校園綠化方案【精選18篇】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的校園綠化方案,歡迎閱讀與收藏。
校園綠化方案 1
為了進(jìn)一步提高校園綠化美化水平,優(yōu)化育人環(huán)境,現(xiàn)根據(jù)省教委的要求特提出第二階段校園綠化工作計(jì)劃。其指導(dǎo)思想是,繼續(xù)抓好宣傳教育工作,鞏固發(fā)展已取得的綠化成果,促進(jìn)平衡發(fā)展,樹(shù)立樣版典型引路,全面提高校園綠化水平,確保第二階段綠化任務(wù)的完成。
一、工作要求
1、提高綠化水準(zhǔn),促進(jìn)平衡發(fā)展。要求所有學(xué)校消滅死角,綠化率達(dá)100%,覆蓋率達(dá)30%,提高立體綠化水平。
2、加強(qiáng)管理,保持常綠常青常新。要求學(xué)校制定一套符合本校實(shí)際的綠化管理制度,采取專(zhuān)管與群管相結(jié)合的辦法,城區(qū)重點(diǎn)中小學(xué)要有專(zhuān)人管理,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)有專(zhuān)業(yè)或兼職人員管理。
3、提高綠化水平。一定要更新劣質(zhì)樹(shù)種、法桐和各類(lèi)楊樹(shù)以及樹(shù)形不美、易生病蟲(chóng)害及不適宜庭院綠化的樹(shù)種要求逐步清除出學(xué)校。二是大力發(fā)展層次綠化、垂直綠化,努力實(shí)現(xiàn)“黃土不見(jiàn)天,圍墻不露磚”,即大樹(shù)下有黃土的地方種植草破覆蓋,圍墻下盡量種上攀懸植物,使圍墻成為綠色屏障。三是要注意植物合理布局,綠、美、香、凈“四化”統(tǒng)一,努力在綠化美化中創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益,逐步達(dá)到以綠養(yǎng)綠。
4、有條件的地區(qū)、縣、鄉(xiāng)要求建立校園綠化苗術(shù)基地,逐步做自繁自用。
5、裝修教學(xué)樓、食堂、校園景點(diǎn)懿性亭,改建校門(mén)。
6、新建規(guī)范的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地(環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、綜合器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等)。
二、工作目標(biāo)
1、按區(qū)教育局要求學(xué)校分批利用三至五年的時(shí)間建成園林式學(xué)校,逐步實(shí)現(xiàn)校園園林化。
2、園林式校園的'基本要求:
。1)綠化覆蓋率達(dá)40%以上,在校職工人均綠地達(dá)10平方米以上,主干道要實(shí)現(xiàn)層次綠化。
(2)整體布局科學(xué)、合理,與校舍協(xié)調(diào)配套,形成整體景觀(guān),要有以建筑造園主,有園林小品建筑,溪流水池,亭臺(tái)廊錯(cuò)落有致,各類(lèi)植物配置的中心景點(diǎn),形成功能各異的景區(qū),使校園內(nèi)處處優(yōu)美,整個(gè)校園體現(xiàn)園林氣息。
。3)有與學(xué)校綠化規(guī)模相適應(yīng)的苗園花房。盆景數(shù)量要達(dá)到在校職工人均一盆以上,盆花人均不少于五盆。要求盡量增加花木品種,當(dāng)?shù)剡m合栽培的品種,特別是當(dāng)?shù)靥厣贩N力求齊全。把學(xué)校建成有特色的植物園,以利對(duì)學(xué)生傳授植物知識(shí)。
。4)實(shí)現(xiàn)育人、生態(tài)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益四統(tǒng)一。一是整個(gè)校園要達(dá)到綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,景色宜人,基本形成小氣候,有明顯的生態(tài)環(huán)境效益。二是校園文化氣息濃,文明程度高,形成理想的育人環(huán)境,有明顯的育人效益。三是發(fā)展校園經(jīng)濟(jì),校園內(nèi)基本上實(shí)現(xiàn)自繁自用。
。5)培養(yǎng)管理。學(xué)校要有專(zhuān)人管理,逐步達(dá)到有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的人員管理;綠化管理實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化,校園內(nèi)花木生長(zhǎng)茂盛,修剪整齊,無(wú)人為損壞現(xiàn)象;綠化基本設(shè)施齊全完好,能滿(mǎn)足綠化管理的需要。
校園綠化方案 2
校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作,提高校園綠化水平,結(jié)合實(shí)際,制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校是育人的場(chǎng)所,更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。
二、規(guī)劃原則:
校園綠化美化要遵循為教育服務(wù)的原則,堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀(guān)和因地制宜的
原則。綠化美化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件,盡量做到少花錢(qián),多辦事,要努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”,以植物造景為主,充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能,體現(xiàn)教育特色和地方特色,突出個(gè)性化特點(diǎn)的'原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):薛xx
副組長(zhǎng):高xx
組員:班子成員
環(huán)保督導(dǎo)員:李xx
四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容:
1、校園綠化方面。保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木,在原有綠化美化水平上,補(bǔ)栽紫丁香20叢。建好校門(mén)前綠化區(qū)、校園綠化帶,校園四周栽種柳樹(shù)、櫻桃樹(shù)、塔松等觀(guān)賞樹(shù)木和玫瑰花樹(shù)。在樓東側(cè)以及教學(xué)樓前擺放五百株盆花,前后樓花池內(nèi)種植孔雀草1000株,以達(dá)到整個(gè)校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體,使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力,營(yíng)造校園綠色地面文化教育,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、在校園草坪內(nèi)設(shè)置景觀(guān)石,分別在相應(yīng)在石上刻名言警句,充分發(fā)揮景觀(guān)石的育人作用。
3、各班級(jí)窗臺(tái)上必須保證三盆以上盆花。
五、具體措施:
1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金,發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng),讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程,支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理、養(yǎng)護(hù)工作,建立科學(xué)管理體系,落實(shí)工作責(zé)任制。嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口,運(yùn)用科學(xué),藝術(shù)手法修剪花草、樹(shù)木,提高植物觀(guān)賞效果,達(dá)到樹(shù)綠,花鮮,草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草,無(wú)雜物,無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。
校園綠化方案 3
一、指導(dǎo)思想
為綠化、美化校園,為師生建立迷人的工作自學(xué)環(huán)境,營(yíng)造出來(lái)濃郁的校園寧?kù)o氣氛,合理分配校園綠化美化原產(chǎn),環(huán)境育人,關(guān)心師生身心健康,修建人與自然的人與自然發(fā)展。
二、目標(biāo)
全力將可以綠化面積展開(kāi)綠化,將精力放在嶄新開(kāi)拓出來(lái)的嶄新可以綠化地帶。追加綠化帶必須和化格調(diào)一致,著重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作,揪基礎(chǔ)必須思長(zhǎng)遠(yuǎn),著重品種配搭,合理栽種,減少垂直綠化面積,創(chuàng)建完備的綠化體系。將學(xué)?梢岳玫囊磺袟l件都發(fā)掘出,逐步發(fā)展、實(shí)行,順利完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我班環(huán)境區(qū)的實(shí)際啟程,以我校印發(fā)的《關(guān)于積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)》的通告為建議展開(kāi)工作。
2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作,工作中合情合理調(diào)工作重點(diǎn),將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。
四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則
發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點(diǎn),分塊布局綠化,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視,體現(xiàn)分布均衡,突出重點(diǎn),盡可能的增加綠地面積,加大覆蓋率,沒(méi)有死角。
階梯教室的東北角和東南角可以綠化,由于地勢(shì)灰暗,所以必須栽種向陰植物。
五、綠化措施
1、自學(xué)文件,提升思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
結(jié)合班主任工作會(huì)議,先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神,及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化,對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義,把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái),激發(fā)師生責(zé)任感和積極性,人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力,植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、創(chuàng)建非政府,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)上級(jí)要求,成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,定期討論研究綠化美化工作,規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化方案,使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。
副組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
負(fù)責(zé)人:
執(zhí)行者:
3、列為議事日程,全面落實(shí)措施。
定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì)工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容,定期研究檢查情況。班級(jí)落實(shí)到組,組落實(shí)到個(gè)人。
4、全面規(guī)劃,重點(diǎn)突破
環(huán)境區(qū)可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地,分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年,要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施,將小塊的未綠化地帶綠化,使可綠化地帶達(dá)到100%。
由于我班環(huán)境區(qū)地勢(shì)和土質(zhì)的特點(diǎn),我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)栽種馬鈴薯。須要馬鈴薯30斤,在周邊栽種“許愿樹(shù)”——松樹(shù)須要12顆。
5、綠化美化,各負(fù)其責(zé)
我班從副組長(zhǎng)至繼續(xù)執(zhí)行人都構(gòu)成了建設(shè)花園式學(xué)校的.共識(shí),把校園綠化美化工作做為一項(xiàng)關(guān)鍵工作去揪。由副組長(zhǎng)殷老師根據(jù)我們08礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分為五組,展開(kāi)環(huán)境區(qū)美化。
六、管理養(yǎng)護(hù)
盡早栽種就是確保植物長(zhǎng)成的關(guān)鍵,后期管理就是確保植物生長(zhǎng)不好的關(guān)鍵,二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程,施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害等,都是非常重要的工作。要落實(shí)到人,及時(shí)檢查,及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn),這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。
工作過(guò)程中,必須動(dòng)員全體學(xué)生積極參與的次數(shù),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)惜花草樹(shù)木的責(zé)任心。
今年綠化雖有一定的困難,但工作還是要做的。要年年搞,年年出新。我班要在前一階段的基礎(chǔ)上,在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。
校園綠化方案 4
一、指導(dǎo)思想
