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校園消防演練方案(精選20篇)
為了確保工作或事情順利進行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的校園消防演練方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園消防演練方案 1
活動目標:
1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。
2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。
3、認識生活中的安全標志,掌握一些基本的安全知識。
4、進一步發(fā)展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。
活動準備:
火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。
活動過程:
一、引出課題:
1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。
2、教師提出問題:
(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))
。2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?
。ɑ馂(zāi)帶來的危害性)
3、請幼兒自由發(fā)言、討論。
4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害。
A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。
B、大火能燒死人和動物。
C、污染空氣。
二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。
三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的'發(fā)生。
引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:
。1)小朋友不能隨便玩火。
。2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
。5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。
四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。
1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?
。1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。
(2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。
2、幼兒進行消防演習(xí)。
3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:
。1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。
。2)喊大人來救。
(3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。
4、幼兒再一次進行消防演習(xí),活動結(jié)束。
校園消防演練方案 2
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。
一、處置火災(zāi)及突發(fā)事故的組織:
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
副組長:xx
組員:xx。
二、報警程序:
1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“溫州市巽山小學(xué)飛霞南路67號,發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負責(zé));王曉武、潘益艷負責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、周躍飛老師負責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要,王曉武、胡奇負責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
三、組織實施安排:
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)班上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:xx
南幢樓二樓中間樓梯口:xx;南幢樓一樓西邊樓梯口:xx
南幢樓一樓東邊樓梯口:xx;南幢樓一樓中間樓梯口:xx
北幢樓二樓西邊樓梯口:xx;北幢樓一樓西邊樓梯口:xx
北幢樓一樓中間樓梯口:xx;北幢樓一樓東邊樓梯口:xx
操場秩序指揮:xx。
(如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學(xué)生)
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
a、當(dāng)時在教室上課的'教師迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
b、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生(如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生),遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶——中央公園空地內(nèi));
c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護組人員安排:
(1)總務(wù)處xx,衛(wèi)生室xx等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命,及時處理傷病員
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),則立即到操場待命,參加救護組工作。
四、疏散要求與注意事項:
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序:
教師領(lǐng)隊,學(xué)生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
校園消防演練方案 3
4月15日是全民國家安全教育日,為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到快速、高效、有序地進行處理,提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力,保護好學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全,維護學(xué)校教育教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。
一、學(xué)生消防逃生演練組織機構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
二、時間:
20xx年4月16日
三、演練疏散要求與注意事項:
1、演練前保護引導(dǎo)人員各就各位。準備燃放火,(位置在教學(xué)樓前),當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報時,由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
2、廣播告誡學(xué)生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到安全地點操場上去。
3、各班主任老師在疏散時,要穩(wěn)定學(xué)生的'情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。疏散集合地點:操場
4、安全撤離順序:(按班級順序)各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、鄭濤老師進行滅火演習(xí)。點燃準備好的木柴,試用滅火器滅火。
四、演練程序
1、在教學(xué)樓前同時放火,學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報。
2、聽到安全警報后,各班主任或任課教師確定是火警后,立即緊急集合并組織疏散,班主任在班級隊伍稍前位置,配班教師在班級隊伍稍后位置,按指定路線下樓,立即到達指定安全區(qū)。
3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū),班主任清點人數(shù)。
4、消防演練總指揮楊校長進行總結(jié)講話。
校園消防演練方案 4
一、演練目的
1.落實安全教育有關(guān)精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,促進平安和諧校園的建設(shè)。
