親子手工活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-15 15:28:15 方案我要投稿

親子手工活動(dòng)方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的親子手工活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子手工活動(dòng)方案

親子手工活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　3.培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、菊花圖片

　　2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍(lán)色、紫色、白色）

　　師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀？(長長的'、細(xì)細(xì)的)

　　2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。

　　師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長長的嗎？（可以）那請(qǐng)你們動(dòng)手試試吧！

　　3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能

　�。�1）教師示范撕花瓣，強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。

　�。�2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細(xì)細(xì)的花瓣

　　4、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　�。�1）幼兒插花。

　　師：哇！小朋友快看將老四這里有一個(gè)小花園，請(qǐng)你們把你們的小菊花插到這里來吧

　　( 2 )小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮啊？

親子手工活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　x幼兒園

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全園孩子和家長

　　五、活動(dòng)主題：

　　紙盒變變變，創(chuàng)意無極限

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的.發(fā)展。幼兒園決定與20__年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“”的親子手工制作活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)安排和要求：

　　1、通過發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)。

　　2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。

　　3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

　　4、開展交流評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。

　　5、小班組制作：交通工具(汽車)中班組制作：動(dòng)物(羊)

　　大班組制作：機(jī)器人

　　最佳觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。

　　最佳制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。

　　最佳意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，富有童趣。

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。

　　最佳人氣獎(jiǎng)：最受歡迎，最有人氣的作品。

親子手工活動(dòng)方案3

　　設(shè)計(jì)意圖

　　有一次帶幼兒到周邊散步時(shí)，有一幼兒問：“老師，這是什么樹?”，我抓住了契機(jī)，邊介紹邊引導(dǎo)觀察:這是一棵棕樹。樹干的外面長著棕毛，農(nóng)民伯伯用它來縫制棕衣，勞動(dòng)時(shí)用來遮雨，還可用來制床墊、鞋墊;棕樹的葉子具有柔韌性，可用來編織扇子�！袄蠋煟銜�(huì)不會(huì)編?能不能教我們?”，一位幼兒連忙問。編織扇子對(duì)幼兒來講難度較大，富有挑戰(zhàn)性，為了滿足孩子們的心理需求，于是我充分利用自然資源、家長資源，設(shè)計(jì)了親子活動(dòng)《編織扇子》，讓家長與孩子互相合作，共同完成，從中感受編織扇子的樂趣，體驗(yàn)了親情互動(dòng)的別有風(fēng)味。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒運(yùn)用撕、編、縫等技能編織扇子。

　　2、培養(yǎng)幼兒的合作能力和動(dòng)手操作能力。

　　3、體驗(yàn)親情互動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、棕葉、剪刀、刻刀、針線、竹棒，《濟(jì)公新傳》錄像帶。

　　2、收集不同形狀的棕葉扇若干。

　　活動(dòng)過程

　　(一)形象引入，激發(fā)興趣

　　1、老師手拿扇子扮演濟(jì)公，隨音樂進(jìn)行表演，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　2、提問：濟(jì)公手上拿著什么道具?從而導(dǎo)入主題。

　　(二)確定目標(biāo),想象設(shè)計(jì)

　　1、老師出示不同形狀的范例，引導(dǎo)幼兒觀察扇子的材料、構(gòu)造和制作方法。

　　2、親子討論：扇子還可以是什么形狀的?你們打算編織什么形狀的扇子?

　　(三)教師示范，傳授方法

　　老師示范扇子的制作過程。重點(diǎn)講解扇子花帶的編織方法和花帶的`縫制方法。

　　制作過程：把棕葉撕成粗細(xì)相同的條狀→編織扇子的花帶→然后把長長的花帶根據(jù)扇的形狀從里到外進(jìn)行環(huán)繞圍合，并請(qǐng)家長用針線縫成扇子的形狀(圓形、正方形、長方形、梯形等)→再用竹棒掰成兩半至竹棒長度的一半→再用竹棒把縫制好的扇面夾住→最后用針線把竹棒縫制牢固當(dāng)成扇子的柄。

　　(四)介紹材料，提出要求

　　1、使用剪刀、刻刀時(shí)注意安全。

　　2、合理分工，互相合作。

　　3、在編織的時(shí)候碰到困難，請(qǐng)家長幫忙。

　　4、編織出與別人不一樣的扇子。

　　(五)親情合作，嘗試活動(dòng)

