- 相關(guān)推薦
班級(jí)值周方案范文全文
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)值周方案范文全文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)值周方案范文全文1
一、目的與意義：
為樹(shù)立“校園是我家，美麗和諧靠大家”的思想，培養(yǎng)同學(xué)們自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和全面提同學(xué)們的思想素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定，本學(xué)期在我校開(kāi)展班級(jí)值周活動(dòng)。
二、班級(jí)值周內(nèi)容：
�。ㄒ唬﹨⑴c下周的國(guó)旗下講話（值周總結(jié)）。
（二）參與維持食堂就餐秩序。
�。ㄈ﹨f(xié)助團(tuán)委學(xué)生會(huì)做好早操、課間操、眼保健操的秩序維持和日常檢查評(píng)比工作。
�。ㄋ模﹨⑴c學(xué)校舉行的集會(huì)、講座等會(huì)場(chǎng)的布置和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
�。ㄎ澹﹨⑴c校園日常衛(wèi)生監(jiān)督工作，校園的主干道、草坪特別是學(xué)生宿舍周圍，要行清掃并巡查對(duì)亂扔垃圾或其他破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為要進(jìn)行勸阻。
（六）參與校園秩序的維護(hù)，通過(guò)日常巡查，對(duì)校園內(nèi)的不文明行要進(jìn)行勸阻。
三、值周管理部門(mén)及班主任職責(zé)：
�。ㄒ唬┑掠�、團(tuán)委學(xué)生會(huì)職責(zé)：
德育處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)是班級(jí)值周的.直接領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，德育處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)要對(duì)班級(jí)值周進(jìn)行任務(wù)安排和工作指導(dǎo)，并對(duì)值周情況進(jìn)行檢查落實(shí)，實(shí)行每日公布一次。
�。ǘ┲等战處�、教官隊(duì)職責(zé)：
值日教師、教官隊(duì)除了要認(rèn)真履行自身的職責(zé)外，還要對(duì)班級(jí)值日組工作予以指導(dǎo)，鼓勵(lì)幫助值日組學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)值日工作。并對(duì)學(xué)生值日組工作進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。
（三）班主任職責(zé)：
1.班主任務(wù)必在值周前一周確定好各值周崗位的正負(fù)組長(zhǎng)及成員名單，組織學(xué)生學(xué)習(xí)值周有關(guān)規(guī)定，明確各崗位的區(qū)域、任務(wù)及要求，帶領(lǐng)各值周組長(zhǎng)在周日晚讀下課后到團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)辦公室完成值周交接工作。
2.在值周過(guò)程中，班主任每天要及時(shí)小結(jié)值周情況，不斷糾正，以提高值周質(zhì)量。
3.指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)值周日記，完成值周工作總結(jié)。給每位值周學(xué)生做好值周鑒定。
4.值周完成后，班主任要指導(dǎo)督促各組負(fù)責(zé)人在晚讀下課后完成值日交接工作，認(rèn)真審核上交的值周日記和值周小組總結(jié)并簽字。在周一前將這些材料交至團(tuán)委負(fù)責(zé)老師。
四、各值周小組工作職責(zé)：
(一)校園秩序維護(hù)組工作職責(zé)：
1.課間時(shí)間，主要在教學(xué)樓A、B棟包括男生衛(wèi)生間巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)要給予勸阻，做好登記或是報(bào)告老師，課間操時(shí)間要督促學(xué)生下樓做課間操，并參與維持秩序。
2.中午12:30-12:40，主要在教學(xué)樓內(nèi)和校園巡查，督促學(xué)生回宿舍午休。
3.課外活動(dòng)時(shí)間，在校園內(nèi)、宿舍樓、籃球場(chǎng)巡查發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)或有不良情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師或教官。
