《夾心冰塊》小班科學(xué)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)來源：小班科學(xué)活動(dòng)《夾心冰塊》，選自于建構(gòu)式課程《熱和冷》的一個(gè)活動(dòng)。
二、活動(dòng)實(shí)錄：
活動(dòng)目標(biāo)：
⒈在觀察、操作的過程中，感知冰的涼和易融化的特征。
⒉會(huì)借助工具解決問題，體驗(yàn)成功的快樂。
【活動(dòng)的原來目標(biāo)是：⒈在情境下操作，感知冰的涼和易融化的特征。⒉能夠借助工具解決簡(jiǎn)單的問題。可以說這樣的修改，使得目標(biāo)更加的具體可行，使教師方便操作，也更貼近幼兒的.生活�！�
活動(dòng)準(zhǔn)備：
⒈輔助工具：吸管、鵝卵石、溫水
⒉事先將一些小禮物，如雪花片、各種形狀的小紙片放于冰塊中。
【本次活動(dòng)的冰是幼兒容易接觸到的事物，吸管、鵝軟石、溫水，三件事物都是孩子們生活中最容易接觸到的，可以活動(dòng)的材料來自于生活中，作用于生活中。同時(shí)注意吸管要用大號(hào)的奶茶吸管，這樣方便幼兒較快地達(dá)到吹就能吹出洞洞，冰易融化的特點(diǎn)。
原課程中活動(dòng)準(zhǔn)備⒈輔助工具：罐子、盆、木制小榔頭等。⒉事先將一些小禮物，如雪花片、小粘紙等，凍在冰塊中。
說明：冰塊的制作非常容易，但是要將粘紙夾在中間就不太容易了。我們做法是：先在小的牛奶杯中放少量水，將雪花片放在其中，雪花片會(huì)浮在上面，等有些許冰住的時(shí)候再放滿水，這樣夾心冰塊就完成了。】
活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感知冰的涼和易融化的特征
難點(diǎn)：怎樣將禮物從冰中取出
活動(dòng)過程：
�、斌w驗(yàn)冰塊的特征
�、沤裉炖蠋熃o大家每人準(zhǔn)備了一塊冰，請(qǐng)你去摸摸、看看、說說，冰塊是怎樣的？
�、朴變鹤杂审w驗(yàn)
�、羌校哼@些冰塊是怎樣的？（硬硬的、涼涼的）
這些冰塊有什么特別的地方？（里面都有小東西）
【該環(huán)節(jié)主要是讓幼兒通過摸一摸、看一看、說一說，體驗(yàn)冰涼的特點(diǎn)，其實(shí)這是冰給人最明顯的一個(gè)特征。該活動(dòng)也是幼兒在家中經(jīng)常玩的一件事情。】
�、矅L試用各種方法取出小禮物
⑴冰塊里的這些東西其實(shí)是我送給你們的小禮物，可怎么把冰塊里的小禮物取出來呢？老師給大家準(zhǔn)備了鵝卵石、吸管、溫水，請(qǐng)選擇其中的一件，想一想、試一試，將小禮物取出來。
⑵幼兒操作
�、羌校耗阌袥]有取出我送給你的小禮物？（請(qǐng)你將小禮物放在自己口袋里）你是怎樣取出來的？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述，師現(xiàn)場(chǎng)演示）
師小結(jié)：鵝卵石可以將冰塊擊碎將小禮物取出來。吸管可以吹出風(fēng)將冰塊融化取出小禮物；放在溫水里，冰塊受熱融化掉了。
【該環(huán)節(jié)是讓幼兒利用鵝軟石、吸管、溫水，嘗試將冰塊中的禮物取出來。選用的這三種材料都是生活中非常容易接觸到的，同時(shí)這三種材料代表著將禮物取出的三種方法即鵝軟石是擊碎法、吸管是靠風(fēng)力加速冰的融化、溫水是遇熱融化。這三種方法也是我們生活中最容易使并融化的方法。這樣幼兒在操作的過程中一方面獲得成功的體驗(yàn)，另一方面也了解了可以利用生活中的材料解決生活中遇到的難題�！�
⒊經(jīng)驗(yàn)遷移
�、疟诨姆椒ㄟ�有許多種呢，請(qǐng)你想想那除了剛剛我們用到的這些工具，還可以利用什么也可以將冰塊融化？（在太陽(yáng)下曬、用吹風(fēng)機(jī)吹、用手悟）
�、颇墙酉聛泶蠹艺f的這些方法請(qǐng)你在家和幼兒園去試一試，將結(jié)果告訴我們。
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