關于計劃方案模板合集七篇
時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的計劃方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
XXXX年上學期只有短短十幾周,化學學科初三、高二、高三三個年級分別面臨著中考、水考和高考。教學任務緊張,教研任務也不能放松。
1、本期將化學校本課程在高中各年級鋪開,其中高一、高二年級為重點實驗年級。
校本課程開課時間及課時安排由學校教務處統(tǒng)一安排,學生自由選擇選修科目。
授課教師由高中一、二年級老師擔任。
2、繼續(xù)進行校級課題——“微課之課堂教學引入”的研究。研究進入實施階段(xxxx年下第15周至XXXX年上17周)
(1)制定課題研究的具體方案。
(2)根據(jù)研究方案啟動課題研究。
(3)根據(jù)研究方案在日常教學中具體實施。
(4)及時收集研究信息,注意調控、不斷完善過程。
(5)完成相關實驗及操作,寫好資料,做好經驗總結。
具體來說,本學期每個年級至少完成兩個以上的微課制作。微課選材、設計及腳本由備課組完成,后期制作由備課組和顏魯敏共同完成。每個微課完成后,全組老師都要參與觀摩和討論。
3、本學期的重點是三個年級的.畢業(yè)考試。
教研要充分的為教學服務,畢業(yè)年級老師除積極參加教科院分別組織的教學研討會外,從同行那里獲取經驗,彌補自身不足,更要認真研究教學大綱、考試說明、歷屆考題等有效資源,備課組內分析討論,針對學生的實際情況進行二次處理,成為對學生切實有效的方法指導。
4、爭取在湖南省XXXX化學課題中,作為子課題學校參與課題的研究,進一步提高全組老師的教研水平。
5、鼓勵老師教學之余,多進行教學經驗的總結,多撰寫有關的教學教研論文和教學后記,不斷提升自己。
計劃方案 篇2
時光飛逝，不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的xx年里，我在公司領導和同事的關心幫助下，順利完成了相應的工作，現(xiàn)對xx年的工作做一個計劃。
xx年10月，很榮幸被選進公司，做前臺營業(yè)員。前臺營業(yè)員是展現(xiàn)公司形象的第一人，在工作中，我嚴格按照公司要求，工裝上崗，熱情對待每一位來訪客聯(lián)通營業(yè)廳的客戶。接觸客戶多，需要協(xié)調的事情多，除了正常的收費、辦理業(yè)務等工作外，在接待用戶、開展業(yè)務、協(xié)調關系、化解矛盾、咨詢、受理投訴等也發(fā)揮著作用。
這兩個月來，各方面都有了很大的進步。在辦理業(yè)務和解答客戶問題方面積累了很多經驗，能夠及時準確的為客戶提供滿意的服務。工作中嚴格要求自己，保持很強的責任心，謹慎的工作態(tài)度和良好的'心態(tài)。不斷加強業(yè)務學習，努力提高業(yè)務水平和協(xié)調能力。工作中，熱情服務，做到以誠相待、以心換心；靠一點一滴的細致工作贏得客戶信賴。
愛崗敬業(yè)，愛護集體榮譽。有著很強的團隊精神，跟同事關系融洽，得到了大家的信任。積極參加公司組織的培訓學習�？炭嚆@研，努力提高業(yè)務水平。
存在的問題：
在工作中，我雖然努力，但距離公司領導的要求還有不小差距，有很多不足之處，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作中努力加以改進和解決，加強學習，使自己更好地做好本職，爭取更大的進步，為公司做出更大的貢獻
針對以上存在的不足和問題面對，在新的一年中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足
一，多和同事溝通交流，解決工作中出現(xiàn)的問題，以及將自己處理不了的問題反應到上級，
二，是踏實做好本職工作。面對新的一年，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。
三，全方位的提高自己的工作能力和工作水平以及用良好的心態(tài)來迎接每一天。
四，在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
五繼續(xù)在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻
自來到聯(lián)通公司那天起，我就給自己制定了一個目標，那就是：無論做什么，干，就要干好，就要做到比別人優(yōu)秀，我相信自己的能力，我也自信，經過努力，我一定能成功。
xx年即將過去，充滿挑戰(zhàn)和機遇的xx年即將來臨，在新的一年里，我將總結經驗，克服不足，加強學習，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的綿薄之力。
計劃方案 篇3
幼兒園下學期計劃方案范文參考
1、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境（家園欄、壁畫、桌面玩具、觀察角、區(qū)域活動角等），做好各項開學準備工作（如：制作接送卡、領取教材及教學用具），幼兒園下學期計劃。
