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小班元宵節(jié)游戲方案

時間:2020-11-23 09:23:28 方案 我要投稿

小班元宵節(jié)游戲方案

  農歷正月十五元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,看看下面的小班元宵節(jié)游戲方案吧!

小班元宵節(jié)游戲方案

  小班元宵節(jié)游戲方案1

  上元佳節(jié),正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項重要民間習俗。因此,元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來臨之際,特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動,引導學生體驗元宵節(jié)的節(jié)日內涵,感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情,增強對中華優(yōu)秀文化的認同,激發(fā)民族自豪感。

  活動時間:

  20xx年2月22號上午9:00——11:30。

  活動地點:

  幼兒園各班級教室內及幼兒園院內。

  活動組織形式:親子形式。

  報名電話:xx.

  幼兒園QQ空間:xx。

  活動流程:

  活動一:燈籠制作比賽。

  活動二:包湯圓活動。

  活動三:最美燈籠評選活動。

  活動四:猜燈謎活動。

  活動五:品嘗湯圓。

  活動相關事宜及注意事項:

  1、班級老師跟家長和小朋友們進行游戲互動。

  2、共同討論元宵節(jié)的來歷,欣賞關于元宵節(jié)活動的歌曲。

  3、因場地有限,為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛,請家長陪同寶貝參加,活動將于9:00正式開始,并關閉大門。

  4、活動過程中,請家長關閉手機,暫時遠離紛紛擾擾,精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。

  5、活動過程中,我們將會共享元宵,請家長們用完碗筷,及時送回。

  6、俗話說,新年的火,元宵的燈,在活動過程中,我們各個班級將會提供各種各樣的材料,以比賽的形式,家長跟寶貝一起制作小燈籠,最后進行最美燈籠評選活動。

  7、猜燈謎的環(huán)節(jié),我們將會以集體的參與的方式,在院子里統(tǒng)一進行,要求家長有序進行,如果知道燈謎的答案,請舉手示意老師,答案正確后,支持人將會為您贈送一份精美的小禮品作為獎勵。為了活動的'正常開展,請家長給予配合。

  我們帶著新年的喜慶,滿心歡喜迎接大家的到來,提前預祝寶貝及家長們元宵節(jié)快樂!再次邀請園外的寶貝及家長們來參加我們的活動!

  小班元宵節(jié)游戲方案2

  活動意圖:

  元宵節(jié)是每年的農歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

  我們小班的孩子對元宵節(jié)的認識并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風俗習慣。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動。

  活動時間:

  活動目的:

 。1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。

 。2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

 。3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。

  活動準備:

  歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準備一個花燈。

  活動形式:

  先每班自己進行活動,然后再串班活動,最后欣賞大班的花燈。

  活動過程:

  一、8:30——9:00 (了解元宵節(jié))

  元宵節(jié)的由來:

  元宵節(jié)習俗:

  元宵節(jié)到了,我們來看看人們是怎么過元宵節(jié)的。

  二、9:00——9:40 (運動)

  三、9:40——10:00(做元宵)

  四、10:00——10:15(介紹花燈)

  欣賞、講述各種各樣的花燈。

  (1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)

  (2)部分幼兒再集體中講述。

  ★指導語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時,要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)

  (3)幼兒自由結伴再次欣賞并講述。

  (4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

  (5)歸納、整理經驗。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

  游戲:《玩花燈》。

  幼兒自由結伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗玩燈的樂趣。

  五、10:15——10:30(兩個班串班賞花燈)

  六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

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