評選方案

時間：2024-08-28 17:19:10 方案我要投稿

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【精華】評選方案匯編九篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的評選方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】評選方案匯編九篇

評選方案篇1

　　為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，貫徹落實縣委十三屆九次會議精神，弘揚“愛國守法、崇文重教、友善包容、和諧向上”的社溪精神，全面推進“三個基地一個中心”建設，努力爭做深化改革、文明鄉(xiāng)風、產(chǎn)業(yè)致富、基層組織建設四個方面示范，我鎮(zhèn)決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“示范”家庭評選活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、活動目的

　　以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，在全鎮(zhèn)上下宣傳和弘揚愛國范文網(wǎng)守法，崇文重教，友善包容，和諧向上的社溪精神，積極倡導“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助”的家庭美德,引導廣大家庭在活動中踐行社會主義核心價值觀，通過此次活動，建立家庭成員之間、家庭與社會之間、家庭與自然之間和諧相處的文明家庭模式，倡導愛國愛縣、愛鎮(zhèn)愛家、孝老愛親、鄰里和睦、友好誠信等良好鄉(xiāng)風民俗,養(yǎng)成良好的生活習慣和文明習慣.

　　二、評選標準

　　要求所有參選的家庭愛國守法，家庭成員沒有違法違規(guī)行為；遵守國家計劃生育，家庭成員沒有違反國家計劃生育政策情況；遵守社會公德，家庭成員帶頭維護公共利益，熱心公益事業(yè)，助人為樂，愛護公物；遵守家庭美德，家庭成員間做好尊老愛幼、夫妻和睦、男女平等、勤儉持家、鄰里團結。

　　(一）創(chuàng)業(yè)致富家庭標準

　　1、家庭團結，共同致力于家庭創(chuàng)業(yè)致富項目上。家庭成員中有1-2位有強烈的事業(yè)心和科學的`經(jīng)營理念，自強自立，自主創(chuàng)業(yè)，事跡感人，在本地區(qū)有一定影響力和知名度。

　　2、家庭成員帶頭勤勞致富，守法致富。近年來通過個體經(jīng)營或創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，走出一條成功創(chuàng)業(yè)之路，在實現(xiàn)自身就業(yè)的同時，不斷拓展經(jīng)營規(guī)模，有效地發(fā)揮了創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應，在本地區(qū)投資規(guī)模10萬元以上，累計帶動就業(yè)人數(shù)達10人以上，影響、帶動和幫助一批城鄉(xiāng)勞動者創(chuàng)業(yè)就業(yè)，成效顯著。

　　3、合法經(jīng)營，誠實守信，認真執(zhí)行勞動保障法律法規(guī)，依法執(zhí)行勞動合同制度，用工行為規(guī)范，近年來未發(fā)生重大勞動爭議，勞動關系和諧，依法與職工簽訂一年以上勞動合同，按時足額繳納社會保險費，未發(fā)生拖欠工資、招用童工等侵害勞動者合法權益的違法行為，具有良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺維護職工權益，深受廣大勞動者和社會各方面的好評。

　　（二）孝老愛親家庭標準

　　1、家庭成員之間感情融洽、關系和諧，孝敬父母、長輩，事跡感人。

　　2、模范踐行家庭美德，長期悉心照料體弱病殘的老人，不離不棄、守護相助、患難與共。

　　3、積極捐助、投資敬老事業(yè)，成績顯著，在當?shù)芈曌u好，社會影響廣泛，群眾認可度高。

　　4、義務贍養(yǎng)幫助社會老人，熱心救助困難老人，事跡突出；在服務老年人工作崗位上，工作勤懇，無私奉獻，得到社會的廣泛贊譽。

　　5、重視、關心、支持老齡事業(yè)，為老人做好事、辦大事，事跡突出。

　　（三）綠色環(huán)保家庭標準

　　1、家庭選擇節(jié)約型、綠色消費和簡約生活方式，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的家庭風尚，自覺學習環(huán)境保護常識，有較強的環(huán)保意識。主動關心環(huán)境質量，監(jiān)督環(huán)境違法行為，每季度做一件保護周圍環(huán)境的公益事項。

　　2、家庭衛(wèi)生整潔，室內(nèi)空氣清新，環(huán)境宜人，提倡養(yǎng)花養(yǎng)魚，家庭進行垃圾袋裝，廢物分類回收、多次循環(huán)利用 ; 家庭生活自覺減少環(huán)境噪聲污染，不食野生動物，盡可能選用公共交通工具。

