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幼兒園體育游戲方案15篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的幼兒園體育游戲方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園體育游戲方案1
一、游戲名稱:
小兔搬家。
二、游戲目標(biāo):
1、能自己或與同伴搬動(dòng)桌椅鍛煉上臂力量。
2、能根據(jù)游戲情節(jié)創(chuàng)造性的使用桌椅。
3、有團(tuán)隊(duì)合作精神,感受創(chuàng)造變化的樂(lè)趣。
三、游戲準(zhǔn)備:
幼兒桌椅若干。事先布置好場(chǎng)地。
四、游戲過(guò)程:
1、開(kāi)始部分。
。1)幼兒自由做各種椅子游戲。
。2)創(chuàng)設(shè)情境:小兔的家被龍卷風(fēng)摧毀,重新尋找新家。
2、基本部分。
。1)交待任務(wù):尋找新家的途中會(huì)碰到許多困難,需要大家一起想辦法解決。
(2)教師預(yù)先設(shè)計(jì)好障礙,幼兒共同解決難題。
幼兒合作搬椅子、桌子,架橋——山洞——高山。
(3)幼兒游戲若干次。
中間設(shè)計(jì)大灰狼出現(xiàn),幼兒利用山洞躲避的.情節(jié)。
(4)尋到目的地。
(5)搬家。
幼兒合作搬椅子、桌子。
3、結(jié)束部分。
。1)放松活動(dòng),緩解手臂緊張的肌肉。
(2)幼兒搬椅子回教室擦洗。
幼兒園體育游戲方案2
一、游戲:奔向20xx-火炬?zhèn)鬟f賽
游戲目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度。
2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。
游戲材料:火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗
游戲玩法:幼兒手拿"火炬",依次越過(guò)平衡木,跨過(guò)欄,鉆過(guò)山洞,在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,最先完成的幼兒為嬴者。
二、游戲:拼五環(huán)
游戲目標(biāo):
1、練習(xí)迅速套圈
2、培養(yǎng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
游戲材料:五環(huán)
游戲玩法:五人一組,每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈,分別放在第一幼兒旁邊,口令后,第一幼兒手拿起一個(gè)圈,從頭套下,跳出后,第二個(gè)馬上接上,最后一個(gè)幼兒放到指定位子,依次進(jìn)行,最后拼成五環(huán),速度快者為勝!
三、游戲:海底探寶
游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的平衡能力。
游戲材料:高蹺各種玩具
游戲玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼",時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分,依次類推。雙腳不能離開(kāi)高蹺,中途掉下不記分。
四、游戲:無(wú)敵梅花樁
游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的平衡能力。
游戲材料:四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)
游戲玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分,反之不得分。
五、游戲:快樂(lè)一家人
游戲規(guī)則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉(zhuǎn)處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個(gè)后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。
六、游戲:我喂媽媽(爸爸)吃豆豆
游戲規(guī)則:聽(tīng)到口令后,孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時(shí)間5分鐘,以數(shù)量多者為勝。
七、游戲:長(zhǎng)凳游戲
游戲規(guī)則:放輕音樂(lè)游戲開(kāi)始。聽(tīng)到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過(guò)"地道"從長(zhǎng)凳下爬過(guò)。鉆過(guò)雙層"地道"將長(zhǎng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái),再?gòu)牡首又g隙中爬過(guò)。爬過(guò)"暗道"-然后將長(zhǎng)凳并攏,從長(zhǎng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。然后開(kāi)"火車"。教師將長(zhǎng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,幼兒要肩搭肩從長(zhǎng)凳上迂回走過(guò)過(guò)"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排的長(zhǎng)凳、兩個(gè)并排但左右分開(kāi)的長(zhǎng)凳上可以使用各種不同的方法走過(guò)"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來(lái)。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。沒(méi)有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。
八、游戲:喊數(shù)抱團(tuán)
游戲規(guī)則:喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的.位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽(tīng)到鼓聲響起的時(shí)侯,抱起來(lái)組成團(tuán).最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止,找不到隊(duì)伍的孩子,進(jìn)行節(jié)目表演。
九、游戲:猜燈謎
游戲規(guī)則:教室四周掛著燈籠,燈籠下面有燈謎,幼兒在家長(zhǎng)的陪同下猜出謎底。猜出后請(qǐng)小朋友告訴教師相應(yīng)題號(hào)的謎底如:第5題的謎底是……猜對(duì)后教師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分,反之不得分。
十、游戲:拾方塊游戲準(zhǔn)備:自己準(zhǔn)備方塊(石子)5塊。
游戲規(guī)則:每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續(xù)拾。
游戲玩法:首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上,將一小沙袋拋起,同時(shí)迅速將方塊拾起,然后再拋沙袋拾起第二塊,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi),最先放入圈內(nèi)的為勝。
幼兒園體育游戲方案3
游戲名稱:有趣的椅子
【游戲目標(biāo)】
1、探索椅子的各種玩法,充分練習(xí)平衡、跳等動(dòng)作。
2、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
【游戲準(zhǔn)備】
椅子若干、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、自制金牌(反面畫(huà)有各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo))
【游戲過(guò)程】
一、進(jìn)場(chǎng)
1、師:"寶寶們,在我們開(kāi)始鍛煉身體以前,大聲的喊出我們的運(yùn)動(dòng)口號(hào)吧!我運(yùn)動(dòng),我健康,我--快--樂(lè),耶!"