　　1、幼兒與家長合理分工進(jìn)行制作。

　　2、老師全面觀察指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)編織方法和連接牢固。

　　(六)分享作品，體驗(yàn)樂趣

　　老師播放《濟(jì)公新傳》錄像，幼兒手拿自制的扇子邊看邊模仿表演，家長觀看孩子表演或孩子邀請(qǐng)家長共同表演。

　　(七)活動(dòng)延伸，繼續(xù)創(chuàng)作

　　用同樣的方法制作不同形狀的扇子。

親子手工活動(dòng)方案4

　　為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境"的意識(shí)，傳遞共建"延安是我家，環(huán)�？看蠹�"的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動(dòng)方案如下：

　　一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"

　　二、活動(dòng)對(duì)象：各班幼兒和家長

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的.個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼4. 一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動(dòng)的音樂。

　　五、活動(dòng)細(xì)則：

　　1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

　　4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。

　　5、進(jìn)入活動(dòng)場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。

　　6、由于活動(dòng)室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

　　7、幼兒和家長可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場地。

　8、家長可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)(按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名)。

親子手工活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

　　2、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：

　　教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?

　　二、基本環(huán)節(jié)：

　　教師講解制作步驟：

　　1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

　　2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

　　3、用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部兩端。

　　三、制作環(huán)節(jié)：

　　家長和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

　　四、延伸環(huán)節(jié)：

　　幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞，體驗(yàn)成功的`快樂。

　　幼兒園親子手工活動(dòng)方案，親子之間的感情也是要培養(yǎng)的，很多家長覺得將孩子送入幼兒園，讓老師來教育就可以了，自己什么都不需要做，這種思想是絕對(duì)錯(cuò)誤的，親子教育對(duì)于孩子來說才是最重要的。

親子手工活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的`帽子。

　　2.在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受成功的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的?

　　二、基本環(huán)節(jié)：教師講解制作步驟

　�。� 1.將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。

　　2.利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。

　　3.用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部兩端。

　　三、制作環(huán)節(jié)：家長和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

　　四、延伸環(huán)節(jié)：幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞，體驗(yàn)成功的快樂。

親子手工活動(dòng)方案7

　　為了密切家園聯(lián)系，創(chuàng)造性地開展家園工作，增強(qiáng)家園間的平等意識(shí)、合作意識(shí)、共育意識(shí)，調(diào)動(dòng)家長關(guān)注理解、支持幼兒園工作的熱誠，我園準(zhǔn)備開展讓孩子和家長共同制作教玩具的活動(dòng)。為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目的：

　　1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工，融知識(shí)性、趣味性、技能性、活動(dòng)性為一體。

　　2、培養(yǎng)孩子對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、20xx年10月30日各班初賽。

　　2、20xx年10月31日全園決賽

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)海報(bào)

　　2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表

　　四、作品要求

　　1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料，經(jīng)過巧妙的設(shè)計(jì)，制作出一件立體或半立體的`手工美術(shù)作品。

　　2、題材不限，自行命題（可以是人物、奧運(yùn)、動(dòng)植物、靜物、風(fēng)景或其它組合）。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。

　　3、內(nèi)容要健康，能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識(shí)，具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。

　　4、請(qǐng)?jiān)谧髌繁澈蟮淖笙陆菍懮嫌變盒彰�、年齡和班級(jí)以及作品簡短介紹。

　　5、作品是由家長和孩子共同完成，自行準(zhǔn)備操作材料。

　　注：購買的的成品材料將取消參賽資格。

　　五、比賽規(guī)則：

　　1、各班幼兒家長報(bào)名參加比賽，各班老師進(jìn)行評(píng)作品。

　　2、比賽結(jié)果：各班按照人數(shù)比例分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。班級(jí)獲一、二、三等獎(jiǎng)的參加決賽。

　　六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分

　　1、主題突出，作品造型生動(dòng)、美觀，色彩鮮艷。（3分）

　　2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）

　　3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分）

　　 4、作品說明明確、完整。（1分）

　　七、決賽評(píng)委人員名單：

　　王偉華、

　　備注：在決賽中取得名次的幼兒將納入星級(jí)班級(jí)考核。

　　20xx年10月

　　班級(jí)：時(shí)間：幼兒家長姓名：

　　比賽評(píng)分細(xì)則：總分10分

　　1、主題突出，作品造型生動(dòng)、美觀，色彩鮮艷。（3分） 2、作品注重環(huán)保，能夠體現(xiàn)廢物利用。（3分）

　　3、構(gòu)思新穎巧妙，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求。（3分） 4、作品說明明確、完整。（1分）

