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護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2020-12-27 10:49:03 方案 我要投稿

護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案

  國際護(hù)士節(jié)是每年的5月12日,是為紀(jì)念現(xiàn)代護(hù)理學(xué)科的創(chuàng)始人弗洛倫斯·南丁格爾于1912年設(shè)立的節(jié)日。下面是關(guān)于護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案的內(nèi)容,歡迎閱讀!

護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案

  護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案1

  活動(dòng)主題

  銘記5.12 感恩護(hù)士節(jié)

  活動(dòng)時(shí)間

  5.7~~5.11

  活動(dòng)地點(diǎn):

  校內(nèi),校外,省中醫(yī)院

  主辦單位:

  中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院勤工助學(xué)部

  參加人員:

  勤工助學(xué)部全體部員

  活動(dòng)背景:

  xx年的5月的12日在四川發(fā)生了地震,那次地震是近年來發(fā)生的危害性最大的一次,無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員投入到了搶救活動(dòng)中,他們不畏艱苦,無私奉獻(xiàn)著自己,在這鮮花怒放的五月,12日不僅是地震周年紀(jì)念日,更是一年一度的國際護(hù)士節(jié)。

  活動(dòng)目的及意義:

  1 紀(jì)念5.12*周年,追悼亡魂,鼓勵(lì)生者

  2 弘揚(yáng)南丁格爾精神,增強(qiáng)護(hù)理專業(yè)凝聚力,展示護(hù)理奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的.自信心

  3 感恩所有護(hù)士對(duì)醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無私奉獻(xiàn)

  活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1 收集國際護(hù)士節(jié)來源的相關(guān)資料,制作ppt

  2 下載一些地震期間有關(guān)護(hù)士的感人事跡

  3 準(zhǔn)備一些小紙片,準(zhǔn)備一本漂亮的本子

  4 準(zhǔn)備宣傳海報(bào),橫幅等進(jìn)行活動(dòng)宣傳

  5 排演歌曲 《感恩的心》

  6 購買鮮花和小禮品

  活動(dòng)流程:

  一、 5.7———再一次感動(dòng)

  1、以PPT的形式進(jìn)行護(hù)士節(jié)的宣傳

  (1) 主持人清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù),組織安排同學(xué)入座,宣布活動(dòng)的開始

  (2) 主持人向同學(xué)們介紹本次的活動(dòng)大致流程

  (3) 介紹國際護(hù)士節(jié)的來源,宣傳南丁格爾精神,帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言

  (4) 觀看地震中有關(guān)護(hù)理的感人片段

  2、互動(dòng)環(huán)節(jié)

  (1) 找同學(xué)朗誦地震中的與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇

  (2) 預(yù)先找同學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的急救演示(如止痛,骨折,心肺復(fù)蘇),再隨機(jī)抽選同學(xué)指出演示中的錯(cuò)誤,最后展示正確的方法。

  二、5.8———感恩卡片輕飛揚(yáng)

  (1) 在校內(nèi)校外發(fā)一些小卡片,請(qǐng)別人寫上一兩句感恩護(hù)士的話

  (2) 將所有感恩卡片貼在本子上,做成精美的感恩冊(cè)

  三、5.11———走進(jìn)省中

  (1) 向省中的護(hù)士獻(xiàn)花,送上禮物和節(jié)日的祝福

  (2) 向她們送上感恩冊(cè)

  (3) 為她們表演節(jié)目《感恩的心》

  (4) 觀察她們的工作過程,感受她們的奉獻(xiàn)之心

  活動(dòng)后期:

  1、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  2、寫活動(dòng)小結(jié)和記錄

  3、將橫幅,宣傳畫等收回,將現(xiàn)場(chǎng)照片進(jìn)行展覽

  活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)算:

  1、PPT放不出來——準(zhǔn)備好一間備用教室

  2、活動(dòng)氣氛不夠熱烈——主持人調(diào)節(jié)氛圍

  3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、橫幅 30元

  2、小禮品 100元

  3、本子和小紙片 10元

  4、獻(xiàn)花 30元

  共計(jì) 170 活動(dòng)預(yù)期效果:通過這次活動(dòng),我們更懂得珍惜生命,更了解護(hù)士的無私偉大,更尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè),也更堅(jiān)定自己的醫(yī)學(xué)護(hù)理理想。

  護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)主題:

  護(hù)士節(jié)

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月12日—5月26日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  會(huì)議室

  活動(dòng)目的及意義

  弘揚(yáng)南丁格爾精神,增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力,展示護(hù)士奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的自信心。

  活動(dòng)前準(zhǔn)備

  1. 成立策劃小組:

  2. 參加人員:要求18名選手參賽,抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì),進(jìn)行編號(hào),抽簽決定演講比賽順序。

  3. 各參賽隊(duì)就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。

  4. 出題小組出題,并制成卡片。

  5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂,集中置于一臺(tái)電腦上。

  活動(dòng)流程:

  一、活動(dòng)序幕:

  1. 主持人介紹國際護(hù)士節(jié)來源,宣傳南丁格爾精神,帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。

  2. 主持人介紹本次活動(dòng)大致流程。

  3. 主持人宣布比賽開始。

  二、 競(jìng)賽階段:

  (一)知識(shí)競(jìng)賽:

  本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩輪,題目類型有選擇題、填空題、是非題,競(jìng)賽規(guī)則如下:

  1、必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

  (1).必答題共18題,每題10分。參賽隊(duì)3位選手每人1題,不能由隊(duì)友代答。答對(duì)加10分,答錯(cuò)不加分不扣分。

  (2).必答題在主持人讀題完畢后,須在30秒鐘內(nèi)答完,否則不得分。

  (3).選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”。

  2、搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

  (1).搶答題共10題,每題10分。答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣5分。

  (2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后,各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開始”前,搶答者為犯規(guī),取消該輪搶答資格,其他隊(duì)繼續(xù)搶答。

  (3).獲得答題權(quán)后,該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開始作答,在30秒鐘內(nèi)完成答題,否則視同答錯(cuò)。

  (4).選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對(duì)宣判有異議,原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。

  護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案

  (5).選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”。

  (6).選手答錯(cuò)時(shí),該題交由觀眾答。

  3、成績(jī)匯總:兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī),由記分員記錄。

  (二)演講比賽

  各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講,形式不限,個(gè)人或集體均可。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1.每輪演講10分。去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其余4位評(píng)委的平均分,為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。

  2.演講內(nèi)容方面:5分。緊扣主題,富有特色,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),感染力強(qiáng)。

  3.表達(dá)與形象方面:5分。脫稿演講,衣著得體,自然大方,表達(dá)流暢,感染力強(qiáng)。

  (三)操作比賽—穿針引線

  護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案

  每隊(duì)派出一名選手參加,另一名選手協(xié)助,穿6*17○針1#線,一分鐘時(shí)間內(nèi)完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

  三、獎(jiǎng)勵(lì):

  三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī),設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、總結(jié)記錄

  記錄活動(dòng)結(jié)果,總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。

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