　　3、家庭成員積極參與抵制污染的行動，抵制使用對環(huán)境造成污染的生活用品，積極利用環(huán)保能源，不使用污染環(huán)境的裝飾材料、含磷洗滌劑，自覺抵制白色污染。

　　4、家庭開展節(jié)能行動，自覺節(jié)約用水用電及紙張，減少使用浪費資源的一次性消費品，自覺購買和使用綠色產(chǎn)品，杜絕過度消費。

　　（四）誠實守信家庭標準

　　1、家庭成員帶頭遵守國家法律法規(guī)，提高自身法律素質和責任意識，不搞封建迷信，不參與賭博，不參與邪教組織。

　　2、自覺遵守社會公德，維護公共秩序。管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫；管住自己的腳，不亂穿馬路，不踐踏草坪；管住自己的口，不隨地吐痰，不說粗話臟話；管住自己的心，不違法亂紀，不言而無信，共同維護良好的社會秩序。

　　3、愛親愛友愛自己，講道德，講民主，知榮明恥，明禮誠信。

　　4、真誠孝敬長輩。對老人，尊重理解，妥善照顧。親情和孝心一代一代地真誠傳遞；理性關愛子女。對子女，嚴格教育，坦誠溝通。尊重孩子的人格，讓孩子從小懂得誠信；尊重愛護配偶。夫妻之間“互信、互敬、互學、互助、互愛、互讓、互勉、互諒”，相互信任，彼此忠誠，攜手共進。

　　5、家庭成員帶頭謙虛誠實，有錯就改；珍惜資源，杜絕浪費；妥善處理親朋鄰里關系；有快樂事，大家一起分享；有煩惱事，大家共同解決。營造平等民主誠信的家庭風氣。以家庭的誠信促進社會的誠信。

　　6、在工作中愛崗敬業(yè)，自律自強，重信踐諾，做到“三正、三平、三守、三不倒”，以誠待人，以信服人。

　　7、廉潔自律，不插手其他家庭成員的工作，不利用家庭成員的職權和職務謀取私利。

　　（五）鄰里和睦家庭標準

　　1、樂于助人，當左鄰右舍遇到困難時，能盡力給予幫助。

　　2、經(jīng)常鄰里走動，對鄰里家庭情況了解詳細；鄰里間會打招呼，熱情寒暄，沒有隔閡。

　　3、鄰居家有人來訪時，代為傳言或保管物件等；鄰居外出，突遇下雨時會代為收取衣衫等；鄰里間有喜慶類事，會量力而行待以禮遇。

　　4、當鄰里間有小矛盾時，能主動伸出“橄欖枝”，尋求和解；其他鄰舍間有糾紛時，能化解矛盾，起到春風化雨的作用。

　　三、活動方式

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（20xx.7.1-20xx.7.15）

　　各村（居）委會、鎮(zhèn)直各單位要充分利用廣播、電視、報紙等宣傳媒體，采取召開動員會、發(fā)倡議書、開設宣傳欄、舉行啟動儀式等有效形式，廣泛宣傳“示范”家庭評選活動的目的、意義、標準和內(nèi)容，使更多的家庭參與其中。

　�。ǘ┙M織實施階段（20xx.7.16-20xx.9.30）

　　“示范”家庭評選活動，按照家庭自評、推薦審核、公示審定、授牌表彰四個程序進行，使影響更廣泛、教育更深刻、評定更準確。

評選方案篇2

　　為了更好地貫徹實施《科學3－6年級課程標準》，展示我校小學生在科學發(fā)明創(chuàng)造方面的成果，經(jīng)研究，決定舉辦全�！翱萍夹∶餍恰毙≈谱髟u選活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、參評人員

　　小學1-6年級學生。

　　二、推薦辦法及要求

　　1.各班級要在廣泛開展活動的基礎上，認真選拔評選推薦出優(yōu)秀作品5件上報。

　　2.小制作作品除上報實物作品、作品說明外，還需上交電子稿。

　　3.各項作品說明，頁面設置一律用A4紙，題目用小三號黑體，正文用四號仿宋體，作者和指導教師姓名、單位用四號楷體，不單設封面，在首頁左上角注明成果類別（小制作）。

　　4.請各班級務必于11月17日前將優(yōu)秀作品電子稿件及實物匯總后，連同匯總表（見附件），報小學政教處。逾期不報，視為棄權。

　　三、評選辦法

　　政教處將組織評委對上報作品進行評選。對入選作品量化打分，分年級排名次計入班級量化積分中，同時推選出部分優(yōu)秀作品上報區(qū)教研室參加區(qū)級評選。

　　四、注意事項

　　各項作品必須是學生自己的'創(chuàng)意，作品的完成可以經(jīng)過輔導教師的指導，但嚴禁抄襲、弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其比賽成績并通報批評。

評選方案篇3

　　一、指導思想

　　鼓勵學生全面發(fā)展，啟發(fā)學生德育。增強學生的榜樣教育，樹立典型，進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀念，從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發(fā)，真正從“近、小、實、親”做起。為此，學校在同學中開展評選 “班級之星”“校園之星”活動。在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊員，為樹立良好的校風而努力!