4.晚修放學(xué)后21:50-22:30，在教學(xué)樓A、B棟巡查學(xué)生是否違紀(jì)，若有在課室大吵大鬧或玩電腦的要予以制止，提醒學(xué)生離開(kāi)課室時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，如果發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有做好的要報(bào)告老師或一樓值班教官并作好記錄。（其中周六晚上教學(xué)樓巡查時(shí)間為19:00-22:30,周日下午教學(xué)樓巡查時(shí)間為15:00-17:00,月假除外）
5.升國(guó)旗、講座、集會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等協(xié)助會(huì)場(chǎng)秩序的維持和會(huì)場(chǎng)布置。
�。ǘ┬@衛(wèi)生監(jiān)督組工作職責(zé)：
1.對(duì)校園的主干道（晨跑跑到）、草坪特別是學(xué)生宿舍周圍的垃圾內(nèi)雜物要清潔干凈。清掃時(shí)間為課外活動(dòng)時(shí)間。
2.做好愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳工作，督促學(xué)生不損壞公共設(shè)施，不踐踏草坪，一旦發(fā)現(xiàn)要及時(shí)制止。對(duì)亂扔亂丟垃圾的現(xiàn)象要給予制止或作好記錄并報(bào)告德育處。
�。ㄈ┦程镁筒椭刃蚓S護(hù)組工作職責(zé)：
早餐、中餐、晚餐時(shí)間到食堂維持同學(xué)們就餐秩序，提示學(xué)生排隊(duì)打飯，用餐后剩飯、生菜要倒到指定的地方，不要倒在餐桌上。
（四）所有值周學(xué)生都要自覺(jué)遵守江東中學(xué)校紀(jì)校規(guī)，儀容儀表符合規(guī)范（穿校服、戴校章和佩戴值日卡），工作要準(zhǔn)時(shí)到位，態(tài)度謙和。 各組長(zhǎng)副組長(zhǎng)要做好值日分工和考勤工作，并按要求填寫(xiě)值日日記和值周總結(jié)。
五、考評(píng)：
德育處、學(xué)生會(huì)將對(duì)值周情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，期末將列入學(xué)期“先進(jìn)班級(jí)”、“先進(jìn)團(tuán)支部”、學(xué)期學(xué)生“評(píng)優(yōu)評(píng)先”、學(xué)期“優(yōu)秀班主任”的考核。
班級(jí)值周方案范文全文2
一、目的與意義
學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤，也是學(xué)生鍛煉自己的舞臺(tái)，同時(shí)學(xué)生是學(xué)校的主人，應(yīng)該關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，參與學(xué)校管理。為此，學(xué)校實(shí)行值周班制度，力求增強(qiáng)全校學(xué)生的主人翁意識(shí)，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，達(dá)到自我教育，自我管理，提高紀(jì)律與勞動(dòng)觀念，凈化、美化校園之目的。
二、值周任務(wù)
�。ㄒ唬┴�(fù)責(zé)全校常規(guī)管理檢查、督促、評(píng)比工作。
�。ǘ┴�(fù)責(zé)全校大環(huán)境保潔工作，參加公益勞動(dòng)。
（三）負(fù)責(zé)校園秩序及巡視。
三、值周時(shí)間：
值周時(shí)間從周一上午6點(diǎn)開(kāi)始至周日下午4：00結(jié)束
四、值周要求
�。ㄒ唬�、對(duì)值周班班主任的要求
1、值周前，應(yīng)在班上作好值周動(dòng)員工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生到班開(kāi)展工作，并明確每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。
2、在整個(gè)值周時(shí)間內(nèi)，必須下班現(xiàn)場(chǎng)指揮，按值周班的管理規(guī)定，嚴(yán)格要求每一位值周學(xué)生。
3、班主任應(yīng)指派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心極強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任各組組長(zhǎng)。對(duì)值周時(shí)間內(nèi)所出現(xiàn)的突發(fā)情況應(yīng)及時(shí)解決，或及時(shí)通報(bào)告政教處。
(二)、對(duì)值周班學(xué)生的要求
1、每一值周班學(xué)生，發(fā)有值周生標(biāo)志牌，在值周期間內(nèi)，必須按要求正確佩戴值周生標(biāo)志牌。不得遺失。
2、值周班的學(xué)生必須注意儀表端正，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，給其他同學(xué)作出表率。
3、準(zhǔn)時(shí)到崗，按時(shí)下崗，認(rèn)真完成本崗位工作。