　　班級(jí)：時(shí)間：

親子手工活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)主題：

　　大手牽小手，一起來加油！

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神。

　　2、能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒走、投擲、跑的能力。

　　3、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)。助跑等基本動(dòng)作。

　　4、親子目標(biāo)：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　5、生活目標(biāo)：鍛煉孩子各年齡段的自理能力

　　三、活動(dòng)形式：

　　體操表演、親子體能比賽

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxx年10月

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場

　　六、活動(dòng)原則：

　　1、安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的.安全、

　　2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動(dòng)中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個(gè)讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽！

　　3、公平、博愛原則�；顒�(dòng)中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格。體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)要給每一位孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長們的全新投入。

　　七、物品準(zhǔn)備：

　　1、條幅準(zhǔn)備：

　　條幅1：博樂幼教預(yù)祝侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！

　　條幅2：侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　條幅3：我運(yùn)動(dòng)，我健康、我最棒！

　　2、音響音樂播放準(zhǔn)備：國歌音樂

　　運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂

　　游戲互動(dòng)音樂

　　3、多媒體準(zhǔn)備：照相機(jī)，攝像機(jī)

　　4、活躍氣氛道具準(zhǔn)備：小喇叭、哨子

　　5、班級(jí)班牌準(zhǔn)備：一個(gè)班級(jí)制作一個(gè)班牌。例如：“中一班”用硬紙板制作。

　　各班其他道具準(zhǔn)備：塑料花，小彩旗若干

　　6、國旗準(zhǔn)備：國旗一面（需要提前訓(xùn)練國旗手）

　　7、游戲道具準(zhǔn)備：（氣球兩袋，彩條若干條，泡沫墊12塊，綁腳繩若干條，紅蘿卜若干條，塑料袋12個(gè)）

　　8、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：獎(jiǎng)牌若干

　　一等獎(jiǎng)若干

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

親子手工活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡參與美術(shù)活動(dòng)，感受感受參與手工活動(dòng)的樂趣。

　　2、了解相框裝飾的方法(對(duì)稱、間隔），知道選擇適量、適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行裝飾，節(jié)省裝飾材料。

　　3、能用面狀材料粘貼、裝飾各種形式的相框。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集各種相框圖片資料，讓幼兒對(duì)相框的外形和裝飾方法有充分的了解。

　　2、半成品的相框。

　　3、收集可以裝飾相框的面狀材料，如皺紋紙、卡紙、海綿紙，膠棒、雙面膠、剪刀。

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞圖片，激發(fā)幼兒制作興趣。

　�。�1）教師出示相框圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　教師：這是什么？（相框）這些相框漂亮嗎？

　　（2）引導(dǎo)幼兒逐個(gè)欣賞相框上的裝飾。

　　教師：帶領(lǐng)幼兒欣賞相框上的花紋，發(fā)現(xiàn)相框上花紋的規(guī)律。

　　2、師幼共同討論相框的制作方法。

　　（1）出示半成品相框，鼓勵(lì)幼兒討論相框的制作方法。

　　教師：你會(huì)做相框嗎？相框可以用什么材料來做？

　�。�2）教師小結(jié)。

　�。�3）出示材料，引導(dǎo)幼兒討論：可以怎樣裝飾相框？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)稱、間隔的方法裝飾）怎樣選擇紙張裝飾得又節(jié)省又漂亮？（引導(dǎo)幼兒節(jié)省裝飾材料）

　�。�4）師幼共同小結(jié)。

　　3、幼兒裝飾相框，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1）教師發(fā)放材料，幼兒自由操作。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒用不同造型的紙進(jìn)行裝飾。

　�。�3）教師巡回指導(dǎo)，注意提醒幼兒相框的制作方法。

　　4、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞。

　　（1）請(qǐng)幼兒介紹自己制作的相框。

　�。�2）請(qǐng)幼兒評(píng)選出自己最喜歡的相框作品。

　　活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)幼兒創(chuàng)作自畫像并裝在制作好的.相框里。

　　親子手工活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)一:

　　一串紅

　　1.出示兩盆一串紅。

　　師:寶寶們，瞧，這盆花認(rèn)識(shí)嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了，像什么?一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎?漂亮這個(gè)詞真好聽，還可以怎么說?美麗、好看，我教你們一個(gè)好聽的詞——鮮艷!