2、師:"跟著老師快速的跑過(guò)來(lái)吧!每個(gè)小朋友找一個(gè)點(diǎn)站好。"
3、老師簡(jiǎn)短迅速的整隊(duì)集合。
二、熱身運(yùn)動(dòng),激發(fā)興趣
師:"我為你們準(zhǔn)備了一首非常美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,跟著老師在音樂(lè)中一起運(yùn)動(dòng)吧,好嗎?"老師帶領(lǐng)幼兒熱身,包括頭、肩、臂、原地快跑、旋轉(zhuǎn)、下蹲、腿的游戲和調(diào)整呼吸。
三、探索椅子的玩法(將椅子當(dāng)作跨欄、跳臺(tái)、杠鈴、平衡木)
1、導(dǎo)入游戲老師出示金牌,"看,這是什么?""這是我為你們準(zhǔn)備的`,要送給今天表現(xiàn)得最認(rèn)真、最勇敢的孩子。""看看,戴上它,像不像奧運(yùn)會(huì)冠軍啊?""你們知道運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有哪些項(xiàng)目?""運(yùn)動(dòng)員們可棒了,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上獲得了很多金牌,我們也來(lái)學(xué)學(xué)他們。"(引導(dǎo)幼兒與師一起學(xué)做運(yùn)動(dòng)員的跳水、舉重、游泳等動(dòng)作)。
2、探索椅子的玩法:
師:"小朋友們來(lái)幼兒園的時(shí)候每天都會(huì)和椅子一起,小椅子是我們的好伙伴,我們要好好愛(ài)護(hù)他們。那今天老師我來(lái)帶大家和你們的小椅子一起玩游戲好不好?""小朋友們可以告訴我你們平常怎么玩椅子,或者你們覺(jué)得椅子可以怎么來(lái)玩,知道的小朋友舉手告訴我?"教師仔細(xì)聽(tīng)孩子們的發(fā)言,有創(chuàng)新的加以表?yè)P(yáng)。提供幼兒每人一只小椅子,自主地進(jìn)行探索,走、跑、跳等動(dòng)作。教師注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表?yè)P(yáng),加強(qiáng)安全保護(hù)。再集中問(wèn)問(wèn)孩子都是怎么玩的。
3、正式開(kāi)始玩,由老師先選擇幾個(gè)孩子講的動(dòng)作來(lái)做,然后補(bǔ)充示范然別的動(dòng)作后,叫小朋友們一起來(lái)做。(做之前說(shuō)小朋友友們要認(rèn)真做,做得好的小朋友老師有小獎(jiǎng)品哦)動(dòng)作的順序:坐在椅子上先把雙手舉起--再舉雙腳--同時(shí)舉起雙手雙腳--坐在椅子上躺下來(lái)腳可以先碰地--接著把腳抬離地面--然后仰起來(lái)坐好--再來(lái)是區(qū)分左右的問(wèn)題,舉起左右手,讓手抓住腳(這時(shí)可以給做得好的孩子鼓勵(lì),最后可以獎(jiǎng)勵(lì))然后,讓孩子們先站起來(lái)活動(dòng)一下,然后告訴他們,把椅子想象成小山,我們要在小山上雙腳站,單腳站,再?gòu)男∩缴咸聛?lái)(跳的時(shí)候問(wèn)他們應(yīng)該怎么跳,然后告訴他們從高處跳下時(shí)要屈膝彎一下,這樣才不會(huì)傷到,不可以直直的下來(lái))最后,加一個(gè)情景:小朋友們一起去郊游,突然面前出現(xiàn)一條河,要過(guò)橋(長(zhǎng)凳搭起來(lái)),走完之后全體坐下休息,放松活動(dòng)。
四、游戲:
運(yùn)動(dòng)員大奪金幼兒跨過(guò)跳欄、走過(guò)平衡木(椅子搭成),摘取金牌。(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
五、整理場(chǎng)地、結(jié)束。
幼兒園體育游戲方案4
游戲名稱:拖小豬
游戲目標(biāo):
1.幼兒練習(xí)拖物走,能保持身體平衡
2.培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)
游戲準(zhǔn)備:
1.幼兒人手一個(gè)小皮球。
2.幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米,圈高約5厘米),并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用。
3.在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓。
游戲過(guò)程:
一、開(kāi)始部分。
(一)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,歌詞為:走走走,走走走,走成一個(gè)大皮球)。能聽(tīng)口令"立定!"、"齊步走!"做出相應(yīng)的動(dòng)作。
(二)游戲"撿皮球"。玩法為:幼兒站成圓形隊(duì),聽(tīng)教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場(chǎng)地上,教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位,并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
二、基本部分。
