六一兒童節(jié)游戲方案（通用18篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)游戲方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節(jié)游戲方案 1
主題:
六一兒童節(jié)游戲
目的:
為了活躍氣氛，吸引更多的顧客，并讓顧客真正感受到“家的感覺(jué)”
游戲一、抓泥鰍
道具：桶數(shù)個(gè)，每個(gè)桶內(nèi)泥鰍數(shù)條，盆一個(gè)
游戲規(guī)則：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友都可以參加，在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)（如一分鐘，時(shí)間不宜太長(zhǎng)），將泥鰍從桶內(nèi)抓入盆內(nèi)泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎(jiǎng)品一份，其它小朋友可得小紀(jì)念品一份。
游戲二、吹汽球比賽
道具：汽球若干汽球托若干
游戲規(guī)則：此組游戲可分組進(jìn)行，每組約十個(gè)人，站成一排，待主持人一聲開(kāi)始就可開(kāi)始吹汽球，在最短的時(shí)間內(nèi)，將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。
游戲三、跳繩比賽
道具：電子計(jì)時(shí)器一個(gè)，可計(jì)數(shù)繩一條
愛(ài)動(dòng)是小朋友的天性，我們組織這個(gè)活動(dòng)旨在提倡運(yùn)動(dòng)。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，跳得最多的小朋友獲勝，在一個(gè)小朋友跳的同時(shí)，可以組織其它小朋友圍成一個(gè)圈坐下來(lái)并一起為跳繩的小朋友加油。
游戲四、吹筷子游戲
道具：裝滿(mǎn)水的啤酒瓶數(shù)個(gè)，筷子數(shù)根
規(guī)則：可將參賽者分為十人每組進(jìn)行，不宜過(guò)多，每個(gè)啤酒瓶?jī)?nèi)放筷子一根，游戲開(kāi)始后，在一分鐘內(nèi)將筷子自啤酒瓶?jī)?nèi)吹出來(lái)最長(zhǎng)者獲勝。
游戲決竅：從下往上吹或平吹筷子都不會(huì)動(dòng)，如果從上面往下吹則筷子很快往上浮。這個(gè)也讓小朋友學(xué)到了一些東西。
六一兒童節(jié)游戲方案 2
班級(jí)：
大中班幼兒
活動(dòng)形式：
采取游戲競(jìng)賽形式開(kāi)展
活動(dòng)內(nèi)容：
中班四個(gè)體育游戲
《小松鼠采果子》 《小青蛙捉害蟲(chóng)》 《小小郵遞員》
《戰(zhàn)勝大灰狼》
大班五個(gè)體育游戲
《快樂(lè)的小袋鼠》 《誰(shuí)的'本領(lǐng)大》 《火車(chē)鉆山洞》
《團(tuán)結(jié)力量大》 《小烏龜上學(xué)校》
活動(dòng)措施：每班負(fù)責(zé)一個(gè)游戲的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)的具體玩法：
《小松鼠采果子》準(zhǔn)備：小松鼠頭飾、小樹(shù)、海洋球
玩法：幼兒戴上小松鼠頭飾，繞過(guò)樹(shù)林，在地上撿一個(gè)果子然后從旁邊返回。
《小青蛙捉害蟲(chóng)》準(zhǔn)備：小青蛙頭飾、圈若干、蟲(chóng)子（積木做的）
玩法：幼兒戴上頭飾跳圈，然后撿一條蟲(chóng)子跑回。
《小小郵遞員》
準(zhǔn)備：墊子、平衡木、信、信箱
玩法：幼兒拿信爬過(guò)草地，走過(guò)平衡木，將信投放到信箱中返回。
《戰(zhàn)勝大灰狼》準(zhǔn)備：球4個(gè)、大灰狼頭飾貼在籃子上、沙包
玩法：幼兒夾球跳，然后撿一個(gè)沙包砸大灰狼，再抱著球跑回來(lái)。
《快樂(lè)的小袋鼠》準(zhǔn)備：5個(gè)口袋、15課樹(shù)（迎面接力）
玩法：小朋友們穿進(jìn)口袋，然后繞樹(shù)跳到對(duì)面的小朋友，把口袋交給對(duì)面的小朋友手中。
《誰(shuí)的本領(lǐng)大》準(zhǔn)備：山洞、3根橡皮筋、椅子6把（單面）
玩法：鉆山洞――跨跳過(guò)小河――跑著返回。
《火車(chē)鉆山洞》準(zhǔn)備：一面小紅旗（單面）
玩法：搭山洞――最快一對(duì)奪紅旗
《團(tuán)結(jié)力量大》準(zhǔn)備：球5個(gè)（迎面接力）
玩法：雙人運(yùn)球
《小烏龜上學(xué)�！窚�(zhǔn)備：5個(gè)書(shū)包、數(shù)學(xué)題目、5把椅子
玩法：被書(shū)包爬――完成數(shù)學(xué)題目――原路跑回將書(shū)包給后一幼兒。
六一兒童節(jié)游戲方案 3
一、活動(dòng)主題：
歡樂(lè)六一，快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣和創(chuàng)意的節(jié)日，促進(jìn)他們的身心健康和全面發(fā)展。
三、游戲安排：
搶椅子游戲：鍛煉孩子們的反應(yīng)速度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
尋寶大冒險(xiǎn)：設(shè)置趣味尋寶任務(wù)，激發(fā)孩子們的探險(xiǎn)精神和創(chuàng)造力。
親子接力賽：加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備游戲所需道具，如椅子、尋寶線索等。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，確保安全、舒適。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)及孩子們參加活動(dòng)，做好人員統(tǒng)計(jì)。
五、活動(dòng)流程：
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)。
分組進(jìn)行游戲，確保每個(gè)孩子都能參與。
游戲過(guò)程中，注意孩子們的.安全，及時(shí)調(diào)整游戲進(jìn)程。
活動(dòng)結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)努力。
六、活動(dòng)意義：
通過(guò)豐富多彩的游戲活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中度過(guò)六一兒童節(jié)，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維和親子溝通能力。
六一兒童節(jié)游戲方案 4
一、目標(biāo):
以“大手牽小手”為主題，打造親子游園活動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中享受節(jié)日的樂(lè)趣，促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展，提升家園互動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們擁有一次美好而難忘的兒童節(jié)體驗(yàn)。
二、主題:
《大手牽小手、歡樂(lè)共游》
三、時(shí)間:
x月x日早上x(chóng)x點(diǎn)開(kāi)始
四、目標(biāo):
1. 富多彩的活動(dòng)充實(shí)孩子的'生活，增進(jìn)師幼間的親密感情；
2. 培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)和參與意識(shí)，提高他們的各種技能；
3. 讓孩子在快樂(lè)且有意義的氛圍中度過(guò)一個(gè)特別的兒童節(jié)。
五、準(zhǔn)備:
安排各班場(chǎng)地、搭建小舞臺(tái)，規(guī)劃各類(lèi)有趣的游戲，預(yù)先準(zhǔn)備好音樂(lè)、音響、親子節(jié)目、禮物及獎(jiǎng)品的分發(fā)方式。
六、流程:
1. 開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)播放，全體幼兒及家長(zhǎng)在指定位置就座，親子操參與者跟隨領(lǐng)隊(duì)在待命區(qū)域等候。
2. 主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)詳情。
3. 表演親子操《大手牽小手》。
4. 游園活動(dòng)啟動(dòng)，主持人說(shuō)明具體活動(dòng)事項(xiàng)。
5. 各班教師組織幼兒退場(chǎng)、整理場(chǎng)地。