2.使全校師生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生緊急情況時,能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。
3.通過消防應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
二、演練時間:
20xx年11月9日大課間活動時間。
三、演練內(nèi)容:
教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的'師生應(yīng)急疏散。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:
副總指揮:
主要成員:
五、演練現(xiàn)場分工
總指揮:
現(xiàn)場指揮:
廣播、警報:
計時、聯(lián)絡(luò):
攝影:
各教學(xué)樓疏散調(diào)度員:
各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負責(zé)人
班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負責(zé)組織學(xué)生安全疏散、撤離教學(xué)樓。
六、疏散路線及集合地點
各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學(xué)生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。
七、注意事項
1.20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課,宣布疏散演練開始,提出注意事項,播放警笛。
2.聽到警笛聲音后,各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學(xué)生并教育學(xué)生逃生時要注意樓梯口安全,指導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定線路有秩序地進行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點,維持好學(xué)生的安全。
3.分布在教學(xué)樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學(xué)生有序疏散,防止擁擠踩踏。
4.學(xué)生撤離到指定地點后,各班主任整理隊伍,檢查學(xué)生人數(shù),報告年級組長,年級組長再向總指揮報告。
5.疏散演練分兩次進行,第一次熟悉路線,第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。
6.疏散演練結(jié)束,各班有秩序地回教室。
八、準備工作
1.德育處、總務(wù)處:制定演練方案。
2.年級組長:安排各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負責(zé)人。
3.班主任:通知學(xué)生自帶一塊濕毛巾;事先對學(xué)生作疏散演練安全知識宣傳,包括安全逃生路線、逃生方法;教育學(xué)生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,不推攘、擁擠,不跳臺階,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔倒要及時扶起來,避免發(fā)生事件。
校園消防演練方案 5
xx幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求,為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,計劃對教職工進行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。
現(xiàn)將活動方案制定如下:
一、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的'滅火疏散逃生體驗活動。
1、全園消防安全知識培訓(xùn)時間:20xx年11月9日上午9:40開始
2、消防安全演練時間:20xx年11月9日下午15:40開始
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長:xxx
副組長:xxx
組員:保健醫(yī)、各班班主任
三、準備工作
1、各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。
2、各班教師組成兩人班組(主班教師——配班教師):負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習(xí)信號后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數(shù)。
五、逃生路線:
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
六、人員安排
x老師:二樓樓梯口負責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)
x老師:一樓樓梯口負責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)
x老師:疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)。
x老師:資料收集拍照
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
。1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
。2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
。3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場要求:各班清點并報告人數(shù),小結(jié)演練情況。
5、演習(xí)結(jié)束,各班對幼兒進行安全教育
八、消防安全培訓(xùn)
1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓(xùn),做到一懂、二知、三會。
一懂:緊急情況下安全疏散
二知:火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置
三會:會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。
2、結(jié)合幼兒園的特點,請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)
A熟悉消防通道位置及消防重點部位。
B消防知識培訓(xùn)包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
C實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。
校園消防演練方案 6
一、活動目的
為了進一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使全校師生掌握,從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行校園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年xx月xx日上午x點x分。
2、地點:學(xué)校操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等,濕毛巾。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:xx。
現(xiàn)場副總指揮:xx。
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):xx。
疏散人員:xx。
救護人員:xx。
指揮人員:各班班主任老師。
五、演練的具作程序
1、學(xué)生在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的'頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況。各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負責(zé)學(xué)生撤離時的安全。
3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室x,x大組向前跑走前門出口,x,x大組向后轉(zhuǎn)走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各位必須時刻注意學(xué)生情況,避免過道擁堵造成危險。
校園消防演練方案 7
一、活動目的
為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學(xué)到有關(guān)的'安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對,達到自我保護的目的。
二、活動時間:
20xx年5月16日上午
三、活動安排
(一)師生逃生線路安排:
1號教學(xué)樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場集中。
2號教學(xué)樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場集中。
一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。
。ǘ┫姥菥毣顒咏搪毠徫话才牛
火災(zāi)發(fā)生時,教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
1、總指揮:
2、消防演練負責(zé)人:
3、廣播指揮:
4、拍照:
5、救護人員、操場站位指揮:邱菊萍、廚房工作人員
6、第二滅火梯隊:梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。
7、樓面指揮:
1號教學(xué)樓:三樓覃堅二樓黃金華一樓黃葵華
2號教學(xué)樓:左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清
西面一樓樓梯口:
8、操場點名、秩序管理:各班級教師
四、具體實施:
(一)廣播指揮:宣布消防演習(xí)開始。
(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)
。ㄈ└靼啾S龁T以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)
。ㄋ模┑诙䴗缁鹛蓐犇脕頊缁鹌髟诓賵龃,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
。ㄎ澹┏冯x到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。
(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系,并展開緊急救護。
。ㄆ撸┫镭撠(zé)人總結(jié)活動情況。
五、疏散要求與注意事項:
。ㄒ唬┞牭接變簣@發(fā)出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),及時匯報。
(二)疏散集合地點:在塑膠操場集中。
(三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
。ㄋ模┙逃變喊l(fā)生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。
(五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。
校園消防演練方案 8
一、演練時間:
20xx年4月09日下午16:00。
二、演練地點:
學(xué)校羽毛球場
三、演練目的:
通過演練活動,教育廣學(xué)生進一步提高消防安全意識,減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故,了解掌握消防安全知識,學(xué)會火災(zāi)初期滅火方法,增強逃生及自救技能,保護學(xué)生生命財產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次演練活動在石崗鎮(zhèn)派出所統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下,由學(xué)校教務(wù)處、后勤處、訓(xùn)練處、校長辦和石崗派出所單位聯(lián)合舉辦。
為加強對演練活動的`組織領(lǐng)導(dǎo),成立演練指揮部。由石崗鎮(zhèn)派出所長夏祖冠同志任總指揮,學(xué)校董事長張云輝、消防大隊指導(dǎo)員丁志平、校長聶有興、副校長張?zhí)礁笨傊笓]。
指揮部下設(shè)辦公室,由派出所長夏祖冠、警長王春生、消防大隊等同志為辦公室成員,具體負責(zé)應(yīng)急演練活動的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。
五、主要議程
(一)16:00參演人員及觀摩人員到場,羽毛球場列隊。
(二)石崗派出所所長,簡要介紹有關(guān)情況。
(三)校長聶有興講話,并宣布演練開始。
(四)演練過程:
1、操作人員:派出所、消防戰(zhàn)士;講解員:警長
模擬場景:某小區(qū)居民xx在家作飯時,因為疏忽大意導(dǎo)致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識,誤用水來滅火,從而導(dǎo)致油火更旺,引燃室內(nèi)可燃物。隨著火勢進一步發(fā)展,憑借居民個人力量已不能完成滅火,于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋,油火終于被撲滅。隨后消防戰(zhàn)士用滅火器將室內(nèi)其它燃火撲滅
2、如何逃生與自救
講解與示范人員:消防大隊工作人員;
3、滅火器的使用示范與講解
消防大隊工作人員;
此次演練后消防人員還單獨給學(xué)生講授關(guān)于消防安全知識!同學(xué)們受益匪淺。
4、發(fā)放消防安全知識明白紙
班主任老師
(五)派出所長、校長點評。
(六)結(jié)束。
六、參加人員:
全體師生
七、演練完后學(xué)生和工作人員自由活動、相互交流
校園消防演練方案 9
一、演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間和地點
時間:20xx年5月18日上午9點
地點:幼兒園操場
三、演練所需器材:
滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護)、消防煙霧發(fā)生器(LD—400I用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧)等
四、演練組織機構(gòu)
總指揮:
副總指揮:
組員:
五、工作小組:
1、協(xié)助指揮人員:各班老師和保育員
職責(zé):分別到各自班級活動室,相互協(xié)助。
負責(zé):
。1)演習(xí)前清點幼兒人數(shù);
。2)帶領(lǐng)幼兒撤退:
。3)到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組:吳老師
職責(zé):具體負責(zé)幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責(zé):具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的`應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理:各班教師
職責(zé):清點幼兒人數(shù),負責(zé)安撫幼兒情緒,保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組:值班教師
負責(zé)火警預(yù)報,向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警
6、業(yè)余消防隊:后勤人員
職責(zé):應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時,打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。
六、疏散管理
A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令
B、疏散哨聲:兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線:教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
F、集合地點:操場
G、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點,并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。
七、演習(xí)準備階段
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數(shù)
3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。
七、正式演習(xí)階段
1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、后勤人員聽到哨聲時,打開遙控器,控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙,模擬火災(zāi)現(xiàn)場,然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)
4、緊急疏散:
、僭诟鲗邮枭⒁龑(dǎo)人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
、诟靼嗬蠋熐妩c疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,并展開緊急救護。④應(yīng)急疏散負責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。
●疏散前的注意事項:
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度,嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。
