精選讀書活動(dòng)方案范文集錦十篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的讀書活動(dòng)方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書活動(dòng)方案 篇1
讀書月宗旨:通過讀書月活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,營造輕松而快樂的讀書氛圍,讓學(xué)生在讀書過程有所思,有所發(fā)現(xiàn),有所鍛煉,能力提升,得到成長(zhǎng)。讓讀書成為學(xué)生生活不可離棄的重要組成部分。讓讀書成為習(xí)慣,成為自然,同時(shí)推進(jìn)學(xué)!盎弁逼放频挠绊懥,提升學(xué)校品味。
一、活動(dòng)主題:與書為侶,讀書使我更智慧
二、活動(dòng)口號(hào):我讀書,我智慧,我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象:1—6年級(jí)全師學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間:9月1日至10月31日
五、活動(dòng)具體安排:
。ㄒ唬┳x書啟動(dòng)
1、營造讀書氛圍:
①通過9月8日前學(xué)校掛橫幅(學(xué)校負(fù)責(zé))、9月8日前各班通過張貼相應(yīng)的“教師寄語”來營造讀書氛圍。(語文教師負(fù)責(zé))
、、開展“捐一本,讀百本”活動(dòng),9月8日各班充實(shí)圖書柜。(語文教師負(fù)責(zé))
、邸堎N班級(jí)暑期讀后感或讀書照片。(語文教師負(fù)責(zé))
2、讀書月啟動(dòng):9月7日舉行讀書月啟動(dòng)儀式,學(xué)生讀倡議書。(語文教研組和相關(guān)語文教師負(fù)責(zé))
。ǘ┳x書活動(dòng)
讀月書系列活動(dòng)之一:銘記歷史,有感而發(fā)
觀后感交流
低段:班級(jí)組織觀看抗戰(zhàn)電影,或教師講抗戰(zhàn)故事給孩子們聽。
中高段:閱讀或觀看關(guān)抗戰(zhàn)的故事,結(jié)合大閱兵寫觀后感,并巡班交流觀后感。
評(píng)獎(jiǎng)形式:每班推薦6篇優(yōu)秀觀后感。(請(qǐng)各位語文老師將學(xué)生觀后感QQ上傳給岑亞苗老師)入圍者年段互換到對(duì)應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行觀后感交流(允許帶稿)。對(duì)應(yīng)班級(jí)學(xué)生組成評(píng)分團(tuán),所在班的語文老師拍照,并記下平均分,(根據(jù)表現(xiàn)評(píng)出6個(gè)最佳交流表現(xiàn)獎(jiǎng),即每班一位)
三四年級(jí)語文老師互換,五六年級(jí)語文老師互換,評(píng)出各年段一,二,三等獎(jiǎng)。(一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例中段2:4:6.高段3:6:9)
請(qǐng)以下老師將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上報(bào)給教研組:
六年級(jí)段z老師,五年級(jí)段z老師,四年段z老師,三年級(jí)z老師。
讀月書系列活動(dòng)之二:銘記歷史,緬懷先烈
各班組織抗戰(zhàn)故事閱讀,三至六年級(jí)每班推薦2名,參加“銘記歷史,緬懷先烈”故事演講會(huì)。(一二年級(jí)歡迎參加演講會(huì)聽一聽)
故事題材:有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)涌現(xiàn)的英雄人物事跡。(中國的,華僑的,或外國友友的兼可)
演講形式:形式不限,以講為主,可適當(dāng)配以表演或幻燈片等等。
時(shí)間:約3-5分鐘。
評(píng)獎(jiǎng)形式:分中段組和高段組,按參加人數(shù)比率評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
評(píng)委嘉賓中段組z
高段組z
讀月書系列活動(dòng)之三:讀書摘記,有知乃華(制作閱讀手抄報(bào))
在引導(dǎo)學(xué)生課余閑暇讀課外書籍的`,各年段可以充分利用同步閱讀。
每天中午每班規(guī)定30分鐘時(shí)間讀同步閱讀。(時(shí)間不統(tǒng)一,各班級(jí)自定,并上報(bào)教研組。)并做好每日摘錄和心得體會(huì)。10月24日每個(gè)班以電子稿的形式上報(bào)2名表現(xiàn)優(yōu)秀者,即“最會(huì)讀書的孩子”,并上交這些學(xué)生的讀書記錄本,記錄本展示頁上要注明班級(jí)、姓名。(語文教師負(fù)責(zé))
評(píng)比活動(dòng):
低段:采用畫一畫,將所讀的書的內(nèi)容,選擇某個(gè)場(chǎng)景畫下來。(請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,配上文字,學(xué)生繪畫,可以家里完成部分,活動(dòng)日當(dāng)場(chǎng)完成剩下的修飾)
中高段:采用動(dòng)作做一做,將每日摘錄與心得,配上適合的繪畫制作成手抄報(bào)。
活動(dòng)由本班語文老師在班組織和監(jiān)督。活動(dòng)時(shí)間2節(jié)課,活動(dòng)結(jié)束后各位語文老師推選每班6篇作品上交給相關(guān)負(fù)責(zé)人:
一年級(jí)作品上交z老師(二年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選),
二年級(jí)作品上交z老師(一年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選)
三年級(jí)作品上交z老師(四年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選),
四年級(jí)作品上交z老師(三年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選),
五年級(jí)作品上交z老師(六年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選),
六年級(jí)作品上交z老師(五年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選),
一至四年級(jí)每個(gè)年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)比率2:4:6。五六年級(jí)每個(gè)年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)比率:3:6:9.請(qǐng)負(fù)責(zé)人老師將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上傳教研組,同時(shí)作品上交教研組。
讀書月系列活動(dòng)之四:品味經(jīng)典,童夢(mèng)飛翔(美文朗誦比賽)
活動(dòng)內(nèi)容:每班一個(gè)節(jié)目,要求課內(nèi)美文和課外美文相結(jié)合,朗誦形式不限,節(jié)目時(shí)間3-5分鐘;每班參與朗誦人數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)80%,鼓勵(lì)全員參與。分低、中、高三段各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
美文誦讀比賽參考內(nèi)容見附表1。
節(jié)目上報(bào)時(shí)間:10月20日放晚學(xué)前以電子稿的方式上報(bào)。上報(bào)時(shí)注明班級(jí)、朗誦文章或主題、朗誦人數(shù)、有否配樂等。(各語文老師直接上報(bào)給教研組長(zhǎng))
評(píng)委嘉賓z、及相關(guān)年段語文老師。(學(xué)校和語文教研組負(fù)責(zé))
具體負(fù)責(zé)人員:音響調(diào)控、拍攝照片由z老師負(fù)責(zé)。(學(xué)校負(fù)責(zé))
讀書月系列活動(dòng)成果展示:(請(qǐng)以下老師于10月30前完成展板布置):
1觀后感文章以及交流照片zzzz四位老師負(fù)責(zé)布置。
2手抄板作品請(qǐng)zzzz四位三位老師負(fù)責(zé)布置。
3美文朗誦照片和故事會(huì)照片請(qǐng)zz兩位老師負(fù)責(zé)布置
4“最會(huì)讀書的孩子”讀書摘記請(qǐng)zzz三位老師負(fù)責(zé)布置
六、活動(dòng)要求:
1、爭(zhēng)取能在每天的課堂、平時(shí)教育教學(xué)中與讀書月內(nèi)容相結(jié)合,把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為營造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性,讓我們的校園書香四溢。
5、讀書月活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
讀書活動(dòng)方案 篇2
各中小學(xué)校:
省委宣傳部、省教育廳、省關(guān)工委和浙江出版聯(lián)合集團(tuán)決定,在全省中小學(xué)生中組織開展以弘揚(yáng)紅船精神為主要內(nèi)容的“紅船領(lǐng)航”主題讀書教育活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
1征題目自擬,要求緊扣主題、貼近實(shí)際、生動(dòng)感人,字?jǐn)?shù)小學(xué)生600-800字、初中生1000字左右。
2參加對(duì)象:小學(xué)三、四、五年級(jí),初中一、二年級(jí)。
各縣(市、區(qū))參加征比賽的學(xué)生,按要求在省關(guān)工委新星網(wǎng)開設(shè)的指定活動(dòng)平臺(tái)()注冊(cè)登記,提交征稿,確保姓名、學(xué)校等信息準(zhǔn)確無誤。網(wǎng)上投稿時(shí)間:20xx年9月1日—11月0日。
4指導(dǎo)老師要?jiǎng)訂T學(xué)生積極參與,指導(dǎo)學(xué)生注冊(cè)寫作賬號(hào)、提交作品,并做好老師名下學(xué)生優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)推薦工作。
活動(dòng)平臺(tái)實(shí)時(shí)公布各縣(市、區(qū))詳細(xì)數(shù)據(jù)信息,供各地相關(guān)部門實(shí)時(shí)掌握本地區(qū)活動(dòng)進(jìn)展情況,確;顒(dòng)在全省各地得到落實(shí),取得成效。
