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幼兒園安全教育活動方案

時(shí)間:2024-06-04 19:37:08 松濤 方案 我要投稿

幼兒園安全教育活動方案(精選20篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的幼兒園安全教育活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園安全教育活動方案(精選20篇)

  幼兒園安全教育活動方案 1

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好幼兒園師生安全,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障幼兒園廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

  二、活動目標(biāo)

  圍繞主題及有光安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本園實(shí)際情況,集中開展一個(gè)周(2月27日-3月2日)的安全教育活動,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使幼兒在參加活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作。

  三、活動時(shí)間

  20xx年2月27日-3月2日

  四、活動主題

  珍愛生命、幸福成長

  五、活動安排

  1、聽一聽:(2月27日)

  以主題班會形式與幼兒進(jìn)行講解

  2、看一看

  ①懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語;

 、诔鲆黄诎踩逃麄鳈冢

 、塾^看安全教育宣傳片;

  3、談一談

  通過老師的講解,結(jié)合《生命生活與安全》教材,談一談身邊的安全隱患,以及如何提高自救自護(hù)能力,深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。

  4、練一練

  在安全教育周,組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。

  5、講一講

  各班要組織幼兒將安全教育日活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的父母家人聽,并向家長發(fā)放“安全教育”的倡議書,和家長一起閱讀,請家長配合幼兒園共同做好安全工作,同時(shí)提醒家人注意安全。

  6、畫一畫

  開展以安全為主題的美術(shù)課

  7、查一查

  ① 組織一次全園性的安全大檢查,對教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”。

 、 動員廣大師生,開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患:活動,找出安全問題細(xì)節(jié),做好整改落實(shí)工作。

  8、考一考

  開展教職工安全培訓(xùn)和測試,使教職工熟悉安全規(guī)章制度,掌握安全救護(hù)常識,學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段,能對幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育,使幼兒掌握基本的`自己保護(hù)技能,并與家長有效溝通,增強(qiáng)家長的安全意識。

  六、活動要求

  1、根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動落實(shí)到實(shí)處。

  2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。

  3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,加強(qiáng)對幼兒的安全教育,不斷提高師生自己保護(hù)意識和能力。

  4、各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結(jié)。

  5、幼兒園結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,對本園進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

  教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。

  幼兒園安全教育活動方案 2

  設(shè)計(jì)意圖:

  在幼兒的一日生活中,時(shí)時(shí)會出現(xiàn)各種情況,而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容,隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此,老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī),及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師,每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起,如果不及時(shí)引導(dǎo),那就會喪失良好教育契機(jī)。

  教育目標(biāo):

  保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒掌握一些基本的安全常識,培養(yǎng)幼兒自己保護(hù)的意識和能力,要和家長密切配合,共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一,因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^親身體驗(yàn),有較深的理解,也易取得事半功倍的效果。

  活動準(zhǔn)備:認(rèn)識火警電話(圖片)、火的危害和益處(錄像)、自救的方法(情景表演)

  活動形式:分班進(jìn)行

  具體內(nèi)容及要求:

  目標(biāo):

  1、通過親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有基本的'安全知識。

  2、初步形成自己保護(hù)能力。

  過程:

  一、認(rèn)識火警電話119

  創(chuàng)設(shè)情景表演(波波通過院墻看見焚燒樹葉的煙,他大叫起來:“老師,著火了!”)

 。1)討論 “你怎么知道著火了?”

 。2)“著火了我們該怎么辦呢?”(幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來!跋离娫挼降资嵌嗌倌兀俊庇變旱幕卮鸶鞣N各樣:有120,有110,就是沒有119。)

  重點(diǎn)教育幼兒(盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙)

  出示圖片(大大的119),并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開,告訴大人請他們幫忙。

  二、初步感知火的危害和益處

 。1)、帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處?吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請消防叔叔,打119電話。

 。2)、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

  三、 進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害。

  觀察錄像(前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉)

  幼兒觀察后提問:“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

  故事教育(發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅,)。

  幼兒討論知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。

  四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

  (一)觀看錄像

 。ǘ┯懻撎由某醪椒椒ǚ椒

  首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

  (三)幼兒練習(xí)逃生的方法

  幼兒園安全教育活動方案 3

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會重要思想為指針,堅(jiān)持以人為本,安全發(fā)展,深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》,教育全體師生遵守交通安全法律法規(guī),自覺維護(hù)道路交通秩序,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。以提高師生道德素質(zhì),增強(qiáng)師生的交通安全意識,讓全社會都來關(guān)注中小學(xué)生的交通安全,努力營造交通安全的良好社會氛圍。

  二、成立幼兒園交通安全活動周領(lǐng)導(dǎo)小組

  幼兒園安全教育周活動方案4篇活動方案

  組長:程輝xxx園長(全面負(fù)責(zé))

  副組長:黃文利xxx副園長(具體負(fù)責(zé)方案制訂、相關(guān)工作布置、資料上報(bào))

  組員:張宏群xxx副園長、羅興華xxx園長助理、各班班長(負(fù)責(zé)宣傳教育)

  三、活動時(shí)間

  20xx年10月19日至25日

  四、活動主題

  增強(qiáng)交通安全意識,提高自己保護(hù)能力

  五、活動內(nèi)容

  堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的原則,以交通安全教育進(jìn)園為抓手,利用教學(xué)活動,生活活動,游戲活動等幼兒喜聞樂見的形勢,促使幼兒熟記最基本的交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通安全知識,掌握交通安全常識,明確遵守交通規(guī)則的重要性,教育幼兒從小知道珍愛生命,平安出行。切實(shí)提高幼兒交通安全和自己保護(hù)意識,培養(yǎng)文明交通的良好習(xí)慣,最大限度地預(yù)防交通事故的發(fā)生,保證幼兒快樂健康成長。

  1、以班為單位對幼兒進(jìn)行一次"增強(qiáng)交通安全意識,提高自己保護(hù)能力"的主題教育活動,教師、幼兒、家長一起收集有關(guān)交通安全教育圖片,開展一次展覽活動,在教學(xué)活動中看一張交通安全的圖片,教會幼兒會一首有關(guān)交通安全的兒歌,唱一首交通安全的`歌曲,做一次交通安全的游戲,讓幼兒在玩耍中掌握交通安全知識,使我園這次活動達(dá)到預(yù)期的目的,圓滿完成活動周的目標(biāo)任務(wù)。

  2、在幼兒園顯著位置懸掛交通安全教育的標(biāo)語,營造濃厚的宣傳動員氛圍。幼兒園在園內(nèi)走廊過道處張貼交通安全的標(biāo)志固定牌子,讓幼兒在走路,玩耍的過程中耳聞目染,使幼兒能記住遵守交通規(guī)則。認(rèn)識斑馬線,紅綠燈等特殊標(biāo)記。

