幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”《綱要》的論述無(wú)疑應(yīng)該成為我們開(kāi)展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作策略。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。
3、介紹班級(jí)老師的情況。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年x月 日 下午3:00
三、活動(dòng)內(nèi)容：
專(zhuān)題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)適應(yīng)集體生活”
四、活動(dòng)需要：
1、班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到
2、“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表，。只能用移動(dòng)的`號(hào)碼，告訴家長(zhǎng)班級(jí)QQ號(hào)，孩子家長(zhǎng)及父母的電話。
五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：
在醒目位置寫(xiě)上歡迎標(biāo)語(yǔ)
六、活動(dòng)流程：
1.園長(zhǎng)致歡迎詞：
2.幼兒園基本情況介紹
（1）園所
�。�2）硬件設(shè)備
�。�3）師資
�。�4）幼兒園特色、課程
�。�5）家長(zhǎng)配合
入園后家長(zhǎng)必須立刻離開(kāi)，不要偷偷來(lái)看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；
每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人；
按時(shí)接送孩子入園離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師；
如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系；
請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕；
如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師；
不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟；
配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。
讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒。
有意見(jiàn)可以隨時(shí)提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過(guò)多過(guò)快的指責(zé)教師。
孩子之間的小摩擦請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)多干預(yù)，教師會(huì)處理好。
孩子有什么喜好或特殊情況，請(qǐng)用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。
3.小班教師發(fā)言
小一班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容
小二班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容
園長(zhǎng)講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)”。
4.保育老師宣傳新生入園保健知識(shí)
5.宣傳“家校通”，發(fā)放報(bào)名表，家長(zhǎng)自愿登記報(bào)名。
6.家長(zhǎng)暢所欲言，相互交流育兒方法經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?jiàn)，以便改進(jìn)工作方法，更好的幫助孩子培育孩子。
七、活動(dòng)組織：
小太陽(yáng)幼兒園，并再次感謝家長(zhǎng)的光臨。
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