6. 接下來(lái)是激動(dòng)人心的游園活動(dòng)！
七、游戲:
(一) 生活區(qū): 《我行我秀之能手大賽》
(二) 游戲區(qū): 《智慧與勇氣的大挑戰(zhàn)》
(三) 表演區(qū): 《我型我秀》
(四) 親子協(xié)作區(qū): 《大手牽小手》
六一兒童節(jié)游戲方案 5
一、活動(dòng)內(nèi)容和形式
1、組織小朋友入隊(duì)儀式。
2、學(xué)校組織文藝匯演，各班要準(zhǔn)備五個(gè)以上的節(jié)目，擇優(yōu)上報(bào)兩個(gè)。
3、各班級(jí)組織自己的特色慶�；顒�(dòng)，如低年級(jí)可以進(jìn)行游戲娛樂(lè)；
二、活動(dòng)要求
1、提前準(zhǔn)備，班主任和相關(guān)老師做好活動(dòng)的宣傳指導(dǎo)和監(jiān)督。并強(qiáng)調(diào)好安全第一。
2、班干部要積極帶頭參與活動(dòng)。
3、把參加活動(dòng)的人員和內(nèi)容做好統(tǒng)計(jì)。及時(shí)上報(bào)學(xué)校。
三、游戲大全
砂畫(huà)DIY：砂畫(huà)不同于在電視節(jié)目上看得沙畫(huà)，砂畫(huà)，顧名思義，就是用砂子做畫(huà)。首先買(mǎi)好砂畫(huà)的不干膠模版和砂子回來(lái)（一般都是一套賣(mài)的），圖案中的每一部分都已經(jīng)事先刻好輪廓了，只需要用一根牙簽輕輕將每一部分揭起，然后將喜歡的顏色的沙子倒在上面（不干膠自然會(huì)粘住沙子），現(xiàn)在的小朋友非常喜歡玩，不但可以增加孩子的自主創(chuàng)作能力，還可以增加小孩的智力，增進(jìn)父母與孩子之間的.感情�？芍^是一舉N得！
下棋：現(xiàn)在的小朋友千萬(wàn)別小看了，圍棋象棋樣樣精通，小翔小時(shí)候就酷愛(ài)象棋，班里63個(gè)人有40個(gè)人都熱愛(ài)棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)。飛機(jī)棋、大富翁......一直是學(xué)生時(shí)代抹不掉的快樂(lè)回憶。何不順應(yīng)一下孩子的興趣愛(ài)好？悄悄買(mǎi)一盒回來(lái)，給孩子一個(gè)驚喜，然后一家人其樂(lè)融融的一家人陪孩子玩大富翁？說(shuō)說(shuō)笑笑，多么美好的一天。
成語(yǔ)接龍：這是一個(gè)益智的互動(dòng)性游戲，首先老師先開(kāi)一個(gè)頭，說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，然后同學(xué)們按順序接下去，下一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)的首字必須是上一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字，不但互動(dòng)性強(qiáng)，活動(dòng)氣氛好，還能豐富同學(xué)們對(duì)成語(yǔ)的記憶，何樂(lè)而不為呢？
吸管運(yùn)輸：首先分出幾個(gè)小組，每個(gè)小組人數(shù)一致，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
隔空傳音：這個(gè)游戲在霹靂無(wú)敵掌門(mén)人那個(gè)節(jié)目非常火，先分成若干小組，每個(gè)小組排成一排，統(tǒng)一面向一個(gè)方向，活動(dòng)順序從人群背面開(kāi)始，首先老師悄悄和第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，然后第一個(gè)同學(xué)拍拍前方的同學(xué)回頭，只能用肢體語(yǔ)言示意，第二個(gè)同學(xué)感覺(jué)自己領(lǐng)悟了是什么詞語(yǔ)后，繼續(xù)演示給下一個(gè)同學(xué)，與此類(lèi)推下去，直至最后一個(gè)同學(xué)，說(shuō)出詞語(yǔ)，正確者贏。
搶板凳：這個(gè)大家應(yīng)該都玩過(guò)吧？分成若干小組，每次凳子比人少一個(gè)，播完音樂(lè)之后立刻搶凳子坐下，沒(méi)有凳子的人就被淘汰，最后剩下一個(gè)人勝利。
六一兒童節(jié)游戲方案 6
一、活動(dòng)目的：
為營(yíng)造活潑向上的.校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的體育特長(zhǎng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)校委會(huì)研究決定舉行全校體育游戲比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、跆拳道團(tuán)體表演、個(gè)人表演
2、一年級(jí)部游戲：火災(zāi)逃生比賽（全體學(xué)生參加）
3、二年級(jí)部游戲：踩氣球比賽（全體學(xué)生參加）
4、三年級(jí)部游戲：飲水思源比賽（全體學(xué)生參加）
5、四年級(jí)部游戲：背夾球比賽（全體學(xué)生參加）
6、五年級(jí)部游戲：袋鼠跳比賽（全體學(xué)生參加）
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、 校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、 陽(yáng)光神小跆拳道團(tuán)體表演
3、 陽(yáng)光神小跆拳道個(gè)人表演
4、一年級(jí)部游戲：火災(zāi)逃生比賽
5、二年級(jí)部游戲：踩氣球比賽
6、三年級(jí)部游戲：飲水思源比賽
7、四年級(jí)部游戲：背夾球比賽
8、五年級(jí)部游戲：袋鼠跳比賽
六一兒童節(jié)游戲方案 7
為豐富“六一”兒童節(jié)校園活動(dòng)，讓小朋友度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，班級(jí)將自行組織一個(gè)游戲�，F(xiàn)將中（三）班游戲相關(guān)安排如下：
一、游戲名稱(chēng)：
夾豆子；
二、游戲時(shí)間：
本周五上午（5月31日）；
三、地點(diǎn)：
班級(jí)教室；
四、參加人員：
小朋友們、家長(zhǎng)和班級(jí)老師；
五、游戲玩法和規(guī)則
1、每位家長(zhǎng)和小朋友組成一隊(duì)，四隊(duì)同時(shí)開(kāi)始游戲，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（30秒），用筷子將豆子從一個(gè)盒子夾到另外一個(gè)盒子，看哪組夾得數(shù)量比較多。
2、豆子分成黃色和黑色兩種，家長(zhǎng)夾黃豆，小朋友夾黑豆。
3、參加人員均可得到一份小獎(jiǎng)品；四隊(duì)中夾得豆子最多的.那隊(duì)，另外再獎(jiǎng)勵(lì)一份小獎(jiǎng)品。
六、備注
1、購(gòu)買(mǎi)相關(guān)物品的費(fèi)用，將從班級(jí)基金中支出
2、屆時(shí)游戲現(xiàn)場(chǎng)，可能會(huì)安排部分家長(zhǎng)幫忙游戲布置或組織，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合。
六一兒童節(jié)游戲方案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動(dòng)對(duì)象：
全班幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
5.3—5.27
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備及內(nèi)容：
1、布置富有節(jié)日氣氛的`環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)節(jié)日氣氛。（時(shí)間：5.3—5.6）
2、選取音樂(lè)素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。（時(shí)間5.9—5.13）
3、集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。（時(shí)間：5.16—5.20）
4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.23—5.26上午）
5、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.23—5.26下午）
7、參加面向社會(huì)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.27上午）
