德育實(shí)施方案

時(shí)間：2024-10-03 20:12:01 方案我要投稿

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德育實(shí)施方案范文

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的德育實(shí)施方案范文，希望對(duì)大家有所幫助。

德育實(shí)施方案范文

德育實(shí)施方案范文1

　　為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，積極構(gòu)建 “全員參與”的德育工作體系，進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作水平，特制定“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，以“教好每一個(gè)學(xué)生”為目標(biāo)，動(dòng)員多方力量，整合多種資源，對(duì)廣大未成年人進(jìn)行思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)，形成著眼全體、關(guān)注全面、既管又導(dǎo)、整體推進(jìn)的“全員參與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合”的德育工作體系。

　　二、基本原則

　　1．發(fā)展性原則。導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生確立科學(xué)合理的發(fā)展目標(biāo)。

　　2．個(gè)性化原則。導(dǎo)師要認(rèn)真分析研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣、愛好等特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展。

　　3．人本化原則。導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本，尊重受導(dǎo)學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個(gè)人隱私，真誠(chéng)關(guān)愛學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。

　　4．漸進(jìn)性原則。導(dǎo)師要根據(jù)受導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、道德水平和認(rèn)知基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育，逐步提高學(xué)生的道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力。

　　5．整體性原則。學(xué)校要以班級(jí)為單位組建德育導(dǎo)師組，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量開展指導(dǎo)工作。

　　三、方法和步驟

　　1．組織建設(shè)。本校在區(qū)教育部門指導(dǎo)下，建立“德育導(dǎo)師制”領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和職能處室，并具體落實(shí)德育導(dǎo)師的組織與管理工作；以班級(jí)為單位組建德育導(dǎo)師組，全校建立德育導(dǎo)師工作團(tuán)。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z 各年級(jí)組長(zhǎng)

　　職責(zé)：主要負(fù)責(zé)制定“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案，落實(shí)德育導(dǎo)師的`資格預(yù)審工作，確定德育導(dǎo)師的聘請(qǐng)名單；負(fù)責(zé)《“德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案》的落實(shí)，確定受導(dǎo)學(xué)生的名單，并負(fù)責(zé)對(duì)德育導(dǎo)師隊(duì)伍的培訓(xùn)、管理與考核工作。

　　2．摸底調(diào)查。

　�。�1）調(diào)查能夠勝任德育導(dǎo)師的學(xué)校教職員工。

　�。�2）調(diào)查需要導(dǎo)師的學(xué)生及輔導(dǎo)的主要內(nèi)容（學(xué)習(xí)、道德、行為、心理、體育、藝術(shù)等）。需要導(dǎo)師的學(xué)生初步確定后，班主任要提供并填寫受導(dǎo)學(xué)生情況登記表，形成包括學(xué)生興趣愛好、學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)弱勢(shì)、學(xué)習(xí)風(fēng)格、同伴關(guān)系、個(gè)性特點(diǎn)、家庭背景等初步材料，作為導(dǎo)師選擇學(xué)生的依據(jù)和導(dǎo)師開展工作的基礎(chǔ)。特別要關(guān)注家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭、留守兒童等特殊學(xué)生群體。

　　3．選配使用

　�。�1）對(duì)象：學(xué)校全體教職員工。

　�。�2）確定：我校將遵循自主、公開原則，采取個(gè)人自愿和集體推薦相結(jié)合的辦法，結(jié)合個(gè)人的特長(zhǎng)、個(gè)性、興趣愛好等情況選配導(dǎo)師，明確工作職責(zé)，并頒發(fā)聘書。

　�。�3）使用：德育導(dǎo)師人選確定后，將在校園內(nèi)張榜公布，并在各班提交受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行雙向選擇最后確定。原則上1位導(dǎo)師可指導(dǎo)3—5名學(xué)生，每個(gè)德育導(dǎo)師與所指導(dǎo)的學(xué)生構(gòu)成一個(gè)小組。

　　四、職責(zé)與制度

　　1．德育導(dǎo)師主要職責(zé)。

　�。�1）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為，幫助并指導(dǎo)他們形成良好的思想道德品質(zhì)；