(一)游戲"拖小豬"。教師交待游戲名稱和玩法:"今天我們玩一個(gè)游戲叫拖小豬你們手中的'球就是小豬。待會(huì)兒,老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈,請(qǐng)小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走,注意拖圈時(shí)不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法)。如果小豬不聽(tīng)話,跑出來(lái),請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里,然后繼續(xù)玩。"(必要時(shí)可讓幼兒示范1-2次)(二)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo),并運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒游戲興趣,及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。
(三)教師:"小豬要回家了,請(qǐng)小朋友把它趕回家,送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧。"游戲結(jié)束,并作簡(jiǎn)單小結(jié)。
三、結(jié)束部分。
(一)游戲"小孩小孩真愛(ài)玩"。玩法:幼兒在場(chǎng)地上四散走,邊走邊念兒歌:"小孩小孩真愛(ài)玩,摸摸這,摸摸那。"等幼兒念完后,教師繼續(xù)念:"摸摸大樹(shù)(或滑梯等物)跑回來(lái)。"說(shuō)完最后一個(gè)字后,幼兒向指定方向跑去,直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。
(二)評(píng)價(jià)、小結(jié)游戲情況后,幼兒隨教師離開(kāi)場(chǎng)地回教室。
幼兒園體育游戲方案5
游戲名稱:學(xué)習(xí)跳繩
游戲目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)跳繩的方法,嘗試手腳協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳繩游戲。
2、探索繩子的多種玩法,通過(guò)思考跳繩的其他玩法,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。
3、與同伴合作,和同伴共享空間。
游戲準(zhǔn)備:
1、繩子人手一根。
2、《朋友舞》音樂(lè)磁帶,錄音機(jī)。
游戲過(guò)程:
1、隊(duì)列練習(xí):
(1)教師鼓勵(lì)幼兒跟著老師一起喊口令"1、2、3、4-123、4!"
(2)練習(xí):六路縱隊(duì)--一個(gè)大圓走--走小圓--開(kāi)花走--一路縱隊(duì)走--六路縱隊(duì)走
2、玩繩子游戲。
(1)玩繩游戲:幼兒人手一根繩子,鼓勵(lì)幼兒自主地探索各種玩繩游戲,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,其他幼兒學(xué)習(xí)模仿。
(2)學(xué)習(xí)跳繩。
(3)幼兒分散練習(xí)跳繩。
(4)教師再次示范,講解跳繩的要領(lǐng)以后,幼兒再分散練習(xí)跳繩。
(5)教師引導(dǎo)幼兒三人一組玩跳繩的.游戲。
、俳處煟撼艘粋(gè)人跳繩,還可以幾個(gè)人跳呢?
、谌齻(gè)教師示范練習(xí)三人協(xié)作跳,引起幼兒興趣。
、塾變簢L試練習(xí)。
3、集體舞《快樂(lè)的阿依古麗》。
幼兒園體育游戲方案6
設(shè)計(jì)意圖:隨著農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路寬了,汽車多了,交通也更加方便了,于此同時(shí),也隱藏著很大的安全問(wèn)題,特別是十字路口和有紅綠燈的地方,農(nóng)村的幼兒不是很熟悉如何讓小班也了解并遵守一些交通規(guī)則呢,在教育活動(dòng)中,我發(fā)覺(jué),小班的幼兒很喜愛(ài)玩開(kāi)汽車的游戲,由此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課,不僅幼兒認(rèn)識(shí)了紅綠燈,了解了簡(jiǎn)單的交通規(guī)則,同時(shí)通過(guò)游戲也使幼兒的平衡能力也得到了發(fā)展。
目的':
1,練習(xí)幼兒的平衡力和協(xié)調(diào)性。
2,認(rèn)識(shí)紅綠燈及簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
準(zhǔn)備:
呼啦平衡木、汽球、紅綠燈以及卡片
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┮稣n題
今天老師帶你們玩一個(gè)游戲。出示紅綠燈讓幼兒說(shuō)出它們的用處和作用,在游戲中老師是一輛大汽車,小朋友是一輛小汽車。
(二)進(jìn)入課題
幼兒跟著老師開(kāi)汽車(嘟嘟……)
1出示紅燈
看見(jiàn)紅燈停一停,并且蹲下。
2出示綠燈
看見(jiàn)綠燈繼續(xù)開(kāi),嘟嘟……
。ㄈ┻^(guò)小橋
哎呀小司機(jī)要當(dāng)心了,前面有座小橋,小司機(jī)要慢慢開(kāi)。不能開(kāi)到水里去了。
。ㄋ模┻\(yùn)西瓜
讓幼兒運(yùn)西瓜,主要是讓幼兒再次接觸和回味一下,剛才我們所學(xué)的內(nèi)容,再次出示紅綠燈。目的是讓幼兒再鞏固一下。
。ㄎ澹┙Y(jié)束
當(dāng)小司機(jī)把西瓜運(yùn)到市場(chǎng)上的時(shí)候,告訴幼兒天色已很晚了。我們小司機(jī)也要休息了。開(kāi)著小汽車回家了。
幼兒園體育游戲方案7
游戲名稱:
《當(dāng)當(dāng)快遞員》設(shè)計(jì)人***年齡段:中班
游戲目標(biāo):
