(jìn)文化教育融合發(fā)展的意見》“依托xxxx書院，組織中小學(xué)生開展國學(xué)夏令營、國學(xué)冬令營活動(dòng)”等要求，通過廣泛開展國學(xué)教育和特色文化體驗(yàn)，讓廣大青少年了解國學(xué)、認(rèn)識(shí)國學(xué)、感受齊魯文化魅力，增強(qiáng)自立、自信、自強(qiáng)精神，樹立正確的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機(jī)結(jié)合。
三、活動(dòng)內(nèi)容
按照國學(xué)教育與體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的方式，策劃完善夏令營活動(dòng)方案，并組織實(shí)施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請傳統(tǒng)文化學(xué)者針對青少年學(xué)習(xí)特點(diǎn)開設(shè)國學(xué)課程。
重點(diǎn)圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習(xí)、國學(xué)新知、道德實(shí)踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容，開展國學(xué)講座、經(jīng)典誦讀、國學(xué)展示、繪本講讀等。
同時(shí)，結(jié)合地方特色設(shè)置體驗(yàn)課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動(dòng)現(xiàn)場，讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的魅力。
各級圖書館xxxx書院要合理安排時(shí)間，根據(jù)本地實(shí)際情況組織開展實(shí)踐活動(dòng)。有條件的可組織夏令營到濟(jì)寧（xxxx、鄒城）進(jìn)行現(xiàn)場授課。
四、有關(guān)要求
一是加強(qiáng)組織引導(dǎo)。
省圖書館xxxx書院負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強(qiáng)對本地xxxx書院的指導(dǎo)，因地制宜，突出特色，結(jié)合經(jīng)典傳習(xí)誦讀、六藝體驗(yàn)、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關(guān)活動(dòng)。在教師遴選、活動(dòng)安排上，要符合青少年活動(dòng)特點(diǎn)和要求，對課程主題、活動(dòng)內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)。
二是增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)真制定安全應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全協(xié)議書，明確崗位職責(zé)。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動(dòng)期間，要責(zé)任到人，確保安全。
三是做好宣傳總結(jié)。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地xxxx書院網(wǎng)站、微博及時(shí)展現(xiàn)活動(dòng)情況，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好氛圍�；顒�(dòng)結(jié)束后，各市要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點(diǎn)品牌。
聯(lián)系人及電話：xxx
夏令營策劃方案5
一、活動(dòng)時(shí)間：20_年7月22—27日(暫定)
二、招生人數(shù)：30人左右
三、活動(dòng)安排：
(一)研究所介紹，各學(xué)科/團(tuán)隊(duì)研究進(jìn)展，導(dǎo)師見面會(huì)，師兄師姐交流會(huì)。
(二)知名科學(xué)家講座報(bào)告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。
(三)參觀和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和野外實(shí)驗(yàn)站(分專業(yè))。
(四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研實(shí)踐。
(五)推薦免試研究生復(fù)試。
四、申請條件
(一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專業(yè)大學(xué)三年級本科生，同等條件下教育部重點(diǎn)建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。
(二)對研究所相關(guān)專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè)，有較好的科研潛質(zhì)。
(三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績排名年級前40%，普通院校學(xué)生綜合成績在年級前20%，無補(bǔ)考記錄，未受過任何紀(jì)律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
(四)具有較強(qiáng)的英語能力，通過大學(xué)英語四級考試，同等條件下通過大學(xué)英語六級考試學(xué)生優(yōu)先。
五、申請材料
(一)《20_年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。
(二)學(xué)生證、身份證復(fù)印件。
(三)英語四、六級成績單等外語水平相關(guān)證明復(fù)印件。
(四)本科階段成績單和學(xué)科或?qū)I(yè)排名證明原件，加蓋學(xué)校成績管理專用公章。
(五)其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)證書等復(fù)印件。
六、申請流程
(一)申請時(shí)間：20_年6月26日—7月6日
(二)申請方式：
申請人須在7月6日下午5點(diǎn)前將所有申請材料電子版(合并成一個(gè)PDF文件)發(fā)送至郵箱，郵件標(biāo)題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請?jiān)趫?bào)到時(shí)一并提交。
(三)資格審核：
我所綜合考慮申請人整體情況、各學(xué)科方向報(bào)名人數(shù)等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結(jié)果在_網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。
七、學(xué)員待遇
(一)夏令營期間，統(tǒng)一負(fù)責(zé)提供飲食、住宿和報(bào)銷京外營員來京的.往返車費(fèi)(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票)。往返城市需一致，其他交通方式不予報(bào)銷。