活動(dòng)反思：
使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂(lè)的表演，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)游戲方案 9
一、活動(dòng)目的
拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六。二”；促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
三水森林公園宣言廣場(chǎng)。
四、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各家誼會(huì)成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點(diǎn)10分前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
�。ㄕ�(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐）
3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。
4、活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。
5、活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)家誼會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
五、活動(dòng)具體安排
主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽
1、9點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由（歷新媽媽及中x媽媽?zhuān)⿴ш?duì)玩丟手娟游戲或參加由（慧霞媽媽及為偉媽媽?zhuān)⿴ш?duì)玩老鷹捉小雞游戲。
2、簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結(jié)束。（應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到）（盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）
3、9點(diǎn)10分，全體集中，請(qǐng)主席作簡(jiǎn)短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。
4、游戲開(kāi)始。
A、拔河：
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個(gè)小組的家長(zhǎng)代表決出第一名。（約用時(shí)20分鐘）
B、二人三足：
家長(zhǎng)與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）
C、夾皮球：
兩名孩子背對(duì)背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走，先完成者勝。（約用時(shí)20分鐘）
D、儲(chǔ)水大王：
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿(mǎn)水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時(shí)15分鐘）
E、親子二人行：
孩子與父母面對(duì)面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時(shí)20分鐘）
以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。（一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽?zhuān)M裁判：歷新媽媽及中x媽媽?zhuān)M裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽?zhuān)慕M裁判：應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽?zhuān)Y品派發(fā)：梓晴媽媽?zhuān)S持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽?zhuān)?/p>
5、游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔
6、鐘老師總結(jié)活動(dòng)情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。
7、全體留影紀(jì)念。
8、活動(dòng)結(jié)束，家誼會(huì)成員清場(chǎng)。
以上為此次中心小學(xué)一(2)班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動(dòng)的暫定方案。感謝此次活動(dòng)中為我們無(wú)償提供各種游戲器材及出謀獻(xiàn)策的'各位媽媽們。此次活動(dòng)，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實(shí)最快樂(lè)的一面。同時(shí)我們還缺少一位醫(yī)生，在活動(dòng)中也許會(huì)出現(xiàn)一些小傷痛，我們需要您專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)及護(hù)理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動(dòng)將更加完滿(mǎn)。有意者請(qǐng)與鐘老師聯(lián)系或子銓媽媽聯(lián)系（xx），非常感謝！
六一兒童節(jié)游戲方案 10
一、指導(dǎo)思想
為慶祝六一兒童節(jié)，豐富少年兒童節(jié)日生活，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，經(jīng)學(xué)生部、團(tuán)委、教務(wù)部協(xié)商研究，決定六一期間舉辦少兒趣味活動(dòng)和“慶六一歌詠比賽”活動(dòng)，為確保活動(dòng)的安全順利進(jìn)行，特制定如下方案。
二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容
1、20xx年6月1日下午14:30----16:00，少兒趣味活動(dòng)。
地點(diǎn)：15號(hào)人工草皮訓(xùn)練場(chǎng)、塑膠跑道、沙灘足球場(chǎng)地。
2、20xx年6月1日晚19:00----20:30， 慶六一 歌詠比賽。
地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂。
三、活動(dòng)組織具體安排
少兒趣味活動(dòng)：
�。ㄒ唬� 托乒乓球折返跑（組織：李建科、莊美琴、崔玲鑫）
小學(xué)部全體乒乓球?qū)W生均帶球拍、乒乓球，到15號(hào)場(chǎng)地西側(cè)集合，每4人一組進(jìn)行托球比賽。
規(guī)則：
1、四人一組，球拍托球做好準(zhǔn)備。
2、裁判員發(fā)出預(yù)備、跑的口令后即開(kāi)始比賽。
3、以來(lái)回折返跑的.時(shí)間計(jì)算名次。
4、做好比賽記錄。
�。ǘ� 沙灘點(diǎn)球比賽時(shí)間：
小學(xué)部足球?qū)W生每人自帶足球在沙灘足球場(chǎng)地集合，邢虎、姜鵬隊(duì)各自出守門(mén)員一人，兩隊(duì)互射點(diǎn)球，進(jìn)行比賽。
規(guī)則：
1、兩隊(duì)隊(duì)員分別分成兩組，其中，守門(mén)員1人，點(diǎn)球比賽隊(duì)員11人。
2、兩隊(duì)相互進(jìn)行點(diǎn)球比賽，累計(jì)進(jìn)球多者為優(yōu)勝；守門(mén)員以撲出點(diǎn)球數(shù)目多者為優(yōu)勝。
�。ㄈ� 女生跳繩比賽
小學(xué)女乒隊(duì)員自帶跳繩在15號(hào)場(chǎng)地東側(cè)路集合，由教練員組織進(jìn)行跳繩比賽。
規(guī)則：
1、四人一組，兩人跳繩，另兩人負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)，以2分鐘跳繩次數(shù)計(jì)算名次。數(shù)目多者名次列前。
2、跳繩隊(duì)員和計(jì)數(shù)隊(duì)員互換進(jìn)行比賽。