  3、認(rèn)真開展學(xué)校交通安全隱患的排查與治理工作。特別是放學(xué)時(shí)段積極爭取當(dāng)?shù)卣⒊枪、交警等部門的重視和支持,采取適當(dāng)方式設(shè)置醒目的交通警示牌、減速帶、斑馬線。

  幼兒園安全教育活動方案 4

  活動目標(biāo):

  1、讓小朋友進(jìn)一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個(gè)安全、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊。

  2、增強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自己保護(hù)能力,使幼兒過一個(gè)愉快的春節(jié)。

  活動準(zhǔn)備:

  電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節(jié)安全視頻。

  活動過程:

  1、注意用電安全。認(rèn)識電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

  2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

  3、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時(shí)吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

  4、注意通行安全。

  (1)會走行橫道和人行道,過馬路時(shí)會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,不獨(dú)自一人橫穿馬路。

  (2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

  5、教師小結(jié):春節(jié)要注意的各方面安全問題。

  春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全!

  一、活動目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗(yàn)活動的樂趣。

  2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),提高自己保護(hù)能力。

  3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來危害,學(xué)會簡單的自救方法。

  二、活動準(zhǔn)備:

  生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品,如:打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)

  三、活動重點(diǎn)與難點(diǎn):

  活動重點(diǎn):提高自己保護(hù)能力,學(xué)會簡單的自救方法。

  活動難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學(xué)會簡單的.自救方法。

  四、活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

  2、請幼兒結(jié)伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。

  3、幼兒分組操作活動:從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。

  4、請幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

  (1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。

  (2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再請成人幫助去醫(yī)院治療。

  (3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。

  (4)小刀劃破了皮膚,應(yīng)請成人正確包扎。

  5、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),自由討論:還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。

  幼兒園安全教育活動方案 5

  一、指導(dǎo)思想

  為切實(shí)抓好我園開學(xué)安全工作,增強(qiáng)全園師生的安全和法制意識,提高師生的自己保護(hù)意識,根據(jù)教育局的安排和布置,結(jié)合我園實(shí)際,今年3 月25日是第18個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,第五周確定為“安全教育周”,幼兒園安全教育活動設(shè)計(jì)方案。通過“安全教育周”活動,進(jìn)一步提高我園及全園師生應(yīng)對事故的應(yīng)急處理能力,確保校園安全,師生平安,確保正常的教育教學(xué)秩序,嚴(yán)防各類事故發(fā)生,提高幼兒的自救自護(hù)能力,特制定“安全教育周”活動方案。

  二、活動時(shí)間

  3月25日—3月29日

  三、活動主題

  主題為“普及安全知識,確保生命安全”增強(qiáng)安全意識,提高自己保護(hù)能力。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強(qiáng)對“安全教育周”活動的組織與領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)開展教育活動,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:(全面負(fù)責(zé))

  副組長:(負(fù)責(zé)活動的組織、實(shí)施與協(xié)調(diào))。

  成員:(負(fù)責(zé)各部門、各組教育活動的具體實(shí)施)。

  五、活動安排及具體措施

  1、利用教師集體學(xué)習(xí)機(jī)會進(jìn)行“安全教育周”總動員,提高教師對安全教育工作的認(rèn)識,認(rèn)真落實(shí)“安全教育周”活動方案。

  2、利用晨間講話對幼兒進(jìn)行安全教育,重點(diǎn)對幼兒生活、游戲及交通安全教育,本周國旗下的講話以“安全教育”為主題。

  3、進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、鍋爐、樓梯間、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改,幼兒園自身不能解決的要上報(bào)主管部門協(xié)調(diào)解決。

  4、教育幼兒不乘坐三輪車,維護(hù)好園門口接送幼兒時(shí)的'交通秩序。要求和教育幼兒注意飲食衛(wèi)生,不買三無食品,不帶危險(xiǎn)物品入園,加大晨檢力度,值周教師要負(fù)責(zé)檢查和督辦

  5、各班級開展一周的安全教育課程。重點(diǎn)做好上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高中小學(xué)生的安全意識和避險(xiǎn)能力。

  6、組織一次全園性的安全疏散演練。利用大課間時(shí)間開展安全疏散演練,讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領(lǐng)。

  幼兒園安全教育活動方案 6

  一、指導(dǎo)思想

  為保障每位幼兒的生命安全和健康成長,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理,創(chuàng)建和諧校園,推動幼兒園安全工作,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)掌握各類安全知識興趣,提高幼兒的安全行為能力,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實(shí)保障幼兒的人身安全,提高幼兒園安全工作的水平,根據(jù)上級文件精神,特制定"強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)"為主題安全教育周活動方案。

  二、活動主題

  “強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”

  三、活動時(shí)間

  20xx年3月26日——3月31日

  四、活動安排

 。ㄒ唬┏闪⒔M織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:全體教職工

  (二)加強(qiáng)宣傳,形成氛圍

  1、為了形成良好的活動氛圍,幼兒園在門口設(shè)立安全標(biāo)語,加大宣傳力度。

  2、在開展“安全教育日”活動前召開園務(wù)會,落實(shí)活動計(jì)劃及部署。

  3、xx月xx日安全日主題教育活動開啟儀式,對全體師生進(jìn)行安全教育周活動的'動員和部署。

  (三)多種形式,開展活動

  1、抓好交通安全教育。加強(qiáng)行路常識、乘機(jī)動車常識、道路交通標(biāo)志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處置常識等教育,避免交通事故發(fā)生。

  2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強(qiáng)對幼兒的用火、用電、用氣以及滅火知識、報(bào)警、自救與逃生、消防標(biāo)識識別等教育,使廣大師生做到人人懂避震、消防知識,保證幼兒園師生不受傷害。

  3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。幼兒園將加強(qiáng)對食堂和活動室衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)控,嚴(yán)格進(jìn)貨渠道,特別是群體性發(fā)熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的預(yù)防,促進(jìn)幼兒的健康成長。

  4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,加強(qiáng)對預(yù)防溺水事故知識的宣傳,明確要求幼兒不準(zhǔn)無家長帶領(lǐng)私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。

  (四)活動形式和時(shí)間安排:

  1、利用幼兒園家園橋,充分發(fā)揮安全知識的宣傳教育作用。

  2、各班級開展一周的安全教育課程。重點(diǎn)做好上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高全園師生的安全意識和避險(xiǎn)能力。

  3、組織一次全園性的安全疏散演練。通過開展安全疏散演練,讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領(lǐng)。