(二)統(tǒng)一為學(xué)生購買在京期間人身意外保險(xiǎn);在所期間應(yīng)遵守研究所和實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，簽訂科研實(shí)踐活動(dòng)安全協(xié)議。
(三)學(xué)員必須全程參加夏令營活動(dòng)，實(shí)踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營”結(jié)業(yè)證書。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
郵箱：
地址：
郵編：
夏令營策劃方案6
年，我校準(zhǔn)備舉辦夏令營活動(dòng)，下面是夏令營活動(dòng)的準(zhǔn)備方案。
一、活動(dòng)目的
1、增進(jìn)學(xué)生間的了解及友誼。
2、增進(jìn)學(xué)生閱讀興趣。
3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、車廂閱讀：教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書
2、“最美徽文化”手工DIY繪本比賽。
3、贈(zèng)書留言。
三、活動(dòng)形式：
小組探究
所有閱讀小組隊(duì)員分四組，分別是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物產(chǎn)，每組5——6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料，再通過實(shí)地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準(zhǔn)備三分鐘匯報(bào)展示。
四、活動(dòng)流程
xx月22日——xx月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。
xx月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。
xx月27日：
8：00——9：00車廂閱讀
9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊(duì)員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的.繪本內(nèi)容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。
11：00——11：30各小組隊(duì)員在組內(nèi)匯報(bào)展示，主題是“我最喜歡的徽xxxx”，選出一位代表準(zhǔn)備全組展示。
11：30——12：00四個(gè)主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動(dòng)的感受，贈(zèng)送給自己的小伙伴。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：A4白紙40張，各色卡紙若干(做封面封底)，剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：帶一本自己喜歡的圖書，并準(zhǔn)備三分鐘以內(nèi)的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(jī)(相機(jī)自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。)圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。準(zhǔn)備一個(gè)拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等。
夏令營策劃方案7
一、夏令營介紹
20年夏令營活動(dòng)通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動(dòng)，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動(dòng)手、動(dòng)腦能力；培養(yǎng)營員堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營員在活動(dòng)中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時(shí)增進(jìn)對集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
二、夏令營特色
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能
三、夏令營主題
健康、運(yùn)動(dòng)、陽、光未來
四、夏令營活動(dòng)基地
營地
五、承、主辦單位
主辦單位：x
承辦單位：x
六、參加對象和名額
5——12歲之間的小朋友
七、營員條件
1、對夏令營活動(dòng)感興趣的
2、有一定紀(jì)律性家長支持的'
八、活動(dòng)時(shí)間
20年7月初—20年8月底（具體時(shí)間待定）
九、相關(guān)事項(xiàng)
收費(fèi)x元/人
證書：在活動(dòng)結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。
膳食：專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。
贈(zèng)送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影
十、日程安排
第1天
破冰之旅
夏令營開營儀式，分成2組，選出每一組的隊(duì)長和副隊(duì)長，接下來開始夏令營pk賽。每組的隊(duì)長，副隊(duì)長配合隊(duì)長帶領(lǐng)自己的方隊(duì)為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。各組取個(gè)響亮的名字和口號，振奮人心。
第2天
規(guī)劃自我
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學(xué)生自我計(jì)劃，書制定；“我是誰”的心理游戲，作業(yè)完成！
第3天
人際溝通
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學(xué)會(huì)溝通；“瞎子摸號”心理游戲，作業(yè)完成。
第4天
情緒管理
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；epq心理測試，心理課堂情緒的控制；心理檔案的建立。
第5天
團(tuán)隊(duì)合作
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；“杯子運(yùn)水”團(tuán)體活動(dòng)；小組辯論賽。
第6天
記者單元
參觀三坊七巷，并與游客交流，回來寫出自己的感受，進(jìn)行知識(shí)搶答賽。
第7天
生存體驗(yàn)
賣過期報(bào)紙，記錄感受。
第8天
科技生活
參觀科技館或者看科普電影，利用廢舊物品做環(huán)保手工。
第9天
國際生活
外教上課，交流。
第10天
動(dòng)漫樂園
動(dòng)漫達(dá)人講解動(dòng)漫制作知識(shí)。
第11天
閉營儀式
夏令營活動(dòng)閉營，孩子文藝匯演，集體背誦《弟子規(guī)》，自我成長報(bào)告會(huì)。