　　二、活動目的

　　關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導廣大教師發(fā)掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使隊員們有進一步努力、前進的目標，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。通過評星對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、評選方法和程序：

　　第一階段：班級之星評選。

　　1各班班主任組織本班學生學習評選條件，要求全體學生會背記牢。

　　2每月20至26日內(nèi)班級學生自薦或推薦候選人，并組織班委認定候選人。

　　3班委認定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。

　　4、各班級將班級之星于25日前報年級處。年級處審批后，28日前以班為單位報政教處。

　　第二階段：校園之星評選每學期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學，學校政教外分兩輪進行審評后確定為該名稱的校園之星。

　　第一輪：由學生會組成工作小組評選，或利用班會課時間進入各班級進行舉手投票。

　　第二輪：團委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說�？蛇M行投票。

　　第三階段：獎勵每學年5月份、12月份下旬，學校校務處、政教處、后勤處，聯(lián)合對班級之星、校園之星進行表彰和獎勵。

　　1.在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對個人頒分證書，或星牌。

　　2.學期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學，該生本期綜合素質評定可直定A級，

　　3.某生一學期內(nèi)被評為3個以上校園之星，可直推校級及以上三好學生，或優(yōu)秀干部。

　　四、注意事項及所交材料：

　　1、各級、各班主任要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學生的正確引導，真正把最優(yōu)秀的學生推薦上來。

　　2、要實事求是地總結推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標，嚴禁弄虛作假，評選活動要堅持嚴肅、認真、公正、自愿的原則。

　　3、學校政教處將嚴格遵守每個步驟、每個環(huán)節(jié)的時間要求，以確保評選工作如期完成。

　　4、推薦表各項目要填寫完整、真實。

　　五、評選條件及各星標準

　　凡申報“班級之星”“校園之星”的學生都必須遵守學校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學習態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學校、教師和同學的監(jiān)督。

　　一、全能之星

　　1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實的基本功。在�；蜞l(xiāng)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎勵。

　　2、具備藝術才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。

　　3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。

　　4、熱愛文學創(chuàng)作，有較高的文學基本功、在縣市以上報刊上曾發(fā)表1篇以上的作品。

　　5積極參與班級或學校運動會。有一個或一個以上的`體育特長項目(乒乓球、武術、籃球、足球、田徑)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。

　　二、管理之星

　　1、擔任班干部或班干部，能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強。

　　2、曾獲校級以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領隊、優(yōu)秀學生干部(含團隊、學生會、班級、寢室、伙管委等)稱號。

　　三、學習之星

　　1、學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用。

　　2、自主學習，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學習成績優(yōu)秀。

　　3、學科競賽或作品曾獲校級一等獎或鄉(xiāng)以上的獎勵。

　　4、學習上或學習習慣上有明顯進步的。

　　四、禮儀之星

　　1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動問好，尊老愛幼，同學友好相處，互相關心，互相幫助，相互尊重，相互合作。

