實(shí)施方案

時(shí)間：2023-09-25 09:52:32 方案我要投稿

實(shí)施方案4篇【精選】

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)施方案4篇【精選】

實(shí)施方案篇1

　　為全面貫徹以德治國”的重要思想，推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施，學(xué)校決定開展以誠信;為主題的系列教育活動(dòng)，使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

　　一、小學(xué)生誠信教育的內(nèi)容

　　誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠信實(shí)際上是一個(gè)人對(duì)自己言行負(fù)責(zé)的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括誠;和信兩個(gè)方面。誠信主要講忠誠老實(shí)，誠懇待人城信主要講取信于人，信任他人。

　　根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，按照小學(xué)生品德形成發(fā)展的順序性和階段性，誠信教育可分低段、中段、高段三個(gè)層次。

　　1、誠實(shí)做人教育。

　�。�1）低段

　　誠實(shí)做人是最基本的道德，如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮孝不掩蓋、不說謊，說謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛護(hù)花草。

　�。�2）中段

　　真誠待人，不說謊話，在對(duì)不起別人時(shí)主動(dòng)道歉，別人有錯(cuò)誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯(cuò)就主動(dòng)承擔(dān)。

　�。�3）高段

　　實(shí)事求是，不懂不裝懂，不投機(jī)取巧，在自覺控制自己的基礎(chǔ)上，對(duì)別人的虛假行為提出善意批評(píng)和勸告，樹立正確的公平競爭觀念。

　　2、講究信用教育。

　�。�1）低段

　　說得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。

　　（2）中段

　　承諾是嚴(yán)肅的'，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。

　　（3）高段

　　不隨便承諾，在情況有變時(shí)要及時(shí)說明，以求得諒解。在壞人面前能隨機(jī)應(yīng)變，勇敢應(yīng)付。保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)自然。

　　二、小學(xué)生誠信教育的方法

　　根據(jù)小學(xué)生誠信教育“起點(diǎn)要低、內(nèi)容要實(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)、須循序漸進(jìn)”這些基本要求，結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和受教育者大多數(shù)是獨(dú)生子女等不同特點(diǎn)，教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法，勇于實(shí)踐，并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，以增強(qiáng)對(duì)小學(xué)生誠信教育的主動(dòng)性、針對(duì)性和

　　實(shí)踐性。

　　1、說服教育法。是通過擺事實(shí)、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認(rèn)識(shí)的一種方法。

　　2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對(duì)受教育者進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。

　　3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠實(shí)守信的優(yōu)秀模范人物、帶領(lǐng)學(xué)生參觀相關(guān)展覽、組織學(xué)生走訪身邊典型人物的同時(shí)，以身作則，為人師表，踏實(shí)守信，做學(xué)生的榜樣。學(xué)校要大力表揚(yáng)誠實(shí)守信的好學(xué)生、好教師、好家長，樹立身邊的榜樣。

　　4、研究性學(xué)習(xí)法。組織學(xué)生跨出校門，走訪社會(huì)，開展調(diào)查研究，收集有關(guān)誠信正反兩方面的資料，使學(xué)生自己從歷史和現(xiàn)實(shí)的資料中，分析、比較，明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時(shí)，但不能一生得志，終為人們所拋棄。

　　5、生活體驗(yàn)法。通過生活和學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)，讓學(xué)生深切體會(huì)到整個(gè)社會(huì)人與人之間誠信的重要，明白要使自己在社會(huì)中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對(duì)待別人，以誠信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠信觀念。

　　6、信息處理法。通過課堂交流、午會(huì)教育、十分鐘隊(duì)會(huì)、班隊(duì)課、記日記、寫作文等形式，把各自接收的大量信息反愧交流、討論并進(jìn)行歸類，發(fā)展學(xué)生辨別是非能力，引導(dǎo)學(xué)生善于分清好壞，則善而從。

　　7、反思行為法。采用讓學(xué)生“反思行為”的方法，經(jīng)常反思自己或別人堅(jiān)持誠信得到的回報(bào)，以及不誠信遭到的損害。使學(xué)生在經(jīng)常性的反思自己的點(diǎn)滴言行和周圍的人和事中，進(jìn)行比較和分析，明辨是非，促進(jìn)誠信品質(zhì)的養(yǎng)成。

　　三、舉辦“誠信回歸”主題系列活動(dòng)

