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歡度兒童節(jié)舉辦方案

時(shí)間:2024-10-17 10:17:22 方案 我要投稿
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歡度兒童節(jié)舉辦方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的歡度兒童節(jié)舉辦方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

歡度兒童節(jié)舉辦方案

  留守兒童是社會(huì)的一個(gè)特殊群體,他們的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問題。如果沒有一個(gè)健康和諧的環(huán)境,勢(shì)必影響他們的每一步成長。為切實(shí)解決留守兒童家庭教育、權(quán)益保護(hù)中存在的問題,經(jīng)研究,制定以下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,全面解決留守兒童在家庭教育、心理健康、社會(huì)保護(hù)等方面存在的問題,為留守兒童健康、快樂、平等、和諧地成長創(chuàng)造環(huán)境和條件,切實(shí)為留守兒童解難事、做好事、辦實(shí)事。

  為了使留守兒童能感受到爸爸媽媽的愛,疏導(dǎo)留守兒童的心理走向健康的發(fā)展軌跡,本學(xué)期我們普化鎮(zhèn)中心幼兒園攜手高新文理幼兒園共同完成“西部農(nóng)村4——6歲農(nóng)村留守兒童心理健康項(xiàng)目”計(jì)劃,詳情如下:

  二、主題口號(hào):

  “手拉手傳遞溫暖心連心共促成長”

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  普化中心幼兒園大班留守兒童

  四、目的意義:

  此項(xiàng)關(guān)愛行動(dòng)以幫助“留守兒童”健康成長為宗旨,以幫扶“留守兒童”彌補(bǔ)感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標(biāo),以動(dòng)員組織全社會(huì)關(guān)愛“留守兒童”為重點(diǎn)。本著“真誠、真心、真愛、真行動(dòng)”的原則,通過開展形式多樣的關(guān)愛活動(dòng),更深入地了解留守兒童的需求,為其學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍;進(jìn)一步探索關(guān)愛留守兒童的有效機(jī)制,整合社會(huì)資源,讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童,構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)合力共育的模式,激勵(lì)他們自強(qiáng)不息,學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,享受生活的幸福和快樂,促進(jìn)“留守兒童”健康地成長。

  五、活動(dòng)安排:

  1、兩園開展項(xiàng)目交流座談儀式:查看項(xiàng)目園留守兒童各項(xiàng)資料與幼兒自制家書(時(shí)間:14:00——14:30)

  2、繪本教學(xué)—《拔蘿卜》授課教師:陳琦(時(shí)間:14:30——15:00)

  3、藝術(shù)活動(dòng)—《美麗相框》授課教師:趙慢(時(shí)間:15:10——15:40)

  4、兩園教師針對(duì)繪本教師教師進(jìn)行課后研討(時(shí)間:15:40——16:10)

  5,組建一支“關(guān)愛留守兒童”志愿者服務(wù)隊(duì)。

  6、發(fā)放一份“關(guān)愛留守兒童”倡議書。

  7、召開一次“關(guān)愛留守兒童”座談會(huì)。通過交流在“關(guān)愛留守兒童”方面所采取的措施和成功經(jīng)驗(yàn),共同探討“關(guān)愛留守兒童”有效幫扶機(jī)制。

  8、開展一次“兩地書親子情”活動(dòng)。組織“留守兒童”給在外地工作的父母寫信,與父母交流、分享學(xué)習(xí)生活中的樂趣,增進(jìn)與父母之間的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1,歡迎橫幅。

  2,電腦及投影播放設(shè)備。

  3,六寸全家福照片(幼兒與父母的),輕音樂一首,剪刀若干。

  六、活動(dòng)要求:

  加大宣傳教育,營造“關(guān)愛留守兒童”的良好氛圍。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年,是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任,要充分利用展示窗、板報(bào)等多種形式廣泛宣傳“關(guān)愛留守兒童”的重要意義,吸引更多的社會(huì)愛心人士加入到“關(guān)愛留守兒童”的陣營中來。

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