6投稿截止后,省讀指委將組織專家進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出一等獎(jiǎng)0名、二等獎(jiǎng)70名、三等獎(jiǎng)00名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書。獲得一、二等獎(jiǎng)的.作品,省讀指委將委托浙江人民出版社結(jié)集出版。
7活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。省讀指委將根據(jù)老師名下學(xué)生投稿量、優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)推薦及獲獎(jiǎng)情況,從參加活動(dòng)的指導(dǎo)教師(以實(shí)名指導(dǎo)老師賬號(hào)為準(zhǔn))中,評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名,并頒發(fā)證書;根據(jù)各學(xué)校組織落實(shí)情況及成效,評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,并頒發(fā)證書。
讀書活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的:
通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的.寒假生活,積極營造濃郁的書香氛圍,以此激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性,提高學(xué)生的閱讀量,在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)能力,提高綜合素質(zhì)。
活動(dòng)對(duì)象:
全校學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年寒假。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、制訂寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃 。每位學(xué)生制訂一份寒假讀書計(jì)劃表,三到六年級(jí)學(xué)生要求至少精讀兩本課外書。
2、各班級(jí)語文老師利用“攀登悅讀”平臺(tái)布置兩本書的閱讀任務(wù),并反饋完成情況。
3、各年級(jí)由備課組長(zhǎng)牽頭,從推薦書目中確定一本書為學(xué)生擬定導(dǎo)讀單,布置學(xué)生寒假完成。
4、圍繞推薦書目,一二年級(jí)每位學(xué)生朗讀一個(gè)精彩片段或講一個(gè)故事發(fā)到班級(jí)群,三到六年級(jí)每位學(xué)生完成一篇高質(zhì)量讀后感或一份閱讀小報(bào),在班級(jí)群發(fā)布,老師組織學(xué)生及家長(zhǎng)參與點(diǎn)評(píng)。開學(xué)后學(xué)校將組織一二年級(jí)的講故事比賽,三到六年級(jí)讀后感和閱讀小報(bào)的評(píng)比。各班推薦學(xué)校評(píng)比的名額務(wù)必要通過民主推選產(chǎn)生,讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中。
5、寒假后各班語文老師的“開學(xué)第一課”要求圍繞推薦書目開展系列活動(dòng),如精彩片段朗誦展示、讀書摘錄評(píng)比等,在班級(jí)進(jìn)行展示與交流,結(jié)合導(dǎo)讀單、讀后感、閱讀小報(bào)、“攀登悅讀”等完成情況,投票推選出5名“寒假讀書之星”,“讀書之星”名單上報(bào)備課組長(zhǎng),班級(jí)開展讀書活動(dòng)的照片精選3—5張發(fā)送至郵箱。
xx學(xué)校
20xx年xx月
讀書活動(dòng)方案 篇4
主題:
書香潤(rùn)心靈,閱讀促成長(zhǎng)
書香滋潤(rùn)心靈,雅言溢滿校園
書香潤(rùn)心靈,雅言溢校園
書香潤(rùn)澤心靈,雅言啟迪人生
書香潤(rùn)澤校園 閱讀幸福人生
書香潤(rùn)澤生命,讀書成就未來
書香潤(rùn)澤心靈,閱讀豐富人生
書香潤(rùn)澤心靈,閱讀改變陋習(xí)
書香涵泳,潤(rùn)澤心靈
用閱讀潤(rùn)澤生命,用文字見證成長(zhǎng)
打造書香校園,共建精神家園
閱讀點(diǎn)亮智慧,書香潤(rùn)澤心靈
知識(shí)潤(rùn)澤鄉(xiāng)野,文化涵養(yǎng)農(nóng)村
潤(rùn)澤書香 放牧心靈 閱讀美麗人生
讓讀書成為習(xí)慣,讓書香滿溢校園
點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園
感受讀書幸福,享受和諧人生
沐浴書香,潤(rùn)澤幸福
感受經(jīng)典魅力,品位高雅文化
喚起讀書激情,涵養(yǎng)人文精神
讀書滋養(yǎng)生命,書寫確證人生
扎根教育田野,享受讀書幸福
活動(dòng):
1、各班取一個(gè)讀書口號(hào)
2、每個(gè)學(xué)生為班級(jí)推薦一本自己喜歡的書,并寫明推薦原因
3、班級(jí)詩歌輪流朗誦
4、把自己最喜歡的那本書的內(nèi)容用表演、朗誦、思維導(dǎo)圖、知識(shí)問答、繪畫等形式表現(xiàn)出來
5、為古詩配一幅畫
6、“每天一詩”誦讀活動(dòng)
7、捐書活動(dòng)
8、家庭合影、朋友伙伴等照片展覽,并寫出照片里的'故事
9、制作讀書卡片
