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勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-28 06:06:33 方案 我要投稿

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案1

  為豐富校園文化生活,展現(xiàn)全校師生風(fēng)采,匯報(bào)素質(zhì)教育成果,推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,發(fā)掘?qū)W生美的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,經(jīng)校委會(huì)研究決定,我校將舉行20xx年慶五一文藝匯演,特制定本方案。

  一、匯演主題:

  與夢(mèng)想同行

  二、演出時(shí)間:

  20xx年4月29日

  三、匯演地點(diǎn):

  xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)操場(chǎng)

  四、文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):帥顯兵xx

  成員:音體美組全體成員及各班班主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

 。1)節(jié)目組:由xx負(fù)責(zé)全程節(jié)目編排的監(jiān)督實(shí)施,音體美組全體成員、各班班主任及節(jié)目指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)節(jié)目的策劃、編排、篩選、彩排和演出等。

  (2)后勤組:組長(zhǎng)xx,負(fù)責(zé)節(jié)目匯演前期工作準(zhǔn)備,包括活動(dòng)場(chǎng)地的安排、布置、獎(jiǎng)品禮品的安排、少量道具的'準(zhǔn)備及活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)的清理工作等。

 。3)保衛(wèi)組:組長(zhǎng)xx,成員xx,負(fù)責(zé)文藝匯演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全、護(hù)理及維護(hù)秩序等。

 。4)各班班主任負(fù)責(zé)維持各班班級(jí)秩序和安排各班學(xué)生自帶凳子按規(guī)定位置就坐。

  五、文藝匯演節(jié)目設(shè)置

 。ㄒ唬└璩

  流行歌曲聯(lián)唱、民族歌曲聯(lián)唱、獨(dú)唱、小合唱、大合唱等。

 。ǘ┪璧割

  現(xiàn)代舞、民族舞、形體舞等

 。ㄈ┫嗦曅∑奉

  相聲、小品、雙簧等

  六、活動(dòng)要求

  1、提高認(rèn)識(shí),全員參與。

  各位教職工、學(xué)生要高度重視,積極參與,充分調(diào)動(dòng)一切積極因素,形成合力,促進(jìn)元旦活動(dòng)順利開(kāi)展。

  2、強(qiáng)化責(zé)任,落實(shí)任務(wù)。

  各班班主任為班級(jí)節(jié)目負(fù)責(zé)人,各節(jié)目負(fù)責(zé)人和工作組成員要認(rèn)真完成工作任務(wù),確保活動(dòng)取得圓滿成功。

  3、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。

  各年級(jí)在開(kāi)展排練的同時(shí),要做好本年級(jí)的排練花絮宣傳。

  4、所有節(jié)目要求內(nèi)容健康、豐富多采、有新意、生動(dòng)活潑、積極向上。

  5、各班積極準(zhǔn)備節(jié)目,班主任要全程給予指導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工。

  各科教師要積極予以配合。每班級(jí)必須申報(bào)2—3個(gè)節(jié)目,內(nèi)容自定,形式不限。每少報(bào)一個(gè)扣班主任綜合評(píng)價(jià)積分1分。

  6、節(jié)目要求自籌服裝及相應(yīng)道具。

  7、各班節(jié)目上報(bào)后利用音樂(lè)課和課余時(shí)間組織排練,組織參與情況直接納入班級(jí)管理考核范疇。

  8、各班必須在4月15號(hào)之前上報(bào)節(jié)目名單及學(xué)生名單。

  9、4月22日按文藝匯演流程進(jìn)行第一次節(jié)目彩排。

 。ň唧w情況另行通知)

  10、4月29日正式演出。

  (具體情況另行通知)

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、文藝匯演節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng),評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,另外評(píng)選3名優(yōu)秀文藝委員。

  分別給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、此次活動(dòng)的評(píng)比納入班級(jí)考核范疇,作為班級(jí)考核的依據(jù)之一,凡是在活動(dòng)中獲得名次的項(xiàng)目,學(xué)校直接為學(xué)期末優(yōu)秀班集體評(píng)選時(shí)分別加12分、10分、8分、6分。

  另外凡參與節(jié)目演出但未獲獎(jiǎng)的均按參與節(jié)目數(shù)為所在班級(jí)加2分/每個(gè)節(jié)目。

  本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示特長(zhǎng)才藝的大舞臺(tái)。希望各班同學(xué)踴躍參加,精心準(zhǔn)備,為我校校園文化增添光彩。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案2

  (1)目的意義

  團(tuán)結(jié)進(jìn)取,共慶五一,貫徹黨委年工作會(huì)議精神,宣傳旺季勞動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和集體,豐富員工的業(yè)余文化生活,提升干部職工的向心力和凝聚力,體現(xiàn)公司人文色彩。

  (2)總體安排

  晚會(huì)主題:騰飛的事業(yè)·火紅的青春

  晚會(huì)標(biāo)題:公司諸城廠區(qū)慶“五一”迎“五四”文藝晚會(huì)

  晚會(huì)時(shí)間:xx年5月1日(暫定)

  晚會(huì)地點(diǎn):禮堂

  觀眾范圍:勞動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體;事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表約計(jì)人。

  演出時(shí)間:xx年5月1日晚(暫定)

  (3)創(chuàng)意設(shè)計(jì)

  整體構(gòu)想:

  晚會(huì)在整體構(gòu)想上以福田文化為表現(xiàn)主題,突出體現(xiàn)晚會(huì)“現(xiàn)代。時(shí)尚。歡樂(lè);(dòng)”的主導(dǎo)思想,更好的體現(xiàn)“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”的晚會(huì)主題,充分展示員工蓬勃向上,青春火熱的精神風(fēng)貌。整臺(tái)晚會(huì)大部分節(jié)目以公司和工廠的發(fā)展以及部分職工和集體的先