2、組織幼兒參加體育局舉辦的“龍騰獅躍鬧元宵”游行活動。
3、教師根據(jù)本班幼兒發(fā)展水平，制定班級工作計劃、課程計劃。
4、完成各年齡班的早操、午間操、升旗儀式編排。
5、做好黃金班、興趣班的招生及教學安排工作。
6、各科研課題組進行選材，制定各課題的學期計劃，做好課題《潮汕節(jié)日的幼兒園體育活動》的結題準備工作。
7、組織各組教師進行業(yè)務學習。
8、出臺本園的高級教師聘任制度。
9、以轉變作風為主題，召開一次專題組織生活會。
10、組織黨員學習黨的十七屆三中全會、省委十屆四次全會和市委九屆六次全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。
11、加強對幼兒進行安全教育。
結合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展《愛護小樹苗》、《保護海洋總動員》、《凈化污水》等環(huán)保主題教育活動，組織幼兒在日常生活中當“護綠小使者”，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。
檢查各年齡班的早操、午間操編排。
組織教師外出參加市教育學會舉辦的由莊虹老師主講的《計算教學的'組織與指導》講座。
各班師生共同制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。注意：①游戲主題的選定應該是由師生共同協(xié)商決定，讓幼兒參與選擇；②教給幼兒必要的游戲技能，包括：了解游戲規(guī)則、掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商等；③培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)；④注意為幼兒提供充分的參與機會。
奧爾夫、做中學、黃金班等特色課程按照計劃進度正常開展日常教學。
1、組織幼兒外出春游，并在日常生活中及時引導幼兒關注季節(jié)和周圍環(huán)境的變化。
2、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。
3、組織教師外出聽課，參加金平區(qū)教育學會組織的教研交流觀摩活動。
4、4月上旬在園內開展計算活動的教學抽查及園內觀摩，檢查教師的各科教學技能和班級管理技能。
5、各班及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內容。
6、定期進行家園互動反饋（寫“每月一句話”要有針對性，不要面面俱到），做好家園的聯(lián)系溝通和教育互動。
1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。
2、結合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教育活動。
3、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養(yǎng)。
4、開展幼兒“三浴班”鍛煉。
1、 開展慶“六一”節(jié)日活動，可結合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教育系列活動。如：環(huán)保兒童劇、設計環(huán)保小標志、舉辦幼兒環(huán)保知識競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放《家庭環(huán)保知識調查問卷》等。
2、開展黃金班、興趣班、奧爾夫、做中學等教學匯報活動。
3、組織預備班幼兒畢業(yè)典禮活動。
4、發(fā)放《幼兒園保教質量反饋表》，各班組進行工作表現(xiàn)的量化、評比。
5、測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。
6、清點教學具、資料歸檔。
7、園務總結。
計劃方案 篇4
一、活動目的
能使學生引起對文化現(xiàn)象的關注，初步了解“長城文化”的內涵及其價值，從而引發(fā)探究的'興趣。在指導學生閱讀同題材不同觀點的文章時，能繼續(xù)提高他們的比較思維能力。在相關的寫作評價中，能繼續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新能力和表達能力。
二、活動準備
準備一些關于長城的錄象、圖片、文章。
三、活動時間安排
首先利用閱讀課組織學生欣賞長城的錄象，然后兩課時用來進行比較閱讀、討論研究，最后一課時讓學生進行寫作評價。這些活動最好集中在一周內舉行。
四、活動步驟
1、欣賞長城的圖片。
2、欣賞長城的錄象。
3、閱讀關于長城的文章，討論下列論題：
4、寫作評價
以“長城”為話題，自選角度，自擬題目，體裁不論，字數(shù)不限，寫一篇文章。
5、活動總結與成果展示
選出佳作，舉行佳作欣賞會。
計劃方案 篇5
一、規(guī)范政府行為