1、練習(xí)騎三輪車,能在寬約80cm的車道內(nèi)直行、調(diào)頭、停止,發(fā)展上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒拿書(shū)、放書(shū)發(fā)展手部小肌肉動(dòng)作。
2、體驗(yàn)快遞員工作的快樂(lè)與辛苦,了解并遵守簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
游戲準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:三輪車4輛、快遞紙袋4個(gè)、塑料筐子紅色、綠色各4個(gè)、圖畫(huà)書(shū)若干本,布置游戲場(chǎng)地:長(zhǎng)100cm,寬80cm的車道八個(gè),場(chǎng)地畫(huà)上開(kāi)始、終止線、直行調(diào)頭標(biāo)志和綠化帶。
精神準(zhǔn)備:幼兒有騎三輪車的經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單了解送快遞員工作,認(rèn)識(shí)直行、調(diào)頭等簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志。
游戲過(guò)程:
1、游戲玩法:
幼兒分成四組分別為當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的.紅、黃、藍(lán)、綠快遞小分隊(duì),每隊(duì)配備的圖畫(huà)書(shū)數(shù)目一致。每組的快遞員依次從起點(diǎn)騎三輪車靠右行駛將放入紙袋中的圖畫(huà)書(shū)送到終點(diǎn)的指定筐子內(nèi),然后調(diào)頭靠右行駛騎三輪車返回起點(diǎn),將三輪車調(diào)轉(zhuǎn)方向后交給本組下一名小快遞員,最先完成送快遞任務(wù)且圖畫(huà)書(shū)完整無(wú)損的小組獲勝。
2、游戲規(guī)則:
每位快遞員每次只送1本書(shū),確保書(shū)的完好;在行駛過(guò)程遵守交通規(guī)則;返回后把車調(diào)整到向前的方向。
3、游戲組織:
。1)導(dǎo)入提出任務(wù),當(dāng)當(dāng)網(wǎng)招聘快遞員,引出活動(dòng)。
最近,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買書(shū)的人太多了,快遞員叔叔忙不過(guò)來(lái),需要在咱們中一班招聘快遞員,想請(qǐng)小朋友幫忙去送快遞。合格的快遞員需要三個(gè)條件:一是會(huì)騎三輪車,二是愛(ài)護(hù)圖書(shū),三是能遵守交通規(guī)則,有安全意識(shí)。誰(shuí)愿意去應(yīng)聘當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的快遞員?
小結(jié):你們真是助人為樂(lè)、敢于挑戰(zhàn)的好孩子。
。2)展開(kāi)
A、講解示范:將要送的書(shū)放在專用快遞袋里,騎上三輪車直行向前行駛,不要碰到中間的黃線和旁邊的綠化帶。到達(dá)終點(diǎn)之后,快遞員從紙袋中拿出要送的書(shū),整齊地放在書(shū)筐里,然后調(diào)頭返回,在返回的車道里沿直線行駛。返回后把三輪車調(diào)整好向前的方向,交給下一位快遞員繼續(xù)送書(shū)。
B、組織形式:為了快一點(diǎn)完成考核,我們分四隊(duì)進(jìn)行,分別是紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)四個(gè)快遞小分隊(duì),這里都是顧客訂的圖畫(huà)書(shū),需要小朋友騎三輪車送到對(duì)面的筐子里?茨囊魂(duì)隊(duì)員能全部通過(guò)考核。
強(qiáng)調(diào)規(guī)則:每次送一本書(shū),拿書(shū)放書(shū)都要愛(ài)惜圖書(shū);來(lái)回都要在車道內(nèi)行使,不能碰到中間的黃實(shí)線和兩邊的綠化帶;返回后把車子調(diào)整到向前的方向才算結(jié)束任務(wù)。
C、組織游戲:教師及時(shí)指導(dǎo)調(diào)控,確保游戲順利有序開(kāi)展。同時(shí)注意對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。
D、游戲講評(píng)與延伸:一是表?yè)P(yáng)幼兒助人為樂(lè)、敢于挑戰(zhàn)自我的精神,體驗(yàn)快遞員勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。二是以應(yīng)聘優(yōu)秀快遞員的形式提出更高的游戲目標(biāo),在達(dá)到普通快遞員要求的基礎(chǔ)上,能兩人一起騎三輪車同時(shí)送兩本書(shū)。
幼兒園體育游戲方案8
游戲名稱:
過(guò)小橋,送月餅
游戲目標(biāo):
1、發(fā)展平衡能力和上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、能持物走高30厘米、寬20厘米的平衡木。
3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備:
布置場(chǎng)地,在場(chǎng)地兩端畫(huà)起跑線,相距50米,中間擺放平衡木。小型月餅盒兩個(gè)。
游戲過(guò)程:
1、談話:中秋節(jié)到了,小朋友們要去慰問(wèn)解放軍叔叔,大家在路上要走過(guò)一座小橋才能到達(dá)目的'地。你們敢過(guò)小橋嗎?
