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培訓(xùn)方案

時間:2023-10-14 16:01:34 方案 我要投稿

培訓(xùn)方案[經(jīng)典]

  為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編收集整理的培訓(xùn)方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培訓(xùn)方案[經(jīng)典]

培訓(xùn)方案 篇1

  一、培訓(xùn)主題:

  大學生素質(zhì)訓(xùn)練

  二、培訓(xùn)目的:

  培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力

  三、培訓(xùn)的時間和地點:

  時間:XX年xx月xx日

  地點:廣州工商職業(yè)技術(shù)學院

  四、培訓(xùn)對象:

  09級中小企業(yè)3班全員

  五、培訓(xùn)工作人員:

  六、培訓(xùn)前的準備:

  4張a4紙、水彩筆、繩子、剪刀、刀子、玩具槍、布條

  七、培訓(xùn)的內(nèi)容及流程:

 。ㄒ唬┢票

  時間:25分鐘

  形式:10個人組成一隊,自我介紹

  選隊長:主要領(lǐng)導(dǎo)者

  起隊名:隊伍的名字、隊伍的文化和理念

  編隊訓(xùn):放下壓力、敞開心扉

  設(shè)計隊徽:本隊的標志、前景與展望

  設(shè)計隊旗:旗幟飄揚,代表著整支隊伍,代表著“1”代表著我們不敗的信念

  編隊歌:表現(xiàn)創(chuàng)造力、展示活力、煥發(fā)激情

  目的:

  用特殊的形式相互了解,團隊成員“融冰”

  形成熱烈的'團隊氛圍,為接下來的培訓(xùn)做好心理準備

  了解學員狀態(tài),使學員初步熟悉培訓(xùn)形式,有效溝通與協(xié)作

 。ǘ﹫F隊車輪:

  時間:10分鐘

  規(guī)則:將每組隊員的腿兩兩綁在一起,讓所有隊員站在白線上,橫著移動,在相同的距離內(nèi)看那個隊最先到達目的地,哪對就贏,在移動過程中,任何隊員都不能把腳伸出規(guī)定的范圍內(nèi)。

  目的:提高整體的合作能力

 。ㄈ┱嫒薱s:

  時間:25分鐘

  規(guī)則:分兩組兩組的進行,一組做兵、一組做賊,以“殲滅”全體組員為目標,最后以那組生還的人數(shù)最多為贏,被槍彈打中心臟、頭部視為已被擊斃,除此之外,被槍彈打中3槍的也視為已被擊斃,以上被擊斃者需退出賽場等待比賽的結(jié)束,以免影響游戲的進行。

  目的:提高團隊精誠合作、溝通與協(xié)調(diào)的能力

 。ㄋ模┗顒涌偨Y(jié):

  介紹:在以上活動開展完后,請各隊派代表提出對本次活動的評價和感受。

  目的:經(jīng)驗分享,理論總結(jié)樹立“大團隊”觀念,團隊氣氛再一次達到高潮評估培訓(xùn)效果

  八、活動注意事項:

  1、安全第一,嚴格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,服從培訓(xùn)工作人員和教練的統(tǒng)一安排,否則后果自負;

  2、參加者身體健康,有一定體力保證;

  3、著裝要求:所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝,必須穿軟底運動鞋。

  4、注意環(huán)保,不亂扔垃圾,不破壞植被,不隨地吐痰。

  6、活動過程中聽從指揮,不要單獨行動,遇到問題可與組長或負責人聯(lián)系,請不要擅作決定。

培訓(xùn)方案 篇2

  新動力培訓(xùn)目標:幫助新動力學員完成從學生向職業(yè)人心態(tài)的轉(zhuǎn)變,迅速進入角色,為其成為公司的骨干力量打下堅實的基礎(chǔ): 1、 初步掌握工作中的基本職業(yè)技能,并學會利用公司內(nèi)外部資源進行學習; 2、 使新動力熟悉萬科公司的整體運作模式和業(yè)務(wù)流程; 3、 使新動力認同萬科的企業(yè)宗旨、核心價值觀。 4、 使新動力表現(xiàn)出萬科人的基本素質(zhì)、行為模式,并具備初步的判斷力;

