《繪本大漂流》活動(dòng)方案
我們102班將開(kāi)展 "繪本漂流,親子共讀"的系列活動(dòng)。活動(dòng)前,老師為孩子們精心挑選了188本適合孩子年齡特點(diǎn)
富有內(nèi)涵和意義,而又非常生動(dòng)有趣的繪本,由馬闖媽媽負(fù)責(zé)聯(lián)系購(gòu)買,潘贊歌爸爸給繪本分類、貼標(biāo)簽、蓋書(shū)章
我組織孩子們一起為這些圖書(shū)貼上 "繪本漂流記錄表".
一、活動(dòng)目的
1、孩子在家人的陪伴下參與閱讀,培養(yǎng)閱讀能力,增進(jìn)親子情感。
2、通過(guò)繪本漂流活動(dòng)培養(yǎng)孩子節(jié)儉、和伙伴分享的好習(xí)慣。
3、通過(guò)漂流活動(dòng),懂得如何愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
4、通過(guò)漂流活動(dòng),為孩子搭建交流分享的平臺(tái),以提高孩子的表達(dá)和表現(xiàn)能力。
二、活動(dòng)主題
書(shū)在你我間旅行,你我在書(shū)中暢游
三、活動(dòng)要求
1、五人為一閱讀小組,閱讀期為一天,一周小組內(nèi)輪換著看。一周結(jié)束后,只需把每小組的圖書(shū)再次輪換即可。
一組的.給二組,二組的給三組,以此類推。這樣,八周一輪下來(lái),每個(gè)孩子可以看到40本精美圖書(shū)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀,建議家長(zhǎng)把每晚睡前30分鐘定為"親子閱讀時(shí)光",享受閱讀的樂(lè)趣。
一本繪本,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)是考驗(yàn)教師和家長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)和觀察力?芍笇(dǎo)認(rèn)字,讀圖,講故事,思維拓展等。小書(shū)本,學(xué)問(wèn)大大的呢!不要浪費(fèi)它。
3、繪本讀完后及時(shí)填寫(xiě)"繪本漂流記錄",在相應(yīng)學(xué)號(hào)后面留下孩子的姓名以及孩子的感想。
4、繪本漂流到你家,如果是第一站,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起為繪本制作一張精美的"繪本推薦卡".(內(nèi)容:書(shū)名、主要內(nèi)容、推薦理由、推薦人等)
5、請(qǐng)珍愛(ài)每一本漂流繪本,閱讀的時(shí)候保持圖書(shū)清潔和頁(yè)面完整,如發(fā)現(xiàn)破損,請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ),并告知班級(jí)老師。
6、繪本漂流中,難免存在丟失或被私藏的情況。()但這只是極少數(shù)的一部分。如不慎遺失,請(qǐng)按原價(jià)賠償(不論新舊)。
漂流書(shū)香,漂流知識(shí),漂流信任,繪本漂流是對(duì)誠(chéng)信自律和文明閱讀的期待,讓我們做繪本漂流的文明使者。
讓親子閱讀成為一種美麗的休閑,和孩子一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣吧!培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的閱讀能力
讓孩子在讀書(shū)中快樂(lè),在讀書(shū)中成長(zhǎng)!從而真正讓書(shū)香溢滿校園、溢滿家庭!
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