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講故事比賽活動方案

時間:2023-08-29 17:47:15 宜歡 方案 我要投稿

講故事比賽活動方案(通用20篇)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的講故事比賽活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

講故事比賽活動方案(通用20篇)

  講故事比賽活動方案 1

  一、活動目的:

  為豐富學(xué)生的課余生活,少先隊特舉行低年級段講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學(xué)生課外閱讀的.興趣,體驗讀書的樂趣。

  二、比賽地點:

  多媒體教室

  三、參賽對象:

  一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦二名學(xué)生參加比賽,各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,并于3月16日前將比賽名單與節(jié)目上報給王錦老師。

  四、比賽時間:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段(初賽):各班級內(nèi)部進行比賽,每位學(xué)生都有參賽機會,各班選拔出學(xué)生代表班級參加第二階段比賽;

  第二階段比賽:以班級為參賽單位參加校級比賽。

  校級比賽時間初定于20xx年3月19日(星期一)第三節(jié)班隊課。

  五、比賽要求:

  1、故事題材不限,主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進取的精神風(fēng)貌。

  2、講故事過程中可適當插入音樂、表演等內(nèi)容。

  3、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分數(shù)。

  六、評分標準:

  比賽采用10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分后取平均分。

  七、獎項設(shè)置:

  活動評出“故事大王”1名、二等獎4名、優(yōu)秀獎七名,頒發(fā)獲獎證書和紀念品。其中一等獎參加六月份學(xué)校的六一文藝演出。

  八、評委:

  九、備注:

  1、攝影、音響:

  2、主持人:

  3、場地布置、計時:

  4、計分:

  5、一二年級每班派20名學(xué)生觀看,屆時請按時、有序地入場,在指定位置入座,認真觀看比賽,請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀律。

  講故事比賽活動方案 2

  活動目的:

  為了全面推進素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,提高學(xué)生對語言的感受能力和表達能力,決定舉行20xx年一、二、三年級小學(xué)生講故事比賽活動。

  一、參賽對象及名額

  1.參賽對象:小學(xué)一至三年級在讀學(xué)生

  2.名額:每班級推薦1名參賽

  二、活動時間:

  20xx年11月

  三、比賽地點:

  音樂教室。

  四、比賽要求

  1.各班通過相應(yīng)的`比賽活動選拔參加全校比賽的學(xué)生。

  2.故事可自編或自選,內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神,取材符合小學(xué)生年齡特征和心理特點,鼓勵有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。

  3.故事的文本打印一式7份,于報名時送交范仁干老師。

  五、評分標準

  1.故事主題鮮明,內(nèi)容連貫,情節(jié)感人。(40%)

  2.口齒清晰,普通話標準,表達流暢,語言生動。(40%)

  3.儀表大方、自然,穿著得體,精神飽滿。(10%)

  4.在5分鐘內(nèi)獨立完成。(10%)

  六、獎項設(shè)置

  各賽組一等獎:2名、二等獎3、三等獎5名

  講故事比賽活動方案 3

  一、活動目的:

  1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

  2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的'講述故事。

  3、認真傾聽并學(xué)會評價別人的講述。

  二、活動準備:

  評價表、獎狀若干、橫幅;

  三、活動時間:

  20xx年4月14日下午

  四、活動評委:

  各班班主任

  五、活動規(guī)則:

  1、形式要求:比賽可以分為個人和小組(合作人數(shù)不限)三種形式,參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。

  2、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。

  3、時間要求:單人講故事的時間限在3分鐘以內(nèi);小組故事表演的時間不超過5分鐘;

  六、參加對象:

  全園幼兒,各班級要在15日之前進行班級評選并將參賽幼兒名單上報到辦公室。

  七、活動流程:

  1、幼兒入場并按指定的位置入坐。

  2、主持人上臺介紹比賽規(guī)則。

  3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。

  4、公布比賽成績。

  八、比賽要求:

  各班老師上報選手名單,比賽順序由抽簽決定;故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,盡可能運用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。

  講故事比賽活動方案 4

  為進一步加強幼兒教師基本功訓(xùn)練,提高幼兒教師對語言的感受能力、表達能力和掌控能力,促進教師專業(yè)水平發(fā)展,提升我園教師的綜合素質(zhì),我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽,為保證此項活動的順利進行,特制定本方案:

  一、比賽內(nèi)容:

  講故事

  二、參賽人員:

  全體一線教師

  三、比賽內(nèi)容及要求:

  可選用教材內(nèi)故事,也可選用其他童話、寓言故事;必須使用普通話,要以生動的語言表現(xiàn)故事內(nèi)容;故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點;時間不得少于3分鐘,不得超過5分鐘;

  可加伴奏、可帶道具、可請助演(但助演發(fā)言不得超過1/4);

  四、評比辦法:

 。ㄒ唬┏踬悾撼踬愑芍袑右陨项I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委,現(xiàn)場打分,賽后匯總,選取前21名選手參加決賽。

 。ǘQ賽:邀請家長志愿者6人(大、中、小班各2人)擔(dān)任嘉賓評委;中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任園方評委;現(xiàn)場亮分。

 。ㄈ┆剟睿罕敬伪荣惇剟钊w參賽教師的.前1/3(共39名),決賽共設(shè)一等獎3名、二等獎8名、三等獎12名,其余為優(yōu)秀獎。

  五、日程安排:

 。ㄒ唬10月8日10月18日教師選取故事、自我準備

  (二)10月19日報送故事名稱、形式、音樂

 。ㄈ10月23日上午8:4011:30小班教師初賽(四)10月23日下午2:305:00中班教師初賽

 。ㄎ澹10月24日上午8:4011:30大班教師初賽

 。10月24日下午分數(shù)匯總、排名

 。ㄆ撸10月25日下午5:10,7:00決賽

  六、地點:

  三樓會議室

  七、評分標準:

  內(nèi)容(30分):要求所選故事主題突出、鮮明,健康、向上,可讀性強,有推薦的價值。

  形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

  口才(30分):要求脫稿講述,普通話標準、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語感豐富、語速處理得當,富有表現(xiàn)力。

  表達(20分):動作恰當,表述生動。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達連貫、完整,生動有趣。

  講故事比賽活動方案 5

  一、 活動目的:

  為進一步加強幼兒教師基本功訓(xùn)練,提高幼兒教師對語言的感受能力、表達能力和掌控能力,促進教師專業(yè)水平發(fā)展,提升幼兒教師的綜合素質(zhì),我園特舉行幼兒園教師講故事比賽。

  二、 參賽對象:

  全園教師

  三、 比賽規(guī)則和要求:

  1、故事題材不限,參賽的故事為幼兒喜聞樂見的童話故事,內(nèi)容健康,主題鮮明。

  2、講故事過程中可適當插入音樂、表演等內(nèi)容。

  3、講故事時間為5分鐘左右

  四、比賽時間:

  20xx年4月10日晚上7點。

  五、比賽評分標準:

  1、內(nèi)容(30分):要求所選故事主題突出、鮮明,健康、向上,可讀性強,有推薦的價值。

  2、形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的'精神風(fēng)貌。

  3、口才(30分):要求脫稿講述,普通話準確、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語感豐富、語速處理得當,富有表現(xiàn)力。

  4、表達(20分):動作恰當,表達生動。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達連貫、完整,生動有趣。

  六、獎項設(shè)置:

  一等獎一名、二等獎兩名、

  講故事比賽活動方案 6

  一、活動目的:

  為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,在元旦來臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強學(xué)生課外閱讀的興趣,學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,體驗讀書的樂趣。

  二、比賽地點:

  學(xué)校食堂

  三、參賽對象:

  一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦一名學(xué)生參加比賽,各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,并于12月22日將比賽名單與節(jié)目上報給沈瓊瓊老師。

  四、比賽時間:

  20xx年12月23日第三節(jié)班隊課

  五、比賽要求:

  1、故事題材不限,要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂見的.關(guān)于小動物的童話故事,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進取的精神風(fēng)貌。

  2、講故事過程中可適當插入音樂、表演等內(nèi)容。

  3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分數(shù)。

  六、評分標準:

  比賽采用100分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和最低分,保留到小數(shù)點后兩位取平均分。(朱嘉莉、胡曉瀟老師負責(zé)統(tǒng)計分數(shù))

  1、故事內(nèi)容(計45分):

  ①緊扣主題、生動活潑、不成人化(20分),

 、谡Z言流暢自然,有感召力(20分)

 、壑v故事時間不超過5分鐘(5分)。

  2、語言能力(計40分):

 、倨胀ㄔ挊藴,語調(diào)準確,表達流暢(20分);

 、诿摳逯v故事(10分);