10、“全民一起學(xué)說話”語言藝術(shù)比賽,自行設(shè)計(jì)一段日常生活常用語,如接電話用語、廣播用語、與學(xué)生教育、與老師交流時(shí)的用語,可分成若干小組以不同形式展示(小品、相聲、朗讀均可)
讀書活動(dòng)方案 篇5
今年4月22日是第四十六個(gè)地球日,主題是:珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,宣傳口號(hào):地球是我們惟一的家園,保護(hù)資源環(huán)境,善待地球。為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng),進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想,特?cái)M定以下活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí),讓同學(xué)們了解保護(hù)地球的.重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月16日至4月24日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、通過國旗下講話、簡(jiǎn)單生活倡議書、黑板報(bào)宣傳方式宣傳“世界地球日”。
2、三至五年利用微機(jī)課觀看破壞環(huán)境給人類帶來的影響視頻,讓更多的同學(xué)了解世界地球日,了解保護(hù)環(huán)境的重要性。(4月16日—20日)
3、各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔校園活動(dòng)。(4月17日)
4、學(xué)校廣播站以廣播的形式為同學(xué)解讀更多的相關(guān)知識(shí)。(4月18日)
5、本周四下午第七節(jié)課,各班開展主題班會(huì),要有主題,班會(huì)課后上交教案。(4月19日)
四、活動(dòng)要求
1、各班主任高度重視,精心組織,按照方案開展活動(dòng)。
2、要圍繞宣傳主題,做到早計(jì)劃、早部署、早安排。通過宣傳活動(dòng),使我們環(huán)境保護(hù)意識(shí)在同學(xué)們心中留下更深的影響,讓更多的同學(xué)加入保護(hù)環(huán)境活動(dòng)中來。
讀書活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)宗旨:
為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè),激起學(xué)生的讀書愛好,讓每位學(xué)生親近書本,養(yǎng)成酷愛書籍,博學(xué)多才的好習(xí)慣,特舉行第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
修建書香校園 爭(zhēng)做文明學(xué)生
三、活動(dòng)口號(hào):
快樂瀏覽 出色無窮
四、活動(dòng)時(shí)間:本學(xué)期
五、活動(dòng)安排:
1、終年展開“三讀”活動(dòng),即晨誦古詩、早讀國學(xué)+詩歌、親子共讀(大周學(xué)生回家與父母一起瀏覽),六月份評(píng)選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。
2、讀書飄流活動(dòng)。
以班級(jí)為單位,進(jìn)一步發(fā)動(dòng)每位學(xué)生展開“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),借此活動(dòng)豐富班級(jí)圖書角,五月份展開優(yōu)秀圖書角評(píng)選活動(dòng)。
3、4、23世界讀書日 ,各班出一期“以讀書為友,快樂成長(zhǎng)”為主題的板報(bào),學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的.手抄報(bào),可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色采等,設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。
4、以班級(jí)為單位舉行好書推介會(huì)和讀書交換會(huì)(班主任),可以先容自己喜歡這本書的理由(包括書的作者、故事情節(jié)、讀后感等)
5、舉行講故事比賽(教務(wù)處)
以年級(jí)為單位展開活動(dòng),先班級(jí)選,再參加年級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)
6、小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽(具體比賽要求另行通知)
7、六月份舉行優(yōu)秀班級(jí)墻壁文化及優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)選(評(píng)比條件另行通知)
六:總結(jié)評(píng)比
1、評(píng)選讀書明星(具體要求另行通知)
2、書香班級(jí)評(píng)選(具體要求另行通知)
讀書活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo):