3、一組比賽結(jié)束后安排下一組依次進(jìn)行比賽。
�。ㄋ模� 移木接力比賽（組織：田術(shù)華、袁義興）
乒乓球隊(duì)全體小學(xué)生9:30分在15號(hào)場(chǎng)地西側(cè)集合，每8人一組進(jìn)行比賽。
規(guī)則：
1、8人一組，4條跑道兩端各站4人，北側(cè)4名隊(duì)員各執(zhí)木板3塊，待教練員發(fā)出開(kāi)始口令后即進(jìn)行比賽，每只腳各踩踏一塊木板，手中拿一塊木板鋪路前行，待到跑道另一端后將木板交予等待隊(duì)員，由另一端隊(duì)員鋪路返回。
2、比賽用時(shí)
少者為勝者。
�。ㄎ澹┝桓柙伇荣�
獨(dú)立制定方案，已下發(fā)各部門(mén)和班級(jí)。
六一兒童節(jié)游戲方案 11
在一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為了開(kāi)展豐富多彩的`文化娛樂(lè)活動(dòng)，為了激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的學(xué)生的精神面貌�，F(xiàn)根據(jù)我校及要求和實(shí)際，特制xx學(xué)校慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案，具體如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月3日（具體時(shí)間另行通知）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)校操場(chǎng)（小學(xué)部、中學(xué)部）
三、活動(dòng)主題：
讓快樂(lè)縈繞校園，把快樂(lè)還給孩子，讓快樂(lè)永駐童心
四、活動(dòng)組織
活動(dòng)策劃：xx學(xué)校校團(tuán)委
總 策 劃：
執(zhí)行策劃：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)：
活動(dòng)攝影：
活動(dòng)準(zhǔn)備：（獎(jiǎng)品、用具材料）
校園安全：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、學(xué)校保衛(wèi)
學(xué)生負(fù)責(zé)：（共青團(tuán)員總負(fù)責(zé)）
趙艷玲（各游戲負(fù)責(zé)人總指揮）
李恩琴（廣播播報(bào)總負(fù)責(zé)）
鄧登向（活動(dòng)人事協(xié)調(diào)、游戲負(fù)責(zé)人紀(jì)律總負(fù)責(zé)）
楊秀華（獎(jiǎng)品總負(fù)責(zé)）
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各班教師或指定班級(jí)負(fù)責(zé)人，特別是低年級(jí)的班級(jí)，讓本班學(xué)生有序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地參加游戲活動(dòng)；告知學(xué)生維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，愛(ài)護(hù)活動(dòng)道具，遵守活動(dòng)規(guī)則；同時(shí)讓學(xué)生注意安全地參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，以此讓每一個(gè)學(xué)生能在安全、文明的環(huán)境里感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。（游戲道具由少先隊(duì)（共青團(tuán)）統(tǒng)一準(zhǔn)備）
2、部分游戲分為小學(xué)組、初中組（具體見(jiàn)后），其余活動(dòng)對(duì)象面向全校學(xué)生，各班需提前讓學(xué)生知悉，以便更好地參加各項(xiàng)活動(dòng)。
3、每個(gè)學(xué)生在游戲中獲得的獎(jiǎng)券，由本人到活動(dòng)指定兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。（可累積多張領(lǐng)取大獎(jiǎng)）
4、如果對(duì)游戲存在疑問(wèn)，請(qǐng)與王德祥、龍軍軍或游戲負(fù)責(zé)的學(xué)生聯(lián)系。
5、本次游戲所有負(fù)責(zé)人為初中部七、八年級(jí)共青團(tuán)員，如有不當(dāng)敬請(qǐng)諒解，有疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系王德祥校長(zhǎng)。
6、兌 獎(jiǎng) 處：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（待定）
兌獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：楊秀華（組長(zhǎng)）、楊明娟、韋祖燕
六、活動(dòng)內(nèi)容（游戲總計(jì)8個(gè)）
上午（共10個(gè)）：
1、乒乓球達(dá)人
2、釣魚(yú)高手
3、運(yùn)“彈”專(zhuān)家
4、象棋高手
5、腦筋急轉(zhuǎn)彎
6、丟圈高手
7、 氣功大師
8、指手畫(huà)腳
9、一反常態(tài)
10、火眼金睛
下午（共8個(gè)）：
1、敲鼓大王
2、畫(huà)鼻大師
3、魚(yú)躍龍門(mén)
4、 Lucky Dog（幸運(yùn)兒）
5、百步穿楊
6、 團(tuán)結(jié)就是勝利
7、灌籃高手
8、數(shù)學(xué)高手
六一兒童節(jié)游戲方案 12
一、設(shè)計(jì)意圖
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我們小班級(jí)部決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母的.關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
《大手牽小手、大家齊歡游》
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日早上x(chóng)x準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
四、活動(dòng)目標(biāo)
1.富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)；
2.養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉；
3.孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
事先定好各班場(chǎng)地、小型舞臺(tái)、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、親子節(jié)目、禮品、獎(jiǎng)品的發(fā)放形式。
六、活動(dòng)過(guò)程
1.放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長(zhǎng)跟著帶隊(duì)老師站在指定的場(chǎng)地候場(chǎng)。
2.體幼兒坐好后，主持人出場(chǎng)宣讀主持詞。
3.子操表演——《大手牽小手》。
4.持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)游園活動(dòng)即將開(kāi)始，并講解活動(dòng)內(nèi)容和要求。
5.班教師引導(dǎo)幼兒退出場(chǎng)地、收椅子到指定地點(diǎn)。
6.游園活動(dòng)的開(kāi)展。
七、游戲內(nèi)容
�。ㄒ唬┥顓^(qū)——《我的小手真能干》
地點(diǎn)：一號(hào)樓梯前操場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：
游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。
游戲玩法：游戲三人為一組，看誰(shuí)用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者。
游戲規(guī)則：比賽過(guò)程中，幼兒需自己完成任務(wù)，家長(zhǎng)可在一旁提示，但不能動(dòng)手幫忙。
準(zhǔn)備：桌子若干、衣飾架
�。ǘ┯螆@區(qū)——《智勇大沖關(guān)》
