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高中校園開放日活動方案

時間:2024-07-31 14:14:43 曉鳳 方案 我要投稿
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關(guān)于高中校園開放日活動方案

  為確;顒痈哔|(zhì)量高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的關(guān)于高中校園開放日活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高中校園開放日活動方案

  高中校園開放日活動方案 1

  活動主題 :展示成果,加強溝通,增進(jìn)感情,接受監(jiān)督,促進(jìn)發(fā)展。

  一、活動目的

  為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景,全面展示我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我,F(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難,讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍,真正實現(xiàn)我校"開放辦學(xué),打開校門辦教育"的`工作理念。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:各處室及班主任

  三、工作小組分工:(總調(diào)度:)

  1、宣傳組:

  職責(zé):圍繞"家長開放日"活動,營造宣傳氛圍(懸掛橫幅標(biāo)語,制作導(dǎo)引牌,培訓(xùn)學(xué)生講解員),發(fā)放宣傳材料,攝影、攝像等。

  2、材料組:

  職責(zé):匯總"家長開放日"各種材料并裝袋,包括:"家長開放日"活動安排表,學(xué)校作息時間表,參觀證,家長聽課表,家長意見反饋表,學(xué)校簡介及取得成績等。

  3、車輛調(diào)度組:

  職責(zé):家長車輛停放安排,做到熱情服務(wù),停放有序,疏導(dǎo)迅速無擁堵。

  4、后勤服務(wù)組:

  職責(zé):學(xué)生講解員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

  5、校園衛(wèi)生組:

  職責(zé):校園環(huán)境衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,走廊、樓梯、窗臺,課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

  6、會場安排組:

  職責(zé):打掃衛(wèi)生,安排家長座區(qū),調(diào)試音響,組織家長簽字等。

  7、成果展示組:

  職責(zé):向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績(德育方面),主要有班級值周活動、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。

  8、班主任工作組:全體班主任

  職責(zé):

  1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、;、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。

  2、高一班主任通知長清區(qū)外(濟南市里)學(xué)生家長準(zhǔn)時參加。

  3、午飯后在本班教室與家長座談交流,收取家長意見表交學(xué)生處。

  家長到校時間:本周六上午8:00—8:20,教師按周五課表上課,周五上周六的課,教師可調(diào)休。

  四、活動流程

  第一時段 8:00—8:30 責(zé)任人:

  內(nèi)容:

  1、家長到階梯教室報到,家長簽到并領(lǐng)取材料(8:30前)。

  2、觀看"入校課程"視頻。

  3、家長自愿分組(參觀校園組4個、聽課組1個)

  第二時段 8:40—9:40 分組參觀校園、聽課(第二節(jié))責(zé)任人:

  聽課組(責(zé)任人:) :家長自選班級、學(xué)科聽課

  參觀1組 責(zé)任人:

  參觀路線:男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室(到運動場集合)

  參觀2組 責(zé)任人:

  參觀路線:學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍(到運動場集合)

  參觀3組 責(zé)任人:

  參觀路線:女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳(到運動場集合)

  參觀4組 責(zé)任人:

  參觀路線:實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室(到運動場集合)

  第三時段 9:40——10:10 學(xué)生大課間跑操展示 責(zé)任人:

  內(nèi)容:

  1、家長觀看學(xué)生跑操。

  2、引導(dǎo)家長到階梯教室

  第四時段: 黃校長向各位家長匯報學(xué)校近期工作(10:20—11:10)責(zé)任人:

  第五時段:11:20 高一班主任、 全體家長到餐廳一樓就餐 責(zé)任人:

  第六時段:11:40—12:00 家長參觀學(xué)生就餐秩序 責(zé)任人:

  第七時段 12:10—13:10 班主任、任課教師與家長交流,同時征求家長對學(xué)校工作的意見和建議(收交意見表) 責(zé)任人:xx、各班班主任 地點:各班教室

  各位家長與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校

  五、活動要求

  1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶;铡⒋蝾I(lǐng)帶。

  2、各處室、級部按照活動方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,做到精心籌備、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。

