提高學生成績獎勵方案
有些學校或者班級為了提高學生的成績,會根據(jù)情況制定一份獎勵方案,下面便是關于提高學生成績獎勵方案,歡迎查看~
提高學生成績獎勵方案(一)
教育教學是學校的生命線,為了激發(fā)學生學習的積極性,提高學生主動學習、合作學習、探究學習的.積極性,提高我校教育教學質量,經(jīng)研究決定每學期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學生成績進行獎勵,特制定此獎勵方案:
一、成績采集
1.期中獎勵:取月考成績的20%+期中考成績的80%對班級和學生進行獎勵。
2.期末獎勵:取月考成績的20%+期末考成績的80%對班級和學生進行獎勵。
二、獎項設置
1.集體獎:班級學習優(yōu)勝獎每年級8名
文理科各取班級總分平均分和總及格率排名前2名。
2.個人獎
(1)總分等次獎
文理科各設一等獎:2名、二等獎:3名、三等獎:5名
(2)單科狀元獎(文理科分別計算)
凡考試單科成績在同級同科中獲第1名者獲單科狀元獎。
(3)學習名次進步獎
考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進步20名及以上的前10名同學獲此獎項。
三、獎勵方式:
集體獎頒發(fā)獎狀,個人獎頒發(fā)證書和獎品。
考試有違紀的學生不在獲獎之列。此方案的解釋權歸學校教務處。
提高學生成績獎勵方案(二)
穩(wěn)定生源,提高教育教學質量,是學校辦學的根本。為激勵莘莘學子志向高遠,從我做起、奮力拼搏,為引導有志學子腳踏實地、潛心學業(yè)、博學善思,為穩(wěn)定優(yōu)秀學子理性選擇、爭先奪魁、成就學業(yè),進一步落實學生的獎勵機制。 具體發(fā)放獎勵辦法如下:
一、獎勵的對象。
小學一至五年級,中學七、八年級全體學生。
二、獎項設置及獎勵辦法。
(1)按小學、中學分別設立總分獎:
評選標準,各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績,按總成績高低排名,一(198分以上,含198分)、二(196分以上,含196分)年級總分依次取前三名,三、四、五年級依次取前五名,小學階段總分應達到優(yōu)秀,中學階段應達到良好指標。如出現(xiàn)并列情況一、二年級取前三,三、四、五、七、八年級取前五數(shù)量不變。(若總分在指標以下即使進入前五名也將取消參評獎項)
(2)按小學(三~五年級)、中學分別設立單科獎:
評選標準,各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績,按總成績高低排名,依次取前三名,中小學單科成績應達到優(yōu)秀等級。如出現(xiàn)并列情況三、四、五、七、八年級取前三數(shù)量不變。(若單科成績在優(yōu)秀分數(shù)線以下即使進入前三名也將取消參評獎項)
單科獎勵具體分配:
三、獎項評選要求。
1.學習目的'明確,學習態(tài)度端正,注意發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造精神。
2.具有良好的學習習慣和方法,學習成績優(yōu)秀或良好。
3.學生若有逃學、無故缺曠或者嚴重違紀現(xiàn)象,一律取消獎勵資格。
四、獎勵形式。
1、組織表彰會議。
2、授予稱號。
3、頒發(fā)獎狀及獎金。
4、號召全年級學生學習。
五、評選程序及要求。
1、各年級按期末考試統(tǒng)一考試科目,按總成績高低排名,依次取前若干名。
2、認真批改試卷,認真統(tǒng)計分析(及時上交教務處)公正、公平地對待每 一個學生,必要時進行公示。
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