地點(diǎn)：教學(xué)樓2號(hào)樓梯和3號(hào)樓梯之間的操場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：
游戲內(nèi)容：投球、套圈、疊疊樂(lè)
游戲玩法：套圈（5個(gè)呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開(kāi)始套入自己的身體，最快套完5個(gè)圈者為勝）；投籃（幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里，投進(jìn)多者為勝）；疊疊樂(lè)（幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝）
準(zhǔn)備：工作毯3張、呼啦圈15個(gè)、球若干個(gè)、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)
�。ㄈ┍硌輩^(qū)——《我型我秀》
地點(diǎn)：教學(xué)樓中間的操場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：
游戲內(nèi)容：舞臺(tái)表演
游戲玩法：請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準(zhǔn)備，當(dāng)老師叫到時(shí)即可上臺(tái)表演。（表演內(nèi)容：平時(shí)所學(xué)的歌曲、兒歌、古詩(shī)、舞蹈、走秀等；鼓勵(lì)親子同臺(tái)表演，能與幼兒同臺(tái)演出的家庭，我們將有大獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)，請(qǐng)大家積極參與。希望家長(zhǎng)們平時(shí)有意識(shí)的培養(yǎng)孩子這方面的能力，讓幼兒勇于表現(xiàn)自己
準(zhǔn)備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂(lè)碟、音響、話筒、布置小舞臺(tái)
�。ㄋ模┯H子合作區(qū)——《大手牽小手》
地點(diǎn)：大樹(shù)操場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：
游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花
游戲玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處等待，當(dāng)老師發(fā)出開(kāi)始的指令后，幼兒快速跑到家長(zhǎng)面前把袋子交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再把雙腳套進(jìn)袋子里，然后雙腳跳到起點(diǎn)處，四隊(duì)為一組，最快者為勝。規(guī)則：家長(zhǎng)在跳的過(guò)程中，必須雙腳跳，不能走或跑，否則算犯規(guī)。）；送你一枝花（玩法：家長(zhǎng)背幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備，聽(tīng)到“開(kāi)始”的指令后，家長(zhǎng)背幼兒快速跑到終點(diǎn)處，讓幼兒從瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起點(diǎn)處，最快到達(dá)起點(diǎn)的一組為勝。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長(zhǎng)幫忙算犯規(guī)。）
準(zhǔn)備：麻袋4個(gè)、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。
六一兒童節(jié)游戲方案 13
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開(kāi)展，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享。
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的'雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境）；
2、各班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
（二）系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
A、玩游戲
�。�1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
�。�2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動(dòng)。
�。�3）游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子
游戲規(guī)則：在紙上畫(huà)一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。
2、搶椅子
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂(lè)）為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。
3、快樂(lè)呼拉圈
游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。
4、看誰(shuí)是投籃高手
游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球和一個(gè)比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱（或其它的，能讓投進(jìn)即可）。參賽者每?jī)扇藶橐唤M，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
六一兒童節(jié)游戲方案 14
“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
3、音響、攝像：xx
4、安全工作：各班班主任
5、主持人（幼師1人，幼兒2人）
三、活動(dòng)流程
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。
以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)；若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件，多得多換。
游戲一：比比誰(shuí)的眼力好——大一班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機(jī)會(huì)）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。
游戲二：金蟬脫殼——草地
游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過(guò)小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長(zhǎng)的手，家長(zhǎng)出發(fā)，玩法同上，依次類(lèi)推，先完成的.家庭為勝。
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片（水果名、動(dòng)物名），以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪（不能說(shuō)出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱(chēng)，答對(duì)五題者獲勝。
游戲三：心心相印——大二班走廊
游戲四：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點(diǎn)，饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。
游戲五：猜謎——中一班教室
游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語(yǔ)紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。{家長(zhǎng)必須說(shuō)出準(zhǔn)確的答案}
游戲六：老虎撞鼓——中一班門(mén)前操場(chǎng)
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。
游戲七：摸瞎子——中二班教室