  一、 培訓(xùn)時間及分班安排

  集團今年共招收新動力69人,根據(jù)畢業(yè)生的離校時間、男女搭配等原則分成兩個班進行培訓(xùn),安排如下:(一)五期一班

  報到時間:6月30日至7月1日 培訓(xùn)時間:7月2日至23日

  學員包括:已來總部報到的新動力和7月1日之前離校的畢業(yè)生,學員總計約34人。

  報到時間:7月28日至7月29日 培訓(xùn)時間:7月30日至8月20日 學員:未參加一班培訓(xùn)的其它學員。

  二、 培訓(xùn)前的聯(lián)系和溝通工作

 。薄⒙(lián)系畢業(yè)生:向?qū)W員說明今年新動力培訓(xùn)工作的安排,確認畢業(yè)時間,進行學員分班,發(fā)報到通知函(另附)。

 。、分公司溝通:與各分公司就今年新動力的報到、培訓(xùn)安排、及新動力的`定薪、勞動合同和培訓(xùn)后期等相關(guān)工作進行溝通。

  三、畢業(yè)生報到

  由各接收單位人力資源部門負責與學生聯(lián)系,確認移動聯(lián)系方式,并告知報到時間及可報銷范圍、額度。

  報到地點:福田區(qū)黨校招待所

  交通方面集團統(tǒng)一規(guī)范如下,請各公司務(wù)必執(zhí)行,以免學生間有不平等待遇的感覺。 (若一線公司認為上述方式不適合本地情況,應(yīng)當及時知會集團人力資源部。并于學生出發(fā)前做好解釋工作。)

  1、火車車程10小時以內(nèi)的,公司報銷與學校/家庭所在地至報到地點的硬臥

  火車票等額的費用;

  2、火車車程10小時以上的,公司將報銷學校/家庭所在地至報到地點的機票費用及50元/人的機場建設(shè)費。乘飛機報到的學員應(yīng)提前十五日知會公司,我們將統(tǒng)一購買航空保險。

  3、公司將為每一位學員報銷限額50元以內(nèi)的市內(nèi)交通費。

  交通路線:若乘飛機到達深圳機場,可乘機場巴士到景田北站下車后乘的士(起步價)到報到處;若乘火車到達深圳火車站,可乘的士(四十元左右)或從火車站乘102路公共汽車到八達膠管站下,向東步行5分鐘左右到報到處;若需乘火車到廣州轉(zhuǎn)車,在廣州站和廣州東站均有直達深圳的高速列車。

  行李托運:要求用中鐵快運門對門服務(wù),費用上限300元,由各接收公司承擔。

  四、培訓(xùn)期間

  1、 培訓(xùn)地點:集團總部培訓(xùn)教室: 2、 餐飲:總部食堂 3、 住宿:

  福田黨校招待所(2、3人一間)。

  報到前已經(jīng)在八卦嶺員工公寓入住的學員,在公寓住宿。

  4、 交通:根據(jù)課程安排情況,與車隊預(yù)定車輛接送講師到培訓(xùn)地點進行授課。 5、 入職引導(dǎo)人在培訓(xùn)開始第一天與新動力學員見面。 6、 培訓(xùn)用電腦:借用入職引導(dǎo)人工作位電腦。

  7、 活動組織及培訓(xùn)管理:培訓(xùn)期間將組織登山等活動,培訓(xùn)期間的日常管理以學員自

  主管理為主,班主任指導(dǎo)為輔。

  五、培訓(xùn)后期(培訓(xùn)結(jié)束-1月31日)

  勞動合同:在報到兩周內(nèi)與所在單位分別簽訂,合同期限:2年,每年違約金2500元。采用所在單位當?shù)睾贤谋。簽訂前請各單位將合同文本需要填寫處事先填好?/p>