　　2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學校的各項規(guī)章制度。

　　3、在待人接物時經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。

　　4、能經(jīng)常幫助父母分擔一些力所能及的家務。

　　5、有典型的事跡，并得到大家一致好評。

　　五、誠信之星

　　1能真誠的對待老師、同學、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

　　2自己力所能及的事能自己做，答應的事要言而有信，知錯能改、勇于承認。

　　3能主動、真誠的幫助他人。

　　六、勤勞之星

　　1熱愛勞動，能積極、主動地做好學校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累。

　　2自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學校的事情熱心做。

　　3有典型的事跡，并得到大家一致好評。 3見到不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。

　　七節(jié)約之星

　　1.個人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。

　　2.節(jié)約用水、用電、珍惜個人及公共用品，為班級及學校、家庭材物保護做出貢獻，受到班任、校領導及、家長及同學好評。

　　八、服務之星

　　1熱愛集體，有為班級，為學校，為他人服務的思想。

　　2經(jīng)常為班級，為學校，為他人服務，為同學公認。

　　3有典型事跡。

　　九、守紀之星

　　1自覺遵守小學生日常行為規(guī)范和學校規(guī)章制度，放學持證出入、兩操、課外活動、用餐、時能自覺遵守紀律，并協(xié)助老師維護秩序。

　　2在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負弱小。

　　3在同學中起表率作用。

　　十、環(huán)保之星

　　1講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。

　　2講究公共衛(wèi)生，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。

　　3積極參加班級值日工作，認真負責做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。

　　4為班級或學校綠化、美化做出貢獻者唐莊初中“校園之星”申報表：

　　1、學生個人可自薦，也可推薦他人。

　　2、班級可組織評星小組或由班委兼任。

　　3、評星可選學生突出的一點;可以月月連評，要 “星光燦爛”光映一片。

　　4、每月評出后在班級“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報政教處。

評選方案篇4

　　多利達報在企業(yè)中的作用日益突出，它能加強企業(yè)內(nèi)部的信息溝通與交流，增進員工間的相互了解，增強團隊的凝聚力，推進企業(yè)文化發(fā)展，擴大企業(yè)的社會影響力，促進企業(yè)的發(fā)展。為調動通訊員在宣傳報道工作中的'積極性、能動性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮多利達報宣傳報道中的作用，特制訂本方案。

　　一、評選范圍

　　多利達報全體投稿人員。

　　二、評選條件及要求

　　評選條件：1、稿件數(shù)量，2、稿件質量。

　　具體要求：

　　報紙投稿未錄用稿件2分/篇，錄用稿件4分/篇

　　摘錄轉載稿件1分/篇，自寫稿件3分/篇

　　比重：

　　年度最高累計50分

　　稿件數(shù)量得分+稿件質量得分=總得分

　　三、評選方式

　　召開多利達報通訊員會議，由全體通訊員按照評選條件算出分數(shù)，確定入圍人選，評出優(yōu)秀通訊員1—2名。

　　四、獎勵辦法

　　優(yōu)秀通訊員頒發(fā)證書和100元獎勵。

評選方案篇5

　　一、指導思想

　　為了認真貫徹、落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，提高學生綜合素質，樹立社會主義榮辱觀，發(fā)展創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生健康的成長。我校將從本學期開始開展評選“校園之星”活動。通過“校園之星”的評選，樹立典型，弘揚正氣，以激勵廣大學生奮發(fā)向上，全面發(fā)展�，F(xiàn)結合學校實際，就評星工作提出如下意見。

　　二、加強領導

　　成立領導小組：以黨總支副書記為組長，政教處、團委、班主任為成員的領導小組，加強對該工作的領導和督促，確保此項工作公平、公正、公開的實施。

　　三、評選項目及條件

　�。ㄒ唬┌嗉壷牵ㄒ韵�5個項目中，各班在本班學生中評選出1個符合要求且表現(xiàn)最好的同學，作為“班級之星”。對不符合要求的，寧缺毋濫。）

　　1、誠實守信星：作業(yè)不抄襲、考試無作弊、為人誠實、無欺騙行為的；

　　2、遵規(guī)守紀星：能按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校各項規(guī)章制度，嚴以律己，舉止文明，無遲到早退、佩戴飾物、（男生）留長發(fā)、喝酒和打架等違紀行為的；

　　3、環(huán)境保護星：有良好的`衛(wèi)生習慣，不亂丟垃圾；勤儉節(jié)約，生活儉樸；在學校積極參加學校組織的勞動（如大掃除、值日生、環(huán)�；厥照竟ぷ鞯龋�。在家里能幫助父母親做一些力所能及的事情；

　　4、文明禮貌星：習慣使用文明禮貌用語、不粗言惡語，對同學能互相謙讓、不吵架斗毆，能向長輩、老師、來賓問好，言行舉止文明有禮貌；

　　5、希望進步星：在學習、品德表現(xiàn)、體育鍛煉等各方面有明顯進步的都可以申請。

　　6、自強不息星：身處不利環(huán)境，仍能刻苦學習，以良好的心態(tài)待人處事。

　　（二）校級之星：各年級依據(jù)本年級班級的評星情況，在評選過程中對各個方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀或者某個方面表現(xiàn)特別突出的同學，可以推薦評選出“校級之星”每班1名。（校級之星從班級之星中產(chǎn)生）

　　四、評選程序及要求

　　1、程序：候選人產(chǎn)生過程要規(guī)范，一般先經(jīng)學生個人申請或小組、班級、老師推薦，經(jīng)全班師生共同評議后推薦上報學校政教處，經(jīng)政教處對上報的候選人嚴格把關核實后，由學校評星領導組審批確認。