為綠化、美化校園,為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛,合理分配校園綠化美化分布,環(huán)境育人,關(guān)心師生身心健康,建造人與自然的和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化,將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調(diào)一致,注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作,抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn),注重品種搭配,合理栽種,增加垂直綠化面積,建立完整的綠化體系。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來(lái),逐步發(fā)展、實(shí)施,完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我班環(huán)境區(qū)的實(shí)際出發(fā),以我校下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)》的通知為要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作,工作中合情合理調(diào)工作重點(diǎn),將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。
四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則
發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點(diǎn),分塊布局綠化,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視,體現(xiàn)分布均衡,突出重點(diǎn),盡可能的增加綠地面積,加大覆蓋率,沒(méi)有死角。
階梯教室的東北角和東南角可綠化,由于地勢(shì)陰暗,所以要栽種向陰植物。
五、綠化措施
1、學(xué)習(xí)文件,提高思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
結(jié)合班主任工作會(huì)議,先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神,及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化,對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義,把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái),激發(fā)師生責(zé)任感和積極性,人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力,植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)上級(jí)要求,成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,定期討論研究綠化美化工作,規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化方案,使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx、xxx
負(fù)責(zé)人:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
執(zhí)行者:xxx礦通、礦建全體同學(xué)
3、列入議事日程,落實(shí)措施。
定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì)工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容,定期研究檢查情況。班級(jí)落實(shí)到組,組落實(shí)到個(gè)人。
4、全面規(guī)劃,重點(diǎn)突破。
環(huán)境區(qū)可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地,分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年,要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施,將小塊的未綠化地帶綠化,使可綠化地帶達(dá)到xxx%。
由于我班環(huán)境區(qū)地勢(shì)和土質(zhì)的特點(diǎn),我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯。需馬鈴薯xxx斤,在周邊種植“許愿樹(shù)”――松樹(shù)需要xxx顆。
5、綠化美化,各負(fù)其責(zé)。
我班從組長(zhǎng)到執(zhí)行人都形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí),把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。由組長(zhǎng)殷老師根據(jù)我們xxx礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組,進(jìn)行環(huán)境區(qū)美化。
六、管理養(yǎng)護(hù)
適時(shí)種植是保證植物成活的'關(guān)鍵,后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵,二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程,施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害等,都是非常重要的工作。要落實(shí)到人,及時(shí)檢查,及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn),這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。
工作過(guò)程中,要?jiǎng)訂T全體學(xué)生積極參與的次數(shù),增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心。
今年綠化雖有一定的困難,但工作還是要做的。要年年搞,年年出新。我班要在前一階段的基礎(chǔ)上,在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。
校園綠化方案 5
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定校園綠化美化工作的規(guī)劃:
一、指導(dǎo)思想
本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合,與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作,努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。
二、規(guī)劃原則
我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃,向景區(qū)化、園林化發(fā)展,突出本校特色,按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作,突出學(xué)校文化教育氛圍,提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量,做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一,力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化、美化、香化,把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè)園。
三、規(guī)劃內(nèi)容
。ㄒ唬、室外
1、將校園外南圍墻用教育標(biāo)志性語(yǔ)言進(jìn)行裝點(diǎn);
2、校門(mén)外西側(cè)種植三瓣草,校門(mén)外東側(cè)種植草本花;
3、校門(mén)內(nèi)西側(cè)設(shè)計(jì)一個(gè)風(fēng)景區(qū):中心設(shè)一固定小品,四周種三瓣草,宿舍北墻做板畫(huà)裝飾;
4、宿舍前二花池各栽種xx株女貞樹(shù),樹(shù)下種三瓣草;
5、食堂擋水墻臺(tái)階擺放xx盆花,臺(tái)階下立體設(shè)計(jì)花草;
6、校園東側(cè)糧庫(kù)墻下插栽爬山虎,樹(shù)下種三瓣草;
7、教學(xué)樓臺(tái)階立體擺放花盆,兩側(cè)花池子各栽八棵球形松柏樹(shù),樹(shù)下種三瓣草;
8、鍋爐房前栽果樹(shù),鋪甬道;
9、教學(xué)樓南面圍墻下插栽爬山虎,綠地種植三瓣草;
10、校園大花池內(nèi)種花;
。ǘ、室內(nèi)
各班級(jí)、教室、辦公室要種植xx盆以上花。
四、具體措施
1、根據(jù)學(xué)校整體格局,認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖,應(yīng)包括綠化美化的.平面布局、樹(shù)木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財(cái)力的配置等。
2、根據(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性,因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花草、樹(shù)木,搞好校園花木的有機(jī)配植。
3、樹(shù)木配植要做到五結(jié)合:
⑴落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合,以常青樹(shù)為主。
、茊棠九c灌木相結(jié)合,以喬木為主。
、怯^(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合,以觀(guān)賞樹(shù)為主。
、饶颈九c草本相結(jié)合,以木本為主。
、牲c(diǎn)、線(xiàn)、面相結(jié)合,以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主。
4、花草種植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。
5、廣植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí),利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn),搞好學(xué)校辦公室、會(huì)議室、教室等室內(nèi)的綠化美化,以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內(nèi)也充滿(mǎn)盎然的生機(jī),從而實(shí)現(xiàn)其觀(guān)賞的價(jià)值。同時(shí)組織師生參加綠化美化活動(dòng)。
6、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng),做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害,適時(shí)修剪等,從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
7、綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平,認(rèn)真履行職責(zé),不僅要做到勤于培植,還要搞好科學(xué)管理。
8、對(duì)損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員,按實(shí)際損壞的情況予以賠償。
9、建立學(xué)校綠化檔案,對(duì)學(xué)校綠地精心測(cè)量,對(duì)樹(shù)木認(rèn)真核對(duì),登記造冊(cè)。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù),優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè),讓我們每一個(gè)人伸出雙手,關(guān)心綠化、支持綠化,共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。
校園綠化方案 6
為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境,提升校園文化品位,打造綠色、生態(tài)、人文校園,努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的“四化”(綠化、美化、凈化、亮化)的目標(biāo),充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效,促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
校園綠化美化活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指針,結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),以創(chuàng)建“四化”為目標(biāo),以提升校園綠化美化程度,強(qiáng)化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨,按照“因地制宜,科學(xué)規(guī)劃,注重教育,經(jīng)濟(jì)實(shí)用,一步到位“的原則,堅(jiān)持將校園綠化美化活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合,與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合,與創(chuàng)建學(xué)校相結(jié)合。通過(guò)全體師生的共同努力,使校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),大力營(yíng)造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境,形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長(zhǎng)效機(jī)制,努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)保生活習(xí)慣,全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。
二、目標(biāo)任務(wù)
校園綠化美化活動(dòng)要按照“四化”總體目標(biāo)要求,突出做好以下幾方面工作:
1、積極開(kāi)展校園綠化工作
各校要搶抓春季植樹(shù)造林的重要時(shí)機(jī),依據(jù)校園特點(diǎn),按照綠化面積不少于校園面積30%的要求,精心設(shè)計(jì)綠化美化方案,做好綠化美化規(guī)劃、計(jì)劃,數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合,與環(huán)境育人緊密結(jié)合,形成樓房、平房、綠化帶相互點(diǎn)綴。要栽植形體和品種較好的大樹(shù),一次成形,避免年年重復(fù)種植,做到喬灌木結(jié)合,高低錯(cuò)落,花木相間,基本實(shí)現(xiàn)校園春有草,夏有花,秋有果,冬有綠,形成富有特色校園綠化品味。
2、積極開(kāi)展校園美化活動(dòng)