　　師:仔細(xì)看看，一串紅的花朵什么樣子?一個(gè)接著一個(gè)，花朵在上面，葉子在下面。

　　2.出示空白的制作紙，變魔術(shù)——范畫。

　　師:咦，這是什么?莖、這個(gè)呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來，一起數(shù)一二三，變變變!哈哈，花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來動(dòng)手試一試，好嗎?

　　3.講解制作過程

　　師:我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。

　　再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……

　　活動(dòng)二:

　　蘋果

　　1.激發(fā)興趣

　　師:寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果?

　　2.出示范畫——蘋果

　　師:這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔細(xì)看、認(rèn)真聽。

　　3.講解制作過程

　　師:我們來給蘋果寶寶穿衣服:在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復(fù)撕、貼，直到貼滿為止。

　　4.衛(wèi)生教育

　　師:在制作的時(shí)候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個(gè)愛清潔的好孩子。

親子手工活動(dòng)方案10

　　主辦方：小哈佛繪本館

　　協(xié)辦方：文水比克利歡樂餐廳

　　親子DIY的活動(dòng)意義

　　“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項(xiàng)目，他們肯定會(huì)集中精力，認(rèn)真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”，他們在以后的學(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會(huì)大大提高。

　　手工制作蘊(yùn)涵了從觀察到思維，從認(rèn)識(shí)到操作，從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項(xiàng)目，對(duì)于引導(dǎo)孩子積極思維，大膽創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。

　　孩子對(duì)自己喜歡的東西具有較強(qiáng)的解決能力和探索欲望。因此，讓孩子動(dòng)手做自己喜歡的東西，可以讓他們從思想到行為上真正地實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性和自主性。

　　通過老師的講解，讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項(xiàng)目的來源和意義，增加孩子的知識(shí)面，達(dá)到寓教于

　　樂的目的。對(duì)于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。

　　孩子利用手工材料，借助輔助工具，發(fā)揮一定的'想象與創(chuàng)造能力，并通過手的操作，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對(duì)于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動(dòng)之所以深受孩子們的喜愛，也正是因?yàn)樵诨顒?dòng)過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣?dòng)手，作品完成后個(gè)個(gè)都有成就感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解西方的飲食文化，知道披薩的由來及制作過程，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

　　2、感受自己動(dòng)手的樂趣，發(fā)揮想象力，做出創(chuàng)意披薩來。活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　11月1日周六下午4點(diǎn) 文水凱奇比克利歡樂餐廳

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，氣球，萬圣節(jié)音樂，拱門，卡通形象人， X展

　　架

　　2、披薩原料，熱飲料

　　3、披薩的由來，制作過程，及注意事項(xiàng)，編號(hào)處理

　　4、條幅，小旗，噴繪，繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》，小獎(jiǎng)狀,

　　碳素筆

　　5、耳麥，披薩名字記錄

　　6、開場白

　�。�1、2、3由比克利準(zhǔn)備,4、5、6由小哈佛準(zhǔn)備）

　　活動(dòng)流程：

　　1、三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。

　　2、到達(dá)比克利餐廳，和卡通人物問好。

　　3、繪本館老師開始組織活動(dòng)（開場白）首先，謝謝店里的叔

　　叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境，接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。

　　4、披薩師傅介紹披薩的來源，制作，所用的餡料

　　5、注意事項(xiàng)的講解。

　　6、孩子們動(dòng)手制作披薩，師傅可以說一步，大家做一步，可

　　以做出自己的創(chuàng)意來。

　　7、安排好編號(hào)