  3、班主任要召開專題班會,進(jìn)行統(tǒng)籌安排,注重細(xì)節(jié),展示精彩一面。

  4、班主任要充分準(zhǔn)備與家長座談內(nèi)容,以表揚鼓勵為主,虛心接受家長意見。

  5、活動結(jié)束后,學(xué)生處對《家長意見表》分類梳理匯總,反饋給相關(guān)處室、年級。

  高中校園開放日活動方案 2

  一、活動目的

  1、向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,治校特色,管理要求,育人氛圍,提升學(xué)校的社會效應(yīng)。

  2、利用“開放日”這一載體,展示校園風(fēng)貌,師生風(fēng)采,增進(jìn)家校聯(lián)系,搭建家長與教師的交流平臺,并促進(jìn)親子讀書活動的開展,讓家長親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活,走進(jìn)學(xué)校,參與管理,走進(jìn)課堂,關(guān)注教育,走近孩子,傾聽心聲。

  二、活動組織機構(gòu):

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、活動時間:

  20xx年5月24(早8:0011:30)

  四、邀請對象:

  每班五名家長

  五、活動地點:

  各班教室操場三樓會議室

  六、前期準(zhǔn)備:

  禮儀:高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口,組織合唱團同學(xué)引領(lǐng)家長進(jìn)到各班教室,服裝統(tǒng)一,穿比賽服,舉班牌。(7:30到校;安排學(xué)生穿好服裝;提前拿好班牌,每個學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個班的家長進(jìn)入教室)

  交流會場布置:美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。(擺桌椅100套,凳子不夠從五樓美術(shù)教室;白板主題裝飾等)

  影像資料:蔡瑾灝老師(制作一個短片,以本學(xué)期活動圖片為主,交流會前滾動播放;將三樓會議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎音樂;制作簽到表,每年級一張;當(dāng)日的.影像資料,歸類存檔)

  七、具體活動安排:

  1、8:00-8:40進(jìn)教室聽課(科目有語文、數(shù)學(xué))教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。(教導(dǎo)處提前安排好講課教師,聽完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長送到三樓會議室,座位安排負(fù)責(zé)老師:孫瑛,安少敏,高星紅)

  2、8:50-9:30三樓會議室進(jìn)行讀書交流每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭,每年級在此基礎(chǔ)上選出一個家庭代表參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時間隊部負(fù)責(zé)(稿件的整理,定稿;喜報,書籍的頒發(fā))

  3、9:35-10:00課間操展示展示內(nèi)容為陽光體育課間活動及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動展示(路隊、靜悄悄活動校園內(nèi)無紙屑活動紳士淑女活動)體育組負(fù)責(zé)(關(guān)于陽光體育課間活動寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練,音樂準(zhǔn)備好)

  4、10:10-11:20校外輔導(dǎo)員講座內(nèi)容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個片頭)

  5、問卷調(diào)查書記負(fù)責(zé)(家長開放日饋表)

  高中校園開放日活動方案 3

  為了促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的全面發(fā)展,宣傳我校新學(xué)年新舉措,讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況,了解教育的最新動態(tài)。我校將于xx月29日組織“家長開放日”活動讓家長走進(jìn)校園,聆聽教學(xué),觀看學(xué)生校園生活。

  一、活動目的:

  1、增強學(xué)校、家庭之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展,了解堂教學(xué)和改的`效果,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。

  2、進(jìn)行教育政策的宣講并對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

  3、廣泛聽取家長對學(xué)校辦學(xué)的意見,調(diào)動家長參與學(xué)校、班級建設(shè)的積極性,接收社會的評議和監(jiān)督,爭取社會各個方面對學(xué)校教育教學(xué)工作的力支持,全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。

  二、活動主題:

  融洽家校聯(lián)系,建和諧校園;接收社會監(jiān)督,促學(xué)校發(fā)展

  三、溫馨提示

  1、學(xué)校時,請您盡量步行,聽從保安安排,交通工具放到指定地點。

  2、到了學(xué)校,請一定到簽到處簽到。聽從安排。

  4、請各位家長愛護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生,不吸煙,不亂扔垃圾,保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。