教師提醒幼兒,人或月餅不能從平衡木上掉下來(lái),違反規(guī)則要重新走。師幼一起練習(xí),教師示范講解平衡木的動(dòng)作要求,幼兒依次練習(xí),教師指導(dǎo)。
2、游戲:過(guò)小橋,送月餅。
玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),每隊(duì)分成兩組,分別站在場(chǎng)地兩端的起跑線上,游戲開(kāi)始,兩隊(duì)第一組的排頭手體月餅盒,跑到小橋前,走過(guò)小橋,跑到本隊(duì)另一方,將月餅盒交給第二組的排頭,站到隊(duì)尾。第二組排頭按上述方法過(guò)小橋送月餅,依次進(jìn)行。先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。
規(guī)則:一是在小橋上只能走,不許跑。如果人或月餅盒從平衡木上掉下來(lái),要從掉下之處重走。二是等待跑的幼兒不能跑出起跑線接月餅盒。
3、游戲結(jié)束。
收拾物品,歸放到原來(lái)的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場(chǎng)地。
游戲反思:
通過(guò)此游戲充分鍛煉了幼兒身體機(jī)能,增強(qiáng)了幼兒之間的合作能力,體驗(yàn)到集體合作的快樂(lè)和滿足,并能自主參與到游戲中,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,嘗試游戲合作的技巧,感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
幼兒園體育游戲方案9
游戲名稱:捕魚(yú)
游戲目標(biāo):
1、通過(guò)游戲,體驗(yàn)捕捉到魚(yú)的快樂(lè)。
2、練習(xí)快跑、快躲閃,提高幼兒動(dòng)作敏捷性。
3、又互相協(xié)作的意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備:幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)
游戲過(guò)程:
1、做游戲前熱身準(zhǔn)備。
2、觀察"池塘",說(shuō)一說(shuō),你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)捕魚(yú)的'場(chǎng)景沒(méi)?你們是怎么樣捕魚(yú)的?你們想怎么玩游戲?
3、了解游戲規(guī)則,玩游戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個(gè)圓圈做"池塘",兩名幼兒各拿紗巾一端,做"漁夫",其他幼兒充當(dāng)"大魚(yú)"在池塘內(nèi)四散站立。
游戲開(kāi)始,大魚(yú)在池塘內(nèi)四處游動(dòng),當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚(yú)哦"的信號(hào)時(shí),"漁夫"立即向池塘跑,用網(wǎng)去"捕魚(yú)"。"漁網(wǎng)"碰到"魚(yú)兒"就算被捕住,就要離開(kāi)池塘到岸上去,被捕到的"魚(yú)兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒?筛鶕(jù)時(shí)間替換"漁夫",調(diào)換角色,讓每一名幼兒都能進(jìn)入到"池塘"里來(lái)。
游戲規(guī)則:
(1)"漁網(wǎng)"碰到"魚(yú)兒"身體任何部位"魚(yú)兒"就算被捕住。"漁夫"要行動(dòng)一致、配合得好,要用漁網(wǎng)捕魚(yú),不能用手抓。
(2)扮演"大魚(yú)"的小朋友要在池塘里面躲閃,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。
4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚(yú)兒"鼓勵(lì)幼兒遵守規(guī)則
5、放松小結(jié),結(jié)束游戲。
幼兒園體育游戲方案10
游戲名稱:
看誰(shuí)先拿到紅旗
游戲目標(biāo):
練習(xí)鉆、跑、平衡的動(dòng)作。
游戲準(zhǔn)備:
拱形門兩個(gè)(直徑60厘米),紅旗兩面,平衡木兩條。
游戲過(guò)程:
一、游戲準(zhǔn)備,教師:現(xiàn)在我們來(lái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備,等等做游戲了哦。(扭扭你的.小脖子,彎彎腰,踢踢腿,扭扭小屁股)
二、交代游戲玩法,游戲規(guī)則:
1、游戲玩法:
幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)(或四隊(duì)),站在起跑線后。
2、游戲開(kāi)始:教師發(fā)出口令后,各隊(duì)的第一個(gè)幼兒向前跑去。鉆過(guò)"山洞"(拱門),走過(guò)"獨(dú)木橋"(平衡木),繞過(guò)小紅旗后直接跑回,站在隊(duì)尾。當(dāng)一個(gè)幼兒鉆過(guò)"山洞"后,第二個(gè)幼兒就直接向前跑去。各隊(duì)幼兒魚(yú)貫地的進(jìn)行,直至最后一名幼兒走過(guò)"獨(dú)木橋",把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊(duì)為勝。
3、游戲規(guī)則:
鉆"山洞"時(shí)不能碰拱形門,如門被碰倒,要扶起,放好再向前跑。
2走"獨(dú)木橋"時(shí)如摔下來(lái),要排到隊(duì)尾重新過(guò)橋。
4、游戲注意事項(xiàng):
平衡木要放平穩(wěn),注意安全保護(hù)。
三、進(jìn)行游戲。
現(xiàn)在我們就來(lái)玩游戲吧,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)行快樂(lè)的游戲
幼兒園體育游戲方案11
設(shè)計(jì)意圖:
酸奶盒是日常生活中常見(jiàn)廢舊物品,如何在體育活動(dòng)中,發(fā)揮其特殊作用呢?本著環(huán)保的意識(shí),廢物利用的原則,我選擇以“酸奶盒“為主題在大班開(kāi)展體育活動(dòng)。《綱要》中要求我們?cè)陂_(kāi)展體育活動(dòng)時(shí):既適合幼兒身心的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性”;“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”;“既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的健康事件和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒健康的經(jīng)驗(yàn)和視野”。大班幼兒正處于想象力豐富的時(shí)期,基本動(dòng)作發(fā)展的更為靈活,他們敢于嘗試,創(chuàng)造欲望強(qiáng)烈,借此,讓幼兒對(duì)盒子的玩法進(jìn)行創(chuàng)意,在此基礎(chǔ)上,與同伴合作探索盒子的多種玩法,以激發(fā)他們的想象思維。在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,激發(fā)探索欲望,在玩中感受體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、引導(dǎo)幼兒有秩序的活動(dòng),提高幼兒的綜合能力。
3、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,由個(gè)體活動(dòng)到集體活動(dòng),體現(xiàn)了同伴間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
重點(diǎn):激發(fā)幼兒與同伴合作的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出盒子的多種玩法難點(diǎn):利用斜插方式組合成轉(zhuǎn)盤(pán)活動(dòng)準(zhǔn)備:
酸奶盒若干、音樂(lè)、Dvd
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身運(yùn)動(dòng)
(1)孩子們,你們喜歡挑戰(zhàn)嗎?今天盒子王國(guó)要舉行闖關(guān)比賽,你們想接受挑戰(zhàn)嗎?讓我們動(dòng)一動(dòng),跳一跳,準(zhǔn)備出發(fā)吧!