  進(jìn)事例為素材進(jìn)行創(chuàng)作編導(dǎo),以更好的貼近職工生活,充分展示豐富多彩的'福田文化。

  晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)按排:觀眾席前兩排按排先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體代表;第和排為領(lǐng)導(dǎo)席和嘉賓席;其它座次分別為事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表,分為三個(gè)區(qū)域,以便于現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目互動(dòng)。

  現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng):演出現(xiàn)場(chǎng)由公司及廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽勸幸運(yùn)星”觀眾一等獎(jiǎng)名;二等獎(jiǎng)名;三等獎(jiǎng)名。由綜合辦公室統(tǒng)計(jì)各個(gè)事業(yè)部參加演出和觀眾的人員總數(shù),并負(fù)責(zé)發(fā)放入場(chǎng)券人張。演出現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備一個(gè)抽獎(jiǎng)箱,觀眾和演員入場(chǎng)時(shí)由專人負(fù)責(zé)把入場(chǎng)券副券置如入抽獎(jiǎng)箱內(nèi),以備抽獎(jiǎng)使用。

  節(jié)目構(gòu)成:

  晚會(huì)節(jié)目時(shí)間預(yù)計(jì)分鐘(含主持詞和互動(dòng)以及抽獎(jiǎng)時(shí)間),由福田樂(lè)團(tuán)負(fù)責(zé)晚會(huì)開(kāi)嘗結(jié)尾以及主體節(jié)目的編導(dǎo),約計(jì)x分鐘的節(jié)目。

  由廠工會(huì)或團(tuán)委牽頭,下發(fā)文件到各個(gè)分會(huì)或團(tuán)支部,要求各個(gè)事業(yè)部根據(jù)自己的廠區(qū)實(shí)際情況編排個(gè)宣傳職工或集體先進(jìn)事跡的節(jié)目,參與到整場(chǎng)晚會(huì),以更好的調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性,為現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目互動(dòng)做充分的預(yù)備。篩選個(gè)節(jié)目,時(shí)間約在分鐘左右?沙檎{(diào)樂(lè)團(tuán)人員為其策劃排練。

  (4)技術(shù)手段

  舞美設(shè)計(jì):

  結(jié)合事業(yè)部禮堂場(chǎng)地的特點(diǎn),努力做到突出文化的特色,因而在舞臺(tái)的整體環(huán)境布置上在舞臺(tái)下方及四周擺放大量鮮花,采用噴繪的后景幕(后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣)舞臺(tái)上方制作拱形的氣球門(mén)以呈現(xiàn)特有的文化,并結(jié)合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾,使之達(dá)到與整臺(tái)晚會(huì)的完美結(jié)合,帶給觀眾濃郁的藝術(shù)感染力。

  燈光設(shè)計(jì):(套方案)

  鑒于目前的燈光效果,建議采用租賃先進(jìn)的高科技染色照明系統(tǒng),﹝但相對(duì)的造價(jià)要高﹞結(jié)合各種專業(yè)性徹底演出燈光用具,賦予節(jié)目特有的藝術(shù)氛圍,給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

  利用現(xiàn)有燈光。

  音響設(shè)計(jì):

  結(jié)合現(xiàn)有的音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)演出的非凡性需求,建議租賃或借用部分音響設(shè)備。努力做到使每個(gè)節(jié)目達(dá)到的現(xiàn)場(chǎng)演出視聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)特效:

  采用無(wú)任何危險(xiǎn)性的冷焰火、彩炮等在晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)高潮、結(jié)束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜,使晚會(huì)既華麗又振奮人心。

  (5)時(shí)間要求

  x月x日前下發(fā)通知到各個(gè)事業(yè)部。

  x月x日為節(jié)目創(chuàng)意排練階段。

  x月x日上午:第一次節(jié)目驗(yàn)收。

  x月x日為節(jié)目強(qiáng)化排練時(shí)間。

  x月x日節(jié)目第一次彩排時(shí)間。(確定演出節(jié)目)

  x月x日節(jié)目合練,強(qiáng)化練習(xí)時(shí)間,服裝道具全部備齊。

  x月x日上午裝臺(tái),下午節(jié)目走臺(tái),晚上節(jié)目最后一次彩排。

  x月x日正式演出。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案3

  勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng),可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的`衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開(kāi)展校第xx屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日至xx月xx日。

  二、參加人員

  xx小學(xué)全體師生。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

  1、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。

  2、班級(jí)大掃除:開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,參與勞動(dòng),清潔班級(jí),美化校園。

  3、個(gè)人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級(jí)為單位匯總。

 。ǘ┙裉煳耶(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比

  提倡做力所能及的家務(wù)事,開(kāi)展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,以照片的形式上報(bào)展示,并附照片介紹(每班——張),評(píng)選當(dāng)家小能手。

 。ㄈ└骷(jí)組活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

  1、一年級(jí)自理能力比賽

 。1)每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

 。2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(——個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣——個(gè)鈕扣)

 。3)要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

  2、二年級(jí)捏橡皮泥比賽

 。1)圍繞“暢想xx”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

 。2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示

  3、三、四年級(jí)鈕扣比賽

  (1)利用鈕扣釘出“暢想xx,勞動(dòng)最光榮”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。

 。2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。

  4、五、六年級(jí)剪貼畫(huà)比賽

 。1)內(nèi)容形式不限,畫(huà)面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。

 。2)比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,拼剪成以“暢想xx,勞動(dòng)最光榮”為主題的作品。

  四、活動(dòng)要求

  各班要高度重視,提高認(rèn)識(shí),確;顒(dòng)效果,各年級(jí)組要親自組織安排活動(dòng)。及時(shí)上交相應(yīng)材料。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)背景及目的

  五一勞動(dòng)節(jié)做為全國(guó)法定假期,放假三天,放假時(shí)間較短外出旅游時(shí)間不夠,留著深圳的客戶較多,項(xiàng)目需要做些促銷(xiāo)和暖場(chǎng)活動(dòng)吸引客戶,保證現(xiàn)場(chǎng)氛圍,促進(jìn)銷(xiāo)售!