區(qū)始終把辦好基礎教育作為最基本的民生工程納入經濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，納入年度重點任務，擺上重要議事日程，制定長遠規(guī)劃和年度計劃，堅持優(yōu)先保證教育發(fā)展。
�。ㄒ唬┘訌婎I導，重視教育發(fā)展
區(qū)委、區(qū)政府十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，定期組織召開專門會議研究部署教育工作。年初的區(qū)委常委會上專門聽取了教育工作情況的匯報，政府常務會上對去年市政府對教育督導的反饋意見進行了專門研究，采取有效措施，積極進行整改。區(qū)政府經常召開專門會議不斷研究解決教育的新情況和新問題，特別是對加大教育投入，薄弱學校改造，解決教師待遇等重要問題及時研究解決。區(qū)領導定期深入基層，調查研究教育的熱點難點問題。 年 月，李天林區(qū)長在區(qū)委常委、宣傳部長張洪濤的陪同下，帶領區(qū)政府辦、教育局、財政局等有關部門負責同志深入到農村學校實地踏查，現(xiàn)場辦公，對學校的建設和發(fā)展及薄弱校改造工作提出具體意見，落實相關部門的職責和任務。 月，區(qū)人大專門聽取了區(qū)加強薄弱校改造情況的報告，并對薄弱校進行了視察。 月，區(qū)政協(xié)對我區(qū)的特色學校進行了視察。
（二）依法投入，確保教育經費
�。ㄈ┘哟罅Χ�，改善辦學條件
區(qū)政府十分重視學校辦學條件改善，尤其是薄弱校的改造工作。為徹底改變薄弱校面貌，區(qū)政府專門成立了由區(qū)長任組長，主管副區(qū)長和有關部門主要領導參加的薄弱校改造工作領導小組，具體負責全區(qū)薄弱校改造工作的規(guī)劃、實施、指導和檢查，盡最大努力辦好每一所學校，讓每一名學生都能享受到優(yōu)質的教育資源。 年全年籌措資金700多萬元，用于薄弱校改造及學校薄弱項目的改造。
一是加強基礎設施建設，使其發(fā)揮應有的功能，為師生提供舒適的工作學習環(huán)境。重點是改造食堂、廁所、操場，更換門窗、電路、桌椅、黑板等，受益的學校達到30多所，其中用于城區(qū)學校支出467.8萬元，用于農村學校支出238.8萬元。學校危房得到全面改造，基礎設施得到加強。區(qū)委、區(qū)政府領導的積極協(xié)調下，市委主要領導親自聯(lián)系贊助單位，投資140萬元，新建了搜登站鎮(zhèn)林家橋小學，使其成為我區(qū)現(xiàn)代化程度最高的示范性村級小學，成為吉長南線新農村建設一道亮麗的風景線。
二是加強了教育技術裝備，強化管理，提高了教育資源的利用率。全區(qū)投入100多萬元用于購置中小學教學設備，使全區(qū)中小學實驗儀器配備率和音體美器材配備率均有所提高，進一步適應了中小學實施素質教育的需要。
�。ㄋ模┲攸c扶持，促進均衡發(fā)展
依據(jù)我區(qū)《推進基礎教育均衡發(fā)展的規(guī)劃》今年制定了 區(qū)教育局《 年全面推進教育均衡發(fā)展的實施方案》和《 區(qū)薄弱校改造工作方案》結合全區(qū)實際，進一步明確了目標任務，完善了配套措施。今年重點做了以下四個方面的工作：
一是調整優(yōu)化各學校的領導班子。重點是充實了農村學校領導力量，將思想好、業(yè)務精、作風正的后備干部選派到薄弱校任職，優(yōu)化了學校干部隊伍；
二是加大城區(qū)對農村學校的對口支援力度。區(qū)教育局下發(fā)了開展網(wǎng)上教師間手拉手幫扶活動的通知組織區(qū)小學開展了網(wǎng)上教師間的手拉手幫扶活動。城區(qū)的先進學校分別與農村學校建立了幫扶對子，常年堅持開展活動。一方面給以物質上的直接援助，如桌椅、圖書、微機、黑板、體育器材等；另一方面積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和教師提供先進的辦學理念、教研支持，增加城鄉(xiāng)之間教師的交流機會，實現(xiàn)資源共享，成果共享。農村中學開展了鄰校共研，雙優(yōu)送教”活動，城區(qū)學校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導主任定期到農村送教，開展研究活動。一年來，參加活動的教師達到400多人次。 月 日，區(qū)教育局在搜登站二中召開了專題現(xiàn)場會，展示了農村鄰校共研與雙優(yōu)送教的成果，得到市教育局領導的高度評價。