校園消防演練方案 10
一、消防演練的目的
為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,我校工商系決定舉辦二○一—年消防應(yīng)急演練,具體實施方案如下:
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
副總指揮:
成員:中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任
三、演練時間及地點
演練時間:xx月x日x時x分
演練地點:江西經(jīng)濟管理干部(職業(yè))學(xué)院
演練現(xiàn)場:寢室
消防應(yīng)急演練路線:從寢室樓疏散到足球場
四、演練人員:
工商系10/11屆學(xué)生
五、演練內(nèi)容:
以學(xué)生自救互救為主。
具體內(nèi)容為:
(1)火情報警演練;
(2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練;
(3)災(zāi)場救護演練;
六、演練現(xiàn)場安排:
1、報警組
值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學(xué)生立吹口哨,學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xx在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。
2、疏散組:
學(xué)生會干部
成員:
職責(zé):聽到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件
3、場地隊列組:
組長:
成員:
職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒,整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組
組長:
成員:
職責(zé):負責(zé)受傷學(xué)生的急救
七、演練進程
1、工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全,工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮xx報告。
2、總指揮xx核實情況后,立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。
3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4、撤離(疏散)方法:及時打開宿舍門,在室內(nèi)由寢室長把門打開固定,待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的`成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。
5、緊急救護組任務(wù):學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。
6、負責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊,在撤離寢室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7、學(xué)生到達集合點后,由各班紀檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責(zé)人員。
8、最后由副總指揮xx向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。
9、副總指揮xx從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間,并宣布演練結(jié)束。
八、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負責(zé)老師的指揮。
2、按寢室就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離,待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。
校園消防演練方案 11
一、活動背景:
今天是11月9日,為了進一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強有力的措施,避免傷亡。
二、活動內(nèi)容及目的、時間:
1、內(nèi)容:
(1)防火應(yīng)急疏散演練
(2)現(xiàn)場模擬滅火演練。
2、目的:
(1)使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。
(2)使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。
3、時間:11月9日中午
三、組織與指揮
1、學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長:
副組長:
成員:
2、職責(zé)分工
總指揮:郭鵬
(一)指揮部:郭鵬負責(zé)調(diào)度,張鑫負責(zé)教學(xué)樓秩序監(jiān)督,苗翠翠負責(zé)綜合樓秩序監(jiān)督。
(二)警戒組(除班主任外其他老師,每個樓面、樓梯平臺各1人)每個樓道都要有人。
具體安排如下:
一年級:
二年級:
三年級:
四年級:
五年級:
六年級:
(三)宣傳組:苗翠翠負責(zé)安排
(四)運動場秩序引導(dǎo)組(兼統(tǒng)計組):
(五)緊急救護組:
(六)后勤保障組:
四、程序安排
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點:
學(xué)校突發(fā)火災(zāi),火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓三樓倉儲室(劉濤負責(zé)),教學(xué)樓一樓(陳銳負責(zé)安排),火勢蔓延,學(xué)校速報火警救援,同時組織部分教師滅火,其他老師對學(xué)生進行救援疏散,學(xué)生撤離到學(xué)校操場。(滅火安排同上)
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(薛現(xiàn)蕾負責(zé)模擬警報聲)。
3、報火警(119):“消防隊嗎?龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請速來救援。”(郭鵬負責(zé))
4、各班組織撤離。
步驟如下:
火災(zāi)信號(模擬警報聲響起)時,全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的`同學(xué),用自己的衣服,想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)
出教室后,各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離。疏散順序,底樓教室的學(xué)生先撤出,其次二樓的班級,以此類推。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突,本著高年級讓低年級的原則,高年級需稍作等候再下樓,在保證樓梯不擁擠的前提下,高年級可先行下樓。(假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒,后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急,停住,前面有人跌倒”。待處理好了,才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師幫助離開現(xiàn)場)。
撤出教學(xué)樓后,按順序進入指定場地—教學(xué)樓前空曠場地(李守卓老師安排好)。
各班要教育學(xué)生嚴肅、認真參加演練,一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求,按出操隊形整好本班隊伍。
5、在運動場整好隊后,班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù),向總指揮報告本年級人數(shù)情況,“年級應(yīng)到人,實到人,全部安全撤離,無傷亡人員!
6、總指揮作演練總結(jié):
六、現(xiàn)場模擬滅火演練
(請龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)薛現(xiàn)蕾老師講解滅火器的使用方法,演示滅火過程)
(在操場上放好一紙箱,在上面生起火,由消防員負責(zé)講解,示范滅火過程)(由保衛(wèi)科負責(zé))
七、注意:
1、班主任和所有負責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。
班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排,安靜、快速下樓,不要急跑過快。絕對不要打鬧,驚叫和推搡。準備好捂口鼻的物品。
2、演習(xí)前學(xué)校少先隊一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位,做到萬無一失。