4、對(duì)其他同學(xué)的不文明行為要敢于管理，善于管理。工作講原則，講方法，做到公正、公平，如實(shí)記載。
5、加強(qiáng)與所到班班主任及學(xué)生干部的聯(lián)系，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋。
6、值周完畢之后，值周班級(jí)必須寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，內(nèi)容可選擇自己值周的收獲與感想、所到班的情況、或?qū)W(xué)校的建議等。
7、對(duì)工作不認(rèn)真、弄虛作假的值周生，班主任要進(jìn)行教育，造成惡劣影響的，政教處將給予紀(jì)律處分，對(duì)值周不力的班級(jí)，學(xué)校予以通報(bào)批評(píng)或處罰。
(三)對(duì)非值周班的'要求
1、非值周班的班主任應(yīng)大力支持到班值周學(xué)生的工作，不袒護(hù)班上存在的問(wèn)題，積極配合值周班學(xué)生管理好班級(jí)。
2、非值周班的學(xué)生必須服從值周生的管理，不得為難、頂撞、威脅值周生，更不能打擊報(bào)復(fù)。
3、對(duì)值周生提出的問(wèn)題，要引起重視，并加以改正，對(duì)值周生提出的合理建議，結(jié)合班級(jí)情況給以采納。
五、值周內(nèi)容：
值周班要在值周前一天，將全班同學(xué)進(jìn)行分組和分工，每位同學(xué)應(yīng)熟悉各自的任務(wù)和職責(zé)
�。ㄒ唬﹨⑴c下周的國(guó)旗下講話（值周總結(jié)）。
（二）參與維持食堂就餐秩序。早餐、中餐、晚餐時(shí)間到食堂維持同學(xué)們就餐秩序，提示學(xué)生排隊(duì)打飯，用餐后剩飯、生菜要倒到指定的地方，不要倒在餐桌上。
（三）參與校園日常衛(wèi)生監(jiān)督工作，對(duì)亂扔垃圾或其他破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為要進(jìn)行勸阻。每天早自習(xí)（星期天除外）到宿舍檢查宿舍檢查衛(wèi)生內(nèi)務(wù)情況，做好記載。早自習(xí)到第一節(jié)課之間檢查校園衛(wèi)生區(qū)，做好記載，對(duì)衛(wèi)生區(qū)清掃不到位的班級(jí)及時(shí)提醒并報(bào)政教處。每個(gè)星期對(duì)檢查結(jié)果在星期天晚上交至政教處。
�。ㄋ模﹨⑴c學(xué)校舉行的集會(huì)、講座等會(huì)場(chǎng)的布置和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
六、其它事項(xiàng)
1、總結(jié)評(píng)比
每學(xué)期根據(jù)值周班的工作情況，評(píng)選出三分之一左右的“優(yōu)秀值周班”，“優(yōu)秀值周班”與“優(yōu)秀班級(jí)”享有同等榮譽(yù)。
2、本方案從20xx年3月1日開(kāi)始實(shí)施，在執(zhí)行的過(guò)程中可以不斷修改和完善，歡迎各位老師、同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)。
班級(jí)值周方案范文全文3
一、全員班干值周制班級(jí)管理模式的含義及意義
全員班干值周制班級(jí)管理是指在民主平等管理模式中把全班學(xué)生分成若干個(gè)班干小組, 每個(gè)小組中班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等班干角色全部配齊, 輪流值周, 管理班級(jí), 為班級(jí)服務(wù)。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、特長(zhǎng)讓學(xué)生擔(dān)任班干角色, 使所有學(xué)生都參與到班級(jí)的活動(dòng)與管理之中。在班級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、學(xué)會(huì)管理與服從管理、學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排, 樹(shù)立為集體服務(wù)的思想。提高每個(gè)學(xué)生做人、做事能力, 進(jìn)而提高其努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的自覺(jué)性, 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和積極向上的精神面貌, 使班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的天空。
二、全員班干值周制班級(jí)管理模式的實(shí)際應(yīng)用
1. 前期的準(zhǔn)備工作——班主任的值周期與表率期