  入職引導(dǎo)人:集中培訓(xùn)完畢后回到本職崗位,在分公司確定入職引導(dǎo)人。

  客服交流:新動力報到后,由各單位安排在一線客服部門交流1個月,并提交實習報告。 安排住宿:新動力報到后,如公司不為其安排住宿,公司需免費為新報到人員提供1~2周的招待所,為新職員解決住宿事宜預(yù)留時間。

  培訓(xùn)跟蹤:崗位入職引導(dǎo)人每月向集團人力資源部反饋新職員近期信息(心態(tài)、情緒、完成工作的基本技能、人際溝通情況等);

  集團、各公司員工關(guān)系專員、新動力班主任、集團入職引導(dǎo)人不定期與新動力保持聯(lián)系,至少每月與每位新動力聯(lián)系一次,形式不限(郵件、電話或面談)。

  放春假前,請每位新動力向集團人力資源部提交一篇工作體會報告。

  六、費用預(yù)算

  一班學員按34人計,培訓(xùn)費用總計為:16.3萬元,人均費用約4810(03年人均預(yù)算:4920元)。與20xx新動力培訓(xùn)的費用支出情況相比人均費用減少約:100元,主要是減少了教室租用的費用。

培訓(xùn)方案 篇3

  為進一步推進素質(zhì)教育,全面深化課程改革,努力完成“教育質(zhì)量效益推進年”工作目標,積極推動學校師能建設(shè),努力提高教師課堂教學效率,減輕學生學習負擔,進一步貫徹落實《關(guān)于進一步加強基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》和《普通高中課程方案》精神,提高全校教師的教學能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),更加扎實地推進課程改革的.實施。學校決定在暑期對35周歲以下年輕教師和班主任進行校本培訓(xùn)。

  培訓(xùn)時間:8月19日、20日

  培訓(xùn)內(nèi)容和形式:

  一、教育教學培訓(xùn)

  1.培訓(xùn)動員與專家引領(lǐng)(大會)

  2.課堂教學經(jīng)驗交流(分組進行)

  二、班主任工作培訓(xùn)

  培訓(xùn)動員與專家引領(lǐng)(大會)

  三、教科研培訓(xùn)

  1.理論學習

  2.撰寫論文,每位教師7月25日前交教育教學論文一篇(參加“師陶杯”和省教育學會論文大賽)

  參加培訓(xùn)教師名單

  語文組:

  數(shù)學組:

  外語組:

  物理組:

  化學組:

  生物組:

  歷史組:

  政治組:

  地理組:

  信息組:

  體育組:

  心理組:

  州揚中學

  州揚中學20xx年暑期校本培訓(xùn)日程表

  時間 地點 活動內(nèi)容 主講人

  8月19日 上午8:30—11:00 五樓北會議室

  1、培訓(xùn)動員

  2、教學和教科研報告

  校長

  特級教師

  下午3:00—5:30

  五樓北會議室

  1、教育教學專題報告

  2、班主任工作培訓(xùn)報告

  校長

  校長

  8月20日 上午8:30—11:00

  各教研組辦公室

  1、各學科分組培訓(xùn)(學科有效課堂教學)

  2、教育教學沙龍(由教研組長主持座談關(guān)于備課方案、聽評課、教研、教學、教研組資源庫建設(shè)等)

  學科骨干教師

  教研組長負責

  下午3:00—5:30

  五樓北會議室

  20xx高考試題研習(做2份20xx高考試題并作評析)

 。ㄐ畔⒔M、體育組、心理組教師完成一份相關(guān)學科的教學設(shè)計)