  4、進(jìn)行一次全園安全大排查。

  分管安全后勤園長組織專人對校園及周邊進(jìn)行一次大排查,檢查緊急疏散通道是否暢通,檢查校園、廁所、圍墻、食堂、玩具及電器等設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患,防止發(fā)生意外傷害事故。

  5、開展一次家庭安全隱患排查

  組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使幼兒認(rèn)識到安全工作與其息息相關(guān),把安全意識融入幼兒思想行動之中。

  6、在班級群發(fā)一封溫馨提示,引起家長對幼兒安全工作的重視。(時(shí)間:周三離園前負(fù)責(zé)人:各班教師)

  五、活動要求

  1、全體教師要正確認(rèn)識當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任,充分認(rèn)識做好安全教育工作的重要性,嚴(yán)格管理,強(qiáng)化安全意識,確保學(xué)校安全工作。

  2、各班班主任要高度重視幼兒園安全教育工作,堅(jiān)持做到常抓不懈,認(rèn)真落實(shí)安全教育系列活動方案,有針對性地開展安全教育。

  3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳,充分調(diào)動家長的積極性,采取各種措施,確保參與面,使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。

  幼兒園安全教育活動方案 7

  一、指導(dǎo)思想

  按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的安全教育工作,防止安全事故發(fā)生,增強(qiáng)廣大師幼的安全防范意識和自救自護(hù)能力,進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園安全文化建設(shè),營造“人人講安全,事事講安全”的安全環(huán)境。幼兒園定于9月份的第二周為安全教育周,今年的主題是“關(guān)愛生命,從我做起”,我們將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自己保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

  二、活動時(shí)間:9月14日至9月18日

  三、活動主題:關(guān)愛生命,從我做起

  四、教育目標(biāo):

  1、通過安全教育周系列活動,教育幼兒應(yīng)保護(hù)自己不受傷害,提高幼兒的自己保護(hù)意識。

  2、初步了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果,知道簡單的自救方法。

  3、了解簡單的防病知識,知道通過運(yùn)動、衛(wèi)生來增強(qiáng)體質(zhì)。

  五、具體內(nèi)容:

  1、加大力度宣傳,強(qiáng)化安全教育:通過宣傳欄、家園欄、電子屏等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、突發(fā)事件及自然災(zāi)害等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自己防護(hù)能力。充分發(fā)揮國旗下講話,大力加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),讓幼兒牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

  2、開展一次專門的安全教育

  宣傳普及安全知識:主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動的安全自護(hù)、防止意外傷害及意外傷害的'自救。

  3、召開一次有關(guān)安全教育的家長會。

  9月11日召開安全教育家長會向家長告知我園開展的安全教育活動內(nèi)容有《不要這樣做》目標(biāo):認(rèn)識幾種容易導(dǎo)致危險(xiǎn)的動作,教育幼兒在日常生活中舉止要得當(dāng),以免發(fā)生危險(xiǎn)!段以趺崔k》:知道幾種處理突發(fā)事件的方法,提高初步的應(yīng)變能力!蹲⒁馕kU(xiǎn)》

  (1)認(rèn)識“注意危險(xiǎn)”的標(biāo)志及報(bào)警電話。

  (2)懂得不玩危險(xiǎn)游戲,不接危險(xiǎn)觸物,不到危險(xiǎn)地方玩。

  《安全用電》

  (1)了解安全使用電器的粗淺知識。

  (2)懂得要安全用電。在晨間談話中進(jìn)行安全教育通過晨間談話,告訴幼兒以下內(nèi)容,提高幼兒的自己保護(hù)能力。不在教室里、教室外亂跑上下樓梯時(shí)要注意安全,會用手扶住樓梯的扶手。不帶有安全隱患的玩具來玩。不到河邊、建筑工地、馬路邊、等危險(xiǎn)處玩。

  4、組織一次安全隱患排查整治行動。

  要重點(diǎn)對燃?xì)庠O(shè)施、消防設(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位及校園周邊等進(jìn)行全面排查,深入查找各種安全隱患,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)消除、及時(shí)整改。組織師生開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,讓每位幼兒參與其中,切身感受,強(qiáng)化意識,提高認(rèn)識,熟練掌握自救自護(hù)技能。

  六、活動要求

 。ㄒ唬└靼嘟處熥龅剑

  1、各班教師在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位。

  2、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。

  3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,玩具定期消毒玩具。

  4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯,每天消毒。

  5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,并做好晨檢記錄。發(fā)現(xiàn)流感等問題及時(shí)匯報(bào),并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因,同時(shí)要求家長幼兒有事(如事假、病假)打電話來請假。

  6、戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全。

  7、培養(yǎng)幼兒的自己保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

  8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。

  9、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)午睡室等。

  10、各年級進(jìn)行開展安全方面的游戲活動。

  11、各年級進(jìn)行主題《寶寶當(dāng)心》等安全活動內(nèi)容教育。

  (二)各班幼兒做到:

  1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

  2、確保上離園的安全。并督促家長一起遵守交通規(guī)則。

  3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

  4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5、戶外活動玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。

  6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

  8、教幼兒一些必要的消防知識,如:起火時(shí),如何逃生,火警電話是“119”等。

  幼兒園安全教育活動方案 8

  活動目標(biāo):

  1:向家長展示一堂蒙氏課程

  2:通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想

  3:讓幼兒體會幼兒園的生活,避免入園焦慮

  活動準(zhǔn)備:

  1:蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

  2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體C組)(幾何立體組)

  3:小墊子若干

  4:走線音樂

  5:預(yù)備教室(家長說明會)

  6:兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

  活動過程:

  1:家長說明會

 。1)家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

 。2)活動開始由宋園長進(jìn)行家長說明會

  說明會內(nèi)容:

 。1):歡迎大家

 。2):解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

  我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具,能夠給幼兒提供一個(gè)自由、民主、博愛的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個(gè)班級里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來說:例子;所謂民主也就是平等,舉個(gè)例子來說:例子;所謂博愛,也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待,當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候,我們首先會問自己:如果這個(gè)孩子是我自己的孩子我會怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

 。3)優(yōu)惠政策

 。4)按照年齡段分班上課

  2:家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

  (1)教室提出上課的要求并說明目的

 。2)走線2-3遍音樂

 。3)正常上課

  (4)講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

  3:游戲環(huán)節(jié)

 。1)摸出精彩

  游戲規(guī)則:開始前家長戴上眼罩,家長與孩子同時(shí)站在起跑線上,幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來教給家長,家長帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍),猜對最多者為勝利者

 。2)搭建夢想

  游戲規(guī)則:分隊(duì)進(jìn)行比賽

  每四組家庭為一隊(duì),第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建,最后壘的最高者為勝利者

 。3)快樂拼搏

  游戲規(guī)則:四組家庭為一組,共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好,最先安裝好的家庭為勝利者

  分為家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

  (4)大象姐姐考考你

  游戲規(guī)則:大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題

  問題1:請你找出最大的?