夏令營策劃方案8
一、項(xiàng)目綜述 —— 完善的安全管理體系
—— 隨時(shí)隨地的安全意識(shí)
—— 國際認(rèn)證的器材裝備
—— 嚴(yán)格規(guī)范的操作流程
—— 登協(xié)合格的專業(yè)教練
—— 防止意外的特種保險(xiǎn)
中學(xué)生拓展培訓(xùn)介紹：
中學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練是風(fēng)靡全球的一種新型教育形式，以體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練打破了以往傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它吸收了國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意適應(yīng)中國人的心理特征與處世風(fēng)格，將大部分課程放在戶外，精心設(shè)計(jì)了一系列新穎、刺激的情境，讓學(xué)員主動(dòng)去體會(huì)、去解決問題，在參與體驗(yàn)的過程中，他們心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的`道理。
拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的教育模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或者訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。
中學(xué)生拓展訓(xùn)練的六大特點(diǎn)：
· 綜合活動(dòng)性
拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。 · 挑戰(zhàn)極限
拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自已的能力極限挑戰(zhàn)，跨越極限。 · 自我教育
培訓(xùn)師只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性即使在項(xiàng)目后的總結(jié)中，培訓(xùn)師只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來講。達(dá)到了自我教育的目的。。
· 高峰體驗(yàn)
在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。
· 集體中的個(gè)性拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心。
· 提高素質(zhì)參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：增強(qiáng)自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對集體的參與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心、更為融洽地與群體合作、學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。
夏令營策劃方案9
一、夏令營宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補(bǔ)差弱
二、夏令營特色
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
4完美的課程設(shè)置——文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運(yùn)動(dòng)場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。
三、夏令營班級課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
上午：基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導(dǎo)。
下午：輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動(dòng)課程。
班級名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競賽班1500元/期基礎(chǔ)課全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元/期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語；同時(shí)配合語文輔導(dǎo)；輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注：另生活費(fèi)：300元/期住宿費(fèi)：150元/期
四、夏令營學(xué)員招收對象：
四年制初一學(xué)生
五、夏令營地點(diǎn)：
綿陽中學(xué)英才學(xué)校及近郊
六、夏令營時(shí)間：
XX年7月11日——XX年7月30日
注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng)。
七、夏令營報(bào)名
在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室！
數(shù)學(xué)組夏令營活動(dòng)思路
目的：
1.通過實(shí)驗(yàn)操作，思維訓(xùn)練，趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，探討數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；
2.因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展；
3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；
4．豐富學(xué)生課內(nèi)外知識(shí)，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識(shí)的廣博；
5.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記的好習(xí)慣，通過責(zé)任意識(shí)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異；
精英班
1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)；
2.數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作；
3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；
4.科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
培優(yōu)班：
1.夯實(shí)基礎(chǔ)，能力提高，注重知識(shí)間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的'知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