　　2、要求：各年級、班級一定要嚴格按照評選條件，充分調動學生在評星活動中的積極性，以學生為主體，規(guī)范、民主、公正、公開地開展評選工作。

　　五、“校園之星”獎勵辦法

　　1、班級上報，“班級之星”誕生，在班級門口的展示牌上將“班級之星”的照片和感悟語公示，同時學校利用校園廣播站進行宣傳。

　　2、“校級之星”的先進事跡附照片張貼在學校宣傳欄上，以資鼓勵。并利用學校的晨會進行表揚。

　　3、評選結果寫入學生學籍檔案。校園之星原則上每學年評選兩次，評上的學生除學校總結表彰外，還將事跡在學校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評選省、市、縣“三好學生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

評選方案篇6

　　一、指導思想

　　為培養(yǎng)和造就思想覺悟高、師德修養(yǎng)好、專業(yè)素質優(yōu)、教學業(yè)績佳的教育、教學、科研人才和隊伍，鼓勵優(yōu)秀，發(fā)揮優(yōu)秀的引領示范作用，調動廣大教職工積極性，加強教職工團隊研修、合作探究的意識，積極構建我校教師專業(yè)成長的階梯，大力推進我校優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程，現(xiàn)結合我校實際，特制訂《z市城市中學年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組評選方案》。

　　二、評審機構

　　z市城市中學校務委員會進行評審。

　　三、評選項目

　　1、年度優(yōu)秀教師

　　2、年度優(yōu)秀班主任

　　3、年度優(yōu)秀教研組

　　四、評選程序

　　1、評選原則。堅持公開、公平、競爭的原則，采取自下而上、推薦選拔的方式，在符合評選條件的情況下?lián)駜?yōu)入選。

　　2、公布條件。本方案經(jīng)教代會討論通過，在全體教師會議上公布評選條件。

　　3、宣傳發(fā)動。加強領導，成立校務委員會，做好宣傳動員工作，真正把群眾公認、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、班主任和教研組推薦上來。

　　4、民主推薦。根據(jù)評選條件，通過教師（或教研組）自薦、教研組、年級組和分管部門推薦等形式，在民主、公平的原則下讓師生公認的、真正優(yōu)秀的教師、班主任、教研組參與推薦評選。

　　5、考核評選。由教師發(fā)展處、學生發(fā)展處、課程發(fā)展處結合部門考核對上交材料進行初審，將符合條件的候選名單上報，由校務委員會進行集中考核。

　　6、名單公示。確定名單，校內(nèi)公示。

　　7、總結表彰。每年教師節(jié)慶祝會議上進行公開表彰獎勵。

　　五、獎勵方式

　　1、每學年學校對“年度優(yōu)秀教師”獲得者進行表彰獎勵，頒發(fā)證書，每人獎勵不少于1000元（或等額物質獎勵），同時宣傳報道“年度優(yōu)秀教師”先進事跡。

　　2、每學年學校對“年度優(yōu)秀班主任”獲得者進行表彰獎勵，頒發(fā)證書，每人獎勵1000元（或等額物質獎勵），同時宣傳報道“年度優(yōu)秀班主任”先進事跡。

　　3、每學年學校為“年度優(yōu)秀教研組”頒發(fā)獲獎證書，年度優(yōu)秀教研組獎勵教師每人150元，備課組長每人225元，教研組長300元；年度優(yōu)秀教研組第二層次（星級教研組）獎勵教師每人100元，備課組長每人150元，教研組長200元；連續(xù)三年都評上年度優(yōu)秀教研組的，第四年再次評上年度優(yōu)秀教研組即成為示范教研組，獎勵教師每人200元，備課組長每人300元，教研組長400元。

　　4、“年度優(yōu)秀教師”、“年度優(yōu)秀班主任”和“年度優(yōu)秀教研組”組長享有優(yōu)先權：在各類評優(yōu)晉級工作中，優(yōu)先考慮；優(yōu)先推薦參加市級（及以上）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等項目的評選；優(yōu)先享受外出學習、培訓和考察等權利。