三是組織開展“支教”研修”活動。為解決農村學校教師數(shù)量不足、素質不高的問題，從 年開始，有計劃、有組織地選派城區(qū)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教。制定下發(fā)了 區(qū)教育局關于選派部分城區(qū)中小學教師到農村支教工作的實施意見》今年9月初，從城區(qū)學校選派了第二批26名優(yōu)秀教師到農村學校支教。同時從農村推薦5名骨干教師到城區(qū)示范校研修學習。為確保支教工作質量，區(qū)教育局加強管理，嚴格考核，制定一系列的保障措施。如經濟保障：支教人員在支教期間享受原單位一切福利待遇，受援學校負責支教人員的差旅費和一定的支教補貼。政策保障：受援學校對支教人員優(yōu)先低職高聘；對支教人員在獎勵、職稱評聘和干部選拔任用方面，同等條件下給予優(yōu)先考慮。業(yè)務保障：建立“ 支教天地”博客，發(fā)表支教人員撰寫的文章�，F(xiàn)在該博客已經成為全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)推薦博客，9篇文章評為精品日志。由于措施有效，使支教人員積極性更高，作用發(fā)揮得更好。
四是進一步完善了農村教研協(xié)作體年會制度。四鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校形成農村小學教研協(xié)作體， 月初在歡喜中心校召開了第二屆年會，主題為以常態(tài)教研促有效教學的研究”四鄉(xiāng)鎮(zhèn)在年會上充分展示了校本教研的成果，年會活動不僅展示了區(qū)農村教育的研究歷程與研究能力，更加促進了區(qū)義務教育的均衡發(fā)展，為農村教育注入了生機與活力。
通過以上措施，促進了城鄉(xiāng)之間、校際之間、教師之間的溝通與聯(lián)系，最大限度地實現(xiàn)了資源共享和共同發(fā)展。
�。ㄎ澹┘訌妼γ褶k教育的管理
根據(jù)我區(qū)民辦教育實際狀況，確定了學科上重點發(fā)展各門類的藝術教育；學段上重點扶持非義務教育階段的民辦教育；控制數(shù)量，提高質量的管理思路。嚴格按照辦學標準審批，引導民辦學校加大資金投入，發(fā)展高水平民辦教育。引進教育督導評估機制，促進民辦學校向規(guī)范化、制度化管理方式轉變。創(chuàng)辦了 民辦教育網(wǎng)，及時下發(fā)了上級部門有關民辦教育工作的規(guī)范性文件。組織召開了民辦學校座談會和培訓會，解他所需所想，完善了學校的各項管理制度，提高了民辦學校的辦學水平。整頓辦學市場，凈化辦學環(huán)境，會同區(qū)安全生產局、區(qū)消防大隊和區(qū)防疫站對區(qū)屬民辦培訓學校逐家進行安全排查，全年安全整改58家，確保民辦機構的安全。采取有力措施加大對違規(guī)辦學的懲處力度，對以“名師聯(lián)�！泵x進行非法辦學的20多家單位進行了有效整治，依法取締非法辦學30家，促進了區(qū)民辦教育健康有序的發(fā)展，使其真正成為我區(qū)國民教育體系的重要組成部分。
�。┘訌妼π@周邊環(huán)境的治理
區(qū)高度重視綜合治理和安全工作，把確保教育平安作為構建和諧社會的重要組成部分，切實加以落實。區(qū)政府召集教育、公安、工商、衛(wèi)生、城管、交通等執(zhí)法部門專題會議，明確各自責任，簽訂責任狀。全年根據(jù)不同時期的不同問題強化調度和指揮，完善了各方面的應急預案。組織了多次專項檢查，針對檢查中的問題下發(fā)限期整改通知書。集中力量取締了各學校周邊的飲食攤點，及易對學生身心造成傷害的游藝廳、網(wǎng)吧等非法經營機構。區(qū)政府召開專門會議布置教育局及相關部門對農村學生包車上學進行了專項整治，主管教育的區(qū)長對全區(qū)中小學校安全教育現(xiàn)狀進行了調研，對今后的安全教育工作提出了指導意見。區(qū)政府應急辦、政府辦協(xié)同相關部門在二小學開展了示范性消防應急演練。教育局常設安全管理機構，責任分解橫向到邊，縱向到人。涉及學校安全的事，事事有人管，教育局還撥付專項資金修繕基礎設施，及時消除不安全因素。采取生動活潑的方式對師生加強安全教育的同時，組織各種演練，增強師生自我保護能力。由于全社會齊抓共管，確保了區(qū)教育平安，維護了社會穩(wěn)定。今年區(qū)教育局第五年被評為市級安全工作先進集體，教育局綜合治理工作代表全區(qū)基層單位接受了市級檢查驗收，被評為市文明示范單位。
二、規(guī)范教育行為，提高辦學質量和效益
政府對教育的領導，主要是通過規(guī)范教育行為，完善教育教學的高效運行機制和監(jiān)督機制，進而實現(xiàn)對教育教學秩序和質量的調控。
�。ㄒ唬┨岣吡x務教育普及程度
區(qū)重視提高義務教育普及工作，努力使每一名適齡兒童都能平等接受義務教育，并在各自原有基礎上得到應有的發(fā)展。
1規(guī)范招生，提高入學率
首先大力發(fā)展學前教育，除辦好兩所區(qū)直屬的示范性幼兒園外，重點辦好校代園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園�，F(xiàn)在全區(qū)學前一年教育普及率城區(qū)達100%農村達99%學前三年教育普及率達95%各中小學按去年新調整的學區(qū)，規(guī)范招生行為，有效防止學生在入學關口的流失。各校在招生時對軍人和農民工子女給予政策性照顧，堅持平行分班，均衡配備師資，不辦重點班、特長班，保證了入學階段的教育公平。
2加強管理，提高鞏固率