  問題2:請你找出最高的?

  問題3:哪一個(gè)不見了?

  問題4:從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見了?

  活動結(jié)束:發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

  有柄插座圓柱體C組

  1:通過視覺和觸覺了解粗細(xì)

  2:培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

  3:鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力

  4:培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

  延伸:記憶練習(xí)

  56 活動目標(biāo):

  1:向家長展示一堂蒙氏課程

  2:通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想

  3:讓幼兒體會幼兒園的生活,避免入園焦慮

  活動準(zhǔn)備:

  1:蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

  2:蒙氏教具(有柄插座圓柱體C組)(幾何立體組)

  3:小墊子若干

  4:走線音樂

  5:預(yù)備教室(家長說明會)

  6:兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

  活動過程:

  1:家長說明會

  (1)家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

 。2)活動開始由宋園長進(jìn)行家長說明會

  說明會內(nèi)容:

 。1):歡迎大家

 。2):解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

  我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具,能夠給幼兒提供一個(gè)自由、民主、博愛的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個(gè)班級里有他自己的權(quán)利舉個(gè)例子來說:例子;所謂民主也就是平等,舉個(gè)例子來說:例子;所謂博愛,也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待,當(dāng)她犯錯(cuò)誤或者需要幫助的時(shí)候,我們首先會問自己:如果這個(gè)孩子是我自己的孩子我會怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

  (3)優(yōu)惠政策

 。4)按照年齡段分班上課

  2:家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

 。1)教室提出上課的要求并說明目的`

  (2)走線2-3遍音樂

 。3)正常上課

 。4)講解每個(gè)步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

  3:游戲環(huán)節(jié)

 。1)摸出精彩

  游戲規(guī)則:開始前家長戴上眼罩,家長與孩子同時(shí)站在起跑線上,幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個(gè)物體跑回來教給家長,家長帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍),猜對最多者為勝利者

 。2)搭建夢想

  游戲規(guī)則:分隊(duì)進(jìn)行比賽

  每四組家庭為一隊(duì),第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建,最后壘的最高者為勝利者

  (3)快樂拼搏

  游戲規(guī)則:四組家庭為一組,共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好,最先安裝好的家庭為勝利者

  分為家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

 。4)大象姐姐考考你

  游戲規(guī)則:大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題

  問題1:請你找出最大的?

  問題2:請你找出最高的?

  問題3:哪一個(gè)不見了?

  問題4:從哪邊數(shù)第幾個(gè)不見了?

  活動結(jié)束:發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

  有柄插座圓柱體C組

  1:通過視覺和觸覺了解粗細(xì)

  2:培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

  3:鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力

  4:培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

  目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

  玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。 活動五:

  1、游戲名稱:投球

  2、游戲準(zhǔn)備:自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)

  3、參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭為一組)

  4、游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

  5、游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

  活動六:夾豆子比賽:

  目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動作水平。

  材料:筷子、球

  玩法:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰夾的多。

  5、為幼兒及家長頒獎

  6、活動結(jié)束。

  活動結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

  幼兒園親子活動方案

  猜爸爸媽媽(4-6歲)

  目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

  準(zhǔn)備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

  玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

  注意: 1:猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2:猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵(lì)。

  大西瓜、小西瓜(5-6歲)

  目標(biāo): 增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

  玩性: 家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。 注意:

 。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號,家長和孩子一起做。

 。玻嚎蓜e選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

  幼兒園安全教育活動方案 9

  一、活動目標(biāo):

  1、幫忙幼兒初步建立自己防范和自己保護(hù)的意識。

  2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的'安全知識,明白生疏人叫門時(shí)不開門,不做危險(xiǎn)動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。

  三、活動過程:

  1、觀看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時(shí),生疏人敲們不能開。

  (1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

  (2)教師提問,讓幼兒回答。

  師:你們明白為什么小品不演了嗎,因?yàn)榱亮僚龅诫y題了,他不明白該不該開門,等大家回?

  (3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。

  (4)再次表演,讓幼兒加深印象。

  一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。

  2、讓幼兒根據(jù)自己的體會,談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),自己做了什么事。

  3、聽錄音《晶晶看家》。

  4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識。

  (1)玩小刀等尖銳的東西。

  (2)一人在安靜地玩玩具。

  (3)在床上翻跟頭。

  5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),小朋友們要注重安全。生疏人來時(shí)不開門,不做危險(xiǎn)的動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等,要學(xué)會保護(hù)自己。

  幼兒園安全教育活動方案 10

  活動目標(biāo):

  1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。

  3、不走斑馬線會肇成事故的危險(xiǎn)性。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  活動重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動重點(diǎn):

  形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

  活動難點(diǎn):

  日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

  活動準(zhǔn)備:

  紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

  活動過程:

  1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

  2、教師出示十字路口的`圖片提問:

 、龠@是哪里?小朋友在什么地方見過它?

 、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

  3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

  4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

  如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)

  總結(jié)要做到:一站二看三通過。

  5、教師小結(jié):

  小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

  6、游戲:

  紅燈停、綠燈行玩法:

  請一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

  幼兒園安全教育活動方案 11

  活動目標(biāo):

  1、了解日常生活中的一些安全知識;

  2、初步建立自己保護(hù)意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課件;

  2、實(shí)物:鞭炮、氣球

  3、錄音機(jī)、圖片、方向盤

  活動過程:

  1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

  今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?

 。ù蟀嘤變罕硌莘疟夼诓恍⌒恼▊值氖虑椋├蠋焼枺捍蟀喔绺缃憬氵@樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

  2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的'。

  "娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細(xì)看,他們做了哪此錯(cuò)事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)該怎樣去做?"①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀.

 、谑制屏瞬荒苡门K抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃.

 、鄄荒茉诳措娨晻r(shí)離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻.

  3、平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

  4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯(cuò),并說出原因。

  當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí),與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。

  5、延伸活動:

  ①在滑滑梯過程中再次滲透安全教育;

 、诳蓪⒒顒又械囊恍┌踩R編排成情景游戲,讓幼兒自己比比誰對誰錯(cuò),進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒的安全意識;

 、劢Y(jié)合階段安全教育的要求,在教室設(shè)置"安全小衛(wèi)士"評比欄,鞏固教育的內(nèi)容.