各校要廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境,重點(diǎn)對(duì)食堂、宿舍、廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理,不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對(duì)校園內(nèi)的垃圾場(chǎng)進(jìn)行徹底清理,務(wù)必做到地面上無(wú)雜物、無(wú)污水;墻壁上無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)亂貼亂寫(xiě)亂畫(huà);門(mén)窗玻璃無(wú)塵土;窗臺(tái)桌面上無(wú)亂置;垃圾無(wú)亂扔亂倒;車(chē)輛無(wú)亂停亂擺;各類(lèi)衛(wèi)生工具無(wú)亂放。并重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫(huà)的陋習(xí)。對(duì)于樓體墻壁內(nèi)外側(cè)的污垢要徹底清理,涂料脫落的要及時(shí)修復(fù)。教室、宿舍門(mén)窗,樓梯護(hù)欄油漆老化的要刷新,保證室內(nèi)外的整潔與美觀(guān)。積極開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)教育,校園垃圾實(shí)現(xiàn)分類(lèi)和無(wú)害化處理,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。
各校要結(jié)合各自實(shí)際,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則,從辦公費(fèi)中擠出一定的資金,對(duì)影響校容校貌的危舊設(shè)施進(jìn)行維修,對(duì)校園道路進(jìn)行硬化,對(duì)門(mén)窗桌椅定期涂漆,及時(shí)平整操場(chǎng)和跑道,檢查更新室內(nèi)外體育器材。尤其對(duì)樓道、廁所、大門(mén)等人員密集場(chǎng)所的照明設(shè)施定期進(jìn)行維修,確保校園各類(lèi)設(shè)施安全暢通。
4、積極豐富校園文化。
要根據(jù)時(shí)代發(fā)展和教育改革的需求,關(guān)注校園文化建設(shè),建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗,教室、辦公室、寢室要布置美觀(guān),體現(xiàn)育人功能,真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都說(shuō)話(huà),每一個(gè)角落都育人”。學(xué)校標(biāo)識(shí)性文化建設(shè)要得到加強(qiáng),校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語(yǔ)言文字規(guī)范性要得到加強(qiáng),校園各處展示性文字必須端莊、規(guī)范,師生人人要說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字。
5、著力凈化校園周邊環(huán)境。
各校要以本次綠化美化活動(dòng)為契機(jī),對(duì)校園周邊環(huán)境要進(jìn)行一次清理。對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的小食品攤點(diǎn)要堅(jiān)決予以取締,對(duì)在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅(jiān)決予以制止和打擊,使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。
三、具體規(guī)劃
平子小學(xué):
學(xué)校大門(mén)左右兩側(cè)的綠化,以補(bǔ)植塔柏為主選風(fēng)景樹(shù)(兩側(cè)各載植5棵)。
中路進(jìn)行硬化,路面寬度與大門(mén)寬度一致。
中路兩側(cè)各規(guī)劃1.2米寬的綠化帶,紅磚走邊,小葉黃楊圍墻,中間栽植塔柏(株距3米,修建定形,控制長(zhǎng)勢(shì))。
教學(xué)樓前規(guī)劃修建兩個(gè)花園,呈對(duì)稱(chēng)形,花園分五塊綠化地,其間規(guī)劃1.2米寬的走道。
校園南墻、東墻下種植2米寬的草坪,間隔3米栽植成蔭楓樹(shù)。
中路南端與操場(chǎng)臨界處規(guī)劃修建國(guó)旗臺(tái)、文化墻和舞臺(tái),東西兩側(cè)各布置30米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊。
孟城小學(xué):
在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,將土筑圍墻改建為磚砌圍墻,圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù),樹(shù)下種植草坪。
大門(mén)前墻外側(cè)兩邊,每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。
仙靈小學(xué):
在保持原校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,做好小葉黃楊、風(fēng)景樹(shù)的修剪定型工作并改建國(guó)旗臺(tái);
圍墻旁栽植的成蔭樹(shù)用花磚圍沿,樹(shù)下種植2米寬的草坪。
賈家小學(xué):
要對(duì)廁所和圍墻重建做好規(guī)劃和預(yù)算工作,從根本上根除學(xué)校安全隱患;
拆除破損嚴(yán)重的花壇,新建標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)旗臺(tái);
拆除馬路北邊花墻,平整成學(xué)生課間活動(dòng)場(chǎng)地;
重新硬化校園中路,并修剪定型中路兩側(cè)栽植云杉樹(shù);
修剪定型教學(xué)樓前的兩個(gè)綠化帶。
蔣邑小學(xué):
將教學(xué)樓前兩個(gè)綠化帶改建為1.2米寬,用花磚圍沿。
在馬路兩側(cè)規(guī)劃綠化兩個(gè)花園,呈對(duì)稱(chēng)形,花園分五塊綠化地,用花磚圍沿,黃楊圍墻,內(nèi)植雪松1株、塔柏4棵以及各類(lèi)花草,其間規(guī)劃1.2米寬的走道。
教學(xué)樓后東、中、西三個(gè)通道磚鋪硬化并磚砌臺(tái)階進(jìn)入操場(chǎng),圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)。
碾咀小學(xué):
拓寬硬化校園中路及通往教室、宿舍、廁所的通道。
馬路兩側(cè)修建1米寬的綠化帶,用花磚圍沿,黃楊圍墻,每隔3米栽植常綠樹(shù)。
將東側(cè)教師宿舍前的土坎向前延伸改建為斜坡并予以硬化,西側(cè)改建花園造型并予以硬化。
四周?chē)鷫ε悦扛?米栽植成蔭樹(shù)。
將兩個(gè)四風(fēng)牌及鋼制宣傳欄移至南墻,一字排開(kāi)。
在中路東側(cè)綠化帶正中修建國(guó)旗臺(tái)。
修剪定型并移栽大門(mén)入口兩側(cè)4棵塔柏樹(shù)(移至南墻)。
半坡小學(xué):
在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,操場(chǎng)四周?chē)鷫ε悦扛?米栽植成蔭樹(shù),樹(shù)下種植草坪,大門(mén)前墻外側(cè)每隔3米栽植塔柏進(jìn)行綠化。
北堡小學(xué):
在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,在操場(chǎng)四周修建磚砌圍墻,圍墻旁每隔3米栽植成蔭樹(shù)。
鞏家小學(xué):
在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,做好小葉黃楊、風(fēng)景樹(shù)的'修剪定型工作。
硬化大門(mén)入口主通道直至東側(cè)教師宿舍前并在兩側(cè)栽植刺柏球。
其他各小學(xué)在保持校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,進(jìn)行苗木補(bǔ)植并對(duì)綠化苗木進(jìn)行修剪、維護(hù)和造型設(shè)計(jì)。
四、時(shí)間安排
校園綠化美化活動(dòng)從3月1日開(kāi)始,5月31日結(jié)束,分為三個(gè)階段逐步推進(jìn)。
1、宣傳準(zhǔn)備階段(3月1日——3月15日)。各校要成立校園綠化美化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,提早動(dòng)手,制定符合本校實(shí)際的活動(dòng)方案,精心規(guī)劃設(shè)計(jì),確定樹(shù)種和花卉需求量,將方案及數(shù)據(jù)及時(shí)報(bào)送學(xué)區(qū),為林業(yè)局免費(fèi)配送樹(shù)種和花卉提供依據(jù)和方便。并要通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式,廣泛宣傳開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的目的和意義,動(dòng)員廣大師生堅(jiān)決參與到本次活動(dòng)之中。
2、集中實(shí)施階段(3月16日——5月20日)。各校要按照校園綠化美化的目標(biāo)和任務(wù)要求,動(dòng)員廣大師生,加大工作力度,集中開(kāi)展綠化美化活動(dòng),整治影響校園環(huán)境的各種突出問(wèn)題,全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
3、考核驗(yàn)收階段(5月21日——5月31日)。學(xué)區(qū)將對(duì)各校綠化美化工作進(jìn)行全面督查評(píng)比,考核驗(yàn)收,查缺補(bǔ)漏,鞏固整治成果,為縣局的統(tǒng)一考核驗(yàn)收做好前期準(zhǔn)備工作。
五、工作要求
1、要認(rèn)真落實(shí)縣局“關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)”精神實(shí)質(zhì),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,召開(kāi)“春季綠化美化工作”會(huì)議,按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的工作原則,把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合,切實(shí)抓好。
2、要采取有效措施,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視,分工負(fù)責(zé)的作用。從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手,鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái),以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來(lái),以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn),提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。
3、要通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治,做到綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
4、要認(rèn)真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作,加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度,切實(shí)保證學(xué)生飲食安全,讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。
5、要對(duì)校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,清除影響校園環(huán)境綠化的死樹(shù)死花,補(bǔ)種一些樹(shù)型好,花期長(zhǎng)的樹(shù)木花苗,同時(shí),在校園里增放一些盆花,各個(gè)班級(jí)、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加,校園處處有綠意盎然,鮮花盛開(kāi)。
校園綠化方案 7
一、活動(dòng)主旨:
“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒,保護(hù)環(huán)境美校園”
二、活動(dòng)背景:
信息時(shí)代的到來(lái)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,傳統(tǒng)的人才觀(guān)念正發(fā)生著變化。21世紀(jì)對(duì)人才的要求更高了,社會(huì)越來(lái)越需要“全才”“通才”。社會(huì)需要什么樣的人才,作為培養(yǎng)人才的重要基地的學(xué)校就應(yīng)該向社會(huì)輸送各級(jí)各類(lèi)人才。21世紀(jì),人才將是綜合素質(zhì)高,動(dòng)手能力強(qiáng),文化內(nèi)涵深的創(chuàng)新群體。而有著熏陶作用的校園環(huán)境,在素質(zhì)教育方面有著天然的優(yōu)勢(shì),營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,把育人提升到環(huán)境育人的高度,充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)美的環(huán)境對(duì)提高學(xué)生的審美情趣、高尚情操和創(chuàng)造能力,及高尚人格的培養(yǎng)有著重要的影響。
校園環(huán)境隸屬于校園物質(zhì)文化,校園環(huán)境是由教育者和被教育者以校園為空間背景,圍繞教學(xué)活動(dòng)和校園生活創(chuàng)設(shè)并共享的。校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要外在因素,良好的校園環(huán)境建設(shè)能使人心曠神怡,賞心悅目,將有助于陶冶校園人的情操,對(duì)師生員工起到塑造美好心靈,激發(fā)開(kāi)拓進(jìn)取精神,約束不良風(fēng)氣和行為,促進(jìn)身心健康等起著重要的作用。因此,加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè),是加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境是青少年健康成長(zhǎng)的需要,是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。
在校園文化環(huán)境的建設(shè)中,讓教師與學(xué)生共同確立對(duì)校園環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)意識(shí),以主人翁的姿態(tài)愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠化、凈化、美化環(huán)境,使學(xué)校和校園環(huán)境的建設(shè)得到不斷發(fā)展和完善。
作為學(xué)校的一份子,每個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)對(duì)學(xué)校的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn),特此,為了營(yíng)造一個(gè)更加美麗的校園環(huán)境,我們著手舉辦一次全院范圍內(nèi)關(guān)于學(xué)校環(huán)境保護(hù)的問(wèn)卷調(diào)研,以促進(jìn)我們的校園環(huán)境更加的`和諧。
三、活動(dòng)目的:
造校園文明氛圍,構(gòu)建節(jié)約型綠色校園,創(chuàng)造和諧育人環(huán)境。通過(guò)這次校園環(huán)境調(diào)查活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境,愛(ài)校園的熱情,并倡議師生從自我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園,為我們的學(xué)校環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。并通過(guò)最終的調(diào)研報(bào)告,向?qū)W校提議,對(duì)學(xué)校環(huán)境的一些弱區(qū)、盲區(qū)進(jìn)行改善維護(hù)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬⒒顒(dòng)時(shí)間:12月20日12月22日