  5、請不要攜帶小孩,以免發(fā)生不必要的麻煩。

  6、當(dāng)孩子在活動時,請不要和孩子說話、不干擾孩子,不要干涉孩子活動。更不能因為想為自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。

  7、請家長進(jìn)入班級后,把手機關(guān)機或調(diào)到振動的位置,不要在教室內(nèi)接聽電話。

  8、活動結(jié)束后,希望家長能留下忙整理一下場地。

  9、學(xué)校會。

  四、教師注意事項

  1、這是我校的形象工程,是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事,我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視,將此次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段,以合適的形式表達(dá)出介紹給家長,以取得家長和社會對教育的支持和理解。

  2、通過學(xué)校開放日這樣一個途徑,向家長展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面,所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備,搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好校園和班級的氛圍布置,安全設(shè)施要到位。

  3、為了保證開放日活動的順利進(jìn)行,班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置,積極動員家長參與,及時下發(fā)《邀請函》做好發(fā)動工作。

  4、積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作,精心布置教室,營造育人氛圍,于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。

  高中校園開放日活動方案 4

  根據(jù)《省政府糾風(fēng)辦關(guān)于深化民主評議推進(jìn)“群眾滿意基層站所”創(chuàng)建工作的意見》和《省教育廳關(guān)于印發(fā)20xx年全省民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實施方案》的要求,為切實加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè),提高教師師德師風(fēng)水平,構(gòu)建和諧校園,明確各階段工作任務(wù),突出重點,推動學(xué)校的教育教學(xué)持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定在全校繼續(xù)開展民主評議學(xué)校行風(fēng)活動。為此,特制定如下實施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以鄧小平理論指導(dǎo),落實科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局,著眼于加強師德師風(fēng)建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)。以提高教師素質(zhì),構(gòu)建和諧校園為核心;以樹立教育形象、辦人民滿意教育為重點;以創(chuàng)建優(yōu)秀的行風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)。堅持有錯必糾、糾建并舉的原則,營造評議教育、監(jiān)督教育和支持教育的社會氛圍。切實解決群眾反映的突出問題,使我校廣大教職員工進(jìn)一步增強服務(wù)意識,規(guī)范從教行為,形成良好的行業(yè)作風(fēng),提升服務(wù)質(zhì)量滿意度,贏得更高社會評價。

  我校民主評議行風(fēng)工作,堅持依靠群眾,社會監(jiān)督;標(biāo)本兼治,綜合治理;實事求是,客觀公正;公開透明,務(wù)求實效;邊評邊改,評改結(jié)合;完善制度,規(guī)范行為;促進(jìn)管理,加快發(fā)展的原則。力爭在本年度使學(xué)校工作再上一個新臺階。

  二、組織機構(gòu)

  為確保學(xué)校行風(fēng)評議工作順利進(jìn)行,成立學(xué)校評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:(校長、書記)

  副組長:

  成員:全校中層、級部組長、工會委員、家長委員會代表

  行風(fēng)評議工作下設(shè)辦公室,由發(fā)展策劃部主任xx兼任主任。

  三、評議內(nèi)容

 。ㄒ唬┺k學(xué)行為情況

  辦學(xué)行為是否規(guī)范,學(xué)校是否嚴(yán)格執(zhí)行國家教育政策,以培養(yǎng)人才為目標(biāo),依法行政,依法治教和依法治校。

 。ǘ┱猩袨榍闆r

  招生工作中是否存在違反公平原則,弄虛作假等行為;有無中介機構(gòu)參與招生、發(fā)布虛假招生廣告和違規(guī)招生行為;是否真正做到“陽光招生”工程。

  (三)收費行為情況

  收費行為是否規(guī)范,是否實行收費公示。有無違反收費規(guī)定自立項目或擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn),擴大收費范圍,以及違反自愿原則強制收費行為;有無濫編、濫定、濫用教輔資料行為;有無強制學(xué)生統(tǒng)一購買保險、報刊雜志及通過家長等形式強制學(xué)生接受有償服務(wù)等問題。

 。ㄋ模┙處熃虒W(xué)和學(xué)生管理情況

  教師授課質(zhì)量是否符合教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)管理水平是否過硬。發(fā)展黨員和學(xué)生干部的選拔是否公開公正;發(fā)放獎學(xué)金、助學(xué)金、資助貧困生及落實助學(xué)金貸款是否到位等。