 、芡ㄟ^親子活動家園配合,進(jìn)一步增強(qiáng)和鞏固幼兒和家長的安全意識。

  幼兒園安全教育活動方案 12

  活動目的

  1、使幼兒學(xué)到假期基本安全知識,掌握基本的抵御危險(xiǎn)、防范侵害、應(yīng)對突發(fā)安全事件及進(jìn)行自救互救的基本技能;

  2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害,保障幼兒健康成長,資料《幼兒園大班寒假安全教育活動方案》。

  3、 通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

  4、 培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  活動內(nèi)容

  1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,避免戳傷,不互相追打、亂跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。

  2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動作。

  3、教育幼兒到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時(shí),要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,跟著大人的話,不得隨便離開,要拉著大人走,不能自己到處跑,有事應(yīng)告訴大人。

  4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話,懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法,向大人求助的方法。

  5、教幼兒認(rèn)識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害,以防止意外事故。

  6、教育幼兒單獨(dú)在家時(shí)不自己動手反鎖門,單獨(dú)在家時(shí),不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”,不給陌生人開門。

  7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達(dá)清楚,緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

  8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,未經(jīng)家人允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法,了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、 害的一般方法,提高自己保護(hù)能力,形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的.意識。

  9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時(shí),應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

  10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。

  11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自己保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。

  12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識,預(yù)防常見食物中毒和疾病。

  活動方式

  (一)課堂教育。對無法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識,利用專設(shè)課時(shí)進(jìn)行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。

 。ǘ┟襟w宣傳。利用班級墻報(bào)、板報(bào)、家園互動等媒介向家長廣泛進(jìn)行安全知識宣傳,營造安全教育氛圍,產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。

  幼兒園安全教育活動方案 13

  活動目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅燈綠燈的指揮。

  2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

  4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈

  活動過程:

  一、小汽車出門

  小朋友,今天老師給你們請一位客人你們看是誰?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心的嘀嘀直叫。它一會開到東,一會開到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)

  二、認(rèn)識紅綠燈

  1、師說:“你在哪里見過它?它有什么用?

  老師總結(jié):對,一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、師說:“今天我們就要來認(rèn)識一下馬路上會眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

  3、認(rèn)識紅燈

  ——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了。

  4、認(rèn)識綠燈

  ——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——原來呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。

  5、認(rèn)識黃燈

  ——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——原來呀,黃燈亮?xí)r,要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

  三、懂得紅綠燈的'作用

  1、師說:“如果沒有紅綠燈會怎樣?(小朋友過馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”

  2、小汽車不認(rèn)識紅綠燈,這樣在馬路上亂開行嗎?

  3、師說:“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法,好嗎?(幼兒自由說說)”

  4、師說:“老師想到了一個(gè)辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧!”

  ——教師朗誦兒歌一遍。

  5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

  四、出示信號牌,學(xué)念兒歌

  1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動作。

  教師先示范。

  ——師說:“老師這兒呢,有三塊信號牌,因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄,特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識紅綠燈,好嗎?”

  ——師說:“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個(gè)信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動作?”(邊念兒歌邊做動作)

  幼兒操作

  ——師說:“接下來請小朋友來表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌,以幫助幼兒記憶。

  五、游戲《紅綠燈》。

  1、師說:“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

  2、師說:“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,小汽車們就要做出相應(yīng)的動作,好嗎!”

  3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車,幼兒根據(jù)教師出示的信號,做出相應(yīng)的動作。

  4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

  六、結(jié)束活動

  小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來,綠燈是告訴我們該前進(jìn)了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開著小汽車出去旅行吧!

  幼兒園安全教育活動方案 14

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)校園安全“精細(xì)化”管理的力度,增強(qiáng)師生安全意識,提高師生安全防范能力,全面提升安全管理的水平,根據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于組織開展“安全教育宣傳周”活動》的安排與布置,通過“安全教育宣傳周”活動,切實(shí)抓好我園的安全工作,進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全和法制意識,提高師生的自己保護(hù)意識和應(yīng)急自救能力,確保校園安全,師生平安,確保正常的`教育教學(xué)秩序,嚴(yán)防各類事故發(fā)生,特制訂“安全教育宣傳周”活動方案,資料《幼兒園安全教育活動設(shè)計(jì)方案》。

  二、活動主題:

  普及安全知識,提高避險(xiǎn)能力

  三、活動時(shí)間:

  3月26日—3月30日

  四、主要活動安排及具體措施

  1.全園活動:

  (1)安全環(huán)境宣傳,通過橫幅標(biāo)語、展板等形式宣傳安全的重要性。

  (2)進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、食堂、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。

  (3)請法制副校長為家長及教師做一次關(guān)于安全知識的講座。

  (4)加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作,加大幼兒入園晨檢和班級午檢力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

  (5)全園教師開展“我為盛幼安全進(jìn)一言”活動。

  2.年級組及班級活動:

  (1)各班級上一堂安全教學(xué)活動,并辦一期以安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄。

  (2)大班幼兒及教師進(jìn)行消防演習(xí);中班幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)記;小班幼兒尋找安全標(biāo)記。

  3.家園合作

  (1)安排家長安全員維護(hù)好園門口接送幼兒時(shí)的秩序。

  (2)要求家長教育幼兒注意飲食衛(wèi)生,不買三無食品,不帶危險(xiǎn)物品入園。

  (3)家長在接送幼兒途中遵守交通規(guī)則,保證安全。

  幼兒園安全教育活動方案 15

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步實(shí)施“一崗雙責(zé)”制,站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建省市平安校園的高度,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,充分依靠全體教職員工,聯(lián)合社會各方面力量,切實(shí)做好中小學(xué)、幼兒園師生安全教育,保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和廣大學(xué)生健康成長。

  二、活動目的

  通過開展“安全教育周”活動,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助廣大中小學(xué)生和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自己保護(hù)和自救能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序開展。

  三、活動時(shí)間

  3月25日至3月31日,為期一周。3月29日是“全國中小學(xué)生安全教育日”。

  四、安全教育主要內(nèi)容

  (一)防火、用電等安全知識的宣傳和教育。

  1.禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品進(jìn)校。

  2.用過的廢紙、舊書本等,嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒。

  3.實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆物,實(shí)行“五雙”管理,隨用隨領(lǐng),用完即清理,不要在現(xiàn)場存放,更不允許學(xué)生私自存放。

  4.教育學(xué)生養(yǎng)成電器設(shè)備用完后切斷電源的習(xí)慣。

  5.伙房、庫房、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)室等場所嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)防火規(guī)定。

  6.教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打“119”報(bào)警。

  7.防止觸電事故。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全用電教育:

 、俨灰脻袷、濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋直接掛在鐵釘上,禁止學(xué)生私自在宿舍、教室等處接電。

  ②發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座等要及時(shí)報(bào)告學(xué)校,請電工檢修,切勿亂動。

 、蹖W(xué)生不得在配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀、爬變壓器,保持變壓器及配電房整潔。

  ④學(xué)校要定期對所有電氣設(shè)備,進(jìn)行檢查,及時(shí)清理安全隱患。

  (二)飲食衛(wèi)生等安全知識的宣傳和教育。

  ①學(xué)校要負(fù)責(zé)監(jiān)管商店、食堂的衛(wèi)生工作,按規(guī)定對所有餐具進(jìn)行消毒,防止集體中毒事件發(fā)生。

 、诮逃龑W(xué)生不亂喝冰水、不亂吃零食。

 、蹖W(xué)校商店不得經(jīng)營有安全隱患的商品(如危險(xiǎn)食品、玩具等)和過期變質(zhì)食品。

 、軐W(xué)校要定期對食堂、商店工作人員進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)對食品儲藏場所進(jìn)出人員的管理。

  (三)交通、游泳等安全知識的宣傳和教育。

  近年來,國內(nèi)外學(xué)生交通和溺水事故不斷增加,學(xué)校火災(zāi)和擁擠踩踏事故時(shí)有發(fā)生。各中小學(xué)、幼兒園要結(jié)合今年3月29日的“全國中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動,圍繞“增強(qiáng)交通安全意識,提高自己保護(hù)能力”的主題,對學(xué)生普遍進(jìn)行一次交通安全教育,不斷增強(qiáng)交通法規(guī)意識,自覺遵守交通規(guī)則;要把安全教育納入學(xué)校、幼兒園日常管理和教育教學(xué)活動中。根據(jù)不同階段和年級,開設(shè)安全專題教育課。中小學(xué)校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式,充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等,有針對性地加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故的教育,努力避免這類事故的發(fā)生。

  1.學(xué)生必須遵守下列規(guī)定:

 、僬?jiān)谌诵械纼?nèi)行走,沒有人行道的,請靠右邊行走。

 、谕ㄟ^有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意車輛,不得追逐猛打鬧。自覺走斑馬線。

 、鄄粶(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄。

 、懿粶(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

 、輰W(xué)生騎自行車不得占用機(jī)動車道。

  2.學(xué)生乘車時(shí)必須遵守下列規(guī)定:

 、俨粶(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車。

 、跈C(jī)動車行駛中,不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外,不準(zhǔn)跳車。

  3.學(xué)校在校門口的交通要道處要設(shè)立“交通文明崗”,積極和有關(guān)部門協(xié)調(diào)落實(shí)有關(guān)交通標(biāo)志的設(shè)立。

  4.其他:

 、傥礉M12歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。

 、谥袑W(xué)生不能在道路上駕駛機(jī)動車(如摩托車)。

  ③學(xué)生在校內(nèi)不騎車。

  ④學(xué)生車輛有序停放。

  5.教育學(xué)生注意假期游泳安全。

  (四)防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。

  1住宿學(xué)生安全防范。

  ①提高自己保護(hù)意識,提高警惕性,以防壞人有機(jī)可乘。

 、诓灰尣惶煜さ娜穗S意進(jìn)宿舍,以防不測。

 、燮綍r(shí)要關(guān)好門窗,并檢查插銷是否牢固。

  ④夜晚有人來訪,不要輕易開門接待。一旦遭受襲擊,要團(tuán)結(jié)一致;堅(jiān)決自衛(wèi),與壞人搏斗;同時(shí)大聲呼救或者設(shè)法報(bào)警,以求得援救。

 、輰W(xué)生應(yīng)按時(shí)就寢,值周教師和班主任要及時(shí)深入宿舍,查詢。生活指導(dǎo)教師要堅(jiān)守崗位,認(rèn)真履行職責(zé)。

 、迣W(xué)生不得在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭,不得在床上打鬧。

  2.放學(xué)回家時(shí),學(xué)生要結(jié)伴而行,遇到不懷好意的人挑逗或侵害要高聲呼救,不要與陌生人攀談。

  3.學(xué)生組織集會、大型活動、做操、放學(xué)及遇有緊急情況時(shí),班主任及班級隨堂上課教師要組織學(xué)生有秩序地上、下樓梯,防止因擁擠、踩踏造成傷亡。學(xué)校要規(guī)劃好學(xué)生出操、集會學(xué)生疏散分流線路,重要部位要加強(qiáng)防護(hù),完善照明等設(shè)施。每年組織安全疏散演練。

  (五)防偷盜、防敲詐等知識的宣傳和教育。

  (六)預(yù)防各種流行傳染病的知識教育。教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生,防止傳染疾病的傳播,如打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)掩住口鼻;不要共用毛巾;保持室內(nèi)空氣流通;若感到不適,應(yīng)盡早就醫(yī)。

  五、活動形式

  1.開辟一組宣傳櫥窗。通過廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、發(fā)放告家長書、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式,大張旗鼓地向廣大學(xué)生普及安全知識,營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

  2.開展一組教育活動。通過開展國旗下講話、主題班會、家長學(xué)校、專題報(bào)告、知識講座、觀看錄像、書畫展、防護(hù)演練、自救演練、消防演練等活動,增強(qiáng)廣大師生安全意識,進(jìn)一步提高青少年學(xué)生預(yù)防各種侵害和自己保護(hù)的`能力。幼兒園可通過講故事、節(jié)目表演、游戲活動、親子活動等增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。

  3.舉辦一組應(yīng)用競賽。各校要在廣泛學(xué)習(xí)和宣傳的基礎(chǔ)上,舉辦以安全教育為主題的征文評選、演講比賽、知識測驗(yàn)、知識競賽等,切實(shí)將安全教育活動落到實(shí)處,收到實(shí)效。

  4.策劃一組宣傳報(bào)道。各校要主動與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系,積極配合廣播、電視、報(bào)紙、教育信息網(wǎng)等媒體加強(qiáng)對“安全教育周”活動的宣傳,引導(dǎo)社會各界關(guān)注學(xué)生的安全教育,關(guān)注青少年的健康成長。

  六、活動要求

  (一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全工作關(guān)系到青少年的健康成長,關(guān)系到千萬戶的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定。各中小學(xué)、幼兒園必須把安全工作作為構(gòu)建和諧社會的一件大事來抓,要以對國家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終把學(xué)校安全工作擺在首位,牢固樹立“安全第一”的思想,切實(shí)履行教育、管理和保護(hù)學(xué)生的法定職責(zé),動員廣大教師、家長及社會各界關(guān)心廣大學(xué)生的健康成長。要以這次活動為契機(jī),制定安全教育工作方案,主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系,認(rèn)真策劃,廣泛發(fā)動,加強(qiáng)指導(dǎo),嚴(yán)密組織。

