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三年級數(shù)學活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編精心整理的三年級數(shù)學活動方案,希望能夠幫助到大家。
三年級數(shù)學活動方案1
活動目的:
讓學生們在活動中學數(shù)學,動手中學數(shù)學,感受數(shù)學的魅力,激發(fā)愛數(shù)學的情趣。
讓學生會學身邊的數(shù)學,會用數(shù)學解決身邊的問題。
發(fā)展學生思維的多向性、靈活性。活動原則:
不脫離教材,不搞突擊訓練,不加重負擔。
活動內(nèi)容力求趣味性強并富有時代氣息,充分聯(lián)系學生的生活實際,聯(lián)系當前的最新信息,讓數(shù)學走進學生的生活學習娛樂之中。具體措施:
運用數(shù)學游戲、趣味數(shù)學,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
采用靈活多樣的數(shù)學游戲展開本次活動;顒泳唧w安排:
活動一:爬時間階梯
學生每爬一個臺階都要說出相應臺階上鐘面所指的準確時間,或根據(jù)臺階上的'提示在鐘面上播出相應的時間,說對才可接著往上爬,說錯要重頭開始。
游戲規(guī)則:學生闖過“看鐘表說時間”可獲1面白旗,闖過“按要求撥時間”可獲2面白旗,
活動二:跳方格
游戲規(guī)則:學生通過在方框里填合適的數(shù)字向前移動奪得2面白旗。游戲總規(guī)則:
1、學生首次玩游戲必須依次通過“爬時間階梯”和“跳方格”獲得5面白旗(闖關(guān)成功后就可選擇自己擅長的游戲獲得更多的旗子;闖關(guān)失敗者需再嘗試2后方可選擇自己擅長的獲得旗子)
2、 5白旗=1紅旗獎勵情況:1白旗=1支鉛筆2白旗=1本作業(yè)本3白旗=2本作業(yè)本(1文1理)4白旗=1瓶墨水1紅旗=1支鋼筆
活動時間:本學期第6、7大周星期三下午第一節(jié)課。
三年級數(shù)學活動方案2
親愛的同學們:
大家好!
一年一度的數(shù)學文化節(jié)即將來臨啦!我們?nèi)昙壍睦蠋焸優(yōu)榇蠹揖臏蕚淞素S盛的文化節(jié)“大餐”,你們可以根據(jù)自己的興趣來選擇喲,“單點”和“套餐”都可以呢!單點的意思是可以只參加一項活動;套餐的`意思是可參加多項活動,任意組合。
我們來看看有哪些大餐吧:
一、綜合實踐活動
制作一份精致有趣的數(shù)學手抄報,內(nèi)容是你了解的特別有趣的數(shù)學趣事、數(shù)學故事、內(nèi)容范圍不限,例如:美麗的分數(shù)、小數(shù)等等(圖片可以打。C堪噙x15份展出。
具體要求:選用A4紙,顏色自選,手寫字,不能打印,自行設計版面,有主題,內(nèi)容可為一個專題或多個專題。
二、數(shù)學游戲比賽
24點游戲說明:四人一組比賽,每人隨機發(fā)放8張撲克牌,共32張(1-13各兩張,再加2,3,4,6,8,12各一張)。每次每人出牌一張共4張,開始計算24,先計算出來者獲勝,拿走所有四張牌。游戲至一人無牌時結(jié)束,此時手中牌最多者晉級下一輪;或者32次出牌后,手中牌最多者晉級下一輪。
具體操作:每班內(nèi)四人一組,決出10人;再兩人一組決出5人,相鄰兩班10人再兩人一組決出5人,參加年級比賽。35人分為7組,每組決出1個優(yōu)勝者,7人為一等獎,兩班的5人為二等獎,各班的10人為三等獎。
三、數(shù)學解題競賽
六一杯數(shù)學解題能力競賽,統(tǒng)一時間測試,評出一、二、三等獎
同學們!趕快報名參加!希望優(yōu)秀的你脫穎而出!期待著你!
三年級數(shù)學活動方案3
一、活動目的:
為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強學好數(shù)學的信心,提高學生口算的能力,促進學生智力的健康發(fā)展,讓孩子感受學習數(shù)學的快樂。三年級將舉行“趣味數(shù)學我能行”的數(shù)學知識比賽活動,F(xiàn)將活動方案制訂如下:
二、比賽方案:
1、參賽對象:三年級全體同學
2、比賽地點:預賽、初賽:各班教室;決賽:階梯教室3、賽場負責人員:三年級全體數(shù)學老師以及班主任三、
三、比賽過程:
1、預賽:以“我心中的'數(shù)學”為題,想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學元素展現(xiàn)心中的數(shù)學,比賽統(tǒng)一用A4紙,各班選出10名優(yōu)秀作品粘貼在后黑板,并發(fā)喜報予以表彰。
2、初賽:統(tǒng)一出一套口算題,在規(guī)定的時間內(nèi)答題,選出全班正確率最高的前六名,這六位同學將獲得“口算小能手”喜報。
3、決賽:在階梯教室以游戲的方式進行。本次游戲以“海底探寶”為主題,從起點開始擲骰子闖關(guān),一共設置20個關(guān)卡,最終闖關(guān)成功者即可獲得“數(shù)學小明星”稱號。
四、注意事項
。1)選手自帶鋼筆、墊板,請選手們切勿遲到。
(2)賽場負責人員出示比賽題目,學生按要求作答。
三年級數(shù)學活動方案4
一、活動簡介:
通過制作年歷的實踐活動,讓學生認識到:從年具體到月再具體到日,體現(xiàn)了年月日之間的內(nèi)在關(guān)系。不僅有利于鞏固學生所學的“年月日”有關(guān)知識,又培養(yǎng)了學生合作交流的意識,而且使學生初步學會用這些知識解決相關(guān)的日常生活中的問題,感受到數(shù)學知識在日常生活中的應用。
二、活動目的:
1、通過讓學生動手制作年歷,讓他們鞏固所學的年、月、日的知識。
2、讓學生體會到數(shù)學知識與實際生活的密切聯(lián)系。
3、學生從制作年歷中知道我國的一些節(jié)日,能培養(yǎng)學生的'愛國意識和動手能力,拓寬學生的知識面
三、參加方式:
三年級各班選出5副作品參加比賽。
四、活動程序:
1、制作年歷的主要步驟是:
(1)確定樣式
。2)繪制表格
。3)填寫日期
(4)整理美工
2、學生在教師的指導下,讓學生自主設計、創(chuàng)作出具有特征的作品并鼓勵創(chuàng)新圖案,拓展活動內(nèi)容。老師應注意采用瞬間提示法,激發(fā)學生興趣。
3、活動時間,20xx年4月25日。
五、競賽要求:
。1)統(tǒng)一用8k大的素描紙或者卡紙。
。2)參賽資料中要注明作品名稱、學生姓名、班級等內(nèi)容。
六、評獎辦法:
1、取老師一、二、三等按1:1:1的比例分配一等獎。
2、若干名學生獲獎名額一等獎15名,二等獎15名,三等獎20名。
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