2.數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作；
3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；
4.培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)、作業(yè)，錯(cuò)題清理，作筆記，相互交流的好習(xí)慣，縮小學(xué)生之間的各種差異；
5.科學(xué)合理的戶外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
初一語文夏令營活動(dòng)（課程設(shè)置）安排
（一）、宗旨：趣味性，文學(xué)性，活動(dòng)性
（二）、目的：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；拓寬學(xué)生視野；
提高綜合能力；陶冶高尚情操；
（三）、課程設(shè)置：
廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時(shí)）
第一課時(shí)：收集、欣賞富有創(chuàng)意的廣告詞及廣告視頻，學(xué)生歸納、總結(jié)經(jīng)典廣告詞的特點(diǎn)，老師舉例講解補(bǔ)充廣告創(chuàng)作方法。
第二課時(shí)：老師展示一些失敗的廣告詞及廣告創(chuàng)意，學(xué)生找出那些廣告失敗的原因，并運(yùn)用上節(jié)課講的方法、技巧對這些廣告詞進(jìn)行改編，選出優(yōu)秀的作品進(jìn)行欣賞。
夏令營策劃方案10
一、活動(dòng)目的
在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，充分利用和發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的作用，通過引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、學(xué)習(xí)電腦制作技能等方式，培養(yǎng)和鍛煉中小學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)、開展創(chuàng)造的能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為習(xí)慣，形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間及對象
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月20日至8月31日
活動(dòng)對象：
全校所有初一、初二學(xué)生及即將入學(xué)新生，鼓勵(lì)已畢業(yè)的初三學(xué)生及教師積極參與。
活動(dòng)官網(wǎng)：
xx
三、參加方式
1、全校學(xué)生在網(wǎng)站上xx自行注冊，往年已注冊的學(xué)生可使用往年的帳號直接登錄。（如用戶名、密碼遺忘，可重新申請注冊）
2、7月20日至8月31日學(xué)生在家自行上傳作品。
特別強(qiáng)調(diào)：
主題自定，項(xiàng)目自定，每位學(xué)生必須完成至少一件作品（網(wǎng)絡(luò)作文不包括在內(nèi)），系暑假作業(yè)，開學(xué)后，將進(jìn)行檢查、校內(nèi)評比，并進(jìn)入學(xué)校德育考核，獲獎(jiǎng)作品將直接上報(bào)區(qū)級、市級進(jìn)一步參評。
四、附活動(dòng)項(xiàng)目與要求
夏令營活動(dòng)專題網(wǎng)站中展示交流的項(xiàng)目有：
電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子板報(bào)、電腦動(dòng)畫、數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)競賽、網(wǎng)絡(luò)征文。作品基本要求是：
電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計(jì)：
運(yùn)用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。
電子板報(bào)：
運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)紙、電子期刊或電子墻報(bào)作品，作品（含其中鏈接的所有獨(dú)立文件）大小不超過50MB。
電腦動(dòng)畫：
運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，通過動(dòng)畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動(dòng)畫制作、合成，運(yùn)用動(dòng)畫畫面語言完成的'作品。
數(shù)字?jǐn)z影：
以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當(dāng)年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進(jìn)行展示，文字說明的字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)，應(yīng)表述清楚、富有意境，作品格式為JPG格式。
數(shù)字音樂創(chuàng)編：
主題不限，內(nèi)容健康向上，運(yùn)用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或采用不同的音色節(jié)奏等方法，創(chuàng)作編輯出一首（段）完整的具有旋律節(jié)奏的樂曲，或與現(xiàn)有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。
網(wǎng)絡(luò)征文：
依托“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站，開展中小學(xué)生“先鋒邀請你來寫詩”征文活動(dòng)，具體要求詳見“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站（網(wǎng)址：）。
各類作品上傳時(shí)間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動(dòng)專題網(wǎng)站，并作為相關(guān)評比的參考依據(jù)。
五、評選要求
優(yōu)秀營員標(biāo)準(zhǔn)：
上傳作品類型不少于兩種，且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布，能在夏令營活動(dòng)專題網(wǎng)站的“個(gè)人空間”上傳相關(guān)學(xué)習(xí)體會(huì)、網(wǎng)絡(luò)日志等材料不少于5篇。
夏令營中特別優(yōu)秀的作品，將推薦入圍20xx年南京市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)決賽的現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)，具體辦法另行通知。
夏令營策劃方案11