  (二)形式多樣,講求實(shí)效。各中小學(xué)和幼兒園安全教育活動要面向全體師生,全員參與;在內(nèi)容的選擇上要根據(jù)學(xué)校實(shí)際,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),有重點(diǎn)、分層次、有針對性的開展。

  (三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),匯總上報(bào)。各校要及時(shí)收集有關(guān)材料,將安全教育周活動方案、過程性材料和活動總結(jié)于4月5日前報(bào)局安監(jiān)科。

  (四)長效管理,常抓不懈。要把中小學(xué)、幼兒園安全教育與養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來。要教育引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范和各項(xiàng)安全規(guī)章制度,通過抓安全行為的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,自覺增強(qiáng)法制觀念、安全意識和自己救護(hù)意識,有效地遏制學(xué)校幼兒園安全事件的發(fā)生。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。各校要遵循“教育先行、預(yù)防為主、責(zé)任到人、一把手負(fù)總責(zé)、保障師生安全”的工作原則,把開展經(jīng)常性的安全教育作為一項(xiàng)重要工作來抓,堅(jiān)持把中小學(xué)、幼兒園的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實(shí)人人參與的要求,把安全管理納入到學(xué)校目標(biāo)管理之中,建立安全教育的長效機(jī)制,警鐘長鳴,常抓不懈,做到安全教育制度化、經(jīng);、科學(xué)化,確保中小學(xué)生和幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長。

  幼兒園安全教育活動方案 16

  活動內(nèi)容

  預(yù)防陌生人

  活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒的自己保護(hù)意識。

  2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

  活動準(zhǔn)備

  1、圖片1幅

  2、課件

  活動過程

  一、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,

  一這是誰?你認(rèn)識他嗎?我們把自己不認(rèn)識、不熟悉的人稱為陌生人。

  二觀看課件,提問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?

  三教師進(jìn)行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

  二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》

  一告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請大家一起欣賞。

  二教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌,鼓勵(lì)小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

  三、引導(dǎo)幼兒討論:陌生人為什么會送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

  引導(dǎo)幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的.的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙。

  附:兒歌:陌生人

  陌生人給吃的,我不要

  陌生人領(lǐng)我走,我不去,

  陌生人送禮物,我不要,

  陌生人來敲們,我不開。

  幼兒園安全教育活動方案 17

  活動目標(biāo)

  1、知識與技能:通過活動引導(dǎo)讓幼兒了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指標(biāo)的作用,掌握幾種逃生自救的方法。

  2、過程與方法:以講授法、演示法和實(shí)踐法為主,使幼兒初步認(rèn)識火災(zāi)及其危害。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過演示和實(shí)踐的教學(xué)方法,讓幼兒正確認(rèn)識火災(zāi)。不僅能培養(yǎng)幼兒的觀察、反應(yīng)能力,簡單了解火災(zāi)撲救的方法,還能加強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高自己保護(hù)能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):

  了解火災(zāi)的危害和火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識。

  難點(diǎn):遇到火災(zāi)時(shí)不懼怕,不慌張,初步掌握幾種自救的方法。

  活動準(zhǔn)備

  1、應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指標(biāo)的圖片

  2、PPT視頻演示

  3、每個(gè)幼兒一條小毛巾

  活動過程

  一、活動導(dǎo)入(出示“火”的.圖字卡片)

  師:小朋友們見過火嗎?它是什么樣子的?又是怎樣產(chǎn)生的呢?

  師:火能點(diǎn)燃哪些東西?

  二、了解火的用途及其危害

  師:我們的生活離不開火,小朋友們知道火能做什么嗎?(燒飯、照明、取暖等)

  師:我們的手如果不小心碰到火了,我們是不是會受傷呀,那么火對我們有什么

  危害呢?(燒傷皮膚、燒掉森林、房屋等)

  三、發(fā)生火災(zāi)的原因(播放火災(zāi)相關(guān)視頻)

  師:有哪些小朋友知道為什么會發(fā)生火災(zāi)嗎?如果視頻中的小朋友沒有亂玩火,會發(fā)生火災(zāi)嗎?

  四、遇到火災(zāi)怎么辦?

  1、火災(zāi)撲救的主要方法

  (1)學(xué)會撥打火警電話,看指示標(biāo)。

  師:當(dāng)我們身邊有火災(zāi)發(fā)生了,我們要撥打哪個(gè)電話號碼呀?(119)

  師:小朋友們要看墻邊的指示標(biāo)哦,要按著上面的指示方向跑。

  (2)知道常見的滅火方法

  師:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們第一時(shí)間要做什么?(斷開電源)

  師:平時(shí)小朋友們有沒有看到警察叔叔是用什么滅火的呀?(紅色的滅火器)

  2、逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

 。1)正確的逃生方法(用濕毛巾捂住口鼻,半彎腰迅速下樓)

 。2)看清安全出口標(biāo)志(要看清楚是往左還是往右邊跑)

 。3)如果大火封住了出口

  師:如果我們的門窗被堵住了,出不去,小朋友們能從窗戶跳下去嗎?這是不可以的,你們的身體還很小,沒有力量,這是一個(gè)很危險(xiǎn)的行為,那么這個(gè)時(shí)候我們要做什么呢?要用紅色的或者亮眼的顏色,向外面搖晃,并大聲呼喊,這樣就會有人來救你們了。

  五、如何預(yù)防火災(zāi)

  1、有火的地方要遠(yuǎn)離易燃燒的物品,比如說不能把蠟燭放到床邊

  2、不能隨意玩火,要遠(yuǎn)離火源

  3、加強(qiáng)相關(guān)安全意識

  六、實(shí)踐(放警報(bào)器響的聲音,組織幼兒迅速排好隊(duì)拿上自己的毛巾,捂住口鼻,彎著腰下樓)

  活動總結(jié)

  安全是幼兒園幼兒園的頭等大事,加強(qiáng)幼兒的消防安全意識,懂得保護(hù)自己是很重要的。在生活中,讓幼兒主動探索,主動發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識這些易引發(fā)火災(zāi)的物品,可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和培養(yǎng)其安全意識。此次活動也充分調(diào)動了孩子們的興趣,激發(fā)了孩子們的積極性,但是活動中也存在許多不足之處,很多幼兒容易發(fā)生“擠”的現(xiàn)象,不能完全按照老師的指令來,還有的小孩子對警報(bào)聲有恐懼感,不能完全適應(yīng)這個(gè)聲音,會哭鬧,所以老師應(yīng)該多幫助他們克服這種障礙,使其更好地發(fā)展。