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激。同時(shí)為了營造“濃郁的書香校園”,積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,我們將舉辦“建書香校園,樹純真心靈”校讀書節(jié)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長(zhǎng)的.樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。
二、活動(dòng)主題:
“建書香校園,樹純真心靈”
三、準(zhǔn)備工作:
1.橫幅。
2.撐牌。
3.彩旗點(diǎn)綴校園。
4.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
5.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。(3月23日)
6.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”,布置圖書角。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.開幕式。
2.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。
3.中高年級(jí)讀書知識(shí)競(jìng)賽。
4.低年級(jí)童話故事大賽。
5.中高年級(jí)讀書筆記競(jìng)賽。
6.開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。(德育處檢查)
7.舉辦讀書手抄小報(bào)評(píng)比。
8.圖書閱覽室開放,學(xué)生積極借閱圖書。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé),各班主任協(xié)助。)
9.每天中午12:30—12:50為班級(jí)閱讀時(shí)間。
8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。
五、具體活動(dòng)安排:
略
六、宣傳口號(hào):
1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
3.讀書破萬卷,下筆如有神。
4.書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。
5.書籍是全世界的營養(yǎng)品。
6.營造書香校園,打造人文樂小。
7.愛讀書,會(huì)讀書,讀好書。
8.讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。
七、活動(dòng)總結(jié)
略
讀書活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的:
以“共享讀書之樂,共建綠色書庫”為主題,發(fā)動(dòng)幼兒把家中閑置的圖書捐給幼兒園的圖書室。共同豐富、充實(shí)幼兒園的書庫,并激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
活動(dòng)主題:
共享讀書之樂,共建綠色書庫
活動(dòng)口號(hào):
我捐一本書,能看百本書
活動(dòng)時(shí)間:
xx年3月3日~3月10日
活動(dòng)安排:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)。在校園網(wǎng)上發(fā)出倡議書,發(fā)動(dòng)全體小朋友為幼兒園的圖書室捐贈(zèng)圖書。同時(shí)布置展板,做好“世界閱讀日”的.宣傳和圖書捐贈(zèng)的倡議。
第二階段:正式啟動(dòng)捐書活動(dòng)。在幼兒園門口設(shè)立捐書點(diǎn),從3月3日~3月10日的早上,空班老師帶領(lǐng)一位小朋友負(fù)責(zé)接待捐書的幼兒以及家長(zhǎng),登記好捐書者的班級(jí)、姓名以及圖書名稱,并給捐書者回贈(zèng)小紀(jì)念品一份。
第三階段:整理、統(tǒng)計(jì)。清點(diǎn)、整理所捐圖書,進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。并將活動(dòng)情況以及數(shù)據(jù)公布在校園網(wǎng)上。
第四階段:圖書漂流。將所捐圖書分發(fā)到各個(gè)班級(jí)的圖書角,供幼兒閱讀,并定期在班級(jí)之間流動(dòng)。
圖書捐贈(zèng)要求:
1.以自愿的形式開展,每位幼兒捐贈(zèng)1~2本書。
2.所捐的圖書應(yīng)是適合幼兒閱讀的書籍,以八成新左右為宜
讀書活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展“與好書交朋友”的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,為他們今后的.成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,在年級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;
2、通過活動(dòng),使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書資源,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識(shí),拓寬他們的視野;
3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
三、活動(dòng)主題:好書伴我成長(zhǎng)!