校園消防演練方案 12
一、演練目的
1、論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性。
2、師生熟悉消防應(yīng)急的逃離及滅火器的使用方法。
3、讓學(xué)生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預(yù)定目標
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學(xué)樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校大操場);本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。
三、演練指揮:
領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮
副總指揮
成員:政教處、團委會、保衛(wèi)處、總務(wù)處及涉及到的相關(guān)人員
信號員
四、疏散演練步驟:
(1)3:25政教處主任在廣播室廣播:達明中學(xué)消防演練準備開始,請在5分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。
。2)滅火組(宿舍管理員)在唱風(fēng)樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。
。3)3:30準備妥當(dāng),政教處主任在廣播室廣播:達明中學(xué)消防演練正式開始。
。4)政教處主任模擬撥打“119”火警電話:“達明中學(xué)向119報告:我校學(xué)生教學(xué)樓發(fā)生火警,被困學(xué)生有2600多人,請迅速前來搶救,聯(lián)系電話。”
。5)滅火組柏茂春拉響消防警鈴。
。6)廣播(重復(fù)2次):各位師生,唱風(fēng)樓二樓發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到足球場按指定站立位置集隊。
(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
。8)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。
。9)相關(guān)同志分布在校道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。
。10)xx廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向操場疏散,不要阻塞校道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到足球場后,按指定位置站立,各班班主任整理好隊伍。
(11)學(xué)生撤離到足球場后,廣播室廣播(重復(fù)):各班班主任整理隊伍,檢查人數(shù),報告年級主任,年級主任向校長報告。
(12)向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場。
。13)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
(14)疏散演練完成。
五、演練路線
全體師生從危險區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場)。
具體線路為:
。ㄒ唬┏L(fēng)樓高一年級1、2、3、7、8、9班同學(xué)從教室出門沿走廊從東樓梯口撤離,其它班級從西樓梯撤離,一樓的14、15、16從東邊撤離,17、18班從西邊撤離。
。ǘ┏冯x順序為先高樓層,后低樓層(一樓直接撤離)。
六、人員分工
1、各班的組織教師:各班主任
2、各樓梯口人員:
一樓東樓梯口
一樓西樓梯口
一樓與二樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)
一樓與二樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)
二樓與三樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)
二樓與三樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺)
主干道
3、組織滅火
4、其他:
、侔踩珔^(qū)(即操場)組織。
②學(xué)生逃離危險區(qū)后,各班主任組織清點學(xué)生數(shù),及維持本班紀律。清點人數(shù)后向年級主任報告。(報告,x年x班x人,全部安全撤離,報告完畢),年級主任向總指揮報告。
、蹟z影與攝像
七、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。
八、各人員的具體工作職責(zé)
1、各班的組織教師:負責(zé)本班的學(xué)生清點工作;組織好本班學(xué)生有序的.逃離現(xiàn)場(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀律維持工作。
九、疏散原則:
1、疏散時,學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠離建筑,撤離到安全空曠地帶;
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;
4、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。
十、其他事項:
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練,要讓學(xué)生有序地撤離,避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
十一、安全區(qū)各班級位置
從東向西:高一(1)至高一(18)
(各班級面向南站四列縱隊,報告順序:前排東側(cè)班級開始依次進行)
十二、滅火演示仇道懷、辛衛(wèi)東、消防隊員、各班班長
校園消防演練方案 13
為加強全行員工的消防安全意識,提高應(yīng)對和處置火險隱患的能力,保障全行工作安全運營無事故,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,結(jié)合我行的實際情況,進行消防演練活動。具體實施方案如下:
一、消防演練的內(nèi)容:
1、 報警與接警;
2、初期火災(zāi)的撲救;
3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移;
4、火災(zāi)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)。
二、消防演練的'階段劃分:
1、由各部門為單位在安全員的組織指導(dǎo)下,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法,保障自身和財產(chǎn)的`安全。
2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預(yù)期效果。
3、全體人員都要參加,把演練當(dāng)成實戰(zhàn),認真對待;擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕,防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。
4、具體步驟
。1)火情設(shè)定為營業(yè)期間柜臺內(nèi)線路老化、漏電打火,引燃周邊易燃物品。
。2)發(fā)現(xiàn)火情后,立即展開消防預(yù)案,撥打火警電話119并拉響警報,切斷行內(nèi)所有電路。柜員保護好現(xiàn)金、重要空白憑證等貴重物品。
。3)易燃物較多,因此火勢發(fā)展較快。安全員負責(zé)組織人員疏散,疏散時身體盡量壓低,用毛巾或衣物打濕掩住口鼻,有秩序地撤離現(xiàn)場。
(4)另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災(zāi)。
5、總結(jié) 三、演練要求:
(1)加強領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達到預(yù)期目的。在行領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,全行人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
。2)各部門要組織好員工積極參加演練學(xué)習(xí),增強自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險的能力等消防技能。
。3)演練結(jié)束后,辦公室要對這次演練活動進行認真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改,設(shè)施、器材需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進行解決,個別員工需要補課的要堅決補上,不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實。
校園消防演練方案 14
一、目的