印發(fā)了 區(qū)教育局關于鞏固“普九”成果，進一步做好“控輟”工作的通知》和《 區(qū)教育局關于進一步做好控制中小學生輟學工作的意見》教育系統(tǒng)內部從行政和學校兩個方面把職責分解到具體人頭，上至教育局長，下至任課教師都有具體而明確的責任。校校有控輟措施，層層簽訂責任狀。區(qū)在繼續(xù)堅持依法控輟、濟困控輟的同時，重點通過更新教育觀念、加強學籍管理、深化課程改革、探索多元評價、開展豐富多彩的校園文化活動等措施，吸引學生，使學生享受到學校生活的樂趣。建立易流生檔案，對學困生、貧困生、品困生、特殊生等易流失學生進行了跟蹤教育，對其施加特殊的關愛與輔導，控制學生輟學。 月 日區(qū)教育局召開了學籍管理與控輟工作經驗交流會，13所學校介紹了經驗。全區(qū)各校制作了展板，并在區(qū)“兩會”期間展出。本年度，全區(qū)輟學率明顯下降。省統(tǒng)計的數(shù)字中，區(qū)初三學生畢業(yè)率達到99%居全市首位。
（二）構建具有區(qū)域特色的校園文化和課程體系
加強校園文化建設是區(qū)教育的著力點和亮點，經過多年的努力，各�？茖W規(guī)劃，積極探索，從精神到物質兩個方面加強文化建設�，F(xiàn)在初步形成了剛柔相濟的制度文化、綠色怡人的環(huán)境文化，異彩紛呈的班級文化等等，為師生喜聞樂見，給人以積極向上的'熏陶與感染。
加強校本課程建設是區(qū)教育的又一著力點和亮點。除了嚴格按國家規(guī)定的課程計劃執(zhí)行以外，重點是加強校本課程的開發(fā)與應用。為此，區(qū)教育局調度相關科室和進修學校組成專門的機構，對各校的校本課程的研發(fā)進行審查和指導。經過幾年的努力，區(qū)各學校都能有效實施校本課程，基本實現(xiàn)有規(guī)劃、有計劃、有教材、有教師、有課時、有成效，使其真正成為國家和地方課程的有益補充，成為彰顯區(qū)域辦學實力的重要特征。
（三）提升德育水平
區(qū)通過完善中小學課程體系，進一步拓寬了課堂教學各科知識滲透這條德育的主渠道。除此之外，全年的德育工作中，結合形勢特點，進一步加強未成年人思想道德建設工作，開展了為奧運增光彩”講廉政讀好書，講文明樹新風”打造綠色網(wǎng)絡，共建和諧校園”等系列活動，提高了未成年人的主人翁意識。加強基地建設，完善現(xiàn)有成長驛站基礎上，新設8個社區(qū)成長驛站，現(xiàn)共有成長驛站16個，為青少年健康成長提供了道德活動實踐場所。區(qū)的未成年人思想道德建設工作在全國創(chuàng)新案例評比中獲一等獎，經驗材料在大會上交流，經驗被中宣部、文明委授予 、推廣獎”中央電視臺做了宣傳報道。
加強勞動實踐場所建設，現(xiàn)有農村勞動實踐基地22個，其中較有規(guī)模的三個,一是大綏河中學的蔬菜種植基地，二是搜登站二中的苗木基地，三是搜登站一中的玉米種植基地。所有的勞動基地都能充分利用，不但能滿足本校學生的勞動實踐教育和技能培訓，還能接納本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他學校學生的勞動實踐教育。城區(qū)有6個學生勞動實踐基地，無條件地接納城區(qū)學生的勞動實踐綜合教育。通過開展勞動實踐活動，使學生勞動意識和技能明顯提高。
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去年開展的依法治校基礎建設年”活動的基礎上，今年繼續(xù)開展了依法治校規(guī)范建設年”活動。全系統(tǒng)認真組織學習新修訂的義務教育法》為主要內容的普法學習宣傳。組織了教育局機關和各校領導參加的行政執(zhí)法培訓，進一步完善了各學校的章程和制度，刪繁就簡，推陳出新，使學校章程和制度既簡約又實用，真正成為學校領導和員工的統(tǒng)一意志和共同的行為準則。做到用制度管理人、警示人、激勵人。
區(qū)積極主動地參與省教育廳組織的推進教育優(yōu)先發(fā)展的政策與制度研究》調研活動，通過大量細致的工作完成了調研報告，并組織部分學校開展省“十一五”重點規(guī)劃課題“未成年人法律保護制度實務研究”申報和研究工作。使我區(qū)的依法治校工作在理論和實踐兩方面更加深入。區(qū)定期編撰《教育法制簡報》供學校和教師學習借鑒，以規(guī)范具體的教育行為。區(qū)高度重視教育風險管理服務體系建設工作，獎金十分緊張的情況下，實現(xiàn)了全區(qū)校方責任保險費用統(tǒng)一由區(qū)財政支付，解除了學校的后顧之憂。全省教育系統(tǒng)“五五”普法中期表彰會上，被市教育局作為典型進行了經驗介紹。通過以上各種努力，區(qū)的依法治教工作成績顯著，被評為吉林省教育系統(tǒng)“五五”普法中期先進單位。