  教務(wù)處負責

培訓(xùn)方案 篇4

  盡管我們不能預(yù)言未來,我們卻可以找出那些已經(jīng)發(fā)生并且將會產(chǎn)生重大而又可預(yù)知的影響的重要發(fā)展”。彼德·德魯克在《動蕩年代的管理》前言中的這段話,被許多培訓(xùn)機構(gòu)借用以宣傳他們的戰(zhàn)略培訓(xùn)課程。后危機時代,中國民營企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)力面臨諸如市場的快速變化、新商業(yè)模式、移動互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合等全新挑戰(zhàn),需要企業(yè)家具備很強的整合資源能力和全球化視角。中國民營企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境更加復(fù)雜多變,無論是企業(yè)經(jīng)營者還是高級經(jīng)理人,都急需提升戰(zhàn)略思維和管理能力,以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。非常可喜的是,中國經(jīng)理人的戰(zhàn)略意識已經(jīng)有較大提升,根據(jù)《世界經(jīng)理人》關(guān)于培訓(xùn)的最新調(diào)查顯示,70%以上的參與調(diào)查的民企職業(yè)經(jīng)理人迫切希望接受“企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃”方面的培訓(xùn),以提升企業(yè)的生存能力和個人競爭力。

  面對紛繁蕪雜的戰(zhàn)略培訓(xùn)市場,究竟何種模式可以真正為企業(yè)帶來有效而持久的收益?目前國內(nèi)市場提供戰(zhàn)略培訓(xùn)的機構(gòu)有商學院或相關(guān)教學機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)以及咨詢公司,課程往往采用國內(nèi)外知名大企業(yè)的發(fā)展過程作為案例,與中小企業(yè)的經(jīng)營背景、政策環(huán)境、融資方式、資源擁有量等條件相去甚遠,可參照性和操作性差,難以滿足民企對戰(zhàn)略培訓(xùn)的旺盛需求。

  通過走訪知名戰(zhàn)略咨詢專家、參與調(diào)查的民企老板以及民企高管,解剖民企戰(zhàn)略培訓(xùn)的需求點與關(guān)鍵點,我們發(fā)現(xiàn),由資深戰(zhàn)略咨詢專家主導(dǎo)的、針對中國民營企業(yè)現(xiàn)狀和需求所做的解決方案式戰(zhàn)略培訓(xùn)呼之欲出。

  所謂“方案式戰(zhàn)略培訓(xùn)”,是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和困惑,通過問卷調(diào)查等方式,“自我把脈+科學診斷”,傳授相應(yīng)工具和方法,以幫助企業(yè)決策者和管理團隊找出解決方案的培訓(xùn)。企業(yè)引入戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略化管理有許多路徑,如果把戰(zhàn)略咨詢比作“搭直飛航班”的話,方案式培訓(xùn)就像“搭高鐵”,其特點是靈活性、個性化服務(wù)和高性價比,比較適合中小型民營企業(yè)解決實際問題,提升戰(zhàn)略管理水平。

  喚醒意識轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略

  《世界經(jīng)理人》的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:國內(nèi)70.5%的民營企業(yè)缺乏有效的戰(zhàn)略管控系統(tǒng),特別是最高決策者對戰(zhàn)略性關(guān)鍵點把握不清。有些民營企業(yè)老板在企業(yè)戰(zhàn)略管理上比較薄弱,習慣于將戰(zhàn)略管理與企業(yè)的經(jīng)營計劃等同起來,戰(zhàn)略能力不足、戰(zhàn)略意識欠缺,決策的隨意性大,在經(jīng)營的壓力下不斷搖擺,老板的'指令一天三變,或三天一變,缺乏清晰一致的戰(zhàn)略,更談不上有效執(zhí)行,使眾多職業(yè)經(jīng)理人對此苦不堪言,他們希望通過戰(zhàn)略培訓(xùn)來喚醒最高決策者的戰(zhàn)略意識,激活他的戰(zhàn)略思維。