中國未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進(jìn)入華山中學(xué)以來，學(xué)校積極配合，以網(wǎng)脈工程為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評選活動(dòng)為平臺(tái)，通過網(wǎng)脈技術(shù)、德育表現(xiàn)、成績表現(xiàn)、網(wǎng)脈博客，全面綜合了學(xué)生德、智、體、美、勞方面的各項(xiàng)指標(biāo)，評選注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，做到家校合一的全面教育模式。
教研上學(xué)校將國家級課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合，將網(wǎng)脈引入課堂，改變教學(xué)模式、提高課堂效率，提升教師的教學(xué)能力，最終提升孩子的素質(zhì)。
為了使每一個(gè)網(wǎng)脈會(huì)員得到全面的提高，落實(shí)國家提出的21世紀(jì)公民必備的四項(xiàng)基本素質(zhì)暨學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處。學(xué)校針對全體網(wǎng)脈會(huì)員開展了豐富多彩的課余活動(dòng)：第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動(dòng)；“網(wǎng)脈之星”故事會(huì)；網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學(xué)”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了 華山中學(xué)首屆體驗(yàn)式網(wǎng)脈夏令營。
首屆夏令營由華山中學(xué)和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會(huì)聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗(yàn)生存、生活、交友，學(xué)習(xí)認(rèn)知，感受集體的快樂，領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的.奧秘。培養(yǎng)小學(xué)生獨(dú)立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽光心態(tài)。
首屆的夏令營活動(dòng)，華山中學(xué)網(wǎng)脈會(huì)員們展現(xiàn)自己的個(gè)性與風(fēng)采；建立團(tuán)隊(duì)，相互認(rèn)識(shí)，建立初步的信任關(guān)系、加深溝通，增進(jìn)團(tuán)體的凝聚力和相互信任、走進(jìn)父母、加深對父母的了解,加強(qiáng)親情交流。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營的圓滿成功，使得我們的夏令營無論從目標(biāo)上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評，在此基礎(chǔ)上學(xué)校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學(xué)體驗(yàn)式網(wǎng)脈夏令營活動(dòng)。
本次活動(dòng)將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動(dòng)宗旨，并在前兩屆的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善和補(bǔ)充。
一、出行地點(diǎn)：本屆夏令營將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團(tuán)隊(duì)。疆內(nèi)團(tuán)保留巴音布魯克經(jīng)典路線，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)網(wǎng)脈這個(gè)大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。
二、活動(dòng)時(shí)間：本屆夏令營校內(nèi)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一為4天、校外疆內(nèi)團(tuán)預(yù)計(jì)4天，疆外團(tuán)預(yù)計(jì)10天
三、招募名額：疆內(nèi)團(tuán)預(yù)招募35人、疆外團(tuán)招募25名
四、招募范圍（營員條件）：疆內(nèi)團(tuán)網(wǎng)脈會(huì)員即可報(bào)名，報(bào)名后由負(fù)責(zé)人進(jìn)行帥選，主要以小學(xué)為主。疆外團(tuán)必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報(bào)名參加，主要由小學(xué)高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成。
五、校內(nèi)活動(dòng)方案：基于首屆夏令營的經(jīng)驗(yàn)，處團(tuán)隊(duì)活動(dòng)外本屆行令營校內(nèi)部分增加了校史學(xué)習(xí)、名族歌曲、舞蹈學(xué)習(xí)、目的地歷史及文化學(xué)習(xí)、攝影技術(shù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容。
六、校外活動(dòng)方案： 1、疆內(nèi)團(tuán)方案主要有旅行社負(fù)責(zé)，期間學(xué)校老師會(huì)安排各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
2、疆外團(tuán)方案一部分由對方學(xué)校提供，暨與友好學(xué)校開展手拉手活動(dòng)，包括團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式：我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔(dān)任，營員在活動(dòng)中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動(dòng)圖片。營員把每一天的情況進(jìn)行匯總為每位營員考核打分�？己税ǎ簣F(tuán)隊(duì)合作、任務(wù)完成、博文質(zhì)量、個(gè)人表現(xiàn)、老師評價(jià)等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。
八、活動(dòng)總結(jié)及后續(xù)安排：
1、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將安排一天時(shí)間邀請營員的家長在學(xué)校對本次夏令營活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評比。評比方式是由每個(gè)小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結(jié)展示每一位營員在活動(dòng)中的表現(xiàn)和體會(huì)。
2、活動(dòng)后學(xué)校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動(dòng)。