 、郾砬樽匀回S富,肢體語言使用恰當(10分)。

  3、綜合印象(計15分):

 、偕舷聢鲋乱、答謝(5分)

  ②觀眾反映好(5分)。

  七、獎項設(shè)置

  評出“故事大王”

  一、二、三等獎各2名,其中一等獎上送20xx年學(xué)校元旦晚會表演。

  八、評委:

  一二年級各班語文老師、柯麗麗、夏靈麗

  九、備注:

  1、攝影負責(zé)人:

  2、主持人:

  3、音響:

  4、場地布置、計時:

  5、屆時請各班學(xué)生按時、有序地入場,在指定位置入座,認真觀看比賽,請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀律。

  講故事比賽活動方案 7

  比賽目的:

  為了發(fā)展學(xué)生語言能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,掌握看圖說話的方法,學(xué)習(xí)運用語言文字,提高學(xué)生語言表達的能力,同時為了檢測三年級學(xué)生說話水平,根據(jù)校教學(xué)計劃安排,舉辦本次看圖講故事比賽。

  參賽對象:三年級學(xué)生(每班在初賽的基礎(chǔ)上選拔5名學(xué)生參賽)

  比賽形式:

  一、初賽

  三年級各班初選,形式、內(nèi)容自定,時間3月23日前。通過比賽,各班選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的決賽。

  二、決賽

  看圖講故事,現(xiàn)場比賽,當場打分

  圖片由組織者當場提供,每位選手賽前準備3分鐘后,即對圖片內(nèi)容結(jié)合合理想象進行描述,要求語音標準,口齒清晰,描述完整、表達流暢,有邏輯性。說話時間1-4分鐘為宜。

  評委組成:

  評委當場打分。

  現(xiàn)場組織:

  xx(培訓(xùn)部分學(xué)生協(xié)助傳喚選手)

  攝像拍照:

  xx

  比賽地點:

  三樓電教室

  候場:

  第一電腦室

  準備地點:

  第二電腦室

  比賽時間:

  20xx年3月27日(周二下午2:30分開始)

  獎項設(shè)置:

  獎項分一、二等獎,一等獎10個二等獎15個

  特別說明:

  1、比賽選手按抽簽序號依次進入賽場。(注:開賽之前五個班抽到的同學(xué)排隊抽簽,抽簽序號分別填寫在學(xué)生名冊后面,每人拿著序號進場比賽。)

  2、3月27日下午各班按課表上課,請三年級語文老師協(xié)助組織學(xué)生參賽。三年級音、體、美、電腦等課的老師:被抽到學(xué)生的候場,其他學(xué)生照常上課。請周二下午電腦課的老師在教室上課。

  附:

  ①具體標準:

  1.內(nèi)容完整(30分):能根據(jù)提供的圖片交代清楚事物、情景、人物、事件等基本的要素,把握圖片的主要內(nèi)容。

  2.條理清晰(30分):能清楚明白地講述圖片內(nèi)容,思路清晰,能有序地抓住事物的形象特點進行描述,繁簡相宜,詳略得當。

  3.流利通順(10分):口齒清楚,普通話標準,能清楚流利地說完整的句子,表達完整的.意思。

  4.生動優(yōu)美(20分):在觀察圖畫的時候,不僅要看到“物”及其形、色、位、序,還能展開聯(lián)想與想像,如氣味、聲音,身臨其境的感覺,人們的生活和精神,美的構(gòu)成與由來……能做到形神兼顧,展開想像與聯(lián)想,使說話內(nèi)容“動”起來、“活”起來,融入真情,增強感染力。

  5. 精神風(fēng)貌(10分):說話時態(tài)度自然大方,有禮貌,有表達的自信心。

  講故事比賽活動方案 8

  一、比賽目的

  為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,結(jié)合學(xué)校科藝節(jié)特舉行講故事比賽。旨在鼓勵學(xué)生進行有效的名著閱讀,以豐富語言積累,培養(yǎng)良好的語感。

  二、參賽對象

  經(jīng)初一年各班前期初選,具體參賽選手名單如下:

  101班

  102班

  103班

  三、比賽時間

  4月8日晚6:00~8:00

  四、比賽地點

  科學(xué)摟三樓多媒體會議室

  五、比賽規(guī)則

  1、內(nèi)容:中國古典名著《西游記》中的'相關(guān)內(nèi)容。

  2、形式:講故事。

  3、4月6日上午課間操時間到年段室抽簽,確定賽時上場順序。

  六、教師評委2名:

  待定

  學(xué)生評委:

  大賽主持:

  七、評分標準 (100分)

  項目

  標準

  取分范圍

  得分

  演講時間

 。10分)

  3-5分鐘

  10分

  2―3分鐘

  7分

  2分鐘以下;超時2分鐘以上。

  4分

  故事內(nèi)容

  (50分)

  內(nèi)容具體,情節(jié)完整

  42~50分

  內(nèi)容較具體,情節(jié)較完整

  28~41分

  內(nèi)容不具體,情節(jié)不完整

  27分以下

  語言表達

  (30分)

  條理很清楚,語句順暢,語言生動,感染力強

  15~20分

  條理較清楚,語句較連貫,沒有太多的語病,有一定的感染力

  9~14分

  表達沒條理,語句不連貫,不能吸引人

  3~8分

  普通話標準,聲音洪亮,吐字清楚

  10分

  普通話較為標準,聲音較洪亮,吐字較清楚

  7分

  普通話不標準口齒不清,聲音校

  4分

  表情儀態(tài)

 。10分)

  表情自然富于變化,儀態(tài)大方

  10分

  表情較自然,儀態(tài)較大方

  7分

  表情不自然,儀態(tài)不大方

  4分

  八、計分方法

  1、計分員:101班李榮萍、102班鄭藝萍;計時員:102班蘇偉聰

  2、評委要充分尊重參賽選手,評分要客觀、公正、公開、公平,實行現(xiàn)場打分亮分,打分精確到小數(shù)點后兩位;

  3、比賽實行百分制。

  九、統(tǒng)分辦法

  統(tǒng)分時,去掉一個最高分、去掉一個最低分,其余分數(shù)總和的平均分,即為選手的最后得分(保留小數(shù)點后兩位)。如果得分相同,就根據(jù)小數(shù)點后第三位數(shù)來定,以此類推。

  十、獎項設(shè)置:

  ㈠講故事獎:按總分高低評出一、二、三等獎。

 、鎯(yōu)秀學(xué)生評委:3名

  講故事比賽活動方案 9

  一、活動目的

  深入推進素質(zhì)教育,增強學(xué)生暑期活動的系統(tǒng)性、實踐性、科學(xué)性。通過各種活動,鼓勵學(xué)生熱愛勞動、崇尚科學(xué),增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會的情感,提高主動學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、積極實踐的能力,確保學(xué)生過一個安全、愉快、有意義的假期。

  二、活動主題:

  七彩的夏日

  三、參加對象:

  全校學(xué)生

  四、活動內(nèi)容

  1、引導(dǎo)廣大學(xué)生暑期自覺走上街頭,走進社區(qū),參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動,為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù),解決他們的實際困難。參加活動的同學(xué)要求填寫暑期社區(qū)活動記載表,開學(xué)后各班上交2份至政教處。(班主任)

  2、鼓勵學(xué)生假期走入社會,開展社會調(diào)查活動,如常州文化名人尋訪、社會問題調(diào)查研究等,并形成調(diào)查報告,開學(xué)初各班擇優(yōu)上交兩份調(diào)查報告(電子小報或手抄報)參加校級評比展示。(班主任)

  3、開展感恩教育活動。提倡學(xué)生利用暑假時間主動為父母分擔(dān)家務(wù),幫父母做力所能及的事情;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母,尊敬長輩,培養(yǎng)孝心,學(xué)會感恩。填寫“我愛我家”活動登記表,開學(xué)后各班交2份至政教處。(班主任)

  4、結(jié)合市“龍城行·中國夢”主題教育活動開展“常州歷史文化尋訪”綜合實踐活動,開學(xué)初組織校級評比展示,擇優(yōu)參加市級比賽。(歷史組)

  5、各班自主選擇參加有關(guān)德育基地(XX市中小學(xué)生暑期校外活動德育基地導(dǎo)航已上傳至校園網(wǎng)“德育天地”中)。(班主任)

  6、“與文明同行”暑期社會志愿服務(wù)實踐活動。(盛飛負責(zé))

  7、暑假學(xué)校小記者站開展小記者采風(fēng)活動。(孫銀芬負責(zé))

  8、參加江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動和“好書伴我成長”全市中小學(xué)生暑期讀書活動。(語文組負責(zé))