　　（2）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)；

　�。�3）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及特長(zhǎng)發(fā)展，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力；

　　（4）指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，引導(dǎo)他們參加積極向上的文化娛樂活動(dòng)；

　�。�5）經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)及其它科任教師溝通，協(xié)調(diào)各方面力量幫助他們成長(zhǎng)。

　　2．德育導(dǎo)師工作制度

　�。�1）導(dǎo)師聘任制度。凡被聘任為德育導(dǎo)師的教職員工均由學(xué)校頒發(fā)聘書，德育導(dǎo)師與學(xué)校德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

　�。�2）學(xué)生檔案制度。為每位學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭，學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對(duì)學(xué)生每一周或每一月的表現(xiàn)逐一登錄分析對(duì)照，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)、行為等變化曲線。建立指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的檔案袋，記錄所帶學(xué)生成長(zhǎng)過程中的閃光點(diǎn)和不足之處，對(duì)癥下藥，制訂學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo)并指導(dǎo)其完成。

　�。�3）家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立定期家長(zhǎng)接待日和不定期的家訪、電話聯(lián)絡(luò)制度，每月至少與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系一次，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育。德育導(dǎo)師必須對(duì)學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，對(duì)其家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，包括家庭的結(jié)構(gòu)（單親、重組、掛靠的更要作為重點(diǎn)）。密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，共同探索教育方法。

　�。�4）談心交流制度。德育導(dǎo)師堅(jiān)持每月至少一次與學(xué)生進(jìn)行較深入的個(gè)別談心，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，在學(xué)習(xí)時(shí)間、方法等方面幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。要求學(xué)生每周向?qū)焻R報(bào)生活學(xué)習(xí)情況。建立導(dǎo)師工作臺(tái)帳，記錄師生活動(dòng)全過程。

　�。�5）小組活動(dòng)制度。組內(nèi)活動(dòng)：德育導(dǎo)師定期與本小組學(xué)生集體交流，導(dǎo)師需營(yíng)造寬松的談話氛圍，學(xué)生可以將自己在學(xué)習(xí)、思想、心理等方面取得的進(jìn)步或遇到的困難等講出來，導(dǎo)師與其他成員均可發(fā)表自己的見解，形成師生之間、學(xué)生之間的交流。組間活動(dòng)：德育導(dǎo)師之間可以進(jìn)行交流，將同類型的小組成員（如同屬學(xué)習(xí)、道德、行為、心理等某一方面尋求指導(dǎo)的學(xué)生）組織在一起進(jìn)行交流，以擴(kuò)大學(xué)生之間的思想碰撞，取得更好的德育效果。

　�。�6）導(dǎo)師培訓(xùn)制度。學(xué)校定期組織導(dǎo)師進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，舉辦德育導(dǎo)師工作研討及案例交流等活動(dòng)，不斷提高德育導(dǎo)師的育人能力、工作水平及研究水平。

　�。�7）考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校德育導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)小組采取定性與定量、過程與結(jié)果相結(jié)合的方法，通過檢查導(dǎo)師工作的日常工作運(yùn)作記載、結(jié)對(duì)學(xué)生的反饋和發(fā)展表現(xiàn)、查看學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋材料和班主任、教師學(xué)生家長(zhǎng)的情況反映等對(duì)受聘的德育導(dǎo)師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并作為績(jī)效考核和評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職等重要條件，學(xué)校也將對(duì)優(yōu)秀德育導(dǎo)師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

德育實(shí)施方案范文2

　　一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：徐xx鄭xx黃xx

　　成員：顧xx吳繼成彭xx昝xx宋xx各班主任

　　二、活動(dòng)總體設(shè)想

　　1、學(xué)校將“學(xué)規(guī)范，明守則，守常規(guī)”活動(dòng)，作為德育工作的主線，貫穿始終。

　　2、將“學(xué)規(guī)范，明守則，守常規(guī)”活動(dòng)與我校班級(jí)百分賽的評(píng)比和思想品德教育形式結(jié)合起來，豐富我校的教育方式，凸顯我校德育工作的特色。