。2)讓我們到盒子王國(guó)吧!
二、幼兒?jiǎn)为?dú)玩盒游戲
(1)幼兒探索盒子玩法
這是什么?盒寶寶想和大家交朋友,玩游戲,怎樣玩呢?請(qǐng)你想一想,行動(dòng)吧!
(2)與同伴分享盒子玩法
你是怎樣跟盒寶寶做游戲的,來(lái)跟大家分享一下吧!師依次提問(wèn),請(qǐng)幼兒演示,并給予肯定。
。ㄓ變喊押凶訏伣、夾跳、頂盒平衡、原地旋轉(zhuǎn)、跳盒、當(dāng)小船等)
三、自由結(jié)合探索玩盒游戲
(1)結(jié)合同伴探索玩盒游戲
盒寶寶想和你的好朋友一起玩游戲,我們來(lái)試一下吧!
(2)與同伴分享盒子玩法
你剛才是怎樣和好朋友一起跟盒寶寶玩的?請(qǐng)你們來(lái)分享一下吧!
。ㄓ變貉菔締瓮茸呙詫m、跨欄、毛毛蟲(chóng)等游戲)
四、盒子滾動(dòng)的游戲
。1)分組活動(dòng):怎樣讓盒寶寶滾動(dòng)起來(lái)?
剛才我們讓盒寶寶會(huì)跳,會(huì)跑、會(huì)轉(zhuǎn)、你們真能干,現(xiàn)在有更多的盒寶寶也來(lái)玩游戲,他們說(shuō),怎樣讓他們一起滾動(dòng)起來(lái)呢?現(xiàn)在我們分成兩組,大家共同來(lái)想辦法,讓盒寶寶滾動(dòng)起來(lái)吧!(2)分享活動(dòng)
兩組的小朋友都把盒寶寶組合在一起做成了一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán),盒寶寶能滾動(dòng)起來(lái)嗎?我們來(lái)試試?(2)競(jìng)技活動(dòng)
我們來(lái)比一比,哪組的盒寶寶滾動(dòng)的更快!二、結(jié)束語(yǔ)
你們精彩的'完成了挑戰(zhàn),你們都是最棒的,現(xiàn)在我們就可以到盒子王國(guó)做客了!