。ǘ、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
。ㄈ、活動(dòng)對(duì)象:全校師生
。ㄋ模、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng):社聯(lián)負(fù)責(zé)
2、活動(dòng)橫幅的制作:社聯(lián)負(fù)責(zé)
3、倡議書(shū)問(wèn)卷調(diào)查表的制作:學(xué)院和各系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
4、活動(dòng)宣傳:
學(xué)院和各系宣傳部負(fù)責(zé)
宣傳第一階段:
學(xué)院各個(gè)負(fù)責(zé)部門(mén)以橫幅、展板、倡議書(shū)問(wèn)卷調(diào)查表的形式在活動(dòng)地點(diǎn)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳調(diào)研,直到12月22日活動(dòng)結(jié)束。
宣傳方式:活動(dòng)橫幅三條(橫幅分別放置于學(xué)校正門(mén)及校外宿舍正門(mén)),活動(dòng)展板六張,倡議書(shū)問(wèn)卷調(diào)查表的發(fā)放與回收。注:活動(dòng)每天至少上交500份問(wèn)卷調(diào)查。宣傳第二階段:五千人簽名活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
宣傳方式:12月20日,將所有展板統(tǒng)一放置于,進(jìn)行全天的簽名活動(dòng),于當(dāng)日中午在舉行啟動(dòng)儀式,并請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話(huà),同時(shí)邀請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表舉行共同簽名活動(dòng)并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后,可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
。ㄎ澹┗顒(dòng)流程:
1、12月16日,參與活動(dòng)的各個(gè)系的主席團(tuán)成員與部長(zhǎng)們于當(dāng)日中
午12點(diǎn)半在階梯教室召開(kāi)活動(dòng)交流會(huì),以明確對(duì)后面活動(dòng)工作的分工及注意事項(xiàng)。
2、12月17日,負(fù)責(zé)人員著手對(duì)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備。包括3條橫幅,
展板6張,1500份問(wèn)卷調(diào)查表和100支簽字筆以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)。
3、12月18至19日,統(tǒng)一安排人分別在食堂與風(fēng)雨操場(chǎng)間設(shè)點(diǎn)進(jìn)
行宣傳。另外還要安排人構(gòu)思橫幅與展板的放置,并安排好人手負(fù)責(zé)進(jìn)行全天值班和問(wèn)卷調(diào)查。
4、12月20日,將活動(dòng)所有展板有秩序地放置在風(fēng)雨操場(chǎng)的各個(gè)點(diǎn)
上,然后進(jìn)行全天的簽名活動(dòng),簽名活動(dòng)期間同時(shí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并于當(dāng)日中午12點(diǎn),舉行啟動(dòng)儀式,并邀請(qǐng)校團(tuán)委老師發(fā)表講話(huà),然后請(qǐng)各團(tuán)委老師與學(xué)院代表進(jìn)行共同簽名儀式,并合影紀(jì)念。啟動(dòng)儀式結(jié)束后,可各個(gè)系輪流到展板前簽名。
。、人員安排:
活動(dòng)期間活動(dòng)場(chǎng)地的值班時(shí)間均為上午8點(diǎn)至12點(diǎn),下
午2點(diǎn)至6點(diǎn),總共有六個(gè)點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)每輪值班包括4名值班人
員。
具體安排:
12月20日——由制藥系、食品科學(xué)系和醫(yī)療器械系各安排8人
值班并做問(wèn)卷調(diào)查。
12月21日——由中藥和生物系、化妝品科學(xué)系和藥學(xué)系各安排8人值班并做問(wèn)卷調(diào)查。
12月22日,上午由國(guó)際學(xué)院和管理系各安排12人負(fù)責(zé),中午
本次活動(dòng)的所有參與人員在風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行閉幕式,由各團(tuán)委老師和學(xué)院代表發(fā)表講話(huà),最后由代表老師宣布活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)期間六個(gè)點(diǎn)的值班人員的安排由各系秘書(shū)長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)配,必須保證
有足夠的值班人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
2、問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中嚴(yán)格遵循填表人得自愿自主性,以保證制作的調(diào)研報(bào)告的真實(shí)可靠性。
五、活動(dòng)后期工作:
安排專(zhuān)人整理統(tǒng)計(jì)所有的問(wèn)卷調(diào)查表,科學(xué)系統(tǒng)地制作出一份調(diào)研
報(bào)告,及時(shí)上交。
六、活動(dòng)所需物資:
校園綠化方案 8
學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作,提高綠化美化水平,營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境,提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng),提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際,制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想:
學(xué)校是育人的場(chǎng)所,更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。
二、規(guī)劃原則:
我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上,全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植,將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢(qián),多辦事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形,體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色,突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xxx
組員:班子成員
四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容:
1、校園綠化方面。
保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木,在原有綠化美化水平上,補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開(kāi)花期長(zhǎng)觀(guān)賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個(gè)校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體,使學(xué)生受到藝術(shù)的`熏陶和感染,增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力,營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、 校園美化方面
。1)保持以前綠化美化水平,補(bǔ)栽死亡喬木和花草。
。2)新增綠化項(xiàng)目,學(xué);ǔ卦苑N花期長(zhǎng)觀(guān)賞性強(qiáng)的花種。
五、具體措施:
1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金,發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng),讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程,支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作,落實(shí)工作責(zé)任制,施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口,運(yùn)用科學(xué),藝術(shù)手法修剪喬、灌木,提高植物觀(guān)賞效果,達(dá)到樹(shù)綠,花鮮,草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草,無(wú)雜物,無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。
5、科學(xué)規(guī)劃,突出特色。在“因地制宜,統(tǒng)一規(guī)劃,突出特色,注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下,努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)班級(jí)特色,突出學(xué)校特點(diǎn)。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù),優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè),讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹(shù)成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂(lè)園
校園綠化方案 9
一、活動(dòng)目的:
我們是發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的精靈,生活在精致典雅的校園里,每一天都不斷激發(fā)出我們對(duì)美的熱愛(ài)和追求。特別是近年以來(lái),我校在創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校過(guò)程中,不斷踐行“生態(tài)教育”理念,打造高標(biāo)準(zhǔn)、高品位的校園文化:習(xí)儒路、文化長(zhǎng)廊、生態(tài)校園、功能室文化、和園、品園、生態(tài)園校園內(nèi)處處彰顯品位,點(diǎn)滴細(xì)微處無(wú)不蘊(yùn)藏教育功能。為了讓師生、家長(zhǎng)更好地認(rèn)識(shí)校園,品味校園文化,萌生主人翁的自豪感,特開(kāi)展此項(xiàng)征集展示活動(dòng),共同為我們的“家”留下美好記憶。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):
xxx
三、參與對(duì)象
全體學(xué)生
四、征文主題
結(jié)合自身的實(shí)踐、體會(huì)和感受,圍繞凈化、綠化、美化校園的話(huà)題講述身邊愛(ài)護(hù)校園、綠化美化校園的鮮明事例,談自己的看法,認(rèn)識(shí)和如何行動(dòng)。
五、征文時(shí)間
10月28日11月9日七、征文要求
1、體裁不限,小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、記敘文皆可;
2、作品題目自定,內(nèi)容健康,積極向上,不得抄襲;
3、參賽作品如果是手寫(xiě),要求字跡工整,打印需A4紙張。
六、評(píng)選辦法:
1、本次比賽將組織語(yǔ)文骨干力量評(píng)審(凡指導(dǎo)老師不參與評(píng)審)。
2、每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)若干名。
七、活動(dòng)安排
1、宣傳籌備:利用展板、廣播、下發(fā)宣傳單等形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳工作。
2、交稿地點(diǎn):政教處。
“凈化、綠化、美化校園”征文活動(dòng)總結(jié)
秋高氣爽,這次活動(dòng)以“凈化、綠化、美化校園”為主題,希望我們行動(dòng)如同這紅黃翻飛的落葉,一舉一動(dòng),能給我們的`家園描畫(huà)一抹亮色,以文明環(huán)保的活動(dòng)為載體,引導(dǎo)同學(xué)們積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),為創(chuàng)建更美好的明天而努力。
首先利用校園廣播、學(xué)校報(bào)刊宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地,經(jīng)常性地向?qū)W生開(kāi)展愛(ài)我校園、美我校園的教育。同學(xué)都積極參與其中,從他們的征文中能夠看出學(xué)生已經(jīng)形成了愛(ài)我校園、美我校園意識(shí),并化為了行動(dòng)。
通過(guò)本次愛(ài)我校園、美我校園征文活動(dòng),大大增強(qiáng)了全校師生的愛(ài)我校園、美我校園意識(shí),為打造和諧社會(huì)愛(ài)我校園、美我校園,奠定了良好的基礎(chǔ)。今后,我校將繼續(xù)將愛(ài)我校園、美我校園教育作為重中之重,通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)提高學(xué)生愛(ài)我校園、美我校園意識(shí),保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。營(yíng)造學(xué)校的愛(ài)我校園、美我校園氛圍,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
校園綠化方案 10
本著創(chuàng)精品物業(yè)的服務(wù)理念,應(yīng)用科學(xué)的管理模式,發(fā)揮本公司對(duì)的最大優(yōu)勢(shì),全心全意地管理好寶安小學(xué),當(dāng)一個(gè)出色的好“管家”,使小學(xué)成為教育界優(yōu)秀物業(yè)的基地。
(一)清潔服務(wù)
1、常規(guī)清潔
針對(duì)學(xué)校占地面積規(guī)模廣闊,學(xué)生流量大,突出我們的隱性服務(wù)的特點(diǎn),全部配置最先的清潔設(shè)備。如:配置一臺(tái)手推式掃地機(jī)、一臺(tái)全自動(dòng)洗地機(jī),可在最短時(shí)間內(nèi)完成對(duì)學(xué)校、外圍通道、廣場(chǎng)地面的清潔打掃和清洗工作,具有安全高效、節(jié)省人力等效應(yīng)。