夏令營策劃方案12
假期即將來臨。為豐富我校學(xué)生的假期生活，使他們在假期實(shí)踐活動(dòng)中增長知識(shí)、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動(dòng)，具體的`夏令營活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“快樂假期我做主”夏令營活動(dòng)及活動(dòng)安全工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：x，成員：x，x，各班班主任。
二、參與成員及條件
學(xué)校各年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三、報(bào)名原則及方法
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營活動(dòng)的，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字。
四、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：
1、與x日報(bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。
2、與x生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀x地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)x的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘x，愛我x”——參觀x省博物院。讓隊(duì)員們了解x悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受x深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)x的熱愛之情。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、“少年軍校假期夏令營”
根據(jù)x日報(bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”
x生活廣場的冠軍溜冰場，活動(dòng)時(shí)間：x月x日至x月x日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”
參觀x地質(zhì)博物館，活動(dòng)時(shí)間：x月x日。
4、“x探秘，愛我x”
活動(dòng)時(shí)間：x月x日。
六、活動(dòng)總結(jié)
1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況。
2、x月中旬對夏令營活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月至x月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動(dòng)征文比賽。
夏令營策劃方案13
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，共同呵護(hù)留守兒童健康成長，快樂生活，開展20xx年春泥計(jì)劃“繽紛夏日”系列活動(dòng)，經(jīng)研究，區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月10日—12日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：雅林學(xué)生綜合實(shí)踐教育基地，報(bào)到等具體事宜另行通知。
三、活動(dòng)內(nèi)容：xxx
四、參加對象：全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童（三年級及以上），20xx年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附件4。
五、活動(dòng)要求：
1、營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。
2、營員必須遵守夏令營的活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離開活動(dòng)場地，離開活動(dòng)地點(diǎn)必須告知輔導(dǎo)教師。
3、夏令營活動(dòng)是由區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的`公益活動(dòng)，不收任何費(fèi)用。
4、營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。
5、參加夏令營的選手須填寫營員登記表、信息匯總表（附件2、3），附件2紙質(zhì)表格須經(jīng)營員所在學(xué)校、法定監(jiān)護(hù)人簽字，于6月28日前送交甌海區(qū)教育局學(xué)生科（xx），聯(lián)系人：付xx，聯(lián)系電話：xx。電子表發(fā)送至xx，聯(lián)系人：黃xx，聯(lián)系號碼：xx
夏令營策劃方案14
暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長知識(shí)、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個(gè)快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動(dòng)，具體的夏令營活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：校長 成員： 各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校高一年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三、報(bào)名原則及方法
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營活動(dòng)的，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的.一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字。
四、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：
1、與xx日報(bào)社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與生活廣場的溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。
5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎奧運(yùn)。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報(bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”—— 生活廣場的溜冰場
活動(dòng)時(shí)間：
7月10——7月30日
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：