　　3、將“規(guī)范”、“常規(guī)”內(nèi)容適當(dāng)分解，通過點(diǎn)的突破，實(shí)現(xiàn)全面提高。

　　4、年級(jí)組和各班級(jí)積極配合學(xué)校開展活動(dòng)，并要主動(dòng)地創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)生行為的具體指導(dǎo)工作。

　　5、學(xué)校將開展評(píng)比，并把學(xué)生行為的轉(zhuǎn)化效果納入對(duì)班主任工作的績(jī)效考核。

　　6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成合力，將學(xué)生的校內(nèi)行為與校外表現(xiàn)結(jié)合起來，真正從根本上提高其文明規(guī)范意識(shí)，并逐漸變成他們自身的內(nèi)在要求。

　　三、活動(dòng)安排與要求

　　1、組織學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，全面掌握“學(xué)規(guī)范，明守則，守常規(guī)”的活動(dòng)內(nèi)容�！吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是規(guī)范學(xué)生行為，指導(dǎo)學(xué)生做人，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的'行動(dòng)指南。新的《守則》從大處著眼，《規(guī)范》從細(xì)處入手，《常規(guī)》作具體要求。

　　2、精心安排并加強(qiáng)組織管理，開展行之有效的教育活動(dòng)�！皩W(xué)規(guī)范，明守則，守常規(guī)”活動(dòng)是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、貫徹執(zhí)行新《守則》和《規(guī)范》的具體表現(xiàn)，必須抓細(xì)、抓實(shí)。各班級(jí)要緊扣重點(diǎn)，認(rèn)真組織學(xué)生對(duì)照要求，排查不足；以班級(jí)為單位，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，舉辦新守則學(xué)習(xí)的主題班會(huì)，在提高學(xué)生認(rèn)識(shí)水平的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生積極地化知為行，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。各班級(jí)要貫徹學(xué)生自我教育、相互教育的理念充分利用合作小組開展活動(dòng)，讓學(xué)生在自我檢查、相互評(píng)價(jià)、相互激發(fā)、相互競(jìng)爭(zhēng)中，提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范其言行，文明其精神。通過活動(dòng)，要求每一名后進(jìn)學(xué)生都能有明顯轉(zhuǎn)化。

　　四、具體實(shí)施細(xì)則：

　　1、活動(dòng)主題：認(rèn)真貫徹新《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入開展《xx市第八中學(xué)一日常規(guī)》教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月2日—xx年3月14日

　　3、活動(dòng)安排：

　�。�1）3月2日上午進(jìn)行日常行為規(guī)范國(guó)旗下講話，責(zé)任主體：校長(zhǎng)室（xxx）

　�。�2）3月3日下午第三節(jié)課后各班組織大掃除，范圍包括教室、走廊、責(zé)任區(qū)，要求地面干凈，門窗、日光燈、風(fēng)扇、桌椅擦拭干凈。清理課桌內(nèi)部碎紙及地面泡泡糖殘?jiān)：诎宀鄯酃P粉清掃干凈，擦凈墻面鞋印和其他污跡。勞動(dòng)工具集中擺放整齊，垃圾桶倒干凈，課桌椅擺放整齊。責(zé)任主體：團(tuán)委、班主任

　　（3）各班級(jí)于3月3日召開主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》。責(zé)任主體：班主任

　�。�4）在本周，各班級(jí)要出一期“文明禮儀”黑板報(bào)，大力宣傳新《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》。責(zé)任主體：班主任

　　（5）校園廣播站要開辟專欄，每日播放新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城八中學(xué)生一日常規(guī)》等相關(guān)的內(nèi)容。責(zé)任主體：團(tuán)委

　　（6）全校學(xué)生做好春節(jié)返校后的收心教育工作，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　�。�7）各班對(duì)照《守則》、《規(guī)范》和《一日常規(guī)》進(jìn)行自查自糾，查出問題，認(rèn)真解決。文明監(jiān)督員要認(rèn)真檢查，進(jìn)行評(píng)比。

　�。�8）與3月6日召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議。

　　評(píng)比表彰：3月14日德育處對(duì)活動(dòng)周中班級(jí)的情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)議，評(píng)出先進(jìn)班級(jí),予以表彰。責(zé)任主體：德育處