我們采取隱性靜態(tài)管理服務(wù)方式,對(duì)學(xué)校進(jìn)行清潔服務(wù)管理,并根據(jù)約定清潔員工通過(guò)相關(guān)崗位素質(zhì)的培訓(xùn)合格后上崗,嚴(yán)把人力資源關(guān),清潔人員素質(zhì)規(guī)定,女性年齡22歲至30歲之間,身高160CM以上,五官端正,具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)兩年以上,文化程度高中以上學(xué)歷,暫定服務(wù)時(shí)間早上7:30至下午18:00,中午休息時(shí)間和節(jié)假日輪流值班(員工休假內(nèi)部調(diào)整)。根據(jù)學(xué)校具體上下班時(shí)間,地面及房屋建筑的可視表面易發(fā)生噪音阻礙人流通過(guò)的各項(xiàng)室內(nèi)清潔項(xiàng)目,凡是有噪音的工作全部安排在上課前完成。如吸塵、拋光、洗地等,確保師生置身于一個(gè)潔凈的工作環(huán)境之中。針對(duì)學(xué)校的特殊性對(duì)有要求的區(qū)域?qū)⒍ㄆ谶M(jìn)行清潔或按學(xué)校方面的要求進(jìn)行臨時(shí)清潔,絕對(duì)無(wú)條件地服從學(xué)校管理。
對(duì)教學(xué)廳、會(huì)議廳、演講廳的管理,我們根據(jù)學(xué)校使用頻次來(lái)進(jìn)行管理。從節(jié)能角度考慮,教學(xué)廳、會(huì)議廳、演講廳,在沒(méi)有或會(huì)議時(shí)通常是關(guān)閉空調(diào)和所有電源的,是處于待備狀態(tài)。這時(shí)的植物花卉就會(huì)因空氣不流通缺氧而枯死。也可能出現(xiàn)衛(wèi)生死角,若管理不到位很容易造成環(huán)境衛(wèi)生的盲點(diǎn)。為避免類(lèi)似情況的發(fā)生,我們將采取靈活的管理方式,同校方保持良好信息溝通,隨時(shí)掌握教學(xué)廳、會(huì)議廳、演講廳的使用情況。做好會(huì)前會(huì)后的`環(huán)境相關(guān)工作,如使用頻次較低的會(huì)議廳、演講廳,當(dāng)活動(dòng)或會(huì)議結(jié)束后,我們會(huì)將植物花卉搬離到其他部位擺放,當(dāng)接到活動(dòng)或會(huì)議時(shí)重新布置會(huì)場(chǎng)保證會(huì)議廳、演講廳的衛(wèi)生潔凈,桌椅擺放整齊,植物花卉生長(zhǎng)旺盛。對(duì)經(jīng)常使用的會(huì)議廳、演講廳,由清潔主管每天進(jìn)行巡查,檢查植物花卉是否缺水,桌椅擺放是否整齊,每次在會(huì)議或活動(dòng)結(jié)束后,由清潔主管調(diào)配人員在30分鐘內(nèi)完成清潔工作。
2、專(zhuān)項(xiàng)清潔
在進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)清潔服務(wù)時(shí),我們以書(shū)面形式提前五天通知各相關(guān)部門(mén)接口人,一般安排在非工作日進(jìn)行,可根據(jù)具體情況調(diào)整安排,提前兩天在電子公布欄上公告清潔內(nèi)容。地點(diǎn)及注意事項(xiàng),驗(yàn)收由校方和清潔監(jiān)管人員共同確認(rèn)、簽名。我公司將組織專(zhuān)業(yè)清潔班進(jìn)行操作,全部使用進(jìn)口或中外合資生產(chǎn)的蠟、地毯水,具有防滑、防水性強(qiáng)、耐磨性好、光亮等特點(diǎn),確保服務(wù)。為保證安全,在洗地毯、打錯(cuò)使用高功率設(shè)備時(shí),應(yīng)注意不要在同一插座上用電,以免超負(fù)荷造成意外。服務(wù)過(guò)程的保密工作由安全值班員全程進(jìn)行監(jiān)控。
3、外墻清洗
我們派持有高空操作證的施工隊(duì)員進(jìn)行施工。根據(jù)墻面原材料特點(diǎn)性質(zhì)。采用適宜的清潔劑和適當(dāng)?shù)那逑捶椒ǎx用進(jìn)口清潔劑或中外合資生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)清潔劑,并附有出廠(chǎng)合格證,在清洗過(guò)程中對(duì)所使用的清潔劑進(jìn)行抽樣檢測(cè)其PH值,絕不造成物料的暫時(shí)或永久性損壞,絕不影響師生上課以及財(cái)物、綠化帶不受任何損壞和污染,清洗質(zhì)量必須達(dá)到樣板標(biāo)準(zhǔn)。
(二)垃圾管理
日常垃圾主要是教學(xué)垃圾、食堂垃圾,垃圾量很大。我們將要求清潔。清潔人員每天按規(guī)定時(shí)間把垃圾送到指定的存放點(diǎn),收集過(guò)程全部使用垃圾袋封閉進(jìn)行堆放管理,并對(duì)垃圾進(jìn)行分隔處理,并到指定的垃圾填埋廠(chǎng)進(jìn)行排放,垃圾清運(yùn)日產(chǎn)日清,保證現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生干凈、整潔、清新。垃圾清運(yùn)時(shí)嚴(yán)格按照物業(yè)管理處規(guī)定的定時(shí)、定出日定時(shí)清運(yùn)。
(三)特殊服務(wù)
特殊服務(wù)當(dāng)遇到異常事故,如水管爆裂等特殊情況,根據(jù)事態(tài)的輕重管理處會(huì)組織突擊小組搞好特殊清潔工作,同時(shí)聯(lián)絡(luò)公司迅速組織突擊小組配合管理處進(jìn)行處理;如遇強(qiáng)臺(tái)風(fēng)及暴雨襲擊,管理公司會(huì)派出相關(guān)人員協(xié)助管理處組成抗臺(tái)風(fēng)小組全面檢查學(xué)校紅線(xiàn)范圍內(nèi)的所有工程。特別是沙井、下水道是否有堵塞現(xiàn)象,即時(shí)疏通。對(duì)外圍綠化做好防風(fēng)支架:如遇上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或外賓參觀(guān),公司會(huì)加派人手進(jìn)行突擊性服務(wù);還有一些不可遇見(jiàn)的特殊服務(wù)。凡是特殊性突擊服務(wù)不另收取服務(wù)費(fèi)。
(四) 消殺管理
消殺標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)國(guó)家“愛(ài)衛(wèi)辦”規(guī)定的要求,消除害蟲(chóng)(無(wú)蟲(chóng)、無(wú)鼠、無(wú)蚊、無(wú)蠅),選擇消殺單位時(shí),必須持有市“愛(ài)衛(wèi)辦”簽發(fā)的“四害”服務(wù)許可證和消殺人員上崗證,使用國(guó)家有關(guān)部門(mén)允許使用的藥物并遵守深圳市“愛(ài)衛(wèi)辦”規(guī)定保證效果和安全。進(jìn)行消殺服務(wù)時(shí)須提前通知客戶(hù)做好相應(yīng)的防護(hù)和宣傳,消殺后次日早上上班前取回敏感區(qū)域的藥劑。按環(huán)保的要求使用無(wú)害、無(wú)毒高效的菊脂類(lèi)藥物。因?qū)W校所處的地域?qū)拸V,蚊、鼠害密度相對(duì)較大,消殺要求比較高。滅蚊、滅鼠工作,我們主要在樓周?chē)h(huán)境進(jìn)行控制,加強(qiáng)控制密度,提高消殺頻次,采用國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的防鼠、滅鼠儀器。迫使蚊、鼠害無(wú)生存、繁殖的空間,并定期做好防白蟻預(yù)防工作。
(五) 綠化服務(wù)
根據(jù)學(xué)校對(duì)綠化的要求和特點(diǎn)與其他物業(yè)相比有著明顯的區(qū)別,一是綠化檔次高,二是植物花卉品種多且名貴欣賞價(jià)值高。所以,如何能發(fā)揮綠化美化最大效能,日常的管理和養(yǎng)護(hù)是關(guān)鍵。首先,我們得組建一支素質(zhì)優(yōu)秀、技術(shù)過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的管養(yǎng)隊(duì)伍。計(jì)劃配備園林工程師1人、園藝多人,制定嚴(yán)格的管理,管養(yǎng)規(guī)定、管養(yǎng)、管養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行三級(jí)檢查制度。一是自檢,二是綠化主管抽查巡檢,三是管理處組織綠化專(zhuān)檢,確保在一年內(nèi)使學(xué)校綠化達(dá)到深圳市園林一級(jí)養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。
1、室內(nèi)綠化:
根據(jù)建筑物的特點(diǎn)和使用功能適量擺設(shè)最具環(huán)保型的水栽植物。其特點(diǎn)是無(wú)臭味,病蟲(chóng)害少、無(wú)污染、健壯、生命力強(qiáng),便于管理養(yǎng)護(hù),欣賞價(jià)值高等。
整體要求:株形美觀(guān),造型優(yōu)雅,花葉并茂,達(dá)到整體布局合理,環(huán)境優(yōu)美之效果。
植株要求:花色鮮艷,花粉、花瓣無(wú)毒,無(wú)致人過(guò)敏感之質(zhì)素;ㄖθ犴g具彈性感,無(wú)妨礙觀(guān)賞視線(xiàn)之枝條;ㄅ栀|(zhì)地樸素大方,花盆規(guī)格依環(huán)境而定,植株規(guī)格、式樣、數(shù)量和擺設(shè)位置須與設(shè)計(jì)一致,室花經(jīng)消毒、殺蟲(chóng)處理后再擺放,專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期養(yǎng)護(hù)和更換。免費(fèi)提供各類(lèi)套盆,花架等設(shè)施。
2、室外綠化:
聘請(qǐng)具有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職園藝工進(jìn)行管理,按照深圳市一級(jí)管理與養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
草坪:草種生長(zhǎng)正常,整齊雅觀(guān),四季常綠,綠地呈現(xiàn)自然景觀(guān),無(wú)枯葉,草種純度達(dá)97%以上,雜草率低于3%,草坪覆蓋率達(dá)98%以上,無(wú)坑洼積水,無(wú)明顯裸露地,及時(shí)補(bǔ)植死亡草種,病蟲(chóng)危害率控制在 10%以下。
喬木:樹(shù)型美觀(guān),生長(zhǎng)正常,無(wú)枯枝殘葉,無(wú)死樹(shù)缺株,單株受害控制在10%以下;
灌木:生長(zhǎng)正常,造型美觀(guān)具有一定藝術(shù)感;
花卉:生長(zhǎng)正常,花枝新鮮,整潔美觀(guān)。
校園綠化方案 11
學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作,提高綠化美化水平,營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境,提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng),提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際,制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校就是育人的場(chǎng)所,更應(yīng)當(dāng)就是綠化美化的前沿。校園綠化美化,能夠并使全體師生以楊開(kāi)第的心情資金投入至教與學(xué)中回去,校園綠化美化的'目的就是為了陶治社會(huì)各界師生的情操,凈化社會(huì)各界師生的心靈。
二、規(guī)劃原則
我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上,全力按可以利用的綠化面積展開(kāi)栽種,將綠化工作的全部精力放在可以綠化地帶。盡量努力做到太少花錢(qián),多辦事,不懈努力構(gòu)成自己的特色,不雷同,力求努力做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)融合,充分利用學(xué)校內(nèi)舊有地形,彰顯我校教育特色和農(nóng)村特色,注重個(gè)性化特點(diǎn)的原則。
三,綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容
1、校園綠化方面。
保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木,在原有綠化美化水平上,補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開(kāi)花期長(zhǎng)觀(guān)賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個(gè)校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體,使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力,營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、校園美化方面
保持以前綠化美化水平,補(bǔ)栽死亡喬木和花草。
追加綠化項(xiàng)目,學(xué);▔貥(shù)月季、玫瑰花等開(kāi)花期短觀(guān)賞性弱的花種。
校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋,不留裸土地面。
四、具體措施
1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金,發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生做好捐獻(xiàn)花獻(xiàn)草活動(dòng),使校園更藍(lán)、更媚、更美。
3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程,支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、強(qiáng)化對(duì)綠化成果的管理。保潔工作,落實(shí)工作責(zé)任制,澆水、除草、松土、澆水、清掃、病蟲(chóng)害預(yù)防關(guān)口,運(yùn)用科學(xué),藝術(shù)手法澆水喬、灌木,提升植物觀(guān)看效果,達(dá)至樹(shù)綠,花鮮,草美及綠地內(nèi)并無(wú)雜草,并無(wú)雜物,并無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。
5、科學(xué)規(guī)劃,突出特色。在“因地制宜,統(tǒng)一規(guī)劃,突出特色,注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下,努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)班級(jí)特色,突出學(xué)校特點(diǎn)。
美麗的校園須要我們共同去保護(hù),迷人文明的環(huán)境須要我們共同去創(chuàng)設(shè),使我們每一個(gè)人張開(kāi)雙手、關(guān)心綠化、積極支持美化、并使校園變?yōu)榫G樹(shù)成蔭、花香蕩漾、奈良、身心健康、文明、人與自然的校園。
校園綠化方案 12