　　8、烤披薩的時(shí)候，由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣

　　節(jié)的大南瓜》。

　　9、故事講完，披薩出爐，由店里的師傅評(píng)選出最佳廚師獎(jiǎng)，

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。

　　10、頒獎(jiǎng)儀式，由店里師傅為孩子們頒獎(jiǎng),發(fā)放禮品。

　　11、一起分享自己做的披薩，店員贈(zèng)送每組家庭一杯熱飲。

　　12、分享完披薩，會(huì)員合影。

　　13、與店里的叔叔阿姨道別。

　　活動(dòng)結(jié)束后，小哈佛繪本館與比克利共同總結(jié)這次活動(dòng)。

親子手工活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的

　　為了鼓勵(lì)家長參與幼兒園教育和管理的積極性，使家長關(guān)注點(diǎn)更多地落實(shí)到幼兒的發(fā)展上來，促進(jìn)幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)的開展，促進(jìn)家園共育工作的進(jìn)一步開展落實(shí)，我園將開展 “親子手工作品比賽”，每位孩子和家長提供展示自己的舞臺(tái)，留下絢麗的`回憶。希望家長與孩子一起動(dòng)手制作“親子手工作品”，體驗(yàn)制作的樂趣向大家展示自己的有趣生活、點(diǎn)滴進(jìn)步、精彩掠影、童言童語、美好祝福??同時(shí)也增進(jìn)親子互動(dòng)和家園合作。

　　二、活動(dòng)主題

　　合作、交往、環(huán)保

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10 月21—11 月21 日

　　四、參賽對(duì)象

　　本園幼兒、家長自由參賽

　　五、活動(dòng)要求

　　1、參賽作品有家長和孩子共同收集材料親手制作完成的，內(nèi)容不限。

　　2、注重環(huán)保意義。作品所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。

　　3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精美，有特色。

　　六、參評(píng)人員：

　　全園幼兒、家長

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　每班一個(gè)一等獎(jiǎng);兩個(gè)二等獎(jiǎng);三個(gè)三等獎(jiǎng)

親子手工活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能，提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉，發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　3.培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動(dòng)過程：

　　1、出示圖片，引出主題師：小朋友們看，花園里的菊花開了，我們來看一看都有些什么顏色的呀？（黃色、藍(lán)色、紫色、白色）師：咦？菊花開放了，它有許多的小花瓣，你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的.呀？(長長的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。

　　師：看！姜老師這里有紙，你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長長的嗎？（可以）那請(qǐng)你們動(dòng)手試試吧！

　　3、探索撕菊花，再次學(xué)習(xí)撕紙技能

　�。�1）教師示范撕花瓣，強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。

　　（2）幼兒撕菊花：幼兒在操作過程中，注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長長細(xì)細(xì)的花瓣

　　4、活動(dòng)評(píng)價(jià)（1）幼兒插花。

　　師：哇！小朋友快看將老四這里有一個(gè)小花園，請(qǐng)你們把你們的小菊花插到這里來吧

　　( 2 )小朋友們，快看哪一朵菊花最漂亮啊？

親子手工活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)目的：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：XX幼兒園

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長

　　五、活動(dòng)主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的.能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)安排和要求：

　　1、通過發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)。

　　2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個(gè)性。

　　3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

　　4、開展交流評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳觀賞獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng)。

　　5、小班組制作：交通工具(汽車) 中班組制作：動(dòng)物(羊)

　　大班組制作：機(jī)器人

　　最佳觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美，具有藝術(shù)性。

　　最佳制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致。

　　最佳意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，富有童趣。

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。

　　最佳人氣獎(jiǎng)：最受歡迎，最有人氣的作品。

親子手工活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)主題：

　　親子、蛋糕diy

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、進(jìn)行售樓處暖場活動(dòng)，增加人氣，營造氛圍；

　　2、釋放項(xiàng)目信息，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加入會(huì)人數(shù)。

　　3、增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月8日9:30-16:30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　銷售中心

　　五、活動(dòng)人員：

　　意向老客戶，由置業(yè)顧問進(jìn)行電話邀約，并短信告知；

　　活動(dòng)前推廣帶來的自然來訪新客戶；

　　企業(yè)組織員工來參加。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　蛋糕diy客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗(yàn)動(dòng)手的.樂趣。

　　八、場地布置

　　xxxxxx

　　九、人員安排

　　xxxxxxx

　　十、活動(dòng)物料及預(yù)算

　　xxxxxxx

　　十一、置業(yè)顧問邀約說辭

　　置業(yè)顧問：x先生/女士，您好，我是xxx置業(yè)顧問xxx，1月12日即本周日xxx將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕diy”活動(dòng)！為了感謝您對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注與厚愛，現(xiàn)誠摯邀請(qǐng)您帶您的家人參加，請(qǐng)問您有時(shí)間嗎？

　　十二：本次活動(dòng)推廣

　　1、短信

　　主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”

　　形式：項(xiàng)目短信平臺(tái)（針對(duì)意向老客戶）

　　執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天

　　2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇

　　執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天

　　3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇

　　執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)后第一天