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月——6月
五、活動(dòng)步驟:
1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目。
2、制定讀書計(jì)劃書:
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制定讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,做到生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時(shí)間等。
。2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,也制定出相應(yīng)的讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng),簡(jiǎn)潔明了,易于操作。
。3)各班根據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課,結(jié)合“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的_____”、“好書推薦”、“科學(xué)探索”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
3、組織讀書活動(dòng):
(1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每月出一張讀書板小報(bào)。
。2)扎實(shí)開展詩詞讀誦活動(dòng),4月份組織學(xué)生參加海門市小學(xué)“新華杯”
詩詞讀誦的展示活動(dòng)。
。3)5月中旬組織一次年級(jí)組的讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
(4)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生將好的讀書心得向報(bào)刊雜志投稿。
(5)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”或“讀書筆記本”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,6月中旬年級(jí)組將組織評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。
4、讀書活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施:
。1)每學(xué)期能讀書5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,經(jīng)班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào),可評(píng)為年級(jí)讀書活動(dòng)積極分子,并優(yōu)先獲得“彩虹卡”的評(píng)比。
。2)參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分,計(jì)入班級(jí)考核,并作為文明班隊(duì)評(píng)比的考核依據(jù)之一。
讀書活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營建書香校園,響應(yīng)我市創(chuàng)文辦精神,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展,營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
“4。23世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。
三、活動(dòng)主題
本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀,讓生命更豐盈”
四、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)倡議
在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的校園————圖書館;在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
六、活動(dòng)資料與安排
1、“世界讀書日”系列活動(dòng)
①4月23日當(dāng)天,春曉中學(xué)第四屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。
、诮M織一期宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月27日前出完)(負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)、美術(shù)科組)
③開展師生向圖書角自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門:校志愿者社團(tuán)、圖書館)
、芡瑢W(xué)之間互贈(zèng)圖書,傳遞完美,傳遞和諧。
2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(4月29日周一)。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)班主任)
3、手抄報(bào)比賽。舉辦“對(duì)我影響深刻的一本書”主題手抄報(bào)(初一初二參加)(負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)、美術(shù)科組)
4、組織開展春曉中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門:語文科組、校團(tuán)委、初一級(jí)組)。(5月13日周一)
5、舉辦“對(duì)我影響最深的.一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門:語文科、初一初二年級(jí)組、學(xué)生會(huì))(5月6日前交)
6、在校二樓階梯教室舉辦春曉中學(xué)第四屆校園讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見校園海報(bào))主講人:林旭玲老師 主題:閱讀,讓生命更豐盈
7、開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源,在本次活動(dòng)期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流,營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀。
8、舉辦第四屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)手抄報(bào)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門:語文科組)
9、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、校團(tuán)委)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》、《茶館》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。
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