　　六、幾點說明

　　1、本學年內(nèi)有下列情況之一者，不得參評：

　�、僭诮逃虒W工作中有嚴重過失或出現(xiàn)重大安全事故。

　　②違反師德師風規(guī)定，嚴重損害教師形象，造成不良社會影響。

　　③不能按時、保質保量完成學校布置的各項任務。

　　④不服從學校的工作安排。

　　2、評選人數(shù)原則上年度優(yōu)秀教師不超過10個，年度優(yōu)秀班主任不超過10個，年度優(yōu)秀教研組不超過6個。

　　3、校務委員會對本方案具有最終解釋權。

　　4、本方案自教代會通過后實施。

　　z市城市中學

　　20xx年元月

　　附：評選細則

　　z市城市中學年度優(yōu)秀教師評選條件

　　1.具有本科及以上學歷，工作滿三年以上，工作量飽滿，至少擔任過本學科的一輪循環(huán)教學或連續(xù)三年擔任畢業(yè)班的教學工作。

　　2.熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，全面貫徹黨的教育方針，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。積極推進素質教育，熱愛學生，尊重學生人格，關心學生的全面成長，為人師表，潛心教學，深受學生的歡迎。

　　3.積極參加團隊研修和市教研室及學校組織的各類教科研活動。

　　4.注重學科知識、教育理論和教育實踐相結合，積極探索實踐“輕負擔、高效益”的.教學方法，課堂教學效率高；嚴格規(guī)范教學行為，在作業(yè)、考試、競賽等方面能減輕學生的負擔，減負增效效果良好，教學質量優(yōu)秀或有明顯提高，在學校和社會有良好的口碑。

　　5.符合以下條件之一：

　�。�1）堅持實踐、反思、再實踐、再反思，專業(yè)研究能力較強；主持校級及以上課題研究并有研究計劃和階段成果；本學年至少有兩篇論文在省級及以上刊物發(fā)表或在市級及以上有影響力的論文評比中獲得二等獎以上獎勵。

　�。�2）準確理解課程標準，積極投身課堂轉型研究和微視頻拍攝，主動承擔校級及以上教學公開課、專題講座或經(jīng)驗交流；在學科教學和教法研究中取得突出成績，當年在本學科教師基本功或評優(yōu)課評比中獲得市區(qū)一等獎（或大市二等獎）及以上獎勵，或拍攝市級以上精品課，或評為市五級階梯優(yōu)秀教師。

　�。�3）積極開發(fā)校本課程，彰顯我校辦學特色，能自主編寫校本課程教材且質量較高，在校本課程的各項評比中獲得市級二等獎以上獎勵。

　�。�4）積極組織學生參加各項評比活動，指導學生在市級及以上評比中獲得優(yōu)異成績，有一定的影響力。

　�。�5）在學校當年的發(fā)展中貢獻突出，對學校的教育、教學、后勤或管理等方面中有突出業(yè)績，得到師生認可，為學校贏得良好的社會影響和聲譽。

　　z市城市中學年度優(yōu)秀班主任評選條件

　　一、評選范圍

　　近五年班主任工作累計2整年及以上的現(xiàn)任班主任。

　　二、評選條件

　　1、思想品德

　�。�1）熱愛班主任工作，有較強的責任感和事業(yè)心。

　�。�2）有全局觀念、服從學校工作分配；積極參加各級各類班主任培訓。

　�。�3）具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛學生，尊重學生人格，全面關心學生的思想品德和身心健康。

　　2、工作能力

　�。�1）認真學習教育學、心理學、管理學知識，正確執(zhí)行教育政策和教育法規(guī)，。

　�。�2）注重班級文化建設，班內(nèi)形成正確的輿論導向，學生集體榮譽感強。

　　（3）溝通協(xié)調能力良好，師生關系和諧，能處理好學生、任課教師、家長之間的關系和矛盾。能建立各種有效的家校聯(lián)系方式，每學期家長好評率不低于 95％。

　�。�4）班級民主管理制度健全，注重學生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班團干部作用。

　�。�5）深入了解學生，能及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的思想問題，幫助學生克服學習和生活中出現(xiàn)的困難。后進學生和特殊學生轉化效果明顯，有典型的教育實例。

　　（6）班級工作布置有前瞻性，對突發(fā)事件有較好的應變能力。經(jīng)常召開班情分析會，任課老師評價高。

　　3、工作實績

　�。�1）所帶班級班風好，學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，班級成績名列前茅或有明顯進步。

　�。�2）能較高質量地完成學校布置的各項工作，按時上交有關資料，所帶班級在學校各項檢查和活動中位于同年級前列。

　　（3）積極組織學生參加各類活動和社會實踐，參加各種社會公益活動，積極參與市級及以上學生活動或比賽中且成績突出。

　�。�4）每學期能撰寫至少一篇德育案例和德育論文，承擔、參與校級以上教育課題研究。當年至少承擔一次主題班會公開課，并在校級及以上范圍有一定的示范性�；蛟谛＜壖耙陨戏秶鲋黝}發(fā)言或經(jīng)驗介紹。

