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迎中秋親子活動方案

時(shí)間:2024-06-01 01:56:26 方案 我要投稿
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迎中秋親子活動方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明具體行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的迎中秋親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

迎中秋親子活動方案

迎中秋親子活動方案1

  活動主題:月兒圓圓,心兒甜甜

  活動時(shí)間:9、21

  活動地點(diǎn):小班教室

  活動目的:

  1、通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、讓幼兒通過品嘗月餅,制作水果拼盤,月餅拼盤等活動體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  3、通過活動,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的.快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、水果、月餅家長提供。

  2、呼啦圈、氣球若干個(gè)。

  3、一次性水果盤

  活動過程:

  第一環(huán)節(jié):介紹中秋節(jié)的知識

  第二環(huán)節(jié):親子其樂融融

  親子游戲:蜈蚣散步

  先講一個(gè)故事:森林里舉行運(yùn)動會,蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:"蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?"蜈蚣媽媽想著:"這孩子跑到哪去了?"推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

  目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

  準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

  1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

  2、隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。

  提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

  再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆

  第三環(huán)節(jié):親子制作水果拼盤和月餅拼盤

  按六個(gè)家庭為一組,利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

  第四環(huán)節(jié):放孔明燈,活動結(jié)束。

迎中秋親子活動方案2

  1、活動準(zhǔn)備:

  月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

  2、活動過程:

  ★聽一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅和家人團(tuán)圓。

  ★品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。

  ★利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀,能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

  ★將幼兒的'作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

  3、注意事項(xiàng):

  ★小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展集體活動,可分小組進(jìn)行。活動過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致,鼓勵(lì)幼兒多參與,能夠完成就好。

  ★幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。

  ★如果有條件,建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

迎中秋親子活動方案3

  活動目的:

  1、知道自己的名字,教師喊寶寶名字時(shí)能應(yīng)答.

  2、愿意和教師、父母、同伴一起游戲,感受游戲的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒活潑大方的品質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  邀請幼兒家長,布置場地,小零食若干,小粘貼若干,橡皮泥,小圓盤若干。

  活動過程:

  1、問候時(shí)光:

 。1)接待:教師向爸爸媽媽和寶寶問候,并作自我介紹。

 。2)點(diǎn)名:寶寶們圍著教師坐成一圈,爸爸媽媽坐在寶寶身后,教師逐一點(diǎn)寶寶的小名,點(diǎn)到名字的'寶寶要說“到”。寶寶不會回答的,爸爸媽媽可以提醒寶寶。

  2、運(yùn)動時(shí)光:

  模仿操:小手小腳。教師示范,爸爸媽媽和寶寶欣賞并學(xué)做。

  體育游戲:小烏龜曬太陽

  3、快樂時(shí)光:

  游戲:指五官。教師說五官名稱,寶寶用小手指

  4、溫馨時(shí)光:

  親子游戲:做月餅。

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