  二、活動(dòng)時(shí)間

  五月x日。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx營(yíng)銷(xiāo)中心。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  xx所有到訪業(yè)主、客戶。

  五、活動(dòng)主題

  愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)健康,xx運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲總動(dòng)員。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、到訪有禮——五月x—x日到訪xx的客戶,可領(lǐng)取精美小兔臺(tái)燈x臺(tái)。

  備注:每日限前xx名,每批客戶限領(lǐng)取x臺(tái),先到先得,領(lǐng)完即止。

  2、周末去xx“你搶貨,峰買(mǎi)單”活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:五月x—x日下午開(kāi)始。

  活動(dòng)場(chǎng)地:xx項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)。

  活動(dòng)對(duì)象:xx業(yè)主、近期到訪客戶。

  活動(dòng)內(nèi)容:xx為了感謝各位業(yè)主及社會(huì)人士對(duì)項(xiàng)目的支持,特舉辦該活動(dòng),參與活動(dòng),回復(fù)“我要搶萬(wàn)元商品”姓名及聯(lián)系方式,活動(dòng)當(dāng)天根據(jù)報(bào)名業(yè)主抽取xx個(gè)名額參與該活動(dòng)(活動(dòng)分xx組進(jìn)行,兩人一組的形式參與(xx元單獨(dú)參加),每次抽取x位的業(yè)主或客戶,第一輪被抽取的業(yè)主或客戶參與完活動(dòng)再抽取下一輪參與者,直到xx個(gè)名額用完),被抽到的業(yè)主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張,抽完金額卡的業(yè)主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點(diǎn)參與搶商品活動(dòng),客服人員會(huì)發(fā)出口令開(kāi)始計(jì)時(shí),必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成拿商品并按要求出商品區(qū)。

 、、如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)(金額卡xx元范圍內(nèi)),則商品歸客戶所有。

 、凇⑷绻蛻粼谝(guī)定的時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額不在所抽取的'金額卡數(shù)額范圍內(nèi),客戶需要退回所有的商品,我們給予一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)品。(可以從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵(lì)獎(jiǎng))

  提示:超時(shí)則視為比賽結(jié)束,參與活動(dòng)時(shí)必須按照我們劃定的地點(diǎn)范圍內(nèi),如果超出范圍則比賽結(jié)束!

  報(bào)名方式:參與活動(dòng)需要關(guān)注xx,回復(fù)“我要搶萬(wàn)元商品”姓名及聯(lián)系方式,活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)參與抽獎(jiǎng),被抽出的業(yè)主或客戶才可以參與活動(dòng)!

  金額卡設(shè)置:共有以下x種面額,分別是xx元、xx元、xx元和xx元!

  3、現(xiàn)場(chǎng)暖場(chǎng)活動(dòng)

  “峰狂”運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲

  參與者需到營(yíng)銷(xiāo)中心前臺(tái)領(lǐng)取xx游戲通關(guān)券,需持有體驗(yàn)卷,才能參加通關(guān)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)有x個(gè)互動(dòng)游戲,可以選擇性參與。每通關(guān)一項(xiàng)可蓋通關(guān)戳一個(gè),根據(jù)通關(guān)戳個(gè)數(shù),兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)具體形式:

 、、“峰狂”歌唱——現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)唱機(jī),參與客戶需持通關(guān)活動(dòng)參與券,在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲,便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。

 、、“峰狂”投籃——參與客戶需持通關(guān)活動(dòng)參與券,在工作人員的安排下參與投籃機(jī)通關(guān)游戲,通過(guò)3關(guān)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。

 、、“峰狂”套圈——參與客戶需持有通關(guān)活動(dòng)參與券,在工作人員的安排下參與該活動(dòng),在該套圈活動(dòng)中參與者可以獲得xx個(gè)圈圈,套中目標(biāo)x個(gè)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。

  七、“峰狂”砸金蛋

  凡是五月x—x日成功認(rèn)購(gòu)xx的客戶可以參與砸金蛋一枚,金蛋獎(jiǎng)品設(shè)置如下:

  一等獎(jiǎng)——每天x個(gè)——3個(gè)月物管費(fèi)。

  二等獎(jiǎng)——每天x個(gè)——足浴盆。

  三等獎(jiǎng)——每天x個(gè)——電烤箱。

  四等獎(jiǎng)——每天x個(gè)——榨汁機(jī)。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目的

  1、知道x月x日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。

  3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

  活動(dòng)對(duì)象

  全園大班幼兒。

  活動(dòng)時(shí)間

  x月x日到x月x日。

  活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人

  各班正、副班主任,保育員。

  活動(dòng)口號(hào)

  十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!

  活動(dòng)過(guò)程

  一、故事講述篇

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

  二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

 。ㄒ唬┳约旱.事情自己做

  1、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

  2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。

 。ǘ┪沂强鞓(lè)的小幫手

  1、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

  2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

  3、各班每周評(píng)選出一名“值日之星”。

 。ㄈ┘覄(wù)勞動(dòng)小能手

  1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會(huì)父母的辛苦。

  2、通過(guò)調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

  3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

  4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))

  三、活動(dòng)展示篇

  “我能行”勞動(dòng)技能大比武,分年級(jí)組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。

  1、穿衣服比賽。

  2、剝毛豆比賽。

  3、上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)

  四、活動(dòng)總結(jié)篇

  各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案6

  一、促銷(xiāo)活動(dòng)方式

  1、凡在x月x日至x月x日期間,憑購(gòu)物小票可在收銀臺(tái)處加x元可換取價(jià)值x元的商品,滿xx元的`顧客加x元可換購(gòu)價(jià)值xx元的商品,購(gòu)物xx元以上的顧客加x元可換購(gòu)“時(shí)尚運(yùn)動(dòng)襯衫”一件。

