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小學(xué)年度教師交流實(shí)施方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年度教師交流實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年度教師交流實(shí)施方案1
為了促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展，我校依據(jù)海教發(fā)142號文件精神，為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定一下方案：
一、成立“交流管理”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：z
“交流管理”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由z負(fù)責(zé)具體的工作
二、組織學(xué)習(xí)文件
組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)海教發(fā)（20xx）142號文件，領(lǐng)會文件精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定相關(guān)的措施。
三、實(shí)施方法;
1．將海教發(fā)（20xx）142號文件上傳至學(xué)校網(wǎng)站，并利用校信通通知全體老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2．學(xué)校采用鼓勵教師自主申報(bào)、指派相結(jié)合的方法。
3．報(bào)名截止時(shí)間：20xx年8月23日下午2:00前。
4．聯(lián)系人:z zz
四、激勵措施
在落實(shí)區(qū)局文件的基礎(chǔ)上，經(jīng)校務(wù)會研究，對于積極參與交流的教師給予以下條件優(yōu)先：
1.參與交流的`教師，經(jīng)支教學(xué)�？己诉_(dá)合格以上的教師，在同等條件下，優(yōu)先安排培訓(xùn)、評優(yōu)評先、骨干申報(bào)、提拔任用。
2.參與交流的教師在享受第1條優(yōu)惠條件的基礎(chǔ)上，每月還享有交通補(bǔ)貼費(fèi)800元（計(jì)10個(gè)月）。
3.參與交流的教師，年度考核經(jīng)支教學(xué)校考核達(dá)合格以上，學(xué)校在年度考核時(shí)優(yōu)先考慮評為“優(yōu)秀”。在交流期間，評優(yōu)評先活動至少落實(shí)1次。
4.凡自主申報(bào)的教師，在享有以上3條優(yōu)惠條件的基礎(chǔ)上，交通補(bǔ)貼費(fèi)再上浮20%.
5.經(jīng)學(xué)校指派參與交流的老師，只享有第1-3條優(yōu)惠條件。
6.凡自主申報(bào)參與交流的教師，近3年內(nèi)在職稱評定時(shí)優(yōu)先考慮.
7.學(xué)校指派參與交流的老師服從安排的，在職稱評定、評優(yōu)評先等也給予優(yōu)先考慮。學(xué)校指派的交流老師不服從安排的，視同放棄評優(yōu)評先、職稱申報(bào)等，在區(qū)局政策延期內(nèi)，不得評優(yōu)評先、申報(bào)職稱評定（含初級、中級、高級）.只能在輪流申報(bào)中置后申報(bào)，近3年內(nèi)不得進(jìn)行職稱評定（有職稱指標(biāo)也不得申報(bào)）。
小學(xué)年度教師交流實(shí)施方案2
為了促進(jìn)我區(qū)教育均衡發(fā)展，我校依據(jù)海教發(fā)（20xx）142號文件精神，為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定一下方案：
一、成立“交流管理”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：x
副組長：x
成員：x
“交流管理”領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由x負(fù)責(zé)具體的工作
二、組織學(xué)習(xí)文件
組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)海教發(fā)（20xx）142號文件，領(lǐng)會文件精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定相關(guān)的措施。
三、實(shí)施方法;
1．將海教發(fā)（20xx）142號文件上傳至學(xué)校網(wǎng)站，并利用校信通通知全體老師進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2．學(xué)校采用鼓勵教師自主申報(bào)、指派相結(jié)合的方法。
3．報(bào)名截止時(shí)間：20xx年8月23日下午2:00前。
4．聯(lián)系人:x xx
四、激勵措施
在落實(shí)區(qū)局文件的基礎(chǔ)上，經(jīng)校務(wù)會研究，對于積極參與交流的教師給予以下條件優(yōu)先：
1.參與交流的教師，經(jīng)支教學(xué)校考核達(dá)合格以上的教師，在同等條件下，優(yōu)先安排培訓(xùn)、評優(yōu)評先、骨干申報(bào)、提拔任用。
2.參與交流的教師在享受第1條優(yōu)惠條件的.基礎(chǔ)上，每月還享有交通補(bǔ)貼費(fèi)800元（計(jì)10個(gè)月）。
3.參與交流的教師，年度考核經(jīng)支教學(xué)校考核達(dá)合格以上，學(xué)校在年度考核時(shí)優(yōu)先考慮評為“優(yōu)秀”。在交流期間，評優(yōu)評先活動至少落實(shí)1次。
4.凡自主申報(bào)的教師，在享有以上3條優(yōu)惠條件的基礎(chǔ)上，交通補(bǔ)貼費(fèi)再上浮20% 5.經(jīng)學(xué)校指派參與交流的老師，只享有第1-3條優(yōu)惠條件。
6.凡自主申報(bào)參與交流的教師，近3年內(nèi)在職稱評定時(shí)優(yōu)先考慮7.學(xué)校指派參與交流的老師服從安排的，在職稱評定、評優(yōu)評先等也給予優(yōu)先考慮。學(xué)校指派的交流老師不服從安排的，視同放棄評優(yōu)評先、職稱申報(bào)等，在區(qū)局政策延期內(nèi)，不得評優(yōu)評先、申報(bào)職稱評定（含初級、中級、高級）.只能在輪流申報(bào)中置后申報(bào)，近3年內(nèi)不得進(jìn)行職稱評定（有職稱指標(biāo)也不得申報(bào)）。
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