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。
游戲八：奪紅旗——草地
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過(guò)五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝
游戲九：夾小球——小一班
游戲玩法與規(guī)則：家長(zhǎng)與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長(zhǎng)用筷子夾，從盤(pán)子里夾到對(duì)面桌子碗里，中途掉下返回再開(kāi)始。一分鐘內(nèi)球多為勝。
游戲十：投籃大賽——小班門(mén)前操場(chǎng)
游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個(gè)筐，家長(zhǎng)站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。
六一兒童節(jié)游戲方案 15
一、活動(dòng)目標(biāo):
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可
以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
《大手牽小手、一家齊樂(lè)游》
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日上午：9:00—11：00
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幕布、各種有趣的游戲材料、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品
六、活動(dòng)過(guò)程：
(一)9：00家長(zhǎng)和幼兒入場(chǎng)，以班級(jí)形式排隊(duì)站在室外操場(chǎng)(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))
(二)播放開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)音樂(lè)《最幸福的`小孩》，《幸福拍手歌》讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
(三)主持人出場(chǎng)，宣讀活動(dòng)目標(biāo)及注意事項(xiàng)
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，請(qǐng)家長(zhǎng)攜幼兒準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)
2、在游戲過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒的安全。
3、活動(dòng)中，請(qǐng)遵守游戲規(guī)則，自覺(jué)排隊(duì)，服從裁判老師安排。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用，引導(dǎo)幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。
(四)熱身運(yùn)動(dòng)《家庭時(shí)裝表演秀》
負(fù)責(zé)人：
全體教師全體家長(zhǎng)和孩子
活動(dòng)形式：
分組活動(dòng)，由各組組長(zhǎng)(何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳)帶領(lǐng)各組家長(zhǎng)和幼兒一起完成。
材料：
報(bào)紙，即時(shí)貼，透明膠彩帶廢舊材料
時(shí)間：
20分鐘(設(shè)計(jì)服裝時(shí)間)+10分鐘(時(shí)裝秀)
規(guī)則：
1、各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成服裝的設(shè)計(jì)，并要求每個(gè)家庭至少有一位家長(zhǎng)和幼兒身上必須有所設(shè)計(jì)的東西。
2、以各組為單位，輪流上臺(tái)表演時(shí)裝秀。
3、每各家庭一份禮物作為鼓勵(lì)。
(五)游園活動(dòng)開(kāi)始
六一兒童節(jié)游戲方案 16
一、活動(dòng)主題：
“金色童年，飛舞夢(mèng)想”
二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
20xx年5月31日上午：
活動(dòng)一：陽(yáng)光體育活動(dòng)(拔河賽、接力賽、跳長(zhǎng)繩)
活動(dòng)二：書(shū)畫(huà)展覽欣賞活動(dòng)
活動(dòng)三：游園活動(dòng)
游園活動(dòng)項(xiàng)目：
1、吹乒乓球
2、團(tuán)結(jié)向前
3、打保齡球
4、猜謎語(yǔ)
5、盲人擊鼓
6、釣魚(yú)
7、快樂(lè)呼拉圈
8、套瓶子
9、掌上明珠
10、投籃球
11、夾珠子
20xx年5月31日下午
活動(dòng)四：許清華先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)儀式
活動(dòng)五：慶“六一”文藝匯演
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)、各班級(jí)教室、科技樓綜合活動(dòng)室
四、活動(dòng)組織
活動(dòng)總指揮：
活動(dòng)協(xié)調(diào)：
活動(dòng)總策劃：
活動(dòng)各場(chǎng)所總負(fù)責(zé)人：
各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級(jí)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員
活動(dòng)安全：
活動(dòng)器材：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人自備
寫(xiě)邀請(qǐng)函：
場(chǎng)地布置：
音響設(shè)備：
主持人輔導(dǎo)：
主持稿：
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：
領(lǐng)獎(jiǎng)人員指揮：各班主任
禮儀隊(duì)員：
入場(chǎng)指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動(dòng)攝影：
五、活動(dòng)要求：
1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類(lèi)標(biāo)志。
2、游園活動(dòng)時(shí)，學(xué)生在每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的后門(mén)處排隊(duì)等候，并保持安靜，學(xué)生從后門(mén)進(jìn)入從前門(mén)出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并做好記錄。
4、每項(xiàng)活動(dòng)具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動(dòng)在室內(nèi)順利開(kāi)展的同時(shí)，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。
5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座，會(huì)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，維持好會(huì)場(chǎng)的.安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。
7、各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊(duì)員上臺(tái)候場(chǎng)。
8、聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌，掌聲熱烈。
六一兒童節(jié)游戲方案 17
六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開(kāi)展“中班慶六一親子游戲”;活動(dòng)，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空。
一、活動(dòng)對(duì)象：