(1) 了解學(xué)生, 激勵(lì)優(yōu)秀生和中等生, 賞識(shí)后進(jìn)生。這個(gè)階段是班主任最辛苦的時(shí)候, 要深入到學(xué)生中間, 要電話與家長(zhǎng)溝通, 要與科任老師交流, 其目的是了解每一個(gè)學(xué)生的智力發(fā)展水平和個(gè)性特點(diǎn)與特長(zhǎng), 掌握第一手材料, 便于安排學(xué)生擔(dān)任適當(dāng)?shù)陌喔山巧�。知道全班學(xué)生當(dāng)中適合當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生都有哪些, 適合當(dāng)副班長(zhǎng)的學(xué)生都有哪些, 適合當(dāng)學(xué)習(xí)委員的學(xué)生又有哪些, 等等。這個(gè)階段班主任就是班長(zhǎng), 委任一些優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任臨時(shí)班干協(xié)助自己工作, 他們也將是第一任值周班干小組的骨干成員, 擔(dān)負(fù)著為值周管理開(kāi)好頭的重任, 要以身作則, 為人師表。這個(gè)階段也是學(xué)生的敏感期, 學(xué)生都希望得到班主任的關(guān)注, 班主任的一個(gè)眼神、一點(diǎn)偏愛(ài)有可能在班級(jí)起負(fù)面影響, 尤其對(duì)“差生”影響更大。有經(jīng)驗(yàn)的班主任都知道, 管理好后進(jìn)生等于管理好一個(gè)班級(jí), 激發(fā)了后進(jìn)生的能量等于激發(fā)了班級(jí)的最大能量。因此在關(guān)愛(ài)激勵(lì)優(yōu)秀生和中等生的同時(shí), 一定要用更多的愛(ài)心和耐心去賞識(shí)后進(jìn)生, 發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn), 信任他們, 賞識(shí)他們, 充分利用這些閃光點(diǎn)激勵(lì)后進(jìn)生, 改變后進(jìn)生, 為班級(jí)服務(wù)。
(2) 建立規(guī)章制度, 嚴(yán)格要求, 量化管理。在班主任的值周期與表率期中, 最重要的一點(diǎn)就是組織全體學(xué)生討論制定班級(jí)集體的共同目標(biāo)、生活作息制度、課堂紀(jì)律制度、清潔衛(wèi)生制度、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)與互助制度。采取個(gè)人積分、小組積分制把每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)小組每周的`學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況給予記分, 每周一評(píng), 使以后的值周班干有章可循、有規(guī)可據(jù), 使班級(jí)管理工作量化、制度化。
2. 班干人員配置與分工
前期準(zhǔn)備工作就緒之后, 根據(jù)前期掌握的資料及學(xué)生的能力, 列出班長(zhǎng)候選人, 民主選出各小組班長(zhǎng), 再依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、特長(zhǎng)在各小組內(nèi)進(jìn)行合理分工, 全員班干值周制班級(jí)管理模式就初具雛形了。
3. 工作布置及小結(jié)與評(píng)價(jià)
這是整個(gè)全員班干值周管理工作的關(guān)鍵。利用每周的班會(huì)課, 由當(dāng)周值周班長(zhǎng)小結(jié)班級(jí)工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題, 由班主任和其他小組班長(zhǎng)按規(guī)章制度進(jìn)行評(píng)分對(duì)工作與學(xué)習(xí)出色的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì), 對(duì)工作不夠負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)不夠努力的學(xué)生耐心教育, 熱情鼓勵(lì)。接班的值周小組, 則由該小組班長(zhǎng)公布本小組值周的工作目標(biāo)和做法, 便于老師和同學(xué)們共同監(jiān)督。
三、結(jié)束語(yǔ)
全員班干值周制班級(jí)管理模式的根本是面向全體學(xué)生, 給予學(xué)生信任與鼓勵(lì), 這是提升優(yōu)秀生和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的強(qiáng)大動(dòng)力, 使優(yōu)秀生更優(yōu), 使后進(jìn)生得到提高, 使全體學(xué)生都得到發(fā)展, 讓班級(jí)成為全體學(xué)生發(fā)展的天空。
【班級(jí)值周方案全文】相關(guān)文章：
值周班級(jí)工作總結(jié)05-29
班級(jí)值周工作總結(jié)05-29
學(xué)校值周制度11-11
學(xué)校值周制度11-12
值周工作總結(jié)08-17
值周工作總結(jié)05-30
學(xué)校值周工作總結(jié)01-23
值周工作總結(jié)通用10-22
學(xué)生值周工作總結(jié)06-01