活動(dòng)點(diǎn)評(píng):
《會(huì)滾動(dòng)的盒子》是一節(jié)大班體育游戲活動(dòng),本次活動(dòng)層次分明,難易相間,循序漸進(jìn),在個(gè)體活動(dòng)中充分發(fā)揮了孩子的創(chuàng)造力,激發(fā)了幼兒的探索欲望。讓幼兒在自主探索中,發(fā)現(xiàn)了盒子的不同玩法;在自由組合活動(dòng)基礎(chǔ)上,發(fā)展幼兒跨、跳、拋接、平衡、手腳協(xié)調(diào)能力。在制作“轉(zhuǎn)盤(pán)“活動(dòng)中,以團(tuán)隊(duì)合作為主,共同動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí),在競(jìng)賽活動(dòng)中培養(yǎng)了幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。幼兒在本次活動(dòng)中起主導(dǎo)作
用,教師做為一個(gè)支持者、引導(dǎo)者,合作者的身份融入到游戲中,娛教娛樂(lè),其樂(lè)融融。通過(guò)本次活動(dòng),是幼兒在體能和心智方面,得到了不同程度的提高,圓滿的完成了教學(xué)目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)效果。
幼兒園體育游戲方案12
【游戲目標(biāo)】
練習(xí)頭上、胯下傳球的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作迅速靈敏和注意力。
【游戲準(zhǔn)備】
大皮球2—4個(gè),小紅旗一面。
【游戲過(guò)程】
幼兒站成人數(shù)相等的`2—4隊(duì),成縱隊(duì)站好,幼兒間隔一臂距離,全體幼兒兩腿分開(kāi)站立,每隊(duì)排頭兩手抱球做好準(zhǔn)備。
游戲開(kāi)始,教師舉起小紅旗發(fā)號(hào)施令:“金龍騰飛”,全體幼兒接說(shuō):“振興中華”,說(shuō)完各隊(duì)排頭迅速將球由頭上傳給第二人,第二人再?gòu)目柘聜鹘o第三人,第三人由頭上傳給第四人……這樣依次頭上、胯下傳球,猶如一條巨龍上下翻騰,當(dāng)球傳至排尾,最后一人接到球后迅速跑到隊(duì)首,雙手舉球高喊:“金龍騰飛”,全體幼兒歡呼:“振興中華”,以速度快的隊(duì)為勝。
【游戲規(guī)則】
1、要手遞手傳球,不能拋或滾球。
2、傳球失落,由接球者拾起,從失落處重新傳球。
注意事項(xiàng):玩此游戲前,可分三部分事先練習(xí)——頭上傳球、胯下傳球、頭上跨下間隔傳球。
幼兒園體育游戲方案13
【游戲目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)雙腳在有間隔的物體上交替移動(dòng)踏板向前走的技能。
2、鍛煉腿部力量,發(fā)展身體的平衡性和協(xié)調(diào)性。
3、體驗(yàn)與同伴合作游戲的歡樂(lè)氛圍。
【游戲準(zhǔn)備】廢舊紙盒若干、高20cm左右物品若干、小河的場(chǎng)景布置、音樂(lè)等。
【游戲重點(diǎn)】學(xué)習(xí)雙腳在間隔的物體上交替移動(dòng)踏板向前走的技能。
【游戲難點(diǎn)】在游戲中運(yùn)用團(tuán)隊(duì)商討、合作等策略。
【游戲過(guò)程】
一、激發(fā)興趣,熱身準(zhǔn)備。
今天我們要和手中的紙盒做不一樣的.游戲,先來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)吧。
播放音樂(lè)《拉拉愛(ài)》,帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作,放松身體,時(shí)間約2分鐘。
二、自主探索,共同學(xué)習(xí)。
1、出示小河,引導(dǎo)幼兒討論:怎樣利用紙盒工具到河對(duì)面去?
帶領(lǐng)幼兒分兩隊(duì)站在小河的兩頭,播放流水的音樂(lè),引起興趣,直入主題“今天我們要玩過(guò)河闖關(guān)擂臺(tái)賽,想一想這樣利用我們的紙盒朋友到達(dá)安全到達(dá)河對(duì)面呢?”
幼兒討論,講述,個(gè)別幼兒可示范過(guò)河方法。
教師進(jìn)一步引導(dǎo)“如果只有兩個(gè)紙盒朋友,我們能怎樣過(guò)河呢”
2、教師講解移石過(guò)河的動(dòng)作要領(lǐng)。
“今天,我們玩一種特別有趣適合大班孩子們玩的過(guò)河游戲——移石過(guò)河,先來(lái)看老師是這樣移動(dòng)手中的紙盒石頭度過(guò)這條小河的。”
教師示范并講述“擺好第一塊石頭,雙腳站穩(wěn)后,再找合適的位置擺好第二塊石頭,通過(guò)身體和石頭的移動(dòng)到達(dá)河對(duì)面,如果想如速度快些應(yīng)該怎么做呢?”啟發(fā)幼兒注意到擺放位置與速度的關(guān)系,并提醒幼兒在注意速度的同時(shí)首先保證身體的穩(wěn)定性。
3、幼兒集體練習(xí)移石過(guò)河的本領(lǐng),教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
“比賽馬上就要開(kāi)始了,讓我們練好本領(lǐng)參加比賽吧”幼兒到指定位置取2個(gè)紙盒進(jìn)行移石過(guò)河練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)幼兒。
三、游戲鞏固,體驗(yàn)快樂(lè)。
設(shè)置游戲情境“過(guò)河闖關(guān)擂臺(tái)賽”,幼兒分小組進(jìn)行游戲,并適時(shí)記錄每組闖關(guān)成績(jī),增加游戲競(jìng)爭(zhēng)性和趣味性。
介紹比賽規(guī)則:“孩子們,今天我們進(jìn)行的是擂臺(tái)賽,有三輪比賽成績(jī),每一輪速度最快的隊(duì)獲得4個(gè)標(biāo)志,依次減少,三輪比賽后標(biāo)志最多的隊(duì)伍為今天比賽的擂主!