為吸取近期全國部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn),確保夏季消防安全,針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點,為了能讓現(xiàn)場職工學(xué)會準確判斷火災(zāi)隱患,檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用,使崗位工人掌握如何報警,如何搶救傷者,掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法,提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護自救能力、保障職工的`生命安全。根據(jù)公司安全工作計劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排,根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》,特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。
二、演練程序
1、項目部制訂演練實施方案報公司質(zhì)安部審核批準。
2、計劃用兩周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)。
3、召開演練工作會議向職工通報(20xx年6月8日下午)。
4、計劃在20xx年6月15日實施演練。
5、演練完后進行演練工作總結(jié)。
三、組織機構(gòu)
1、總指揮:姚永安----負責(zé)全面指揮。
2、副總指揮:丁桂榮-----負責(zé)具體救災(zāi)任務(wù)的調(diào)度和指揮。
3、現(xiàn)場指揮:陳新年
4、滅火組:
組長:
組員:
著裝:
工具:
5、通訊組:
組長:
組員:
6、現(xiàn)場秩序維護:劉春添
三、參加人員
項目部管理人員,各分包單位班組長。
四、具體要求
1、聽從指揮,不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時間安排:20xx年6月15日。在旭景佳園施工現(xiàn)場集合演習(xí),下午2:00正式開始。
4、滅火組攜帶2臺MF8公斤干粉滅火機,自行保管。
5、各進入車輛必須攜帶防火帽。
6、準備工作:擴音器(羅昌軍)兩付擔(dān)架;10臺滅火機;消防設(shè)備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個(張廣建);油桶(朱林)
7、參加車輛施工現(xiàn)場兩輛客貨車。
(一)工人疏散組:
組長:王德海,負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。
組員及具體負責(zé)工作:于祥、張明德、萬昌將、徐遠華:負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。
(二)救護組:
組長:程云,負責(zé)救護的指揮任務(wù)。
組員:葉小剛、陽超、孫建、李士勇、劉志樓、劉謀仕負責(zé)對傷員進行護送任務(wù);
。ㄈ缁鸾M
楊銀康、劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民負責(zé)滅火自救。
(四)宣傳廣播組:
組長:羅昌軍,負責(zé)廣播宣傳指揮任務(wù)。
組員:鄧必錢負責(zé)拍照;王友:負責(zé)廣播器材和緊急搖鈴。
五、具體演習(xí)安排
1 、火災(zāi)發(fā)生,第一發(fā)現(xiàn)火情者立即項目經(jīng)理,并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮,并由立即拔打“119”火警電話請求支援,并派人到大門外道口為警車引路。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,工人疏散組負責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后,于祥負責(zé)拉下電閘,將施工現(xiàn)場電源切斷。
3、由楊銀康、劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民組成滅火組按準備的滅火設(shè)備進行滅火自救。由求護組負責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人,同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災(zāi)發(fā)生后,駕駛員在第一時間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處,救護組葉小剛準備好醫(yī)療救護箱,其他救護人員用擔(dān)架負責(zé)接送受傷人員,以使受傷人員及時得到救治。
5、如果火災(zāi)情況嚴重,滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
6、全體演練人員集中施工現(xiàn)場,總指揮姚永安對這次消防演習(xí)進行總結(jié),3:40分演習(xí)結(jié)束!
六、演習(xí)效果評定依據(jù):
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。
2、各責(zé)任人工作完成及時有效,結(jié)果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻,工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。
七、考評
1、通過本次消防預(yù)案的演練工作,提高了工人掌握發(fā)生火災(zāi)狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警,如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
校園消防演練方案 15
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市關(guān)于加強基層應(yīng)急管理及安全生產(chǎn)的指導(dǎo)意見,為了提高本公司保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力,最大限度地預(yù)防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發(fā)事件的'能力,避免由于突發(fā)事件造成混亂局面,現(xiàn)結(jié)合本工業(yè)區(qū)域?qū)嶋H情況,制定消防安全應(yīng)急演練方案。
二、演練時間
20xx年12月10日下午15:30。
三、演練地點
工業(yè)園籃球場
四、演練內(nèi)容
1、火情報警;
2、疏散人員;
3、使用滅火器滅火;
4、安全知識培訓(xùn)
5、辦公大樓如遇到火災(zāi)等突發(fā)公共事件時的綜合演練。
五、器材準備和通道疏通
1、4kg干粉滅火器十個,手推式干粉滅火器二個;
2、10m水帶2盤,65cm水槍1支;
3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。
六、演練現(xiàn)場組織分工
消防安全應(yīng)急演練在公司應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,由應(yīng)急管理辦公室具體組織實施(按《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》)。
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、現(xiàn)場指揮:
4、報警員:
5、廣播員:
6、疏散引導(dǎo)組:
7、滅火行動組:
8、醫(yī)療救護組:
9、安全保衛(wèi)組:
七、演練具體操作程序
。ㄒ唬┱匍_演練動員會。全體參加演練人員,做好演練準備。
。ǘ┭菥毧颇恳唬菏褂脺缁鹌鳒缁鹧菥殹T诨@球場 內(nèi)使用滅火器滅火演練。
。ㄈ┭菥毧颇慷哼B接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前,進行連接室外消防栓滅火演練。
。ㄋ模┭菥毧颇咳杭僭O(shè)車間二樓發(fā)生火災(zāi)的綜合演練。
1、火災(zāi)報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急管理工作辦公室,匯報:
2、應(yīng)急響應(yīng)。應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布立即啟動火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召集全公司應(yīng)急管理分隊集合,迅速組織滅火戰(zhàn)斗。
3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現(xiàn)火警,播放廣播:“全體職工請注意,現(xiàn)在車間大樓二樓發(fā)生火災(zāi),全體職工立即按火災(zāi)發(fā)生處置應(yīng)急預(yù)案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應(yīng)急管理分隊請立即到位”。