  2、凡一次性購(gòu)物滿xx元的顧客,憑當(dāng)日單張購(gòu)物小票可到收銀臺(tái)免費(fèi)辦理積分卡一張。在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)可享受雙倍積分。當(dāng)日購(gòu)物滿xx元客戶可贈(zèng)送會(huì)員卡,可在任何棉之家連鎖店內(nèi)享受會(huì)員折扣。(特價(jià)商品、換購(gòu)贈(zèng)品后不參加積分活動(dòng),兌換積分卡后及時(shí)收回小票)

  3、會(huì)員專利優(yōu)惠產(chǎn)品,為了吸引更多會(huì)員客戶購(gòu)物,設(shè)置少量款式服飾進(jìn)行折上折,即在活動(dòng)折扣基礎(chǔ)上再享受會(huì)員專利。(此方式需要新款、高利潤(rùn)產(chǎn)品為依托)

  4、買(mǎi)贈(zèng)及折扣最常規(guī)手段,達(dá)到一定消費(fèi)額后返還比例贈(zèng)品(例,滿xx送襪子,滿xx送背心及等價(jià)吊帶、滿xx送運(yùn)動(dòng)衫等。具體贈(zèng)送禮品需要盡快確定購(gòu)買(mǎi)。折扣產(chǎn)品不參與此方案)。

  5、購(gòu)物反饋x月x日到x月x日進(jìn)店消費(fèi)顧客,可于活動(dòng)期間持購(gòu)物小票到店內(nèi)進(jìn)行樂(lè)乎網(wǎng)絡(luò)手機(jī)抽獎(jiǎng)游戲,抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品有現(xiàn)金或是抵用券,可以抵現(xiàn)金使用,(要提前確定好反饋比例)抽獎(jiǎng)玩法也很多種,有砸金蛋,刮刮卡,翻牌抽獎(jiǎng)還有夾福袋等,同時(shí)也能為服裝店商家吸粉。

  二,促銷(xiāo)活動(dòng)方案注意事項(xiàng)

  1、人員準(zhǔn)備,提前按崗位明確,責(zé)任到人,避免活動(dòng)期間有環(huán)節(jié)出錯(cuò)。

  2、貨品準(zhǔn)備,購(gòu)置好促銷(xiāo)品及具體折扣,保證參與活動(dòng)產(chǎn)品的供應(yīng)(建議進(jìn)購(gòu)一批專用促銷(xiāo)服飾)。

  3、贈(zèng)品、附件準(zhǔn)備,贈(zèng)品數(shù)量充足,保證供應(yīng)。確認(rèn)好所需附件,提前購(gòu)買(mǎi)全。(店內(nèi)所經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品及需采購(gòu)贈(zèng)品,杯子,臉盆等家用品,衣架,皮條等附件品)

  4、溝通方面,確認(rèn)好參與活動(dòng)店面,日期以及各店活動(dòng)方式。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案7

  活動(dòng)思想

  以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí),去實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩。

  活動(dòng)時(shí)間

  xx年4月28日——5月3日

  活動(dòng)內(nèi)容

  一、快樂(lè)實(shí)踐負(fù)責(zé):

  各班主任、全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級(jí)比賽,推選出“快樂(lè)小能手”兩名。

  二、精彩展示:

  1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部

  三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。

  2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部

  五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

  攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

  三、能手比拼負(fù)責(zé):

  各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,參加年級(jí)“我是小能手”比賽,評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。

  比賽內(nèi)容:

  一二年級(jí)系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。

  活動(dòng)要求:

  1、各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過(guò)程。

  2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的'開(kāi)展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確;顒(dòng)順利開(kāi)展。

  時(shí)代小學(xué)學(xué)生處

  xx年4月

  “做一名快樂(lè)的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反饋表(低年級(jí))

  孩子姓名:xxx

  班級(jí):xxx

  家長(zhǎng)簽名:xxx

  勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  家務(wù)活動(dòng):

  爸爸媽媽的評(píng)價(jià):很棒、還行、沒(méi)做、很棒、還行、沒(méi)做。

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);

  3、學(xué)會(huì)自己系鞋帶

  4、學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包;

  5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

 。ㄗⅲ阂陨匣顒(dòng)五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可)

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案8

  活動(dòng)目的:

  1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  2、減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人:(x)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛(ài)的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?對(duì),小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新屋子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜蜜的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

  主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí),我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)回來(lái),小伙伴放;丶摇钡那榫埃(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚回》。

  主持人:各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》。

  主持人:彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng),他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞,請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》。

  主持人:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。

  主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者,請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。

  主持人:浪漫從詩(shī)篇中走來(lái),走向轟叫的機(jī)床,走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的,勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

  主持人:勞動(dòng)者的世界豐富多彩,勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂(lè)曲在思念中、追述著勞動(dòng)者的浪漫。

  主持人:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《勞動(dòng)創(chuàng)造幸!。

  主持人。勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī),勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮,請(qǐng)聽(tīng)xxx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》

  主持人:沒(méi)有建筑工人的`辛勤勞動(dòng),就沒(méi)有我們漂亮的教室,舒適的房間,請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》。

  主持人:勞動(dòng)描繪了美好的遠(yuǎn)景,勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂(lè)與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

  主持人:“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的歡快說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手往勞動(dòng),用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!

  主題班會(huì)到此結(jié)束!