  9、鼓勵學(xué)生積極參加鍛煉,每天堅持鍛煉至少一小時,并積極參加“開心暑假XX市青少年體育夏令營”活動。(體育組負責(zé))

  9、“金鑰匙”科技競賽輔導(dǎo)。(徐毅負責(zé))

  五、活動評獎

  1、各班按照要求參加上述各項活動,學(xué)校將評選出若干學(xué)生先進個人和先進班級。

  2、各班選擇其中某一項,創(chuàng)造性地展開活動,并形成有創(chuàng)意的活動案例一份(①視頻或ppt,② 300字左右文字介紹,包括活動的.名稱、過程、亮點及成效等)。學(xué)校將組織評比,對獲得學(xué)校獎項的班級的班主任,學(xué)校將頒發(fā)“綜合實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”證書。

  講故事比賽活動方案 10

  一、活動主旨:

  為提高學(xué)生對語言的表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,我校一、二年級特舉行講故事比賽,旨在以比賽促閱讀,以閱讀促活動,增強學(xué)生對同讀一本書的興趣,掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,進一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級,營造書香校園氛圍。

  二、參賽對象:

  一、二年級學(xué)生

  三、活動方式:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實施。

  第二階段——決賽,各班經(jīng)過班級選拔后,每班各篩選出7~~8名優(yōu)秀選手,推薦參加年級組的決賽。

 。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進行一輪海選,評選出班級的`“小故事大道理”參加年級組的比賽,層層篩選,讓每位同學(xué)都有參賽機會)

  四、比賽要求:

  1、故事取材以年級組同讀一本書為載體、符合小學(xué)生年齡特征和心理特點,可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

  2、參賽選手限定在2~4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當布置道具、配置音樂等。

  3、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

  4、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對學(xué)生給予指導(dǎo)各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。

  五、獎項設(shè)置和評獎辦法:

  本次比賽設(shè)一等獎二名,二等獎三名,三等獎五名,比賽實行百分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分數(shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋最高分,去掉一個最低分,取平均分)

  六、評分標準:

  1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)

  2、內(nèi)容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)

  3、表現(xiàn)技巧35﹪(聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)

  4、其它10%(時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)

  講故事比賽活動方案 11

  為培養(yǎng)兒童活潑開朗、自信大方的性格,提高兒童對語言的感受能力、表達能力,無為縣圖書館決定開展親子閱讀"講故事"比賽活動,旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強兒童講故事的`興趣,提高家長對兒童閱讀的關(guān)注。通過講故事推廣親子閱讀,培養(yǎng)孩子早期閱讀好習(xí)慣。具體安排如下:

  一、大賽主題:愛孩子愛生活愛閱讀

  大賽宗旨:推廣閱讀、培養(yǎng)興趣、增強信心、展示風(fēng)采

  二、主承辦單位:

  主辦單位:無為縣圖書館

  承辦單位:無為縣悠貝親子圖書館、無為廣播電視臺星辰藝術(shù)中心

  三、參加對象:

  幼兒組(中大班幼兒) 少兒組(小學(xué)生)

  四、比賽時間:

  20xx年11月11日—20xx年11月25日

  五、比賽地點:

  無為縣圖書館一樓多功能廳。

  六、參賽方式:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段:初賽 幼兒組選拔前十二名,少兒組選拔前十二名。

  第二階段:決賽

  七、比賽要求:

  1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌。

  2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點,可以是中外童話故事、民間故事、繪本故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

  3、參賽選手限定在3-6分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體,須配置音樂,也可適當布置道具。

  4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

  八、獎項設(shè)置和評獎辦法

  本次比賽設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名,比賽實行十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分數(shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋最高分,去掉一個最低分,取平均分)

  九、活動評分標準

  1、主題突出、思想性強、形式新穎、臺風(fēng)嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、表現(xiàn)形式新穎,有創(chuàng)意,對劇情熟悉。(2分)

  2、有道具準備,服裝符合人物性格,表情自然大方。(2分)

  3、精心設(shè)計,表演細節(jié),動作到位,富于想象力。(2分)

  4、聲音響亮、吐字清晰、語言流暢、動作協(xié)調(diào)、恰當?shù)皿w、整體效果好。(2分)

  5、 充分展現(xiàn)創(chuàng)造能力。(1分)

  6、組織有序,道具、音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容整體搭配好。(1分)

  報名時間:即日起至11月10日

  報名聯(lián)系方式:汪老師

  講故事比賽活動方案 12

  一、活動主旨:

  為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事,使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高、鍛煉,豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的'是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質(zhì),比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,特舉行講故事比賽,F(xiàn)將有關(guān)活動計劃如下:

  二、參加對象:

  全園各班幼兒

  三、活動時間:

  20xx年11月21日(決賽),地點:多功能廳

  四、活動形式:

  各班推選4名幼兒參加園講故事比賽

  五、活動步驟:

  本次活動分為兩個階段:

  (一)第一階段:各班級內(nèi)部進行比賽,每位幼兒都有參賽機會,各班選拔出4名幼兒代表班級參加第二階段比賽;

  (二)第二階段:以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。

  六、活動說明:

  1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取的精神風(fēng)貌

  2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準確。

  3、講故事的時間不超過4分鐘。

  4、每個作品指導(dǎo)老師限報1人。

  七、評獎方式:

  評選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號。

  八、評委: 

  講故事比賽活動方案 13

  一、活動背景:

  由深圳市教育局主辦,讀書月組委會辦公室、市教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體,通過講書中的故事這一有趣的形式,讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,使閱讀成為孩子童年生活的重要部分,讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。

  我園以“閱讀”為特色,按計劃,我園本學(xué)期將舉行第一屆幼兒講故事比賽,與本次由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”比賽不謀而合,為了更深入開展“閱讀”特色活動,讓“閱讀”特色活動更豐富多彩,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)商議決定,特舉辦萌迪幼兒園第一屆“沙沙講故事·我講書中的故事”比賽活動。

  二、組織機構(gòu):

  主辦:xx市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園

  三、活動內(nèi)容:

  本活動主要針對學(xué)前兒童,以“我講書中的故事”為主題,倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。

 。ㄒ唬┍荣惌h(huán)節(jié):

  1、兒童組:

  兒童組分為團體組和個人組兩個組別,團體組要求參加活動的`小朋友(至少2名,不超過6名)以團體的形式共同講述或演繹一個書中的故事,個人組要求參加活動的小朋友個人講述或演繹一個書中的故事;

  2、親子組:

  要求參加活動的家庭至少有2個成員上臺表演,允許幾個家庭合作的形式,其中幼兒不得少于2人,成人、幼兒合計不超過6人,共同演繹一個書中的故事。

  四、活動形式:

  深圳市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園家長委員會協(xié)同萌迪幼兒園各班教師發(fā)動組織選手參加兒童組和親子組的比賽。比賽采取擇優(yōu)勝出的賽制,利用微信公眾平臺的形式,向社會各界進行展示。并推送獲得特等獎的選手參加由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”的龍華區(qū)片區(qū)園選拔賽。

  講故事比賽活動方案 14

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》,加強青少年愛國主義教育,正確認識民族和國家的關(guān)系,自覺維護民族團結(jié),堅決維護國家最高利益,激發(fā)全校學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情,牢固樹立“三個離不開”的思想,像愛護自己的眼睛一樣倍加珍惜民族的.大團結(jié),爭做維護民族團結(jié)的模范,學(xué)校決定,在校內(nèi)以班級為單位舉辦一次以民族團結(jié)為主題的故事比賽,以此來培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神。

  二、參賽對象:

  我校七年級至八年級學(xué)生,圍繞“講述民族團結(jié)精神”的主題在校會議室里廣泛開展活動。

  三、參賽時間:

  20xx年5月20日(星期三)下午第一節(jié)課(比賽結(jié)束時間看實際情況)

  四、參賽要求:

  (1)題目自擬,故事稿、演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。

  (2)故事、演講稿內(nèi)容要貼合實際,時間為3-5分鐘。

  五、獎勵辦法

  1、本次演講比賽將設(shè)各年級一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名名,優(yōu)秀獎若干名。

  2、對所有獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀,并通報表揚。

  講故事比賽活動方案 15

  一、指導(dǎo)思想

  按上級愛國主義讀書教育活動組委會的工作部署,為了更好地開展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛國主義讀書教育活動,選拔參加縣級以“輝煌六十年”為主題的.愛國主義讀書教育活動,小學(xué)生講故事比賽,結(jié)合我校實際情況,經(jīng)研究決定,開展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。

  二、比賽方法

  1、比賽時間:

  20xx年4月28日下午第一節(jié)課后。

  2、比賽地點:

  后教學(xué)樓前。

  3、參賽選手:

  三至六年級,每班各選派二名選手參加,一、二年級此次不派選手參加,但和其他年級同學(xué)一樣參加聽講。

  4、主持人:

  待定

  5、評委:

  待定

  6、比賽要求:

  參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動的語言和感人的事例,表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受,展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明,內(nèi)容要實在。

  參賽選手講故事時,語言要符合年齡特點,使用普通話,口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然;表演服裝自備,要求大方得體,符合身份特征;比賽采用無伴奏、無輔助設(shè)備方式;時間不得超過6分鐘;講稿必須自創(chuàng),講故事時要脫稿。

  三、獎項設(shè)臵和評獎辦法:

  講故事比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。由評委現(xiàn)場打分,按得分高低為序評獎。組委會對獲得各獎項的選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。獲得第一名的選手,代表學(xué)校參加縣級比賽,其輔導(dǎo)教師也同時代表學(xué)校,為該同學(xué)的指導(dǎo)教師,參加縣級比賽。

  四、評分標準:

 。ㄒ唬⒅黝}內(nèi)容(3分)

  要求主題突出、鮮明,健康向上,能使學(xué)生從中受到教育,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)合理,富有時代氣息。

 。ǘ、語言(3分)

  1、發(fā)音(1分):語音準確1分,較準確0.8分,基本準確0.5分,不準確不得分。

  2、語速(1分):語速恰當、聲音洪亮,表達自然流暢。因不熟練,每停頓一次扣0.1分。

  3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。

 。ㄈ、藝術(shù)性(3分)

  1、表達(1分):表達自然得體,動作恰當1分,表達較為自然大方,動作設(shè)計合理0.8分,表達基本自然,動作較少0.6分。

  2、感情(1分):處理得當1分,處理一般0.6分。

  3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。

 。ㄋ模、舞臺形象(1分)

  1、服飾得體,舉止自然大方。(0.5分)

  2、上下場致意、答謝。(0.5分)

  五、報名方法

  時間:4月26日下午放學(xué)前。

  地點;少先大隊部。

  要求:報名時要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱、輔導(dǎo)老師。4月27日下午寫字課時抽簽確定講故事比賽出場順序。

  講故事比賽活動方案 16

  一、活動目的

  為提高幼師學(xué)生對語言的感受能力,語言表達能力;提高學(xué)生對專業(yè)技能的重視與認可,豐富學(xué)生的課余生活,我班特舉行“講故事比賽”活動。目的'在于廣大幼師學(xué)生掌握“講故事”的方法與技巧,為今后走進工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。

  二、參賽對象

  幼師13(1)班學(xué)生

  三、比賽要求

  1、故事題材不限,要求參賽的故事必須是小朋友們喜聞樂見,富有童趣的,故事內(nèi)容必須是積極的,健康的,充分體現(xiàn)積 極進取的精神風(fēng)貌。

  2、講故事過程中可適當背景音樂,表情動作及表演等。

  3、參賽選手必須在3-5分鐘脫稿完成。

  四、比賽形式

  1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序(抽簽時間11月11日14:00)

  2、比賽設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名

  3、參與此次比賽者均可在考試中給予適當加分

  五、比賽時間

  20xx年11月11日下午兩點半

  六、評分規(guī)則

  1、故事主題積極健康,有利幼兒的身心健康(2分)

  2、普通話標準,語言流暢,語感豐富(3分)

  3、著裝得體,表情自然大方(1分)

  4、感情豐富,聲情并茂(2分)

  5、有感染力,能引起觀眾共鳴(2分)

  七、評委

  朱老師,陳老師,盧老師,楊老師,劉老師

  講故事比賽活動方案 17

  一、活動目的:

  通過本次活動,推廣普通話,提高小學(xué)1—2年級學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活。進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  二、活動內(nèi)容:

  可以是看過的'光盤,看過的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

  三、活動時間:

  暫定為XX年4月1日——4月2日

  20xx年4月1日下午三四節(jié)為一年級組比賽時間

  20xx年 4月2日下午三四節(jié)為二年級比賽時間

  四、活動地點:

  多媒體教室

  五、參加對象:

  一、二年級全體同學(xué)

  六、活動過程:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段:每位同學(xué)都有參賽機會,經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學(xué)參加第二階段比賽。

  第二階段:本班選出的三名同學(xué)在多媒體參加學(xué)校的講故事比賽

  注:每人講故事時間控制在3—5分鐘。

  七、評分標準:滿分為100分制。

  1、普通話標準,語言流暢。(50分)