　　1、編寫

　　一本《誠信教育》校本課程，內(nèi)容包括以下四個(gè)部分：論誠信、誠信故事、誠信格言、誠信教育策略。

　　2、舉辦小學(xué)生講誠信故事和書寫誠信格言競賽活動(dòng)。

　　3、舉行以誠信為主題的征文活動(dòng)。

　　4、開展“誠信”五個(gè)一活動(dòng)：收集一個(gè)講“誠信”的故事；收集一條講“誠信”的格言；出一期“誠信”在身邊的黑板報(bào)；寫一封呼吁“誠信”的書信；召開一個(gè)“誠信回歸”的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

　　5、舉行誠信教育展示活動(dòng)。

實(shí)施方案篇2

　　為進(jìn)一步提升我園語言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大師幼的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高語言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹落實(shí)寧河教育【20xx】10號(hào)文件要求，結(jié)合我園實(shí)際,特制定本方案。

　　一、創(chuàng)建目標(biāo)

　　以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化幼兒園為目標(biāo)，進(jìn)一步完善幼兒園工作制度，強(qiáng)化語言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知度，形成與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機(jī)制，全面增強(qiáng)我園教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說規(guī)范的普通話，提高教職工的語言文字應(yīng)用能力，真正使普通話和規(guī)范漢字成為教育教學(xué)的基本用語用字，進(jìn)一步提升師幼基本素質(zhì)，提高我園語言文字工作的整體水平，推動(dòng)我園在全社會(huì)更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　星辰中心園成立語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：龐文斌

　　副組長：李曉娜

　　成員:張小彤于寧寧各班教師

　　下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的規(guī)劃統(tǒng)籌、組織指導(dǎo)。聯(lián)系電話：69220035

　　三、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┱{(diào)查摸底（負(fù)責(zé)人:龐文斌）

　　1.對(duì)幼兒園使用語言文字現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，了解情況（特別是全園教師普通話達(dá)標(biāo)的情況），找出存在的問題，積極整改。

　　2.對(duì)園內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、宣傳欄、標(biāo)語、幼兒園公文、教案和其他印刷物、自制教學(xué)軟件、書寫評(píng)語等等）進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見。

　　（二）宣傳發(fā)動(dòng)（負(fù)責(zé)人：龐文斌）

　　1.組織全園師幼學(xué)習(xí)有關(guān)文件，提高對(duì)語言文字規(guī)范化重要意義的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全體教職工積極投入到開展語言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)活動(dòng)中來，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的順利發(fā)展。

　　2. 充分利用園內(nèi)的宣傳欄、各班教室的墻壁、電子顯示屏、微信群等，宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義，介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識(shí)，發(fā)布幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案及有關(guān)要求和安排，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好環(huán)境和氛圍。

　　3. 在園內(nèi)設(shè)置長期性的醒目的宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌，將語言文字規(guī)范工作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)結(jié)合起來。

　�。ㄈ┲贫缺Ｕ希ㄘ�(fù)責(zé)人：龐文斌）

　　1.我園全面貫徹語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，把提高師幼規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求幼兒園目標(biāo)培養(yǎng)之中，納入幼兒日常行為規(guī)范和園本課程體系之中，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理之中，納入五大領(lǐng)域和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中。

　　2.為了使這項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化，幼兒園將制定語言文字規(guī)范化相關(guān)規(guī)章制度，對(duì)我園原有的各項(xiàng)管理制度按創(chuàng)建教育局語言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)的文件要求進(jìn)行補(bǔ)充完善并狠抓落實(shí)，常抓不懈，抓出成效。

　�。ㄋ模⿵�(qiáng)化訓(xùn)練（負(fù)責(zé)人:李曉娜）

　　1．對(duì)教職工語言文字的訓(xùn)練與要求。

　�。�1）要求各年齡組教師在教學(xué)活動(dòng)中使用普通話教學(xué)。

　�。�2）教職員工與幼兒交談使用普通話。

　�。�3）教職員工之間交談使用普通話。

　　（4）將普通話合格作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核、錄用、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)條件，對(duì)普通話達(dá)不到規(guī)定水平的在職教師和不會(huì)說普通話的在職職工進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