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全年開展了隨機督導、專項督導和綜合督導工作。上半年對全區(qū)中小學校教學管理、體育工作、衛(wèi)生工作、科研、師生評價等工作進行了隨機督導，及時印發(fā)了督導通報，對存在問題下發(fā)督導意見書共15份。下半年對五所督導評估實驗校進行了專項督導，完成督導實驗總結與案例分析，為全省進行新一輪督導提供了基礎材料。從 月 日至 月 日對全區(qū)普通中小學進行了綜合督導，促進了學校辦學行為的進一步規(guī)范。抓好常規(guī)工作的同時，開展了普通中小學校自主發(fā)展評估工作，提高了各層次學校的工作積極性，為促進學校走上自主發(fā)展，特色發(fā)展之路提供了助推力。
三、規(guī)范教師行為，促進教師隊伍整體素質的提高
建設一支政治可靠、業(yè)務精湛、結構合理的教師隊伍是提高義務教育水平的根本保證。區(qū)始終高度重視教師隊伍建設。今年重點做了以下幾方面工作。
�。ㄒ唬┞鋵嵈�，穩(wěn)定教師隊伍
今年在財政十分困難情況下，教師的工資、住房公積金、醫(yī)療保險、采暖補貼等各項政策性待遇都不折不扣予以落實，及時足額發(fā)放。全區(qū)性的大型社會活動，如迎慶奧運、紀念改革開放三十周年等活動都特別突出教育工作者的形象，評優(yōu)選先等方面都盡可能向教師群體傾斜，增強教師的榮譽感、使命感。
�。ǘ┏鋵嵙α�，優(yōu)化教師隊伍
區(qū)非常重視中小學新教師的補充招聘工作，今年在外聘教師中通過嚴格考核，為7名優(yōu)秀教師辦理了人事調轉手續(xù)。區(qū)還制定優(yōu)惠政策，鼓勵教師到偏遠農村任教，今年又招聘了41名農村教育工作志愿者，使志愿者人數(shù)達117人。提高志愿者工資標準，由原來的每月300元提高到500元，充分調動了積極性。通過招志愿者、返聘退休教師、增加農村支教教師人數(shù)等方式，基本保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教育教學的正常開展。中小學教師專業(yè)技術職務“評聘結合”改革工作正在穩(wěn)步進行。
�。ㄈ⿵娀O(jiān)察，警示教師隊伍
區(qū)委將行風建設納入反腐倡廉工作之中，印發(fā)了重點任務分工意見。教育局黨委召開行風工作會議，下發(fā)《 年行風建設工作要點》加大行風建設監(jiān)督力度，層層落實責任，加大查處力度。簽訂行風建設工作責任狀，各學校和單位都把行風建設納入工作要點，擺上重要日程，一把手負總責，明確任務，落實責任，對本單位行風建設情況進行經常性的檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對違規(guī)辦班的教師進行了認真的查處。通過開展送課下鄉(xiāng)、綜合評議、千名教師訪萬家、千名教師扶萬生、教育教學開放日，教育宣傳月、百校聯(lián)評等活動集中展示了區(qū)教育的卓越成果和嶄新風貌，受到家長及社會各界的廣泛贊譽。全年各新聞媒體報道達98次。
�。ㄋ模┘訌娕嘤枺N煉教師隊伍
一是加強干部隊伍建設。為了建設一支懂業(yè)務、會管理、高素質的干部隊伍，進一步提升校長領導能力和管理水平，促進學校自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，今年，區(qū)啟動了中小學校長“構建學習型學校、促進自主發(fā)展”主題實踐研修活動。召開了啟動大會，請省干訓辦林森主任做了報告。通過集中學習、調研指導、先行實踐、外出考察、點校開放、異校交流、接待參訪團等多種方式開展主題研修，推進學校自主發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。一年來，選送全區(qū)副校長級以上領導赴江蘇無錫、杭州、上海、山東杜郎口中學、遼寧盤錦、大連、長春等地外出學習考察100多人次。組織開展了教學校長、教導主任異校交流活動，使主題實踐研修真正走進了實踐的層面。參加了市教育局、教育學院舉辦的吉林市第二屆校長論壇”其中校長、教學校長代表隊取得優(yōu)異成績。
二是加強教師繼續(xù)教育，突出對班主任和英語教師的培訓。
加大了英語教師的培訓力度。 年是 區(qū)小學英語教師提高綜合素質和業(yè)務能力年”區(qū)教育局出資與北華大學聯(lián)手實施專項培訓，每月開展英語專項培訓考核活動，年末舉行了專題活動總結與展示。此舉不僅促進了英語教師素質的提高，尤其是農村英語教師隊伍得到加強，而且逐步探索出 區(qū)培訓教師與提高教學品質相結合的新途徑。
三是加強了校本教研和科研工作。
各中小學校（園）成立了科研工作領導組，建立了獨立的科研室，制度健全，形成了有效的科研工作運行機制，確保了區(qū)科研工作科學、有序、穩(wěn)步向前推進�？蒲薪涃M逐年增加，基層學�？蒲薪涃M與 年同比增長6.78%進修學校科研經費與 年同比增長42.16%啟動了全區(qū)中小學校本科研“菜單式”培訓工作。今年5月承辦了吉林地區(qū)校本科研現(xiàn)場會。評選了全區(qū)中小學 -- 年教育科研先進單位與先進個人，并予以表彰。區(qū)被評為市校本科研標兵單位。