德育實(shí)施方案范文3

　　各處（室、委、會(huì)）、年級(jí)組、教學(xué)班：

　　以人為本的“大德育”理念，就是要以人為中心，突出人的發(fā)展。學(xué)生是德育主體，不是灌輸客體，因此德育工作要始終以豐富多彩的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展；始終以嚴(yán)格科學(xué)的管理制度評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，始終以成功的'事例激勵(lì)和鼓舞學(xué)生的發(fā)展。為了認(rèn)真落實(shí)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)的指導(dǎo)思想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)做好以“成人”教育為特色的德育工作，進(jìn)一步強(qiáng)化“大德育”和“雙中心”（德育和教學(xué)）理念，根據(jù)學(xué)校積累式發(fā)展思路，在學(xué)校教育教學(xué)工作中既育桃李又育園丁，讓教師發(fā)展，讓學(xué)生發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，于本學(xué)期舉辦第四屆德育節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

　　一、德育節(jié)主題：基礎(chǔ)文明

　　具體內(nèi)容：基礎(chǔ)文明評(píng)比；安全教育；百佳寢室、百佳寢室長(zhǎng)、優(yōu)秀生活教師評(píng)比活動(dòng)；教育故事演講比賽；教師團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示；德育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽；主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比；教師論文評(píng)選；各級(jí)優(yōu)秀班主任表彰。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過德育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)生整體基礎(chǔ)文明禮儀素質(zhì)得到提升，使教師的管理藝術(shù)進(jìn)一步得到提高，讓班級(jí)管理更加理性科學(xué)，讓校園更加文明規(guī)范，更加平安和諧，更有活力，充滿激情。

　　三、時(shí)間安排

　　（一）準(zhǔn)備宣傳階段：20xx年11月8日至15日。（負(fù)責(zé)人：xx）

　　1、11月15日前，召開籌備組會(huì)議，討論實(shí)施方案。

　　2、11月15日前，各年級(jí)召開班主任會(huì)，各班級(jí)利用德育課宣傳動(dòng)員、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　�。ǘ⿲�(shí)施階段：20xx年11月16日至20xx年12月5日止，對(duì)擬定的活動(dòng)具體實(shí)施。（負(fù)責(zé)人：xx）

　�。ㄈ╅_幕式（負(fù)責(zé)人：xx）

　　1、時(shí)間：20xx年11月16日（星期一）7：20至7：45

　　2、地點(diǎn)：大田徑場(chǎng)

　　3、主持：xx（程序：升國(guó)旗儀式；校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；領(lǐng)導(dǎo)組介紹德育節(jié)的基本內(nèi)容；學(xué)生代表講話）

　�。ㄋ模┛己恕⒖偨Y(jié)階段：（負(fù)責(zé)人：xxxx）

　　1、學(xué)生活動(dòng)各單項(xiàng)評(píng)比得分均記入期末班級(jí)量化考核。

　　2、對(duì)學(xué)生活動(dòng)開展情況進(jìn)行總評(píng)比，按學(xué)生活動(dòng)各單項(xiàng)得分之和排列，評(píng)選出德育節(jié)活動(dòng)先進(jìn)班集體：設(shè)特等、一、二、三等獎(jiǎng)，分A部（含xx學(xué)堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨(dú)考核，分別3、7、13、17名，共80個(gè)班。在班級(jí)量化評(píng)估中另加60、50、40、30分。

　　3、平時(shí)常規(guī)考核照常進(jìn)行。

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰（負(fù)責(zé)人：xx）

　　1、時(shí)間：具體時(shí)間待定

　　2、地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

　　3、程序內(nèi)容：升國(guó)旗儀式；表彰德育節(jié)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生個(gè)人和班級(jí)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）基礎(chǔ)文明爭(zhēng)創(chuàng)與評(píng)比（負(fù)責(zé)人：xx）

　　1、時(shí)間：20xx年11月16日起床開始至20xx年12月5日晚就寢止。

　　2、檢查內(nèi)容：主要是指對(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生兩項(xiàng)大檢查。