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月1日10:00分

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  綠色世界

  景點(diǎn)簡(jiǎn)介:綠色世界地處xx市xx區(qū),景區(qū)內(nèi)綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,自然景色十分優(yōu)美。游客可以在此觀賞到無(wú)土栽培的植物、xx多個(gè)品種的溫室異國(guó)花卉和xx多個(gè)品種的果樹(shù),此外還有寓教于游的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)展覽和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展覽。綠色世界以返璞歸真、回歸自然為主題,正成為城市綠色公園和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)樣板。綠色世界最有名的還是這里的鳥(niǎo)語(yǔ)林,園中園鳥(niǎo)語(yǔ)林是一個(gè)大型的鳥(niǎo)類觀賞和鳥(niǎo)藝表演樂(lè)園,園內(nèi)根據(jù)各種鳥(niǎo)類的不同生活習(xí)性,放養(yǎng)各種鳥(niǎo)類xx多種近xx只,鳥(niǎo)語(yǔ)林是集鳥(niǎo)類觀賞、表演及科普教育為一體的`休閑游樂(lè)項(xiàng)目。

  三、活動(dòng)形式

  游園及娛樂(lè)。

  四、活動(dòng)發(fā)起

  負(fù)責(zé)人:x總、xx。

  五、參加人員

  辦公室各部門(mén)及客服人員。(人數(shù)待定)

  六、活動(dòng)流程

  10:30所有參予活動(dòng)人員在公司樓下集合,公司統(tǒng)一組織車(chē)輛,外圍區(qū)域亦可單獨(dú)前往綠色世界植物園。

  11:00到達(dá)植物園集合點(diǎn),參加活動(dòng)人員作好準(zhǔn)備活動(dòng)。

  11:00—14:00游園。

  14:00—15:00自由活動(dòng),休息。

  15:00—17:30集體活動(dòng)。

  17:30集合,返回公司。

  18:00聚餐—燒烤,地點(diǎn)待定。

  七、集體活動(dòng)(節(jié)目?jī)蓚(gè))

  主持人:xx。

 、殴餐謸(dān)(兩人或多人一組站起游戲)通過(guò)成語(yǔ)接龍失敗者產(chǎn)生游戲角色。用時(shí)約30分鐘。鍛煉大家共同面對(duì)困難,解決問(wèn)題的能力。道具(舊報(bào)紙)其余同事圍觀,表演者在圈中進(jìn)行。參與人數(shù)2—5人,視具體情況而定。

 、朴螒颉盎实鄣闹家狻钡谰邠淇伺埔桓保f報(bào)紙若干,進(jìn)行約30分鐘。

  以上表現(xiàn)突出者由主持人頒發(fā)小獎(jiǎng)品若干。

  知識(shí)競(jìng)技環(huán)節(jié):約一小時(shí)。

  參與人員分客服隊(duì)、辦公室隊(duì)一組四人,采取競(jìng)答方式進(jìn)行,題目由主持人另文提供。

  八、注意事項(xiàng)

  1、為方便活動(dòng),請(qǐng)參加活動(dòng)的人員盡量穿運(yùn)動(dòng)服裝。

  2、活動(dòng)過(guò)程中注意安全,離隊(duì)需征求活動(dòng)組織人同意。

  3、保持團(tuán)隊(duì)安全距離,前后保持聯(lián)絡(luò),體現(xiàn)互幫互助的精神。

  4、注意環(huán)保,勿隨手丟棄垃圾、損壞樹(shù)木。

  九、其他

  1、紀(jì)念品(表現(xiàn)突出優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名,男女各一)筆記本一個(gè),紀(jì)念品苦干,撲克2副,xx準(zhǔn)備。

  2、活動(dòng)安全顧問(wèn)x總、攝影師xx。

  3、活動(dòng)如略有出入以主持人現(xiàn)場(chǎng)組織為準(zhǔn)。

  4、中餐自行解決,公司準(zhǔn)備水每人2瓶,面包每人2袋,xx準(zhǔn)備。

  5、xx準(zhǔn)備車(chē)輛,聯(lián)系車(chē)輛。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案10

  活動(dòng)目的:

  穿越古時(shí)舊期,體驗(yàn)一場(chǎng)古代職業(yè)之旅,幼兒變身米鋪學(xué)徒,豆?jié){學(xué)徒,私塾小學(xué)童,活字印刷工……,讓孩子們?cè)谌の督巧缪葜懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (可參考場(chǎng)景圖,搭建部分場(chǎng)景)

  1、搭建“米鋪”:投放大米、米袋、稱(秤桿、秤砣和托盤(pán))等

  2、搭建“豆?jié){鋪”:投放自制石磨,黃豆等材料

  3、搭建“私塾”:利用國(guó)學(xué)教室開(kāi)展活動(dòng),投放筆墨紙硯、桌子、蒲團(tuán)等材料。

  4、搭建“當(dāng)鋪”:投放算盤(pán)、賬本等材料

  5、搭建“茶莊”:投放茶桌、蒲團(tuán),茶杯、茶壺等茶具

  6、搭建“綢緞莊”:投放布料布匹等

  7、服裝:店老板、店小二、私塾學(xué)童等角色服裝

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)、多功能室

  活動(dòng)人員安排:

  自擬

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、入場(chǎng)、熱場(chǎng)

  1、背景音樂(lè):教師提前將幼兒分好組,提前10分鐘引導(dǎo)孩子入場(chǎng),安排好座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。分組以方便之后分批次到指定場(chǎng)景參與體驗(yàn)活動(dòng)。

  2、教師引導(dǎo)全體幼兒用輕快的律動(dòng)熱場(chǎng)。幼兒園可以根據(jù)實(shí)際情況自行穿插節(jié)目的表演。

  3、主持人開(kāi)場(chǎng)白:尊敬的家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們,大家上午好。首先,我要向來(lái)參加此次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。時(shí)下已至草長(zhǎng)鶯飛的暮春,屬于勞動(dòng)者的共同節(jié)日——“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”也即將到來(lái),這是值得全世界勞動(dòng)者共同歡慶的偉大節(jié)日。

  本次勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)能讓孩子穿越古時(shí)舊期,體驗(yàn)一場(chǎng)古代職業(yè)之旅,孩子們能變身米鋪學(xué)徒,豆?jié){學(xué)徒,私塾小學(xué)童,活字印刷工,讓孩子們?cè)谌の督巧缪葜懈惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力。我們也希望借這次活動(dòng)能讓孩子切身的體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),并且能懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。下面我宣布__幼兒園“古代職業(yè)之旅”勞動(dòng)節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