　　（5）各年齡組教師寫字、幼兒評(píng)價(jià)、備課教案、教學(xué)反思等用字都要符合規(guī)范化要求。

　　（6）利用“推普周”活動(dòng)組織教職工開展語言才藝會(huì)、書法比賽等活動(dòng)，促進(jìn)語言文字的訓(xùn)練。

　�。�7）利用“推普周”活動(dòng)組織教師積極參加上級(jí)組織的宣傳活動(dòng)及其他實(shí)踐活動(dòng)。

　　2.對(duì)幼兒語言文字的訓(xùn)練與要求

　�。�1）小班幼兒能聽懂普通話，學(xué)習(xí)使用普通話。

　�。�2）中班幼兒愿意用普通話與同伴交流。

　　（3）大班幼兒能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話連貫地表達(dá)。

　　（4）幼兒在集中教學(xué)、游戲活動(dòng)中說普通話，在生活活動(dòng)中與教職員工和其他幼兒相互之間交談時(shí)說普通話。

　　（5）幼兒對(duì)圖書和生活情境中的文字符號(hào)感興趣，知道文字表示一定的意義。

　　3.對(duì)家長語言文字的訓(xùn)練與要求

　�。�1）要求每位家長進(jìn)入幼兒園都要堅(jiān)持講普通話。

　�。�2）家長在生活中要以身作則，不能說臟話。

　�。�3）家長在簽署園內(nèi)資料時(shí)要寫規(guī)范字。

　�。�4）引導(dǎo)幼兒說普通話，積極參與園內(nèi)開展的“推普周”活動(dòng)。

　　通過對(duì)全園教師、幼兒、家長語言文字的強(qiáng)化訓(xùn)練，營造一種良好的校園規(guī)范化用語用字氛圍，促進(jìn)幼兒園開展語言文字規(guī)范化示范幼兒園創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程，使我園真正成為語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

　�。ㄎ澹z查考核（李曉娜）

　　1.幼兒園要將使用普通話和規(guī)范字納入教師培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育活動(dòng)，組織相關(guān)人員對(duì)全園教師定期普通話水平和規(guī)范用字的檢測。

　　2.教務(wù)處要加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的巡查，對(duì)活動(dòng)中不使用普通話、不使用規(guī)范字的`老師、幼兒、家長要給予積極的指正和記錄。

　　3.對(duì)教師的教案、反思、筆記檢查中要加強(qiáng)對(duì)使用規(guī)范字情況的考核。

　　4.老師普通話水平和使用規(guī)范字的考核成績要記入教師的業(yè)務(wù)工作檔案。

　　5.堅(jiān)持把語言文字達(dá)標(biāo)工作作為評(píng)選先進(jìn)教師、好寶貝、好家長的重要條件。

　�。n案收集(負(fù)責(zé)人：龐文斌)

　　辦公室要按照幼兒園統(tǒng)一分配的工作任務(wù)做好相關(guān)的文字、圖片等資料的收集與整理工作，對(duì)不合格的檔案資料要按照要求及時(shí)整改。

實(shí)施方案篇3

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　全市完成580戶農(nóng)村危房改造任務(wù)。

　　二、推進(jìn)措施

　�。ㄒ唬┙Y(jié)合市扶貧建卡立檔契機(jī)，對(duì)全市建卡立檔的低收入農(nóng)戶家庭的房屋進(jìn)行調(diào)查鑒定。對(duì)鑒定為危房的建卡立檔的低收入農(nóng)戶家庭進(jìn)行對(duì)接，并對(duì)在“十三五”期間有危房改造意愿的`確定計(jì)劃危房改造年度，對(duì)危房進(jìn)行拍照登記造冊(cè)、立檔。

　�。ǘ└鶕�(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)有危房改造意愿的建卡立檔的低收入農(nóng)戶家庭進(jìn)行全市匯總上報(bào)省廳，與省廳積極爭取確保我市“十三五”期間的農(nóng)村危房改造數(shù)量和年度計(jì)劃實(shí)現(xiàn)全部安排。

　�。ㄈ┐妒�20xx年農(nóng)村危房改造實(shí)施方案》正式下發(fā)后，結(jié)合省實(shí)施方案的要求制定市20xx年農(nóng)村危房改造實(shí)施方案，對(duì)符合危房改造條件的危房戶進(jìn)行村、鎮(zhèn)、市三級(jí)公示后確定農(nóng)村危房改造戶。