4、切斷電源。通知電工(由負責(zé))切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的疏散,由趙力俊負責(zé)。三樓人員的疏散,由xx唐良佳負責(zé)。
6、偵察火情。使用配備的應(yīng)急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由xx負責(zé)。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉(zhuǎn)移。由張任華負責(zé)。
8、連接水源。打開大樓室外消防栓,連接水帶水槍、消防栓,利用室外消防給水進行滅火。
9、使用室內(nèi)消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱,取出水帶水槍,連接好消防栓,準備滅火。
10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火。
11、現(xiàn)場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。
12、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進入站區(qū)和危險區(qū)域。
13、滅火結(jié)束。滅火結(jié)束,消防員清理現(xiàn)場。
八、演練結(jié)束
現(xiàn)場總指揮宣布:全站消防安全應(yīng)急演練結(jié)束。
校園消防演練方案 16
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,特制訂本安全疏散預(yù)案,并進行實際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:xx,為安全事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負責(zé)人。
滅火行動組:xx,為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責(zé)人。
疏散引導(dǎo)組:中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師,負責(zé)指揮師生進行疏散。
通訊聯(lián)絡(luò)組:xx負責(zé)與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。
醫(yī)護救護組:xx,專門負責(zé)臨時救護工作。
后勤保障組:xx,負責(zé)消防物資準備。
二、組織實施安排
1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時,下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各樓層指揮疏散,班主任及當(dāng)時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
。1)教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排:
總負責(zé):操場指揮:各班班主任,政教處人員
。2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻,帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度,有次序下樓疏散;
3、救護組人員安排:
。1)保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命,及時處理傷病員。
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),則立即到升旗臺處待命,參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點:按照體操隊形在操場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到校外。
四、消防滅火緊急預(yù)案
1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅,立即向?qū)W校辦公室報警,同時撥打“119”火警電話;防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應(yīng)急預(yù)案。
2、啟動消防滅火緊急預(yù)案后:
。1)通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點指引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學(xué)校進入消防安全緊急狀態(tài),公布火災(zāi)發(fā)生地點,需要疏散的范圍。
。2)學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場,預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報后3分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
(3)滅火行動組接到報警后,應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案的指令,迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。
。4)疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險品及物資。
。5)醫(yī)護人員接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令,配合專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生,進行現(xiàn)地簡單處理后,送醫(yī)院救治。
。6)后勤保障組接到報警后,應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的`指令,迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
五、善后工作
1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅,普查災(zāi)害造成的損失,報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告,上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因,追究事故責(zé)任。
校園消防演練方案 17
一、演練目的:
為了提高項目部員工的火災(zāi)防范意識,普及火災(zāi)常識,掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,項目部本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩,使職工掌握簡單的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力)的建設(shè)。
二、危險性分析
春季風(fēng)高物燥,是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進入春季以來,現(xiàn)場用電日趨增加,有發(fā)火災(zāi)的'各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
項目經(jīng)理、現(xiàn)場專職安全員及全體員工。
四、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分
。1)消防演練指揮中心
總指揮:
職 責(zé):負責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。負責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。
分項指揮:
職 責(zé):與總指揮一起負責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。
技術(shù)負責(zé)人:
職 責(zé):具體負責(zé)應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
信息聯(lián)絡(luò)負責(zé)人:
職 責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。
協(xié)調(diào)工作負責(zé)人:
職 責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。
安全負責(zé)人:
職責(zé):對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進行。
。2)專業(yè)應(yīng)急小組負責(zé)人及其職責(zé)
(a)義務(wù)消防隊:
隊長:
設(shè)一個義務(wù)消防隊:主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。
(b)人員分配:
五、需要準備的物資
1、滅火器6個
2、木材10kg、柴油4kg
六、消防應(yīng)急演練時間
20xx年2月28日15:30