加強校本教研工作的務實性，突出教研部門的指導與服務職能。教研員通過深入學年組“預約教研”深入課題校“主題教研”深入基地�！伴_放教研”以及中心備課組的網(wǎng)絡教研”等全方位、多層次落實 區(qū)教研工作制度。采取區(qū)內研訓平臺與區(qū)外教研活動相結合的策略促進教師專業(yè)成長。通過開展區(qū)首屆“全天候”優(yōu)秀任課教師評選、十杰百優(yōu)”教師評選、堅持以人為本，構建綠色課堂”主題研究課堂教學競賽活動和辦好《 教育通訊》等為教師成長搭設了平臺，加速了教師專業(yè)成長的步伐。
三是加強教師培訓的基地建設。全年為教師進修學校共投入30余萬元，用于改善進修學校辦學條件。上半年代表市師培處接待延邊州網(wǎng)聯(lián)培訓觀摩團一行22人來我區(qū)實地考察學習。承辦了市教材管理工作現(xiàn)場會，區(qū)在會上介紹了經驗。進修學校評為省教材工作先進單位。
由于措施得當，工作務實，區(qū)教師隊伍建設成效顯著。 月，召開了全區(qū)教師專業(yè)發(fā)展工作總結表彰會，表彰了各項活動中的先進單位與個人，激勵了學校與教師自主發(fā)展，營造良好的教師專業(yè)發(fā)展氛圍。
全年的教育重點工作目標管理的過程中，把市政府確定的指標體系作為做好教育工作的最基本的規(guī)范，加以研究和落實。由于規(guī)范了政府行為，規(guī)范了學校行為，規(guī)范了教師的行為，使得我區(qū)的教育工作開創(chuàng)了新的局面，各個方面的工作高效有序協(xié)調運行，各教育機構主動地走自主內涵發(fā)展之路，把現(xiàn)代最新教育理念融入到辦學實踐中，形成了不同的辦學模式和經驗。如二十五小學的尊重教育、四小學的責任教育、區(qū)實驗的和諧教育、七中的賞識教育、十一小學的環(huán)境教育、二小的陽光教育等既反映基礎教育的內在共性規(guī)律，又彰顯出各自鮮明的特色，標志著我區(qū)的辦學能力和水平，提高到一個嶄新的階段。現(xiàn)在區(qū)的小學畢業(yè)生的質量備受社會各界的矚目，中學的教育質量穩(wěn)步提高，更是受到上一層次教育機構的青睞。
中考不僅大面積豐收，而且連續(xù)四年拔得頭籌。參考率、及格率、優(yōu)秀率、滿分率均高于往年。進入一中、毓文統(tǒng)招線的達456名，占升學人數(shù)的21%從中小學畢業(yè)生的跟蹤記錄看，大多數(shù)都有強勁的可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢，從而發(fā)揮了教育適應并主動為當?shù)亟洕鐣l(fā)展服務的功能，為全區(qū)的改革與發(fā)展做出應有的貢獻。但是區(qū)的教育還存在許多實際的問題，主要是經濟對教育持續(xù)發(fā)展的支撐能力不強，使教育全面提升水平面臨巨大壓力。一定要克難求進，確保經濟持續(xù)平穩(wěn)較好運行的同時，確保教育健康發(fā)展。
計劃方案 篇6
一、年度學校工作計劃目標
中小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質，最終目標是促進學生人格的健全發(fā)展。結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：
1、了解自我
目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價學生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現(xiàn)象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實現(xiàn)人生價值。
2、培養(yǎng)良好的學習適應能力
當前由于學習適應性不強，而淪為學業(yè)不良的學生日漸增多，培養(yǎng)學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協(xié)助學生制定學習計劃，尋求適合的學習方法，養(yǎng)成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的'目的。
3、養(yǎng)成理想的人際交往習慣
理想的人際交往習慣是個體適應社會環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發(fā)展，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。
4、促進人格的健全發(fā)展
目前的教育比較強調學生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學生心理素質的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學生素質的提高。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養(yǎng)，促進學生心理素質各方面的諧調發(fā)展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識技能；具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。