中學(xué)校園綠化實(shí)施方案桃園中學(xué)始建于1988年,校舍布局合理,可綠化面積明確,為進(jìn)一步的改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境,提升學(xué)校形象,根據(jù)上級(jí)文件精神和我校校園實(shí)際情況制定桃園中學(xué)校園綠化工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和可持續(xù)發(fā)展理念為指導(dǎo),進(jìn)一步綠化、美化校園,建設(shè)綠色校園,為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛,合理分配校園綠化美化分布,環(huán)境育人,關(guān)心師生身心健康,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化,將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致,注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作,抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn),注重品種搭配,合理栽種,增加垂直綠化面積,建立完整的綠化體系。將學(xué)?衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái),逐步發(fā)展、實(shí)施,完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我校的實(shí)際出發(fā),結(jié)合上級(jí)文件精神的要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作,工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn),將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。
四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則
發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn),分塊布局綠化,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視,體現(xiàn)分布均衡,突出重點(diǎn),盡可能的增加綠地面積,加大覆蓋率,沒(méi)有死角。
后教學(xué)樓的前面可綠化,東西廁所美化墻體加種植矮棵草花;體育場(chǎng)四周植樹(shù);中教學(xué)樓和前教學(xué)樓之間的法桐下和名人像之間栽培草坪。 東辦公樓前原有草皮進(jìn)行更新,其他綠化植被物種不變動(dòng),原噴泉周?chē)墓嗄具M(jìn)行補(bǔ)栽。
五、我校綠化工作的要點(diǎn)
我校校園面積相對(duì)小,可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池,分布在校園的`四邊。所以在今年,要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施,將小塊的未綠化地帶綠化,使可綠化地帶達(dá)到100%。
在小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域種植草花,使小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域氣氛鮮活,原有的綠地加種草花。
西側(cè)花池子的五角楓、柳樹(shù)等樹(shù)木現(xiàn)在已不行了,花池子太小、太淺,樹(shù)木不成活。
將原有的地錦侍弄好,體育館南側(cè)補(bǔ)種地錦,泵站墻體補(bǔ)種地錦,繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結(jié)合起來(lái),利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化,加大了綠視率,擴(kuò)大了可綠化的空間,突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。
六、管理養(yǎng)護(hù)
適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵,后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵,二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程,修剪、澆水、防治病蟲(chóng)害等,都是非常重要的工作。要落實(shí)到人,及時(shí)檢查,及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn),這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。
工作過(guò)程中,要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與的次數(shù),增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心。
今年綠化雖有一定的困難,但工作還是要做的。要年年搞,年年出新。我校要在前一階段的基礎(chǔ)上,在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。
校園綠化方案 13
二十一世紀(jì)是一個(gè)生態(tài)文明的世紀(jì),城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善,直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學(xué)校既要樹(shù)人,也要樹(shù)木,自然和人文環(huán)境的有機(jī)結(jié)合,方可培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設(shè)中走在學(xué)校的前沿,而且在校園環(huán)境的建設(shè)中也能達(dá)到一流的、高檔次的園林式校園,特制定本規(guī)劃。
一、 規(guī)劃的指導(dǎo)思想:
本規(guī)劃以改善校園生態(tài)環(huán)境與校園的對(duì)外形象為出發(fā)點(diǎn),以綠化美化為主要手段,將校園建設(shè)成為一個(gè)集文化、生態(tài)、景觀(guān)、休息、娛樂(lè)為一體的綠化空間,創(chuàng)造自然景觀(guān),使天、地、人、自然萬(wàn)物相輔相成,達(dá)到天人合一的至善至美的境界,體現(xiàn)出綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境幽雅的園林式校園環(huán)境氛圍。
二、規(guī)劃的具體工程項(xiàng)目:
1、為了能體現(xiàn)我校的悠久歷史,以全新的面貌迎接50周年校慶,校門(mén)內(nèi)東西兩邊改造為維經(jīng)詩(shī)苑。
2、主樓前的花壇,缺乏層次感,色彩也比較單調(diào),擬增加造型樹(shù),增加花色、品種,體現(xiàn)校園的絢麗多彩,給人以美感。
3、周?chē)木G化帶,要設(shè)計(jì)成組群花壇,布置艷麗多姿的露地草花,還可選用多年生宿根草本和球根植物,這樣既可以節(jié)省綠化管護(hù)費(fèi),而且一年四季可以觀(guān)賞。
4、增加孤植樹(shù)與造型樹(shù)(雪松、花灌木、金絲垂柳)。
5、 綠化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品為主,栽植常青樹(shù)與花灌木,以大面積綴花草坪為基調(diào),幾條曲徑(用鵝卵石、山石、彩板磚鋪成)分割成幾個(gè)部分,配以山石,在上面布滿(mǎn)藤蔓植物凌霄,使得操場(chǎng)充滿(mǎn)生機(jī),叢植不同花色、花期、觀(guān)果、觀(guān)葉的花灌木,構(gòu)建絢麗多彩、輕松、活潑的綠化環(huán)境,周?chē)渣c(diǎn)綴幾珠喬木或常青樹(shù),做到立體與平面感統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
6、 現(xiàn)需綠化面積較大,宜設(shè)計(jì)成學(xué)生休息、娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所,擬增加涼亭、雕塑、園林小品。
7、 有的地方不存在遮擋光線(xiàn)的問(wèn)題,可以考慮種植楊樹(shù)林或經(jīng)濟(jì)林:銀杏林、香樟林,這樣既可以節(jié)約綠化管護(hù)費(fèi),又可以增加校園的園林氛圍,改善校園生態(tài)環(huán)境。
8、骨干道路的改造:
道路作為連接校園各個(gè)區(qū)域的紐帶,其綠化效果對(duì)體現(xiàn)校園特色及綠化美化起著舉足輕重的作用,所以擬以載植香樟樹(shù)并盡量考慮各個(gè)道路的風(fēng)格各異,特色顯明。
9、為了迎50周年校慶,校門(mén)內(nèi)東西兩邊建好、管好。體現(xiàn)一種人與自然相結(jié)合的具有一定文化內(nèi)涵的景觀(guān)效果。同時(shí)綠色與花色的有機(jī)結(jié)合形成豐富多彩的景觀(guān)。
三、完成規(guī)劃的措施:
1、因地制宜、合理布局
充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀(guān)、經(jīng)濟(jì)能力等各個(gè)條件,將自然、人文景觀(guān)組織成一個(gè)有機(jī)體,注重歷史和時(shí)代特征的結(jié)合,構(gòu)成獨(dú)具特色的風(fēng)貌,努力創(chuàng)造舒適、方便、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
校園綠化應(yīng)以林蔭、綠地為主體,適當(dāng)配備亭臺(tái)、雕塑園林等景觀(guān)。造林綠化要適地適樹(shù),實(shí)行喬灌草混植的.立體種植結(jié)構(gòu)。因此,在搞綠化工程的設(shè)計(jì)上要科學(xué)地規(guī)劃、合理布局,改善植物的空間分布狀況,形成多層次的點(diǎn)、線(xiàn)、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。
2、優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu),豐富植物材料、種類(lèi)與配置
遵循適地適樹(shù)的原則,積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物物種(品種),增加校園園林綠化的物種資源,提高綠化水平,優(yōu)化綠化結(jié)構(gòu),強(qiáng)化校園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。堅(jiān)持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主,積極引種觀(guān)賞性強(qiáng)生長(zhǎng)表現(xiàn)好的馴化品種,豐富生物種類(lèi),注重使用具有綠化、美化、香化、經(jīng)濟(jì)、適用的植物材料,采用抗性強(qiáng)、耐污染、造型美、觀(guān)賞品位高的優(yōu)良品種。
3、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增加環(huán)境建設(shè)的資金投入
綠化設(shè)施:校園各個(gè)地段的果皮箱是環(huán)衛(wèi)工作必不可少的, 會(huì)使學(xué)校的環(huán)境有一個(gè)質(zhì)的飛躍,真正可以達(dá)到清潔、優(yōu)美、文明。
由于校園環(huán)境建設(shè)是一項(xiàng)公益性事業(yè),主要靠投資來(lái)發(fā)展,目前我校的綠化與環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,投資少、設(shè)計(jì)起點(diǎn)低、標(biāo)準(zhǔn)低,不能充分體現(xiàn)學(xué)校的歷史和現(xiàn)代科技的發(fā)展景觀(guān);需投入大量的資金,提高整體水平,以便使學(xué)校能走上可持續(xù)發(fā)展的道路和提高整體管理水平。這樣才能使綠化工作事半功倍,真正達(dá)到園林化的校園標(biāo)準(zhǔn),努力爭(zhēng)創(chuàng)市綠色學(xué)校。
校園綠化方案 14
校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。
為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平, 認(rèn)真貫徹落實(shí) 上級(jí)指示精神,以"愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠化校園"活動(dòng)為載體,結(jié)合我校實(shí)際,因地制宜,搞好校園的綠化美化工作,提升學(xué)校品位,美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際 特制定20xx 年度綠化計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合,學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合,學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐,努力構(gòu)建綠色、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境,從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn),加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。
2、校園綠化品種應(yīng)喬、灌、滕、果合理搭配,校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,既能達(dá)到綠化、凈化的目的,又能取得經(jīng)濟(jì)效益。
3、加強(qiáng)宣傳、教育,使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
4、 力爭(zhēng)在本年度爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)“花園式”單位。
三、學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析
我校目前先后投入3萬(wàn)元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造, 總綠化面積達(dá)到450㎡。綠化覆蓋率為25 %以上,F(xiàn)在,花園式校園已成格局,草坪、綠樹(shù)相襯益彰,花色布局協(xié)調(diào),絢麗而生氣的花朵,把低學(xué)年活動(dòng)場(chǎng)地和大門(mén)到教學(xué)樓的走到各分東西,學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。新的一年,我校將在校園綠化方面,準(zhǔn)備更上一個(gè)臺(tái)階--并且達(dá)到"春有花,夏有蔭,秋有果,冬有青"的綠化要求。
四、綠化措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好規(guī)劃設(shè)計(jì)為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行。 根據(jù)上級(jí)要求,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè),搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上,今后學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃,都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上,綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化。
本學(xué)期總務(wù)處將請(qǐng)市園林規(guī)劃專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì),確保校園樹(shù)木、花草品種精良、抗風(fēng)寒,成活率高。提高校園品位.