  語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分

  語速:抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分

  聲音響亮清晰10分

  2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)

  3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)

  八、獎項設(shè)置:

  一年級一等獎6名,二等獎若干

  二年級一等獎7—8人,二等獎若干

  每個年級的優(yōu)勝班級將獲得“故事王國”的流動紅旗。

  講故事比賽活動方案 18

  一、活動主旨:

  為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動促閱讀,以閱讀促活動,增強幼兒講故事的.興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍。

  二、活動總策劃:

  活動負責(zé)人:各班老師

  舞臺布置:小班段長牽頭,小班段老師配合完成。

  攝像

  三、參加對象:

  全園各班幼兒

  四、活動時間:

  20XX年11月24日大中班‘11月25日小托班

  五、地點:

  園多功能廳

  六、活動形式:

  各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

  七、活動步驟:

  本次活動分為兩個階段:

 。ㄒ唬┑谝浑A段:各班級內(nèi)部進行比賽,每位幼兒都有參賽機會,各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽;

 。ǘ┑诙A段:以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。

  八、評獎方式:

  評選出十佳故事大王,優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)師

  九、活動評委:

  外請。

  十、活動注意事項:

  1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進取的精神風(fēng)貌

  2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準確。

  3、講故事的時間不超過4分鐘。

  4、提前做好會場衛(wèi)生并布置好會場

  講故事比賽活動方案 19

  一、活動目的:

  通過本次活動,推廣普通話,進一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活,增強學(xué)生課外閱讀的興趣。

  二、活動內(nèi)容:

  可以是學(xué)過的課文,看過的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的.內(nèi)容。

  三、活動時間:

  大概是開學(xué)的第二周,第三周(具體時間再定)

  四、活動地點:

  二(2)班教室

  五、參加對象:

  二(2)班全體同學(xué)。

  六、活動過程:

  本次活動分為兩個階段:

  第一階段:每位同學(xué)都有參賽機會,經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。

  第二階段:個人參加,可帶背景音樂,道具等。

  注:每人講故事時間控制在3—5分鐘。

  七、評分標準:

  滿分為100分制。

  1、普通話標準,語言流暢。(50分)

  語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分

  語速:抑揚頓挫、輕重緩急適宜20分

  聲音響亮清晰10分

  2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)

  3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)

  講故事比賽活動方案 20

  為深入實施素質(zhì)教育,弘揚民族優(yōu)秀文化,營造濃郁的校園讀書氛圍,決定舉辦明德小學(xué)生二年組中華經(jīng)典美文誦讀比賽,通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典美文的興趣,提高學(xué)生普通話的'口語表達能力,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂

  一、活動主題

  誦讀千古美文,爭做博學(xué)少年。愛經(jīng)典詩詞,做文明少年,誦千古美文,揚傳統(tǒng)文化。

  二、活動目標

  1.通過活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的良好習(xí)慣;

  2.使廣大的學(xué)生借講故事的平臺,了解小故事,明白大道理,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  三、活動具體安排

  1.參賽對象:三年級以班為單位,每班選送5人參賽。

  2.參賽內(nèi)容:感恩勵志故事。

  3.表演要求:儀表穩(wěn)重大方,要有感染力,使用普通話,朗讀正確、流利,感情豐富,誦讀出作品的韻味,要脫稿朗誦。

  4.參賽節(jié)目數(shù)量:每人誦讀一篇文章,限時4分鐘之內(nèi)

  5.比賽時間:11月16日下午一節(jié)課后

  6.比賽地點:電教室。

  7.參賽采取抽簽為序。

  8.比賽形式:現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)計。

  四、評分標準

  本次比賽計分采用十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取得的平均分為最后得分。具體評分標準如下:

  1.吐字清晰,普通話標準,正確把握詩歌節(jié)奏。(5分)

  2.背誦熟練,語調(diào)把握好。(3分)

  3.感情飽滿真摯,表達自然,能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)

  4.精神飽滿,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(1分)

  五、比賽規(guī)則

  1.各班主任組織學(xué)生坐好,不得走動喧鬧,保持會場秩序。

  2.全體同學(xué)要認真聆聽,學(xué)習(xí)別人優(yōu)點,其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌,給與鼓勵。

  六、獎勵

  本次活動設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

  七、相關(guān)事宜

  評委名單:

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