二、年度學校工作計劃中指導思想：
以教育部下發(fā)的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據(jù)中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
三、年度學校工作計劃工作安排
領導小組：**
組長：**
成員：各年級班主任
實施方案
1、根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學生有針對性地實施教育；2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高；3、關注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合；5、面對全體學生與關注個別差異相結合；6、預防和矯治相結合；7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;
8、助人與自助相結合；
9、心理輔導過程對學生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守秘密，不宜對外公開當事人的姓名和事件。
四、年度學校工作計劃實現(xiàn)途徑
根據(jù)我校的實際，主要通過兩個途徑來進行：
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這項教育工作應全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。
1、課程輔導形式。偏重于對學生心理品質的全面培養(yǎng)。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養(yǎng)指導等內容。
2、專題講座形式。目的在于解決學生中存在的共性問題。
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心理咨詢是針對少數(shù)有心理問題的學生而進行的心理咨詢、心理訓練活動，它面向少數(shù)學生，立足于矯治。主要方式：
1、個別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個別咨詢的程序包括學生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。
2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學生忠告，勸慰和指導。由于通話具有隱秘性，咨詢的學生基本上都能敞開自己的內心世界，尋求解決實際問題的答案。3、書信咨詢。其優(yōu)點在于不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹?shù)膶W生常常選擇這種形式。
五、年度學校工作計劃評價效果
初步設想我校的心理健康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作為我校素質教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創(chuàng)辦示范學校奠定基礎。
計劃方案 篇7
為把本社區(qū)建立成模范社區(qū)，提前達到達標社區(qū)，更好的為廣大殘疾人的康復工作服好務。特制定以下康復工作：
一、殘疾康復工作是一項特殊而堅巨的工作，它包羅的內容極廣。要想把這一項工作做到位，必須建立一支思想進步，工作過硬，并具有一定的愛心和專業(yè)素質的服務隊伍。本著這個基本要求，在選擇殘疾工作者時，必須嚴把關，做到人盡其才。
二、應與社區(qū)領導做到及時溝通。俗語說的好“火車跑的快，全靠車頭帶”。社區(qū)殘疾人康復工作的方向運轉的快慢，完成的好壞等都在于領導的決策。所以應及時與領導溝通，匯報工作及以后的.工作步驟。
三、目前提倡社區(qū)康復服務。所以針對這一點，社區(qū)康復工作的硬件工程必須千方百計的做到位。首先：是康復室的建立。接著是康復器具的購置。以及今后怎樣管理和運用，更好的為殘疾人了康復服好務。
四、為了能更好的為社區(qū)內各類殘疾人的康復工作服務。必須加強社區(qū)殘疾人工作者的業(yè)務培訓。向其它搞的好的社區(qū)學習，吸取先進工作者的經驗。
五、在社區(qū)康復室建好之后，聘請專業(yè)的康復指導員或老師，到康復室分批，分類的對殘疾人及家屬進行康復訓練。
六、建立健全社區(qū)各類殘疾人協(xié)會及親友會，更好更全面的為廣大殘疾人服務。
七、在條件成熟后，組織殘疾人搞一些有特色的宣傳活動。如利用音像，宣傳標語，宣傳欄等方式大力宣傳。在社區(qū)中建立一個“人人講康復，人人幫康復”的良好環(huán)境氛圍。
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