2、加強(qiáng)環(huán)保,提高植樹(shù)護(hù)綠意識(shí)以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo), 結(jié)合班主任工作會(huì)議,先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神,及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化,對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義,把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái),激發(fā)師生責(zé)任感和積極性,師生愛(ài)綠護(hù)綠蔚然成風(fēng),環(huán)境意識(shí)有較大增強(qiáng),無(wú)嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象。
3、創(chuàng)造條件,擴(kuò)大綠化規(guī)模生態(tài)型的校園、教室更適合學(xué)生的健康成長(zhǎng)及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí), 根據(jù)學(xué)校占地面積小,又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場(chǎng)地的特殊情況, 全校師生動(dòng)起來(lái),人人都爭(zhēng)當(dāng)"小花農(nóng)",自己種一盆花,大力開(kāi)展室內(nèi)盆景栽植。為班級(jí)、校園的美麗做出自己的一份努力。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系,保證能在重大活動(dòng)、節(jié)日有花木的整體造型。
4、強(qiáng)化護(hù)管,做好平時(shí)管理工作
。1)綠化管理人員加大管理力度,重視綠地養(yǎng)護(hù)管理 。
(2) 做到無(wú)毀綠、占綠、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象,定期對(duì)現(xiàn)有樹(shù)木、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪,除草、打藥、澆水 、 無(wú)病蟲(chóng)害。
(3)注重資料的收集,補(bǔ)充完善綠化檔案。
5、開(kāi)展活動(dòng),加大教育宣傳力度
。1)廣泛做好宣傳教育工作,要充分利用學(xué)校小廣播、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種宣傳形式, 做好護(hù)綠工作的宣傳,宣傳黨和國(guó)家的'環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī)。三月十二日植樹(shù)節(jié),四月二十二日的世界地球日,六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日,世界糧食日,進(jìn)行知識(shí)講座等,做到人人參與,人人受到教育,人人提高環(huán)境意識(shí)。
。2)落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制,學(xué)校所有的花木草坪,按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分,分別承包到各個(gè)班級(jí),每班成立護(hù)綠小分隊(duì),負(fù)責(zé)日常的澆水、衛(wèi)生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗,環(huán)境也回報(bào)校園,如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果,走進(jìn)如夢(mèng)鮮花,如茵綠草的校園,人人都在享受著綠色,每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地,讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中, 我們會(huì)繼續(xù)努力,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上,更要有所作為,有所發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),永不停步。
校園綠化方案 15
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)擴(kuò)大知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境,認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)以及愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家的思想感情。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 圖片展示
主持人:同學(xué)們,你們喜歡綠色的家園嗎?今天我們就要來(lái)進(jìn)行“愛(ài)我家園,綠色手拉手的活動(dòng)”。
主持人宣布:活動(dòng)開(kāi)始。
請(qǐng)同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫(huà)。
生:交流圖片
生:全班匯報(bào)。
二、 我們的校園哪里有綠化?
主持人:我們的學(xué)校是一座綠色的學(xué)校,學(xué)校里哪里有綠化?
生:學(xué)生暢談。
主持人:校園的綠化又是誰(shuí)做的呢?
生:環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。
主持人:那我們呢?
生:我們也要參加綠化校園的活動(dòng)。
主持人:我們?cè)敢庥H自用手,建設(shè)我們自己綠色的校園。下面請(qǐng)聽(tīng)拍手歌。
生:你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自然。你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。
你拍七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。
三、愛(ài)我家園
1、說(shuō)說(shuō)為校園綠化所做的好人好事
主持人:你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢?請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查拿出來(lái),先在四人小組里討論交流,然后匯報(bào)。
生:四人小組匯報(bào)交流,全班匯報(bào)。
2、說(shuō)說(shuō)破壞校園綠化的`人和事
主持人:你還知道哪些破壞綠化的事呢?也請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查進(jìn)行匯報(bào)。
生:學(xué)生四人小組交流,再全班匯報(bào)。
3、談?wù)劯惺埽ㄐ〗M內(nèi)先談,再全班匯報(bào))
主持人:看到了這些不好的行為,你有什么感受呢?
生:談感受。
四、齊動(dòng)手,為美化家園增添1分力量
1、 鼓勵(lì)美化校園
學(xué)校是我們活動(dòng)與學(xué)習(xí)的地方,美麗的校園帶給我們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,帶給我們更多的快樂(lè),美化校園人人有責(zé),讓我們時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。
2、可以為家園做些什么?
主持人:美化校園,我們能做些什么呢?請(qǐng)你們每人寫(xiě)一個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ),然后提出美化校園的建議。
生:學(xué)生小組活動(dòng)。
生:匯報(bào)。
主持人:綠是生命,綠是友愛(ài),讓世界充滿(mǎn)綠。詩(shī)朗誦《綠之歌》
校園綠化方案 16
一、挖掘教材資源,適時(shí)進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展教育
在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中有豐富的環(huán)境教育素材,教師在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地挖掘教材資源,選擇有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的、形象生動(dòng)的素材,充分發(fā)揮環(huán)保素材的教育意義。在傳授數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),結(jié)合小學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,在其中滲透環(huán)境保護(hù)知識(shí),潛移默化地對(duì)學(xué)生實(shí)施可持續(xù)發(fā)展教育。
1.保護(hù)水資源。例題:一個(gè)滴水水龍頭每天會(huì)浪費(fèi)掉1.5千克的水,那么每年大約會(huì)浪費(fèi)多少水?
2.吸煙的害處。例題:2012年某國(guó)由于吸煙造成的死亡是32520人,是機(jī)動(dòng)車(chē)引起死亡的12倍,那么由于吸煙造成的死亡人數(shù)比機(jī)動(dòng)車(chē)引起的死亡人數(shù)多多少?
3.愛(ài)護(hù)樹(shù)木。例題:①山上種有柏樹(shù)和松樹(shù),其中柏樹(shù)有210課,比松樹(shù)少90棵,那么山上有多少棵松樹(shù)?②1公頃森林在生長(zhǎng)季節(jié)內(nèi)5天能夠吸收4.5噸的二氧化碳,那么800平方米的森林每天能夠吸收多少二氧化碳?
4.水土流失的嚴(yán)重性。例題:①地球上每天有800萬(wàn)噸的水土流失,這些流失的水土如果用能裝10噸的卡車(chē)來(lái)運(yùn),需要多少輛能運(yùn)完?②每輛卡車(chē)長(zhǎng)度是8米,如果將這些車(chē)排列起來(lái),總長(zhǎng)度是多少?