中班幼兒與家長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
五月下旬
三、活動(dòng)內(nèi)容：
親子嘉年華
四、活動(dòng)組織：
�。ㄈ藛T安排一一略）
五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案
游戲一：滾鐵環(huán)一一地點(diǎn)：大操場(chǎng)）
玩法：家長(zhǎng)和孩子分別站在場(chǎng)地兩端，聽(tīng)到“口哨”;聲，孩子從起點(diǎn)開(kāi)始滾鐵環(huán)沿直線至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)馬上接過(guò)孩子的鐵環(huán)后滾過(guò)障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝。
游戲二：數(shù)物拼板一一地點(diǎn)：中（3）班
玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把（2一10）這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。
游戲三：你說(shuō)我猜一一地點(diǎn)：中（4）班
目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。
規(guī)則：家長(zhǎng)運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言提示時(shí)，不可說(shuō)出卡片上的詞語(yǔ)。
玩法：家長(zhǎng)看漢字卡用動(dòng)作、語(yǔ)言提示孩子，孩子正確說(shuō)出詞匯。
游戲四：拋接球一一地點(diǎn)：中（2）班
目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。
規(guī)劃：在玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒的雙腳都不能超出線。
玩法：家長(zhǎng)與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長(zhǎng)用布筐接住，比比誰(shuí)接得多。
游戲五：水中夾珠一一地點(diǎn)：中（2）走廊
玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器（一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家長(zhǎng)、幼兒站好后，比賽開(kāi)始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長(zhǎng)則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。
游戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)一一地點(diǎn)：音體室
原則：共同參與，共享快樂(lè)！
口號(hào)：小寶貝，最OK！
內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級(jí)童星活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)過(guò)的歌曲、歌表演、朗誦詩(shī)歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。
游戲七：我真能干一一地點(diǎn)：中（1）班教室
玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長(zhǎng)和5個(gè)幼兒。要求家長(zhǎng)先用綢布蒙上雙眼，在聽(tīng)到開(kāi)始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的.帶領(lǐng)下越過(guò)“障礙”;，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上，由家長(zhǎng)“載”;著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。
游戲八：闖關(guān)一一地點(diǎn)：中（1）班走廊
玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長(zhǎng)和4個(gè)幼兒。幼兒和父（母）一起套上呼啦圈走過(guò)獨(dú)木橋，放下圈，父（母）舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后，“小推車(chē)”;返回起點(diǎn)（孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)）以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
游戲九：大珠小珠落紙簍
準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。
玩法：孩子手拿紙簍與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。
規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線。
游戲十：旋轉(zhuǎn)插花
準(zhǔn)備：花盆、絹花、蒙眼布，場(chǎng)地上畫(huà)兩條線，線與線間隔為3米。
玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽(tīng)到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對(duì)者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。
游戲十一：袋鼠跳跳跳
準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋
玩法：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向 前跳。為增加趣味性，家長(zhǎng)也可作類(lèi)似的動(dòng)作。本游戲能使孩子在跳躍過(guò)程中，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過(guò)敏的訊息。
游戲十二：抬轎子
準(zhǔn)備：竹竿兩根，長(zhǎng)1.5米。
玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間）爸爸媽媽站起 來(lái)抬著孩子往前走或左右搖晃。
游戲十三：小推車(chē)
玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對(duì)面的中點(diǎn)處。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn)，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。
游戲十四：快套快跳
準(zhǔn)備：40CM塑料圈5只。
玩法： 孩子站在起點(diǎn)處，動(dòng)令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒌谝恢蝗ν兜降厣�，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。
規(guī)則： 投圈時(shí)必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒。
游戲十五：運(yùn)球樂(lè)
玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接球后向終點(diǎn)運(yùn)球，先到者為勝。規(guī)則：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：
1、本次活動(dòng)重在參與，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的情感。
2、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品。
六一兒童節(jié)游戲方案 18
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋�(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。