  幼兒園安全教育活動方案 18

  活動目標(biāo):

  1、遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離。

  2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自己保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識。

  3、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

  5、提高幼兒思維的敏捷性。

  活動準(zhǔn)備:

  緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖

  活動過程:

  1、觀看討論

  (1)組織幼兒觀看錄象,事件給人們帶來的危害。

  (2)提問:"如果遇到事情時(shí)怎么辦?"引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

  2、圖示解釋

  (1)出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

  (2)引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

  (3)帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

  3、實(shí)踐演習(xí)

  4、班安全值日安全礁

  活動目標(biāo):

  1、知道值日時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)。

  2、能夠看圖說出值日時(shí)的安全規(guī)則并自覺遵守。

  3、體會身為值日生的責(zé)任感、自豪感以及安全值日的意識。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖。

  活動過程:

  1、活動導(dǎo)入,談話活動。

  (1)教師:我們班洗掉朋友不僅可以吧自己的事情做好,還可以做值日生,為全班小朋友服務(wù),真能干。當(dāng)你做志愿者的'時(shí)候,你心里有什么感覺?

  (2)討論:在做值日生的時(shí)候也會有一些危險(xiǎn),你們知道有什么危險(xiǎn)嗎?

  (3)幼兒討論。

  (4)教師小結(jié):小朋友說的非常好,都知道怎么樣安全值日,在值日時(shí)不做危險(xiǎn)的事情。

  2、觀看教學(xué)掛圖。

  (1)一起來看看這些小朋友時(shí)怎么值日的?引導(dǎo)幼兒判斷途中幼兒行為的對與錯(cuò),并說明錯(cuò)誤的原因。

  (2)教師小結(jié):剛才小朋友們都很棒,知道要安全值日,不拿笤帚、拖把等勞動工具玩耍正確搬小椅子,端飯時(shí)候洗干凈手,不端送熱湯等。

  3、分組討論怎樣安全值日?

  (1)幼兒分組討論記錄。

  (2)分享討論結(jié)果。

  4、活動總結(jié)。

  (1)正確使用笤帚、抹布等勞動工具,不拿值日工具玩耍打鬧。

  (2)搬椅子姿勢要正確,一手抓好椅背下沿,一手抓緊椅面下沿,不拖椅子。

  (3)擺放椅子時(shí)要輕拿輕放,不奔跑,以防碰到自己和別人。

  (4)端飯、發(fā)筷子時(shí)候要把手洗干凈。

  (5)不做老師不要求的事情。如端熱湯、送杯子等。

  (6)認(rèn)真值日,不在值日中玩耍嬉鬧。

  (7)用完工具要放回原處,收拾整齊。

  幼兒園安全教育活動方案 19

  活動目標(biāo):

  1、觀看木偶表演,明白戲水時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

  2、能在教師的引導(dǎo)下,嘗試想象不良行為的后果。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小男孩和小女孩的木偶(或教師與幼兒一起排練情景表演)。

  2、圖片:泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。

  3、教師自備輕快的背景音樂。

  4、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  1、談話導(dǎo)入活動。

  小朋友們,你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢?

  2、在情境中討論玩水時(shí)需要穿戴的服裝和安全用具。

  (1)教師:(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個(gè)小朋友也很喜歡在夏天玩水,你們看他們來了。

 。2)旁白:夏天真熱呀,浩浩和妮妮一起去玩水嘍。

 。3)教師(出示泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的'圖片):小朋友們,你明白玩水要穿哪些衣服,帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行?

  3、觀看木偶表演一:不要在泳池里推拉爭搶。

 、俳處煟汉坪坪湍菽輲暇壬θネ嫠畤D。你們看都發(fā)生了些什么事?

  ②妮妮:浩浩,你看,我?guī)Я怂畼,會噴水呢?/p>

  ③浩浩:妮妮,我也想玩,給我玩一會兒。

  ④旁白:說完,浩浩就去拉妮妮,想去搶她手里的水槍。

 、萁處煟簞偛虐l(fā)生了什么事情?兩個(gè)小朋友去水池里爭搶玩具,這樣做對嗎?在泳池里拉扯推擠,可能會發(fā)生什么危險(xiǎn)的事?

  4、觀看木偶表演二:不要在泳池邊追逐打鬧。

 、倥园祝汉坪茡屵^妮妮的水槍就跑,妮妮也爬起來要追浩浩。

 、谀菽荩汉坪,你別跑,還我水槍。

 、酆坪疲河斜臼履憔蛠碜肺野。

 、苣菽荩菏俏业乃畼,還給我。

 、莺坪疲海ɑ沟胨刂校喊ミ希业暨M(jìn)水里啦。

 、藿處煟簞偛虐l(fā)生了什么事情?互相追跑,會發(fā)生什么事情滑倒掉進(jìn)水池中會怎樣樣?

  5、教師總結(jié),以律動結(jié)束活動。

 。1)教師小結(jié):在炎熱的夏天游泳,小朋友會感覺很舒服,但如果不注意安全,游泳戲水時(shí)也會出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以,小朋友們在游泳時(shí)要帶上救生圈,在專門給小朋友用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉,追逐,水池邊有很多水,很容易滑倒,不僅僅會跌傷,碰傷,不留意掉進(jìn)水里,還很容易嗆水呢。

 。2)在音樂伴奏中幼兒跟著教師隨音樂一起做動作,動作資料:套救生圈,做準(zhǔn)備活動,根據(jù)樂曲做不同的游泳動作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。

  幼兒園安全教育活動方案 20

  活動目標(biāo):

  1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,明白睡覺時(shí)不能隨便玩玩具。

  2、樂意參加歌表演,能運(yùn)用自己掌握的正確的健康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小狗玩偶一個(gè),任何形象的玩偶幼兒人手一個(gè)。

  2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  一、以情景表演的'方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。

  (如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)

  1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:教師引導(dǎo)幼兒觀看安全標(biāo)志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路

  2、提出問題,請幼兒思考:

 、艦槭裁床荒苊深^睡覺

  ⑵睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢?/p>

 、菫槭裁床荒芘恐

  二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢。

  (1)教師:怎樣睡會發(fā)生危險(xiǎn),怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

  (2)教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法這天午睡的時(shí)候你準(zhǔn)備怎樣睡

  三、游戲“寶寶睡覺了”。

  1、老師那里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個(gè)寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎樣睡才更舒服。

  2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

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