　�。�5）最近兩年中所帶班級和擔任班主任工作獲校級優(yōu)秀集體榮譽稱號（校模范班級、校特色班級或校優(yōu)秀團支部、校優(yōu)秀中隊等）。

　�。�6）熱心指導年輕班主任開展工作，在同年級班主任隊伍中有引領示范作用。

　　z市城市中學年度優(yōu)秀教研組評選條件

　　1、師德建設：組內(nèi)每位教師能遵守師德規(guī)范，工作盡心盡職，無違規(guī)現(xiàn)象。

　　2、計劃總結：學期初能認真制定教研組、備課組計劃，學期末根據(jù)計劃及工作情況認真總結，計劃、總結能按時上傳到校園網(wǎng)上。

　　3、常規(guī)管理：能按照組內(nèi)計劃積極開展校本教研，各種研討活動有相關記錄，做到定時間、定地點、有分工、有實效。聽課次數(shù)要求：大組組長聽組內(nèi)課至少2節(jié)/周，小組組長聽課至少2節(jié)/周（其中有1節(jié)是組內(nèi)課）；組員聽課要達到每學期的要求。教研組長能根據(jù)要求認真檢查組內(nèi)教師的備課筆記，并恰當評價。

　　4、開課情況：校級公開課至少每人每學期1節(jié)（5年內(nèi)退休的教師除外），積極開設市級或校際公開課，課后能認真評課。

　　5、競賽獲獎、教學成績顯著：組長積極組織老師參加各級各類競賽，在各類教學評優(yōu)、競賽中能獲得好成績；能指導學生開展各種研究性學習活動，所輔導的學生在有關學科競賽活動中成績優(yōu)異，或組內(nèi)能開展中（會）考研究，在中（會）考中取得顯著成績。

　　6、教科研獎：組織老師認真進行教育教學研究，有教學論文、教學案例（教學敘事）在市級以上刊物發(fā)表或論文競賽中獲獎。

　　7、資源庫建設：根據(jù)組內(nèi)情況認真編寫校本資料，如學案、課件、作業(yè)集等，能形成完整的資料。

　　8、開設校本課程：積極參與學校課程管理和校本課程開發(fā)，并有相應成果。

　　9、完成課程處（及其他部門的）工作任務：教研組長能協(xié)助課程處和其他部門做好教育教學管理工作。

　　10、開展學科活動：根據(jù)學科特點，在全�；蚰昙壷虚_展豐富多彩的學科活動。

　　注：具體評分要求請參考《z市城市中學年度優(yōu)秀教研組評選細目表》。

　　附表格：z市城市中學年度優(yōu)秀教師申報表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫。）

　　z市城市中學年度優(yōu)秀班主任申報表（此表一式三份，用黑色簽字筆填寫。）

　　z市城市中學年度優(yōu)秀教研組評選細目表

　　注：

　　1、教研組參考細則要求，準備相關材料，自行申報。每一項加分都必須有實證材料，學案和課件必須在教學中真正使用，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，每個扣10分。

　　2、最終計算每個組得分，按照分數(shù)排名評6個教研組為優(yōu)秀教研組。其中中考的文化學科的教研組（語、數(shù)、英、物、化、政、史）中評選出4個（第1—2名為年度優(yōu)秀教研組，第3—4名為星級教研組）；非統(tǒng)考學科（地、生、信息技術、藝術、體育）中評選出2個（第1名為年度優(yōu)秀教研組，第2名為星級教研組）。

評選方案篇7

　　一、指導思想：

　　通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養(yǎng)良好習慣，強化自身素質。用行動關愛社會，關愛學校，關愛他人，做一個有道德、有品位的人。

　　二、評選范圍：

　　全校在校學生

　　三、評選標準：

　　1、遵紀守法，舉止文明，不做學校禁止的事;尊敬師長，心存感恩，主動向老師問好;關心集體，團結同學，樂于助人;樂觀向上，自尊自信，勇于創(chuàng)新。

　　2、學習勤奮，成績顯著;興趣廣泛、學有所長;積極參加學校組織的活動。

　　3、遵守上下課紀律，上下樓秩序;遵守公共交通秩序，愛護公物，維護學校形象。

　　4、愛護環(huán)境，主動彎腰，撿起碎紙;自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱;文明就餐，自覺排隊，不剩飯菜;不買零食，有良好的`行為習慣。