　　三、經(jīng)費(fèi)安排

　　計(jì)劃投入1160萬元，其中中央補(bǔ)助435萬元，省根據(jù)下達(dá)危房改造任務(wù)確定補(bǔ)助資金。

實(shí)施方案篇4

　　一、工程概況

　　1、本工程位于XX城區(qū)的文苑路東面，文華路南面；由五洋建設(shè)集團(tuán)有限公司承建，建筑面積22962m2，安裝提升機(jī)1#(BL-070093)、2#(BL-070080)、3#(BL-070095)安裝高度均為16.2m，4#(B02083)、5#(B02084)、6#(B010148)安裝高度均為18.5m，架體采用纜風(fēng)繩固定。

　　2、安裝位置根據(jù)該工程現(xiàn)場施工總平面圖布置，其中中心賽場3臺(tái)，網(wǎng)球館2臺(tái)(其中1臺(tái)下游泳館共用)，游泳館1臺(tái)，（詳平面布置圖）。

　　二、安裝拆卸步驟

　　(一)基礎(chǔ)

　　6臺(tái)物料提升機(jī)位置土層屬于砂石土、砂土、回填土，根據(jù)土層情況，結(jié)合使用說明書及相關(guān)規(guī)范要求，對(duì)提升機(jī)基礎(chǔ)土層進(jìn)行C20混凝土處理，使之滿足要求。基礎(chǔ)待地下室周邊上回填分層夯實(shí)后澆搗10cm厚墊層砼，并按廠家設(shè)計(jì)要求制作基礎(chǔ)。

　　(二)安裝步驟

　　1、找平基礎(chǔ)，安裝底架，兩根長與兩根短的底節(jié)立角鋼對(duì)角安裝，底架成形后，用水平儀校準(zhǔn)底架四角水平。

　　2、安裝三節(jié)標(biāo)準(zhǔn)層桿件，再次用水平儀找平底架，各角高差不超過1mm，然后用壓板固定底架。

　　3、將吊籠整體吊入或推進(jìn)架體內(nèi)，用鋼管擱在底架上(若是將吊籠整體吊入架體內(nèi)，現(xiàn)場需有8噸汽車吊配合)。

　　4、繼續(xù)安裝井架標(biāo)準(zhǔn)節(jié)至需要高度，安裝頂節(jié)短立角鋼，使立角鋼頂處于一個(gè)平面，安裝頂架，包括天梁、支撐梁、天滑輪組等。

　　5、安裝井架入口的安全門。

　　6、全面擰緊一遍緊固件。

　　7、安裝卷揚(yáng)機(jī)

　　7.1卷揚(yáng)機(jī)就位在專用基礎(chǔ)上。卷揚(yáng)機(jī)的卷筒長度中心對(duì)準(zhǔn)井架長橫桿的中心；卷揚(yáng)機(jī)卷筒保持和井架平行；卷揚(yáng)機(jī)機(jī)座保證水平。

　　7.2卷揚(yáng)機(jī)固定于基礎(chǔ)上，采用預(yù)埋螺栓法固定，(按照廠方提供的卷揚(yáng)機(jī)底座圖預(yù)埋螺栓)或直接用電焊將卷揚(yáng)機(jī)底盤與預(yù)埋件焊接。

　　8、穿繞吊籠的鋼絲繩

　　8.1將鋼絲繩從卷揚(yáng)機(jī)中放出，穿過滑輪，將繩頭從井架外側(cè)引上，經(jīng)天梁上的滑輪引下到吊籠的滑輪再向上引回天梁的固定繩座上，用3個(gè)以上Φ11繩扣夾緊，每個(gè)繩夾之間的距離為70mm左右。

　　8.2安裝電纜滑輪架及兩根軌道鋼絲繩，將二根電纜滑輪架的細(xì)鋼絲繩(一般為Φ6)用專用繩夾固定在井架高度中部以上的專用架上(初裝時(shí)將專用架子固定在頂一層橫桿上)下端穿過滑輪架導(dǎo)管拉緊后固定在井架底架上的旋轉(zhuǎn)索具上，并用旋轉(zhuǎn)索具(花籃螺絲)將其收緊，多余的鋼絲繩、電纜捆好后放于井架外的一個(gè)安全處保存。