　�、俑邩�(biāo)準(zhǔn)要求教室、寢室、公區(qū)衛(wèi)生；

　�、跈z查校牌的佩戴及公共場(chǎng)所的不文明行為；

　�、蹏�(yán)格午休靜校和晚就寢的檢查；

　�、軋�(jiān)決制止亂丟亂扔現(xiàn)象；

　�、輫�(yán)格禁止使用手機(jī)，嚴(yán)厲打擊在公共場(chǎng)合使用手機(jī)的現(xiàn)象；

　　⑥進(jìn)一步加強(qiáng)食堂就餐秩序的管理；

　�、邍�(yán)肅查處不正當(dāng)交往現(xiàn)象；嚴(yán)肅處理夜不歸宿現(xiàn)象；

　�、噙M(jìn)一步規(guī)范升旗儀式、平時(shí)升降旗的各項(xiàng)要求（平時(shí)升降旗時(shí)，教室內(nèi)全體學(xué)生起立，齊唱國(guó)歌，校園內(nèi)學(xué)生面向國(guó)旗、原地肅立、行注目禮）；

　　3、考核與評(píng)比：在德育節(jié)期間所有扣分及加分均以實(shí)扣分的2倍納入德育節(jié)考核，單獨(dú)設(shè)置德育節(jié)基礎(chǔ)文明爭(zhēng)創(chuàng)獎(jiǎng)，以班為單位，評(píng)出80個(gè)優(yōu)秀集體，設(shè)特等、一、二、三等獎(jiǎng)，分A部（含弘毅學(xué)堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨(dú)考核，分別3、7、13、17名；并分別以60、50、40、30分加入德育節(jié)總考核。

　�。ǘ┌踩逃顒�(dòng)（方案由安保處另文）活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日-30日。（負(fù)責(zé)人：段空成）

　　（三）百佳寢室、百佳寢室長(zhǎng)、優(yōu)秀生活教師評(píng)比活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：xx）

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日-12月5日

　　2、檢查內(nèi)容：

　�。�1）寢室規(guī)章

　　各寢室必須有自己的寢室公約（行為、習(xí)慣），寢室創(chuàng)造目標(biāo)（星級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)、學(xué)習(xí)奮斗等），衛(wèi)生值日安排表。

　　（2）清潔衛(wèi)生

　　按照寢室衛(wèi)生六條線的標(biāo)準(zhǔn)，寢室整體環(huán)境衛(wèi)生要上臺(tái)階，尤其是一些衛(wèi)生“死角”、老大難問題都要徹底清掃，為自己的居室創(chuàng)造一個(gè)在環(huán)境衛(wèi)生意義上的真正家園。

　�。�3）寢室紀(jì)律

　　按照寢室午休、晚就寢紀(jì)律要求，嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)定，積極向上，讓自律、友愛與和諧充滿寢室。

　　3、考核評(píng)比：（1）凡該寢室成員受過學(xué)校處分的一票否決；（2）凡德育節(jié)期間午休、晚就寢違紀(jì)的一票否決；（3）評(píng)出百佳優(yōu)秀寢室，百佳寢室長(zhǎng)，每間寢室加,10分，每名寢室長(zhǎng)加5分，計(jì)入德育節(jié)班級(jí)總考核。

　�。ㄋ模┦讓冒嘀魅喂�(jié)（方案另文）（負(fù)責(zé)人：杜明森）

　�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀班主任評(píng)選與表彰（負(fù)責(zé)人：xx）

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員:成立辦公室：由xx任辦公室主任、、段xx任副主任

　　辦公室成員：

　　六、其他

　�。ㄒ唬┬麄鲌�(bào)道：組長(zhǎng)：馬駿峰殷勇

　　1、照相宣傳：省市縣有關(guān)報(bào)刊宣傳。負(fù)責(zé)人：程富斌

　　2、校園宣傳：懸掛或張貼第十四屆德育節(jié)相關(guān)標(biāo)語，安排如下：

　�、傩滦ｉT、食堂超市LED“熱烈祝賀xx二中第十四屆德育節(jié)隆重舉行”，負(fù)責(zé)人：李波