　　5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦;勤儉節(jié)約，艱苦樸素;學會自理，常做家務。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

　　四、評選時間：20xx年5月中下旬

　　五、具體措施：

　　第一步：宣傳發(fā)動：學校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，讓每一個學生了解并支持本項活動。

　　第二步：評選

　　1、美德少年每學期評選一次。

　　2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦，年級長負責確定年級美德少年候選人。七年級20名，八年級10名，。年級美德少年候選人要認真撰寫先進事跡材料，(材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)填寫“美德少年”申報表，上交政教處。

　　3、政教處負責確定學校美德少年候選人。將學校美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后，提交校委會認定。

　　4、當選“美德少年”的學生，學校頒發(fā)證書、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。

　　六、活動要求：

　　1、高度重視，保證質量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質學生的得力平臺。各年級、各班切實加強組織，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡;學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。

　　XXXXX學校

　　日期

評選方案篇8

　　為推動軟件學院內(nèi)涵式建設，提高教師教育教學水平，結合軟件學院應用型人才培養(yǎng)目標，強化教師實踐動手能力，促進教師專業(yè)技能與教學水平的提高，以展示軟件學院教學優(yōu)秀資源為平臺，深入開展課程教學研究工作，軟件學院擬開展優(yōu)秀教學資源評選活動。具體方案如下：

　　一、參評對象及條件

　�。ㄒ唬﹨⒃u對象：軟件學院任教教師。

　�。ǘ﹨⒃u作品要求：

　　參評作品為原創(chuàng)作品，在教學過程中使用并具有推廣應用價值的多媒體課件、視頻、教學案例、教學軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開發(fā)布，以供我院教師學生免費瀏覽、下載使用。

　　二、評選項目及內(nèi)容要求

　�。ㄒ唬╉椖款悇e

　　本次大賽設“多媒體課件、課程教學案例、輔助教學工具”三個項目類別。

　　1.多媒體課件類

　　多媒體課件：是指基于多媒體技術和網(wǎng)絡技術，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機結合，表達和傳遞教學內(nèi)容，輔助教師與學生的`教與學，以完成特定教學任務的教學軟件。多媒體課件需結合軟件學院現(xiàn)有專業(yè)課程，提供一門課程全部章節(jié)課件。具體要求如下：

　�。�1）教材的選用范圍：以軟件學院現(xiàn)有專業(yè)開設課程為主。

　�。�2）參評課件應包括標題、目錄、專業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。

　　（3）視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式，制作平臺不限，但必須能在winXX或win xp下運行；網(wǎng)頁形式作品可用通用web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件。

　　2.課程教學案例

　　(1)結合軟件學院現(xiàn)有專業(yè)與課程，提供擁有個人著作權的教學案例、項目資源、實訓教師案例。

　　(2)提供案例設計過程文檔、素材選用、技術應用。使用說明、案例中包括教學內(nèi)容與知識結構說明文檔。

　　3.輔助教學工具

　　(1)在教學過程中使用，通過輔助教學工具提高學生實踐能力、學習能力的教學工具軟件。

　　(2)提供輔助教學軟件的設計過程文檔、素材選用、技術應用、使用說明。

　�。ǘ┳髌诽峤灰�

　　1.同一作者報送作品無類別及數(shù)量限制。如各類別參賽作品數(shù)目少于3件，則直接進入復賽評審環(huán)節(jié)。

　　2.提交作品其他材料要求：

　�、僮髌肥褂谜f明書。

　　②作品創(chuàng)作說明（ppt格式）：包含作者設計思路、素材選用、技術應用、教學效果。

　�。ㄈ┳髌藩勴椩O置

　　按作品類別分別設一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)“軟件學院首屆優(yōu)秀教學資源”獲獎榮譽證書。

　　三、評選程序和辦法

　�。ㄒ唬┏踉u（4月7日-6月1日）:由各教研室組織全體教師參與，每人至少提交一項參賽作品，教研室推薦參與院系作品評選。

　　（二）復評（6月2日-6月16日）:復評分兩個環(huán)節(jié)，由專業(yè)學生代表和教師專家組成評審委員會，按評審標準（另行公布）對進入復評的作品進行評審，通過網(wǎng)上評審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專家現(xiàn)場打分等環(huán)節(jié)，評選出軟件學院優(yōu)秀教學資源并頒發(fā)獎品，獲獎作品將由院系歸檔提供給學院教師與學生使用。

　　軟件學院

　　XX年4月6日