  “戰(zhàn)略規(guī)劃是思想、分析、想象和決策的應(yīng)用,強調(diào)的是責任。”接受了《世界經(jīng)理人》問卷調(diào)查的民企老板周總對德魯克關(guān)于戰(zhàn)略的語錄如數(shù)家珍,他創(chuàng)辦了一家外貿(mào)企業(yè),之前連續(xù)幾年經(jīng)營業(yè)績高速增長,今年初制定的銷售計劃要求業(yè)績比去年翻兩番,可是現(xiàn)在看來,雖然詢單量大增,可公司的經(jīng)營管理和生產(chǎn)能力跟不上,全年業(yè)績只比去年增長20%,公司內(nèi)部出現(xiàn)的員工管理難題讓銷售出身的周總頭痛不已。面對公司未來該何去何從的問題,朋友建議他去找咨詢公司做調(diào)研,但周總更希望通過戰(zhàn)略培訓(xùn)來尋找解決方案。

  《世界經(jīng)理人》的調(diào)查結(jié)果顯示,大部分受訪者對現(xiàn)有的培訓(xùn)市場滿意度不高,他們認為,目前國內(nèi)戰(zhàn)略培訓(xùn)和咨詢市場良莠不齊,有些培訓(xùn)像點子公司,用效率替代效益,局部改良犧牲整體;有些培訓(xùn)機構(gòu)是典型的學院理論派,他們是企業(yè)經(jīng)營的旁觀者,沒有親自參與,對環(huán)境的判斷能力不足,常把簡單的東西復(fù)雜化;也有一些培訓(xùn)師的口才很好,卻把復(fù)雜的問題簡單化。

  正因如此,戰(zhàn)略式培訓(xùn)的培訓(xùn)師,應(yīng)該是具備多年各類企業(yè)戰(zhàn)略管理和咨詢經(jīng)驗的咨詢專家,通過擔任CEO教練和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合的方式,幫助企業(yè)家充分收集有效信息,通過嚴密的邏輯分析,綜合權(quán)衡,幫助企業(yè)家完成從效率領(lǐng)導(dǎo)力向戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化。對企業(yè)發(fā)展方向進行系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃,明確未來發(fā)展目標。

  深圳市管理咨詢協(xié)會副會長、戰(zhàn)略管理專家吳玉光認為,“戰(zhàn)略定成敗,管理分贏虧缺少戰(zhàn)略管理的企業(yè),就好比是在汪洋中一條隨波蕩漾的船。方案式戰(zhàn)略培訓(xùn)的首要任務(wù)就是喚醒最高決策者的戰(zhàn)略意識,借助外腦幫助企業(yè)家清晰制定公司發(fā)展戰(zhàn)略!

  現(xiàn)金流管理、商業(yè)模式轉(zhuǎn)變、績效管理和思維模式轉(zhuǎn)變是企業(yè)成功轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。像周總公司這樣的中小型外貿(mào)企業(yè),吳玉光建議,要改變賺快錢的路徑依賴,針對海外市場的變化和國內(nèi)政策的調(diào)整來制定戰(zhàn)略,國內(nèi)市場的戰(zhàn)略啟動包括產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)和能力體系等方面的調(diào)整;海外市場的戰(zhàn)略調(diào)整包含優(yōu)選區(qū)域、精選客戶、打造品牌、商業(yè)模式調(diào)整、梳理競爭優(yōu)勢、組織等,要學會兩條腿走路,齊頭并進。同時結(jié)合行業(yè)趨勢和關(guān)鍵成功要素來逐步培養(yǎng)自身獨特的資源和能力,并依此打造企業(yè)獨特的核心競爭能力。

  提升團隊戰(zhàn)略執(zhí)行力

  很多民營企業(yè)家感覺自己一離開公司就電話不斷,所有的工作都需要自己親自去推動,主要原因可能是老板管得太細,授權(quán)不充分,中層團隊戰(zhàn)略思維不足,企業(yè)缺乏職責清晰、分工協(xié)作的管理體系。這使得企業(yè)家在內(nèi)部運營管理上投入了太多的精力,沒有足夠的時間和精力思考企業(yè)戰(zhàn)略問題。