七、消防演練地點:
2樓旁木材堆放處虛設(shè)一個著火點
八、應(yīng)急演練實施步驟
(1)20xx年2月28日8:30~9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議,進行應(yīng)急演練工作的指示和傳達。
(2)2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報消防演練指揮中心。
(3)消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法
演練步驟:
1、15點整有人發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場內(nèi)一處起火,立即查看并報告質(zhì)安部,質(zhì)安部立即報告消防指揮中心總指揮請示,總指揮下達啟動應(yīng)急救援指令,讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消防隊員在火警附近集合進行應(yīng)急處理。
2、預(yù)警信號發(fā)布后領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)總指揮統(tǒng)一指揮。
3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急等級,當(dāng)時火勢較小,確定帶領(lǐng)義務(wù)消防隊自行撲滅火災(zāi),組織人員撲滅。
4、突來大風(fēng),火勢變大,總指揮立即安排義務(wù)消防隊組織人員撤離,自行撲滅火災(zāi)較困難,立即安排通訊組長劉富亮撥打119報警電話(告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況)并盡最大的努力實施火災(zāi)自救。
5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待,以最快的速度引導(dǎo)119火災(zāi)救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評,請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話,最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
7、演習(xí)結(jié)束后,整理現(xiàn)場,安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。
校園消防演練方案 18
為了校園的安全,本著“安全第一”防患于未然的思想,切實保障師生的人身安全的宗旨,為了讓廣大師生司機深入地了解車輛消防逃生常識,切實樹立消防意識,真正掌握好車輛消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)急能力,能有效迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散逃生,學(xué)會正確使用逃生錘、滅火器以及掌握逃生的方法,特制訂本校車安全逃生演習(xí)方案。
一、演練時間:
20xx年12月16日,上午第3節(jié)課。
二、演練地點:
大操場
三、演練內(nèi)容:
校車遇到火災(zāi)時的安全疏散逃生
四、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長:
副組長:
組員:
五、參演人員職責(zé)
1、總指揮:
2、現(xiàn)場指揮:
3、疏散組:
職責(zé):負責(zé)“起火校車”內(nèi)學(xué)生的疏散,指揮學(xué)生向安全區(qū)域疏散,檢查是否有人留在“起火校車”內(nèi);安置好疏散下來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。
4、后勤保障組:
職責(zé):負責(zé)演練總計時,維持集合前后學(xué)生紀律。
5、宣傳組:
職責(zé):負責(zé)在各班廣泛動員,利用黑板報、廣播等宣傳陣地宣傳有關(guān)消防知識的文章,使消防意識深入學(xué)生的心里。演練時,安排人員進行拍照。
六、演習(xí)準備:
1、學(xué)生接送車教師組織一個班級的.學(xué)生上好校車,跟車老師到位。其余各班級的學(xué)生全部到操場以班為單位集合;
2、安全處負責(zé)組織接送車駕駛員到位。
3、宣傳組安排一名老師進行廣播,包括總結(jié)的`廣播。要求組織時間恰當(dāng)。
4、后勤處準備好演練所需器材(兩個煙霧彈,音響設(shè)備)。
5、宣傳組組織好現(xiàn)場活動的照相。
6、班主任要在班上做好思想工作,讓學(xué)生提前了解本次演習(xí)的內(nèi)容,要求學(xué)生認真觀摩掌握好車輛突發(fā)事件的逃生技巧,并注意遵守紀律。
七、演習(xí)過程:
1、上午10:00演練車輛停放在演練現(xiàn)場。
2、上午10:30,全體師生、司機集中在大操場。
3、10:50歐陽校長宣布演練開始。
4、參與演練的師生、司機等車就位。
5、車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車著火啦!”,司機聽到報告后迅速停車,熄匙,打開車門。
校園消防演練方案 19
一、活動目的
為了進一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行校園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:
2、地點:學(xué)校操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等,濕毛巾
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:
現(xiàn)場副總指揮:
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):
疏散人員:
救護人員:
指揮人員:各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學(xué)生在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場,有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況;各班班主任老師在前門,副班主任老師在后門出口負責(zé)學(xué)生撤離時的安全。
3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門出口,2,3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的`環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各位必須時刻注意學(xué)生情況,避免過道擁堵造成危險。
校園消防演練方案 20
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“消防日”活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí);并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時間、地點、參加人員
時間:20xx年xx月xx日。
地點:幼兒園。
參加人員:全體教職工及幼兒。
三、演練道具
木屑少許、鐵簸箕5個、打火機或火柴若干、濕毛巾人手一塊、滅火器等。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:xx。
現(xiàn)場副指揮:xx。
報警人員:xx。
道具準備:各班保育員。
救護人員:xx。
疏散人員:各班教師及保育員。
五、演練的具作程序
(1)幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
(2)報警組xx撥打“119”報警,由xx回迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況,xx打開幼兒園前門的消防通道,到路口迎接救護車,xx在左樓樓梯口負責(zé)幼兒下樓時安全,xx在右樓樓梯口負責(zé)幼兒下樓時安全。
(3)xx通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”,“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序:
教師領(lǐng)隊,幼兒排二列隊伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
大班、中班、小二班走左樓梯,寶寶班、小一班走右樓梯。
(4)為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的`幼兒在有煙的.環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。
(7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離。
各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習(xí)成功。
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