　　9、電氣的安裝

　　9.1固定好電源箱，按電路圖連接各處電纜和引線。

　　9.2檢查電動(dòng)機(jī)和電路的絕緣電阻值，應(yīng)大于等于1M，檢查金屬外殼、井架、吊籠的接地電阻不應(yīng)大于4Ω。

　　9.3檢查各限位開關(guān)、安全開關(guān)和極限開關(guān)的接線，應(yīng)正確無誤的牢固。

　　10、通電調(diào)試

　　10.1在確認(rèn)各處機(jī)械、電氣安裝正確無誤，井架內(nèi)通道無各種障礙物后，接通提升機(jī)的總電源，可以進(jìn)行通電調(diào)試。

　　10.2首先試驗(yàn)三相電源連接是否正確，用改變引入電源三線排列的方法調(diào)好相序繼電器的動(dòng)作，用改變電動(dòng)機(jī)三相接線的排列，調(diào)好卷揚(yáng)機(jī)升、降的方向。

　　10.3用斷續(xù)點(diǎn)動(dòng)的辦法，將牽引鋼絲繩排整齊、緊密地排繞在卷揚(yáng)機(jī)卷筒上，吊籠空載，開動(dòng)卷揚(yáng)機(jī)檢查吊籠運(yùn)動(dòng)是否正常。

　　10.4打開卷揚(yáng)機(jī)上的上下限位開關(guān)的罩殼，給吊籠加載半額定負(fù)載(約500公斤)重量，調(diào)節(jié)好上下限位開關(guān)的位置，正確的下限位位置，應(yīng)使吊籠停止時(shí)內(nèi)底面與井架外地面齊平，正確的.上限位位置，應(yīng)使吊籠頂滑輪離天梁下鋼絲繩下面一個(gè)繩夾的距離不得少于3米。

　　10.5加載額定荷載，調(diào)整超載限位開關(guān)。

　　10.6調(diào)試完畢后還應(yīng)進(jìn)行如下工作：

　　A用經(jīng)緯儀檢查整個(gè)井架的垂直度，用附著裝置進(jìn)行調(diào)整，使垂直度不大于1/1000。

　　B井架各緊固螺母、螺栓頭等處應(yīng)加涂黃油防銹。

　　物料提升機(jī)在每次安裝完畢正式使用之前，應(yīng)對(duì)其各個(gè)運(yùn)動(dòng)部位進(jìn)行一次全面、周到的檢查和潤滑，各個(gè)必需潤滑點(diǎn)均應(yīng)重新加注潤滑油和潤滑脂。在進(jìn)行潤滑之前應(yīng)首先仔細(xì)地清除各潤滑處的灰少和各種污垢。

　　(三)架體的拆卸

　　物料提升機(jī)的拆卸基本上為安裝過程的逆過程。

　　(四)樓層卸料平臺(tái)防護(hù)

　　1、樓層卸料平臺(tái)兩側(cè)應(yīng)有高于1.2M防護(hù)欄桿和0.3M高踢腳桿并用密目網(wǎng)全封閉，平臺(tái)板采用4CM厚木板鋪設(shè)嚴(yán)密。

　　2、各樓層卸料平臺(tái)必須設(shè)置防護(hù)門，防護(hù)門高1.8M。下設(shè)踢腳板，中間寫警示語。

　　3、地面進(jìn)料口必須有自落式防護(hù)門，上方搭設(shè)防護(hù)棚，防護(hù)棚應(yīng)在架體三面設(shè)置，寬度不小于5M，防護(hù)棚應(yīng)設(shè)置兩層腳手片，上下間噓不小于60CM，上下兩層腳手片應(yīng)垂直鋪設(shè)。

　　三、安全技術(shù)措施

　　參與本升降機(jī)安裝和拆卸作業(yè)的人員必須經(jīng)過有關(guān)升降機(jī)安裝、拆卸方面的技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)本機(jī)的性能、結(jié)構(gòu)、原理有足夠的認(rèn)識(shí)。

　　同時(shí)必須遵守以下安全制度：

　　1、在安裝、拆卸過程中必須有統(tǒng)一的現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場安裝人員必須統(tǒng)一聽從指揮。

　　2、必須對(duì)作業(yè)人員在作業(yè)前進(jìn)行安全、技術(shù)交底。

　　3、進(jìn)行登高作業(yè)的操作人員必須持有相應(yīng)工種的上崗證。