  動態(tài)競爭理論創(chuàng)始人、國際管理學會終身院士暨主席陳明哲教授在接受媒體采訪時曾經(jīng)談到,管理者的戰(zhàn)略思維比好戰(zhàn)略更重要。方案式戰(zhàn)略培訓(xùn)中最難之處就是真正通過培訓(xùn)來激發(fā)高管團隊的戰(zhàn)略思維,有效地將公司戰(zhàn)略分解成各部門可執(zhí)行的戰(zhàn)略目標并將其執(zhí)行到位。

  目前許多民營企業(yè)沒有形成有效的權(quán)責體系,部門之間、崗位之間職責不清晰,分工協(xié)作不成體系,由此導(dǎo)致企業(yè)運營效率低下。如果只談戰(zhàn)略不給解決方案,只能是臨淵羨魚。方案式戰(zhàn)略培訓(xùn)首先是一個自下而上的過程。培訓(xùn)師要充分發(fā)揮管理團隊的智慧,通過問卷調(diào)查搜集企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)、采購、經(jīng)營,深入分析企業(yè)面對的外部機遇及挑戰(zhàn)了解企業(yè)內(nèi)部的資源能力,找出企業(yè)自身的核心競爭優(yōu)勢,圍繞戰(zhàn)略要求進行組織結(jié)構(gòu)內(nèi)部調(diào)整,通過評估戰(zhàn)略實施要求來發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略資源瓶頸,找到戰(zhàn)略資源獲取的方式和配置導(dǎo)向,以配置關(guān)鍵戰(zhàn)略資源。

  深圳市環(huán)球數(shù)碼總經(jīng)理助理邱虹認為,協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行力成為管理團隊戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵。在方案式戰(zhàn)略培訓(xùn)的過程中,培訓(xùn)師的重點是采用有效的方式讓管理成員達成戰(zhàn)略共識,做好跨部門的協(xié)調(diào)工作,才能制定出有效的實施計劃并分解成可執(zhí)行的階段性戰(zhàn)略目標和考核指標。

  培訓(xùn)質(zhì)量可監(jiān)測

  考核戰(zhàn)略培訓(xùn)的質(zhì)量有兩個關(guān)鍵指標,一是企業(yè)戰(zhàn)略方向的準確性,二是能否構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略管理體系。

  戰(zhàn)略培訓(xùn)是戰(zhàn)略有效執(zhí)行的必要條件而不是充分條件。曾在翰威特管理咨詢?nèi)未笾腥A區(qū)首席顧問暨副總裁,目前任展略達咨詢CEO的王偉表示,“民營企業(yè)家不能只忙于救火,消極應(yīng)對市場變化,而要學會在高速公路上邊跑邊換輪胎,邊生存邊尋找新的模式。轉(zhuǎn)型太快會猝死,要拿出30%的精力和資源做轉(zhuǎn)型,做好‘定位、卡位、就位’三步!ㄎ弧褪蔷难芯渴袌霏h(huán)境來制定戰(zhàn)略,‘卡位’就是找到企業(yè)核心競爭力以分解戰(zhàn)略,‘就位’即通過團隊合作、不折不扣地執(zhí)行戰(zhàn)略!

  戰(zhàn)略有效執(zhí)行的前提是制定正確的戰(zhàn)略,戰(zhàn)略培訓(xùn)就是幫助民營企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程。此外,是否能幫助企業(yè)構(gòu)建戰(zhàn)略管理體系,也是培訓(xùn)成敗的關(guān)鍵。方案式戰(zhàn)略培訓(xùn)簡化了戰(zhàn)略咨詢過程,在幫助企業(yè)區(qū)構(gòu)建戰(zhàn)略管理體系的過程中,通過傳授戰(zhàn)略思維方法和戰(zhàn)略管理工具,協(xié)助做好目標分解、預(yù)算制定、過程監(jiān)控、業(yè)績評價、獎懲機制、目標再調(diào)整的閉環(huán)。