  4、第一站:三味書(shū)屋里面?zhèn)鞒鲞h(yuǎn)古時(shí)代郎朗讀書(shū)聲,聊史記誦詩(shī)經(jīng),教書(shū)先生帶你輕嗅墨香,揮毫落紙,教你學(xué)習(xí)古人的思想精華,用毛筆書(shū)寫(xiě)對(duì)父母的感恩。

  5、第二站:穿越在柴米油鹽間,你可以是“米鋪掌柜”,也可以是“米鋪小二”,體驗(yàn)用古法稱量米的`重量,體驗(yàn)經(jīng)商之道。

  6、第三站:體驗(yàn)制作豆?jié){的過(guò)程,磨出來(lái)的是香醇的豆?jié){,喝出的是吉祥如意。豆?jié){小學(xué)徒用原始的石磨為自己研磨醇香的豆?jié){,喝上一杯,滋味無(wú)窮!

  7、第四站、第五站、第六站……:到“茶莊”泡茶、品茶,體驗(yàn)古人的悠閑雅致;到“錢(qián)莊”變身錢(qián)莊掌柜,拿起算盤(pán)賬本,體驗(yàn)古代理財(cái);到“綢緞莊”挑選自己喜歡的布匹……

  活動(dòng)延伸:

  總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的表現(xiàn),鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也可以體驗(yàn)家務(wù)活動(dòng),實(shí)際操作,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的:知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

  3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。

  2、讀報(bào)和收集關(guān)注社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事。

  3、大班幼兒積極參與宣傳小旗。

  4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),預(yù)備一些勞動(dòng)的`照片和圖片。

  5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動(dòng)之用。

  6、選擇人物(如商店售貨員,汽車(chē)司機(jī),廚房廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察勞動(dòng)。小班活動(dòng):《環(huán)保小衛(wèi)士》

  1、通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān):“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

  2、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。

  中班活動(dòng):《自己的事情自己做》

  1、通過(guò)《自己的事情自己做》主題開(kāi)展“我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會(huì)掃地”等活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的自理能力,以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè);

  2、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng),具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如:“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。

  大班活動(dòng):《我是勞動(dòng)小明星》

  1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

  2、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,進(jìn)一步挖掘了潛在資源,開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),尊重并感謝勞動(dòng)者,嘗試體驗(yàn)的勞動(dòng)。

  3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)。

  特別說(shuō)明:心得體會(huì)

  1、此活動(dòng)為五一前后一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;

  2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案12

  有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

  1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

  3.培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣

  準(zhǔn)備:

  1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

  2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

  活動(dòng)與指導(dǎo):

  1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  (1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

  (2)講解“五一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。

  2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的`人,他們都做哪些工作。

  (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

  (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

  3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動(dòng)

  小班勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng):勞動(dòng)節(jié)真快樂(lè)

  設(shè)計(jì)意圖:

  一年里有著許多的節(jié)日,“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會(huì),積極參與公共社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。

  活動(dòng)目標(biāo):1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

  2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。

  3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購(gòu)物等,了解人民的勞動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

  2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

  教師提問(wèn):你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

  3、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè)的事。

  提問(wèn):理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒(méi)有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺(jué)得他們的心情怎樣?為什么?

  4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹(shù)葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)主題:浪漫的五一溫馨的家

  二、活動(dòng)時(shí)間:4月20日—5月20日

  三、活動(dòng)背景:春節(jié)過(guò)后,“五一”節(jié)將是我們面對(duì)的第二個(gè)銷(xiāo)售旺季。在此期間,五一長(zhǎng)假,客流增加,需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經(jīng)貿(mào)會(huì)等活動(dòng)和深圳新一佳超市開(kāi)業(yè)都是市場(chǎng)的新亮點(diǎn),為抓住有利時(shí)機(jī),整合企業(yè)內(nèi)外資源,樹(shù)立全新形象,搶市造勢(shì),積極擴(kuò)大銷(xiāo)售,為引商招商,提升企業(yè)品牌形象,勢(shì)在必行。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、有獎(jiǎng)購(gòu)物促銷(xiāo)。凡在xx購(gòu)物的消費(fèi)者,均可憑當(dāng)天的購(gòu)物小票連同身份證號(hào)一道,通過(guò)電話特服號(hào)碼和手機(jī)短信參加抽獎(jiǎng)。每周開(kāi)獎(jiǎng)一次,獎(jiǎng)面寬獎(jiǎng)品價(jià)值低,如t恤等;每月復(fù)式開(kāi)獎(jiǎng)一次,獎(jiǎng)面相對(duì)要窄,獎(jiǎng)品價(jià)值高,可獎(jiǎng)助力車(chē)等。開(kāi)獎(jiǎng)儀式設(shè)在xx廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)舉行拉動(dòng)宣傳,刺激購(gòu)買(mǎi)。話費(fèi)收入與電信、移動(dòng)四六分成,每月約xx元左右,可用于獎(jiǎng)品支出費(fèi)用。詳案見(jiàn)合作協(xié)議書(shū)。

  2、“xx采風(fēng),今夏清爽”淄博xx第二屆空調(diào)節(jié)。

 。1)購(gòu)機(jī)抽獎(jiǎng),互贈(zèng)空調(diào)。用戶在xx購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)柜機(jī)或掛機(jī)可享受抽獎(jiǎng)互贈(zèng)的優(yōu)惠政策,即在您購(gòu)買(mǎi)柜機(jī)時(shí)若中獎(jiǎng)可以享贈(zèng)掛機(jī)一臺(tái),在購(gòu)買(mǎi)掛機(jī)時(shí)若中獎(jiǎng)可以享贈(zèng)柜機(jī)一臺(tái)。此項(xiàng)活動(dòng)只限部分品牌機(jī)型。