1、第一關(guān):?jiǎn)稳似降匾剖^(guò)河。
介紹玩法:每隊(duì)兩個(gè)紙盒,要求采用移石過(guò)河方法到達(dá)對(duì)岸后,通過(guò)獨(dú)木橋?qū)⒐ぞ邆鬟f給本組下一位小朋友速度最快的隊(duì)伍為第一名,由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)粘貼標(biāo)志。教師宣布比賽開(kāi)始,播放背景音樂(lè)。
2、第二關(guān):?jiǎn)稳烁咛幰剖^(guò)河。
播放雷雨聲,教師“孩子們,由于連日下雨,小河水漲高,現(xiàn)有工具已經(jīng)不能幫助我們安全過(guò)河了,怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)更換高一些的過(guò)河工具,“過(guò)河工具高了在移石過(guò)河過(guò)程中我們應(yīng)該注意什么問(wèn)題,怎樣才能讓我們又快又穩(wěn)到達(dá)對(duì)面呢”
各隊(duì)嘗試新工具,交流方法后比賽開(kāi)始。
3、第三關(guān):小組合作移石過(guò)河。
教師“孩子們,洪水馬上就要來(lái)了,我們必須馬上離開(kāi),到河對(duì)面安全的位置去,為了讓大家更快離開(kāi),我找到了更大的過(guò)河工具。請(qǐng)你們商量一下怎樣更好地利用大過(guò)河工具采用移石過(guò)河的方法讓所有隊(duì)員安全到達(dá)對(duì)岸,速度快的為勝!
幼兒小組協(xié)商后比賽開(kāi)始。
四、比賽結(jié)束,放松運(yùn)動(dòng)。
教師引導(dǎo)幼兒梳理比賽結(jié)果,交換擂旗。
“孩子們,比賽中掌握方法學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)商合作才會(huì)取得比賽勝利,擂臺(tái)賽有很多種,希望在以后的擂臺(tái)賽中,能看到新的擂主產(chǎn)生。今天的比賽到此結(jié)束,我們來(lái)放松一下身體吧!
幼兒園體育游戲方案14
游戲名稱:墊子上的游戲
游戲設(shè)計(jì):
在日常生活中,發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡利用器械機(jī)械體育游戲,尤其對(duì)具有彈性的墊子情有獨(dú)鐘:在上面打滾,跑、跳、爬著玩,樂(lè)此不疲。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:要有幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。為調(diào)動(dòng)幼兒參與墊子上運(yùn)動(dòng)的興趣,根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)好而發(fā)展需要,我設(shè)計(jì)一節(jié)愉快的體育游戲《墊子上的游戲》。在游戲中創(chuàng)設(shè)了形式多樣、有趣而富有挑戰(zhàn)的游戲,吸引幼兒參與,并通過(guò)墊子的不斷變化,鍛煉幼兒的運(yùn)動(dòng)技能,發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。增強(qiáng)幼兒戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn)的信心,充分體驗(yàn)到"一物多玩"及運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
游戲目標(biāo):
1、積極參與墊子上游戲,鍛煉大肌肉的運(yùn)動(dòng)技能,提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。
2、能夠戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn),體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
游戲準(zhǔn)備:
墊子若干,背景音樂(lè)。
游戲過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、師幼問(wèn)好。
2、教師與幼兒一起隨著音樂(lè)做熱身活動(dòng),模仿各種小動(dòng)物(圍著操場(chǎng)由慢到快,又快到慢的速度)。
二、基本部分
1、教師請(qǐng)幼兒各自選取一塊墊子,在墊子上感受一下墊子的柔軟,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在墊子上的感覺(jué)。
2、幼兒在墊子上自由玩,發(fā)揮想象。
3、請(qǐng)幼兒介紹自己在墊子上的玩法,并示范動(dòng)作。
4、教師與幼兒一起模仿幼兒師范動(dòng)作,親密的與墊子玩耍。
5、請(qǐng)幼兒將所有的.墊子擺成一排,提問(wèn):"墊子像什么?"幼兒回答。
6、請(qǐng)幼兒按順序一個(gè)挨一個(gè)的在墊子上做自己想做動(dòng)作。
7、教師一邊提示幼兒墊子的變化,幼兒用助跑跳遠(yuǎn)。向前面的墊子快跑跳上墊子。墊子不斷的變化
三、結(jié)束部分:
幼兒到教師面前找一舒服的位置站好同老師隨音樂(lè)一起做放松運(yùn)動(dòng)。最后師幼再見(jiàn)。
幼兒園體育游戲方案15
【游戲目標(biāo)】練習(xí)投擲和快速跑的能力。
【游戲準(zhǔn)備】沙包若干,布置好場(chǎng)地。
【游戲過(guò)程】
將幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì),手拿沙包站在起跑線上。
游戲開(kāi)始,教師發(fā)令后,每隊(duì)排頭的幼兒頭頂沙包,從小路上急速向前走。走到小河邊,取下沙包,單手將沙包用力向圓圈投去,然后雙腳跳過(guò)小河,快速向前跑,繞過(guò)圓圈,按原路返回,拍第二個(gè)幼兒的手。依次進(jìn)行,直至全部跑完。最后教師數(shù)一數(shù)各隊(duì)圓圈里的沙包數(shù)量,以多者為勝。
【游戲規(guī)則】
1、走小路時(shí)只能走不能跑,否則須從頭開(kāi)始。
2、前后兩人必須拍過(guò)手,方可繼續(xù)進(jìn)行。
注意事項(xiàng):
1、小路也可畫(huà)成彎曲的',小河與投擲的距離可根據(jù)幼兒的情況變動(dòng)。
2、如果圈內(nèi)沙包一樣多,則以速度快,守規(guī)則者為勝。
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