7月8日
4、“探秘，愛我”
活動(dòng)時(shí)間：
7月20日
六、活動(dòng)總結(jié)
1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況;
2、8月中旬對夏令營活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)征文比賽。
夏令營策劃方案15
為了促進(jìn)xx省高校優(yōu)秀大學(xué)生之間交流、加強(qiáng)青年學(xué)生對學(xué)科研究的了解、選拔優(yōu)秀大學(xué)生繼續(xù)讀研深造，xx大學(xué)研究生院/研工部、機(jī)電工程學(xué)院策劃舉辦20xx年暑期大學(xué)生夏令營活動(dòng)。
本次夏令營將在7月16日—19日開營，活動(dòng)主要內(nèi)容有：專業(yè)介紹、動(dòng)手實(shí)操、政策宣講、校園參觀、交流聯(lián)誼等，讓參選的學(xué)生濃縮體驗(yàn)未來學(xué)術(shù)生涯的無窮魅力，激發(fā)研究探索的精神。
與此同時(shí)，為迎接xx大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院院慶xx周年，特邀來自省內(nèi)各地的優(yōu)秀學(xué)生匯聚于此，朝夕相處、傾心交流，必將借此良機(jī)結(jié)交到學(xué)界摯友、構(gòu)建起學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。請有意報(bào)考我院研究生的同學(xué)積極參加本次夏令營活動(dòng)。
在夏令營活動(dòng)期間將組織導(dǎo)師面試、考核等工作，考核合格者學(xué)員若入學(xué)考試成績通過xx大學(xué)研究生初試分?jǐn)?shù)線，將優(yōu)先錄取。
一、申請資格
擬選拔校外40名左右及本校20名優(yōu)秀學(xué)生作為營員參加本次活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)具備以下條件：
省本科院校機(jī)械類、機(jī)電類、測儀類、工業(yè)工程等相關(guān)專業(yè)在校大三學(xué)生(20xx屆畢業(yè)生);
2.學(xué)習(xí)成績達(dá)到班級前20名，有較強(qiáng)研究潛力，對xx大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的學(xué)科專業(yè)和科研方向有濃厚的興趣，愿意從事學(xué)術(shù)研究工作;
3.英語水平良好。
二、申請方式
1.報(bào)名時(shí)間：20xx年5月20日—6月25日
2.報(bào)名方法：
1)電子申請，通過Email向組委會(huì)發(fā)送“xx大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生夏令營申請簡表”掃描件、本科學(xué)習(xí)階段的成績單1份(加蓋公章)掃描件、英語四/六級證書掃描件。文件打包壓縮，文件名：學(xué)校-姓名。
2)紙質(zhì)申請材料：
(1)xx大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生夏令營申請簡表1份(本人簽名);
(2)本科學(xué)習(xí)階段的成績單1份(加蓋學(xué)院或教務(wù)處公章);
(3)英語四/六級證書復(fù)印件1份。
3.全部申請材料一經(jīng)收到，恕不退還。紙質(zhì)材料以快遞形式郵寄，不提供紙質(zhì)材料的，視為自動(dòng)放棄。
4.材料接收截止日期6月25日。
三、材料審核
審核工作由xx大學(xué)研究生院/研工部、xx大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院組織專門委員會(huì)負(fù)責(zé)，每個(gè)高校入選學(xué)生不超過5人。入選名單將于6月30號前在xx大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院主頁上進(jìn)行公布。未公布名單的同學(xué)皆為未入選，不再另行通知。
四、夏令營活動(dòng)安排
7月16日(星期一)
9：00-18：00
報(bào)到、安排住宿
xx酒店
7月17日(星期二)
7：00-7：30
早餐(憑房卡就餐)
xx酒店
7：40-8：00
簽到
南九報(bào)告廳
8：10-8：40
開幕式
南九報(bào)告廳
8：40-8：55
合影
3號樓前
9：00-12：00
各系宣講會(huì)、交流
南九報(bào)告廳
12：00-13：00
午餐
14：30-15：30
參觀學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、中國軸承陳列館等
機(jī)械裝備先進(jìn)制造xx省協(xié)同創(chuàng)新中心
15：30-18：30
導(dǎo)師宣講會(huì)、導(dǎo)師成果展、交流
南九報(bào)告廳
18：30-19：30
晚餐
7月18日(星期三)
7：00-7：30
早餐(憑房卡就餐)
xx酒店
8：00-10：00
工業(yè)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)
南九報(bào)告廳
10：00-12：00
搬運(yùn)機(jī)器人、焊接機(jī)器人現(xiàn)場實(shí)操練習(xí)
省機(jī)器人與智能系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
12：00-13：00
午餐
14：30-16：30
大學(xué)生創(chuàng)新講座
南九報(bào)告廳
16：30-18：30
3D打印、激光切割操作實(shí)踐
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地
18：30-19：30
晚餐
7月19日(星期四)
7：00-7：30
早餐(憑房卡就餐)
xx酒店
7：40-12：00
擬參觀科技園及相關(guān)企業(yè)
參觀企業(yè)路線需根據(jù)當(dāng)時(shí)實(shí)際情況決定
12：00-13：00
午餐
xx酒店
14：00前
退房、參會(huì)人員返程
(注：活動(dòng)安排會(huì)根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)調(diào)整)
五、夏令營活動(dòng)須知
1.活動(dòng)期間省內(nèi)高校學(xué)生的食宿由我院統(tǒng)一安排;
2.營員自行預(yù)定往返車票，我院負(fù)責(zé)報(bào)銷外地學(xué)生由學(xué)校所在地至xx的'往返長途客運(yùn)汽車或火車硬座、動(dòng)車/高鐵二等座的交通費(fèi)(報(bào)銷時(shí)學(xué)生須提供車票票據(jù))。
3.參加暑期夏令營的學(xué)生必須遵守xx大學(xué)及機(jī)電工程學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排參加各項(xiàng)活動(dòng)，并注意安全。
4.營員報(bào)到后要求全程參加夏令營活動(dòng)，擅自離營者，舉辦方將不提供相關(guān)食宿及車票報(bào)銷費(fèi)用。
六、聯(lián)系方式
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