對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(zhǎng)，要有“人沒(méi)我有，人有我優(yōu)”的思想，開(kāi)展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。
以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類(lèi)型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等;
(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
(5)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)，總結(jié)方法，提前練習(xí);
(6)材料樣品、活動(dòng)衫、宣傳頁(yè)、條幅。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間20xx年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);
B、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。
A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
C、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的'玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿(mǎn)分為10分)
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對(duì)子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識(shí)字展示
(1)活動(dòng)目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂(lè)舞蹈等等方面于家長(zhǎng)而言，有可能僅是一時(shí)的感覺(jué)，而不能作為對(duì)幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長(zhǎng)喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、農(nóng)村級(jí)幼兒園的家長(zhǎng)一般情況下對(duì)幼兒園的要求基本上均為識(shí)字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識(shí)字作為游戲或者展示會(huì)表現(xiàn)給家長(zhǎng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。
(2)活動(dòng)要求：學(xué)習(xí)cys項(xiàng)目一段時(shí)間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好準(zhǔn)備，如字寶寶的準(zhǔn)備，還有與游戲配套用到的部分道具。
(3)活動(dòng)內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
3、我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
5、找朋友：小朋友圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個(gè)小朋友身后，哪個(gè)小朋友就站起來(lái)，拿著字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”。
7、變魔術(shù)：老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子，里面能變出來(lái)很多好東西，請(qǐng)小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈，每個(gè)圈里有一部分字卡，游戲開(kāi)始時(shí)，播放一段音樂(lè)，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂(lè)停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字，狼抓住的速度慢，沒(méi)跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長(zhǎng)方形，請(qǐng)一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰(shuí)和字卡，并讀出來(lái)，依次進(jìn)行。
10、聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個(gè)，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)分別讀字卡，哪組表現(xiàn)好，就把氣球獎(jiǎng)勵(lì)給哪組，其他組給這隊(duì)棒一棒。例：“紅氣球你真棒”!
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個(gè)小朋友上臺(tái)，先介紹“我叫xx，你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你，“再見(jiàn)”，每個(gè)小朋友介紹自己，說(shuō)出來(lái)字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說(shuō)說(shuō)指指：請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說(shuō)哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
(4)活動(dòng)形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識(shí)，既生動(dòng)有趣還可以與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)有參與，有口碑，有宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
x月x日----6月1日：可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與，并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。
六、具體宣傳
目的：通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
宣傳方式：
1、可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)、外園的家長(zhǎng))、社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣傳的力量就越大;
2、同時(shí)可全程錄像，刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;
3、后期的跟進(jìn)式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時(shí)要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;
4、如果有關(guān)系，也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報(bào)道形式在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行播放宣傳;
5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放，讓家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈(zèng)送小獎(jiǎng)品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會(huì)對(duì)幼兒園的宣傳起到更好作用�？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。
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