在課堂教學(xué)中,讓學(xué)生通過(guò)計(jì)算了解到環(huán)境保護(hù)的重要性,增強(qiáng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)800萬(wàn)噸流失的水土需要80萬(wàn)輛卡車(chē)才能運(yùn)完,這些量化信息就會(huì)使學(xué)生感到驚訝,感受到水土流失的嚴(yán)重性。
此外,除了教材中已有的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展教育素材,教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)和小學(xué)數(shù)學(xué)有關(guān)的環(huán)境知識(shí),尋求數(shù)學(xué)知識(shí)中包含的環(huán)境問(wèn)題,將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與可持續(xù)發(fā)展教育有機(jī)結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感。
二、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),感受環(huán)保的重要性
在教學(xué)“的面積”這一內(nèi)容時(shí),可將學(xué)生進(jìn)行分組,讓學(xué)生先上網(wǎng)收集校園綠化設(shè)計(jì)的資料,調(diào)查可進(jìn)一步進(jìn)行綠化的地點(diǎn),設(shè)計(jì)出校園綠化方案,并計(jì)算出校園綠化所需的成本,最后由每組派代表向全班做方案介紹。
1.校園綠化方案設(shè)計(jì)過(guò)程。①分組確定校園里所需綠化的地方。②指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)查找出適合種植的植物資料。③充分運(yùn)用所學(xué)的圖形知識(shí),設(shè)計(jì)出綠化方案,并分別計(jì)算各類(lèi)植物的種植面積。④根據(jù)每種植物的價(jià)格,計(jì)算出整個(gè)綠化過(guò)程所需的成本。
2.各小組派出代表展示綠化。在數(shù)學(xué)課堂上,各小組分別展示綠化設(shè)計(jì)圖,并介紹本組的校園綠化方案。再在各組間互相討論,評(píng)出哪種綠化方案能使校園最美麗,哪種方案最經(jīng)濟(jì)合理。教師可指導(dǎo)學(xué)生將所有綠化方案集合起來(lái),辦成專(zhuān)刊,進(jìn)行全校展覽。
三、利用廢物制作綠色學(xué)具,強(qiáng)化可持續(xù)發(fā)展意識(shí)
在教學(xué)過(guò)程中,要盡可能使環(huán)境知識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念貼近學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生能更好地了解如何在生活中保護(hù)環(huán)境。如,讓學(xué)生知道生活中的廢物是如何產(chǎn)生的`,如何減少?gòu)U物的出現(xiàn);讓學(xué)生了解哪些廢物是不可再利用的,哪些廢物是可以再利用、可以反復(fù)使用的。引導(dǎo)學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)時(shí),主動(dòng)、仔細(xì)地觀(guān)察,積極思考,利用一些廢棄物制作學(xué)具,變廢為寶,這樣既能提高教學(xué)效率,又能將可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念貫穿于數(shù)學(xué)課堂中。這樣的課堂活動(dòng)不僅能激發(fā)學(xué)生參與的積極性與主動(dòng)性,還可在培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、提高空間想象力的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念。
在教學(xué)“圓柱體體積”時(shí),可指導(dǎo)學(xué)生收集廢棄的易拉罐作為學(xué)具使用;在教學(xué)“長(zhǎng)方體和正方體”時(shí),可讓學(xué)生在課余時(shí)間收集廢棄的火柴盒、飲料盒、牙膏盒等作為學(xué)具。還可開(kāi)展有關(guān)環(huán)保的討論,讓學(xué)生意識(shí)到自己在實(shí)際生活中不自覺(jué)地在制造污染,破壞環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生從我做起、從小事做起,在生活與學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意節(jié)約資源,減少?gòu)U物的出現(xiàn),避免廢棄物污染對(duì)周?chē)h(huán)境造成的影響。這樣的教學(xué)實(shí)踐在提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),可以強(qiáng)化學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
校園綠化方案 17
校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。
為貫徹教育局的精神,倡導(dǎo)綠色校園文明,長(zhǎng)期堅(jiān)持把學(xué)校的綠化美化工作當(dāng)作學(xué)校的大事來(lái)抓,不斷擴(kuò)大綠化面積,美化校園環(huán)境,把我校建成一所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗學(xué)校,進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化工作,提高校園綠化水平。結(jié)合我校實(shí)際,制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀(guān),以加強(qiáng)學(xué)校校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn),以學(xué)校一把手抓校園綠化為切入點(diǎn),以強(qiáng)化校園綠化規(guī)范化管理,以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵,特色學(xué)校為結(jié)合點(diǎn),積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境,為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
二、綠化工作目標(biāo):
總體目標(biāo):綠化品種以花、果、樹(shù)合理搭配,校園綠化與種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,能達(dá)到綠化、凈化、美化的目的,通過(guò)幾年努力,校園綠化面積要達(dá)到校園面積的10%以上。
三、具體規(guī)劃及經(jīng)費(fèi)投入:
具體規(guī)劃:
20xx年上半年
1、3月份對(duì)大門(mén)兩側(cè)綠化帶進(jìn)行除草、松土、下肥,按規(guī)劃方案補(bǔ)齊四季桂、紅莖木,小葉女貞、保證修整到位。
2、校園內(nèi)花壇補(bǔ)栽冬青,修剪到1.5米高,構(gòu)筑一條綠色屏障,對(duì)4株大葉黃楊進(jìn)行造型。
3、在廁所旁空地種植6棵桂花樹(shù)。
20xx年下半年
整理教學(xué)樓前花壇,新建的`學(xué)生食堂前種植法國(guó)冬青,形成綠墻;并種植10棵桂花樹(shù)。認(rèn)真規(guī)劃兩個(gè)花壇,學(xué)生宿舍樓前花壇造黃楊帶,金葉女貞帶,花壇內(nèi)栽種常綠花草。更除紅葉落木帶,內(nèi)植紅綠植物形成“進(jìn)取”標(biāo)志圖案。
綠化措施和經(jīng)費(fèi)投入:
1、學(xué)校綠化美化力求規(guī)范化、科學(xué)化,每年綠化都要設(shè)計(jì),使綠化布局合理,搭配得當(dāng)。
2、每年確保一定數(shù)額的資金用于綠化美化校園,要將每年綠化校園列入學(xué)校工作計(jì)劃,校長(zhǎng)親自抓。
四、實(shí)施辦法:
1、我校在校園校舍的總體規(guī)劃布局上,根據(jù)地形地貌的實(shí)際,充分利用自然優(yōu)勢(shì),盡量做到少花錢(qián),多辦事,要努力形成自己的特色,力求做到突出我校的特色。
2、充分挖掘我校土地資源,積極擴(kuò)大綠地種植面積,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
3、校園綠化、美化因地制宜,講究風(fēng)格和特色,堅(jiān)持平面綠化美化和立體綠化美化相結(jié)合,校園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結(jié)合。校園的綠化美化經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),精心養(yǎng)護(hù)。以達(dá)到綠化、美化、香化、凈化校園的效果,使學(xué)生受到美的熏陶和感染,增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理,養(yǎng)護(hù)工作,落實(shí)工作責(zé)任制,依據(jù)植物的生物學(xué)特征,加強(qiáng)綠地養(yǎng)護(hù)管理。做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害,適時(shí)修剪等,從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
五、實(shí)施步驟及措施:
1、學(xué)習(xí)其他學(xué)校綠化工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)校綠化工作自查摸底,健全機(jī)構(gòu)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)對(duì)本校的綠化工作負(fù)總責(zé),并召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署。
2、做好宣傳,通過(guò)各種手段廣泛宣傳學(xué)校校園綠化的意義,動(dòng)員全體師生積極參與校園綠化建設(shè)。
3、落實(shí)校園綠化規(guī)劃。
4、建立校園綠化工作機(jī)制。按照領(lǐng)導(dǎo)抓綠,師生辦綠的原則,建立起行之有效的工作機(jī)制。
全校領(lǐng)師生要認(rèn)真做好校園綠化工作,管理好校園綠化成果,早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):林xx
副組長(zhǎng):楊xx
成 員:萬(wàn)xx 、游xx、田xx、涂xx、周xx
校園綠化方案 18
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解綠化對(duì)校園環(huán)境的作用
2、了解不同綠化樹(shù)種特性,從而評(píng)價(jià)本校綠化布局,并為校園綠化提出合理化建議
3、從小環(huán)境改造中啟發(fā)思路,培養(yǎng)學(xué)生改造大生存環(huán)境的意識(shí)和能力
4、在具體的實(shí)踐中,學(xué)習(xí)調(diào)查法、討論等科學(xué)研究的方法
5、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),關(guān)注校園環(huán)境
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、器材準(zhǔn)備有:紙和筆、繪圖工具、皮尺和圈尺、鋼筆、橡皮等
2、設(shè)計(jì)調(diào)查表和記錄
教師指導(dǎo)思路:
1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)綠化對(duì)學(xué)校生活的'重要性
2、給學(xué)生提供必備的資料
3、圍繞綠化問(wèn)題讓各組學(xué)生展開(kāi)討論,互相啟發(fā),并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、倡議書(shū)以及活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。
4、提出問(wèn)題、具體要求和活動(dòng)方向,學(xué)生具體實(shí)施
5、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作必要的指導(dǎo)
6、與學(xué)生一道進(jìn)行評(píng)比、展覽活動(dòng)
學(xué)生學(xué)習(xí)方法:
1、通過(guò)調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、學(xué)習(xí)調(diào)查研究的科學(xué)方法,總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)
2、通過(guò)觀(guān)測(cè)、記錄、學(xué)習(xí)研究的科學(xué)方法
活動(dòng)步驟:
1、指導(dǎo)學(xué)生分組,造定組長(zhǎng)
2、學(xué)生開(kāi)始實(shí)地觀(guān)察,測(cè)量、調(diào)查、規(guī)劃
3、學(xué)生小組討論基礎(chǔ)上撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告
4、以班向全校師生寫(xiě)一份綠化校園,保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)。
5、設(shè)計(jì)“綠化校園,保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)方案。
6、學(xué)生集體繪制校園綠化平面設(shè)計(jì)圖。
7、教師組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)成果的展示。
8、學(xué)生暢談本次活動(dòng)所取得的收獲。
活動(dòng)說(shuō)明:
1、通過(guò)這次活動(dòng),不但加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),而且可以帶動(dòng)全校的師生的環(huán)保意識(shí),最終形成一個(gè)全校都關(guān)心校園環(huán)境。
2、各小組在調(diào)查的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、嘗試?yán)L制校園綠化平面設(shè)計(jì)圖。
3、進(jìn)行資料的整理,將所涉及到的資料輸入電腦保存。
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