  有效的戰(zhàn)略培訓(xùn)還要對管理團隊進行組織診斷和調(diào)整建議,以實現(xiàn)團隊戰(zhàn)略思維和管理能力的提升,形成強有力的戰(zhàn)略管理梯隊;同時幫助企業(yè)家通過授權(quán)將戰(zhàn)略管理形成信息收集、研究分析和決策系統(tǒng),為企業(yè)家的決策提供依據(jù)以提升戰(zhàn)略管理效率。

  談及方案式戰(zhàn)略培訓(xùn)的難點,吳玉光坦言,如果領(lǐng)導(dǎo)的重視不夠,培訓(xùn)師對于戰(zhàn)略的理解不夠,培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)實踐結(jié)合不夠,培訓(xùn)老師與員工隊伍的互動不夠,培訓(xùn)效果的檢查落實不夠,都會影響戰(zhàn)略培訓(xùn)的效果。

  目前而言,最大的難點還是在市場上找到合適的培訓(xùn)老師。

  此外,能否有效監(jiān)控也會影響戰(zhàn)略實施的質(zhì)量,后續(xù)的跟蹤與輔導(dǎo)是提升方案式戰(zhàn)略培訓(xùn)成功率的必要條件。市場環(huán)境快速變化、管理團隊人員變動、決策者自身的領(lǐng)導(dǎo)力局限等,這些外部或內(nèi)部因素的變化都會影響戰(zhàn)略的執(zhí)行和對培訓(xùn)效果的考量。

  總之,今天企業(yè)的成功已不再依賴經(jīng)營戰(zhàn)術(shù)的精心設(shè)計、單一的產(chǎn)品或出色的點子,而是要在企業(yè)的戰(zhàn)略管理方面培養(yǎng)卓越的能力。方案式戰(zhàn)略培訓(xùn)雖然能通過培訓(xùn)幫助企業(yè)制定出針對性很強的戰(zhàn)略解決方案,有簡便、實用、見效快等特點,卻并非一劑包治百病的“神藥”,每個企業(yè)需要根據(jù)自身發(fā)展階段審慎選擇適合的戰(zhàn)略導(dǎo)入方式,以積極的行動、清晰的戰(zhàn)略應(yīng)對不可預(yù)測的未來。

培訓(xùn)方案 篇5

  一階段:熱身階段:熱身是為參加拓展訓(xùn)練提前準備的熱身方案。一是為了防止由于參加激烈運動導(dǎo)致經(jīng)骨拉傷的現(xiàn)象;二是為了引發(fā)參訓(xùn)學員的興趣,調(diào)節(jié)團隊的氣氛。此階段要求全體學員必須參加。

  二個階段:溝通及信任建立。在拓展訓(xùn)練過程中會產(chǎn)生許多的溝通活動及肌膚互相接觸機會,通過這些機會不斷去突破自身的心理,打開心扉去接受他人。培訓(xùn)教練通過客觀的觀察去發(fā)覺他人的`心理,從而進行引導(dǎo)學員,讓他們可以充分利用這個機會去挖掘自己的潛力。

  三階段:建立問題解決問題,這是拓展訓(xùn)練中最重要的一個階段。通過參加拓展訓(xùn)練的親身體驗,過程中遇到問題如何去解決,以及完成拓展訓(xùn)練后的感受,通過全體團員參與、討論、分析,總結(jié)出有利益生活的人生大道理。培訓(xùn)教練透過問題的引導(dǎo),讓所有隊員明白此時團隊解決問題及決策的共同模式是何種方案。

  四階段:團隊成員的社會責任。在拓展訓(xùn)練過程中,每一個人都有所擔任的角色,在固定的場合里發(fā)揮自己的能力,去完成自己的職能職責。通過訓(xùn)練的讓學員認識到自己的社會責任,將其培養(yǎng)成一個有社會責任感的人。團隊合作可以培養(yǎng)學員團隊意識,使其在生活中養(yǎng)成積極向上的良好心態(tài)。

  五階段:建立個人信心。通過不同難度的拓展訓(xùn)練,讓學員一步一步去突破自己,慢慢積累信心,培養(yǎng)成為一個有社會抱負的人。

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