  (2)銷(xiāo)售排行榜。xx購(gòu)物廣場(chǎng)聯(lián)合消費(fèi)者協(xié)會(huì)等有關(guān)部門(mén),對(duì)4月20日—5月20日之間xx購(gòu)物廣場(chǎng)所銷(xiāo)售的空調(diào)按購(gòu)買(mǎi)數(shù)量進(jìn)行排行,并將通過(guò)媒體進(jìn)行發(fā)布,指導(dǎo)消費(fèi)。

 。3)主題為“空調(diào)與我?現(xiàn)代生活”的系列征文。顧客可以通過(guò)文章表達(dá)自己對(duì)空調(diào)的相關(guān)見(jiàn)解,也可以購(gòu)買(mǎi)空調(diào)前后的所感所思,活動(dòng)旨在倡導(dǎo)科學(xué)消費(fèi),推崇空調(diào)文化。征文與魯中晨報(bào)聯(lián)辦,擇優(yōu)在報(bào)紙上發(fā)表相關(guān)文章。

  (4)免費(fèi)保養(yǎng)、維護(hù),大規(guī)模的'進(jìn)行電話回訪。在空調(diào)節(jié)前十天,每天向新老用戶贈(zèng)送室外機(jī)的防雨罩,防雨罩統(tǒng)一印有“xx傾情奉獻(xiàn)”字樣。進(jìn)行社區(qū)服務(wù),真情奉獻(xiàn),樹(shù)立形象,宣傳帶動(dòng)。

 。5)大范圍的贈(zèng)禮、特價(jià)銷(xiāo)售活動(dòng)。此外,每天搞一個(gè)小時(shí)的競(jìng)價(jià)銷(xiāo)售活動(dòng),提前預(yù)告,賣(mài)場(chǎng)拍賣(mài)。

 。6)“空調(diào)節(jié)親情電話”——購(gòu)買(mǎi)空調(diào)的用戶,均可獲贈(zèng)一個(gè)月的氣象信息,每天一次(晚上7:45)。老用戶可享受兩個(gè)周的氣象信息。此活動(dòng)與電信公司合作,通過(guò)預(yù)交一定的費(fèi)用,定時(shí)向客戶留下的電話號(hào)碼播放氣象信息、穿衣指數(shù)、防曬指數(shù)、舒適度指數(shù)、空氣污染指數(shù)、上下班天氣預(yù)報(bào)等信息。

 。7)每天早8:00第一個(gè)打入空調(diào)電話者,為幸運(yùn)“采風(fēng)”者,可享受半價(jià)優(yōu)惠,讓人驚喜,感受刺激。

  (8)盛大的開(kāi)幕儀式和展銷(xiāo)活動(dòng)。

  3、會(huì)員“購(gòu)物積分假日游”活動(dòng),從活動(dòng)推出日開(kāi)始,累計(jì)會(huì)員購(gòu)物金額,凡購(gòu)物滿xx元者,贈(zèng)價(jià)值xx元旅游票一張;購(gòu)物滿5000元者,贈(zèng)價(jià)值xx元旅游票兩張;購(gòu)物滿8000元者,贈(zèng)價(jià)值xx元旅游票三張。把活動(dòng)方案與商品信息通過(guò)中郵專送廣告,傳達(dá)到每位會(huì)員,以期引起他們的廣泛參與。

  4、“買(mǎi)一件t恤,獻(xiàn)一元愛(ài)心”淄博xx購(gòu)物廣場(chǎng)t恤義賣(mài)活動(dòng)。五一節(jié)前后,在廣場(chǎng)上舉行義賣(mài)活動(dòng),每天拿出一定的件數(shù),所賣(mài)款項(xiàng)將捐贈(zèng)給希望工程,活動(dòng)由團(tuán)委組織實(shí)施。

  5、“休閑運(yùn)動(dòng)系列時(shí)裝展”利用xx禮儀時(shí)裝模特隊(duì),選擇休閑、運(yùn)動(dòng)、時(shí)裝在廣場(chǎng)表演,配合賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售,主推二商場(chǎng)休閑和三商場(chǎng)體育時(shí)裝類,造勢(shì)銷(xiāo)售。

  6、“糖酒副食”、“洗化”類商品,是五一節(jié)消費(fèi)的重頭戲,為有效組合連帶銷(xiāo)售,推出xx“食品周”和xx“關(guān)愛(ài)肌膚,靚麗生活”洗化熱買(mǎi)月。利用特價(jià)或半價(jià)拉動(dòng)購(gòu)買(mǎi)。

  7、建立xx購(gòu)物廣場(chǎng)網(wǎng)站。全程報(bào)道xx購(gòu)物廣場(chǎng)五一節(jié)的促銷(xiāo)活動(dòng)。

  五、廣告宣傳

  1、經(jīng)濟(jì)臺(tái)《xx信息港》欄目中全面介紹xx購(gòu)物廣場(chǎng)五一節(jié)的各項(xiàng)促銷(xiāo)活動(dòng)。

  2、廣播電臺(tái)新聞臺(tái)、文藝臺(tái)利用半點(diǎn)、整點(diǎn)廣告分別對(duì)單項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  3、利用淄博晚報(bào)、魯中晨報(bào)各做一次整版廣告。

  4、營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)廣播滾動(dòng)播出活動(dòng)內(nèi)容。

  5、xx網(wǎng)站全程報(bào)道五一節(jié)系列活動(dòng)。

  6、與郵政合作組合各廠家出刊一期專送廣告

  7、利用上述媒體新聞報(bào)道。

  六、營(yíng)造賣(mài)場(chǎng)形象:

  1、裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門(mén),費(fèi)用600元左右。

  2、天井和一樓天頂處,利用花球裝點(diǎn),撤下紅燈籠。費(fèi)用1000元左右。

  3、彩色氣球裝飾約xx元。

  4、綠色仿真植物裝點(diǎn)1000元左右。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案14

   指導(dǎo)思想

  勞動(dòng)造就了雙手,雙手從事著勞動(dòng)、手很平凡,人人都有;手也不平凡,它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。在五一勞動(dòng)節(jié)前后,開(kāi)展這個(gè)活動(dòng),讓隊(duì)員們通過(guò)對(duì)手的理解,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用,從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng),用自己的雙手為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  組織隊(duì)員查閱資料,了解歷史上勞動(dòng)人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,舉世矚目的“四大發(fā)明”等等。根據(jù)這些資料寫(xiě)成解說(shuō)詞,并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。

  引導(dǎo)隊(duì)員分組訪問(wèn)各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、科研人員,了解他們用雙手為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的事跡,并編排成文藝節(jié)目。

  讓隊(duì)員圍繞“手”,搜集謎語(yǔ)。諺語(yǔ)、格言、警句、故事。

  每個(gè)隊(duì)員學(xué)會(huì)一種小絕活,如繪畫(huà)、書(shū)法、貼畫(huà)、撕紙畫(huà)、剪紙、草編、面塑、雕刻等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人甲:今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  主持人乙:今天,是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。

  主持人甲:人類因?yàn)橛辛穗p手,才有了文明,才有了社會(huì)的

  進(jìn)步和發(fā)展。

  主持人乙:人類因?yàn)橛辛穗p手,才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。

  主持人甲:現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題隊(duì)會(huì)。

  主持人乙:讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天,留下深刻的記憶吧!

  主持人甲:下面請(qǐng)看第一小隊(duì)為我們展示的歷史畫(huà)面——

  主持人乙:《雙手創(chuàng)造了人類》。

  a.幻燈:《人類的誕生》。其中有約1400萬(wàn)年前拉瑪古猿用

  樹(shù)枝、石塊獵取食物的畫(huà)面,手腳開(kāi)始有了分工;有大約300萬(wàn)

  年前制造工具的猿人;有約170萬(wàn)年前的“元謀人”、約80萬(wàn)年

  前的“藍(lán)田人”、約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年前的“北京人”;有約30萬(wàn)

  年前從“猿人”進(jìn)化成的“新人”,這時(shí)出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾

  品;有約7000年前的新石器時(shí)代出現(xiàn)的.仰韶文化,這時(shí)出現(xiàn)了

  飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動(dòng)。

  b.遠(yuǎn)古的傳說(shuō)故事,如有巢氏構(gòu)木為巢,燧人氏鉆木取火,伏羲氏馴養(yǎng)百獸,神農(nóng)氏嘗百草播五谷等。

  主持人甲:歷史的車(chē)輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。

  主持人乙:人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪。

  主持人甲:下面請(qǐng)看第二小隊(duì)為我們展示的歷史畫(huà)面——

  主持人乙:《雙手創(chuàng)造了文明》。

  展示自繪圖片或播放錄像,介紹我國(guó)古代的科技成就—“四大發(fā)明”。

  詩(shī)朗誦:《手的禮贊》

  主持人甲:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  主持人乙:社會(huì)主義大廈高聳云天。

  主持人甲:下面請(qǐng)看第三小隊(duì)為我們展示的畫(huà)卷——

  主持人乙:《雙手建設(shè)著社會(huì)主義祖國(guó)》。

  用表格、圖片展示在社會(huì)主義建設(shè)中勞動(dòng)人民用雙手取得的偉大成就。

  請(qǐng)勞動(dòng)模范、科研人員講述自己如何用雙手創(chuàng)造奇跡的故事。

  表演文藝節(jié)目,贊頌勞動(dòng)者用雙手為社會(huì)主義建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn)。

  主持人甲:一生中,最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐碩的成果。

  主持人乙:讓我們從小開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起。

  主持人甲:用雙手為自己的童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)。

  主持人乙:現(xiàn)在舉行“神奇的手”知識(shí)搶答賽。

  猜“手”的謎語(yǔ)。每人說(shuō)一個(gè)關(guān)于“手”字的謎語(yǔ)(包括帶“手”字偏旁的字謎),猜中者將獲得一枚精美的紀(jì)念卡。

  講“手”的故事。讓隊(duì)員用一個(gè)帶“手”字偏傍的字或帶“手” 字的成語(yǔ),即興編一個(gè)故事,也可以用五個(gè)帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語(yǔ)說(shuō)一句有趣的話,還可以講一個(gè)“假如沒(méi)有手” 的故事。

  互贈(zèng)“手”的格言、警句。讓每個(gè)隊(duì)員制作一個(gè)精美的卡片,在上面寫(xiě)一句關(guān)于“手”的格言、警句或諺語(yǔ),然后把全中隊(duì)的卡片集中起來(lái),弄亂后再發(fā)給每個(gè)隊(duì)員。這樣每個(gè)『人員可以得到一張卡片,自己的卡片又給了另一名隊(duì)員。每人都有兩個(gè)“聯(lián)手’朋友,“聯(lián)手”朋友互教互學(xué)各自的“小絕招”。

  主持人甲:手,我們?nèi)巳硕加小?/p>

  主持人乙:我們?nèi)巳硕紣?ài)自己的手。

  輔導(dǎo)員講話。

  宣布活動(dòng)結(jié)束。

勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)目的

  1.通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

  2.通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

  3.通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

  二、活動(dòng)形式

  1、四至六年級(jí)開(kāi)展征文比賽。

  具體要求:圍繞 “我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!敝黝},

  通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限,可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。

  2、一至三年級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

  主題:“我是勞動(dòng)小能手”

  具體要求:一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng),尤其是從清理自己的'小天地著手,如:整理鋪床、整理書(shū)柜、洗碗等,并寫(xiě)一篇相關(guān)的記敘文。

  三、活動(dòng)要求

  1、各班同學(xué)利用“5?1”期間,根據(jù)活動(dòng)主題,積極開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

  2、各班于假期后先自行評(píng)比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊(duì)部將組織評(píng)比,并對(duì)優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

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