 。ㄎ澹┖笄诜⻊(wù)情況

  學(xué)校后勤服務(wù)各項工作是否滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各種需要;是否努力提高食堂飯菜質(zhì)量,改善學(xué)習(xí)環(huán)境條件。是否按照“以人為本,以學(xué)生為中心,一切為了學(xué)生!钡臉(biāo)準(zhǔn)開展工作。

 。⿴煹聨燂L(fēng)校風(fēng)建設(shè)情況

  是否采取有力措施加強師德師風(fēng)和校風(fēng)建設(shè);是否發(fā)生影響師德師風(fēng)的重大違規(guī)事件;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師和管理人員是否有違反自律規(guī)定,是否發(fā)生違法違紀(jì)行為;是否結(jié)合實際開展師德師風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)專項活動等。

  學(xué)校是否實行校務(wù)公開;是否結(jié)合實際情況開展師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)專項活動等;能否把師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)作為工作重點,從而推進(jìn)學(xué)校教育健康、有序地發(fā)展。

 。ㄆ撸┳栽u工作情況

  領(lǐng)導(dǎo)重視情況如何;健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)情況;對學(xué)生及家長反映的問題是否高度重視,對社會咨詢和答復(fù)的各種問題是否做到承諾履行到位,誠信解釋情況和認(rèn)真解決問題。

  四、方法步驟

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(9月1日——9月30日)

  1、動員部署。成立行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開學(xué)校教職工行風(fēng)建設(shè)評議工作動員大會。制定實施方案。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策,并召開會議安排布署評議工作。

  2、自查自糾。按照行風(fēng)評議實施方案,在全校廣泛開展行風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動。對照評議內(nèi)容,自上而下,層層分解,按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,“一級抓一級”層層落實,分工合作,相互監(jiān)督,深入開展學(xué)校內(nèi)部的自查自糾。

  3、廣泛宣傳,營造氛圍。通過校園網(wǎng)、?、橫幅標(biāo)語、情況簡報等形式,廣泛宣傳學(xué)校教育改革發(fā)展的.成果、教育改革發(fā)展過程中存在的困難和問題。宣傳行風(fēng)評議的意義和作用、評議內(nèi)容和要求,營造良好的行評氛圍,使全校師生員工充分認(rèn)識行風(fēng)評議的重要性和必要性,增強責(zé)任感,積極主動地投身到行風(fēng)評議活動中。

  4、征求意見建議。由學(xué)校行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé),通過問卷調(diào)查、座談會、走訪、行風(fēng)熱線、網(wǎng)站、評議意見箱、電話,手機短信等形式,征求學(xué)生、學(xué)生家長和社會各界對學(xué)校的意見和建議。

 。ǘ┰u議實施階段(10月1日——11月31日)

  1、問題整改。學(xué)校通過自查自糾、自我監(jiān)督所反映的問題,予以認(rèn)真整理,進(jìn)行深入剖析,根據(jù)學(xué)校實際制定整改方案,及時解決存在問題,如有遺留問題,一時無法解決的要限定時間妥善解決,并做好意見反饋工作。建立完善民主評議行風(fēng)建設(shè)的長效機制,確保整改效果落到實處,長期堅持。

  2、陽光評議。在整改工作的基礎(chǔ)上,接受上級部門和社會各界的評議、督導(dǎo),檢查等工作。配合督導(dǎo)人員的工作,并積極做好意見的收集和反饋,邊評議,邊整改,邊提高。嚴(yán)格內(nèi)部工作紀(jì)律,依照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和糾風(fēng)工作責(zé)任制等有關(guān)規(guī)定,對在行風(fēng)評議中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)案件,按照干部管理權(quán)限實施責(zé)任追究。

  3、收集建議。通過各種渠道收集社會對學(xué)校的評議意見。通過召開家長會,設(shè)立舉報電話,組織問卷調(diào)查,走訪服務(wù)對象,學(xué)校周邊的有關(guān)企業(yè)、相關(guān)部門及單位等方式,充分聽取家長和社會各界的意見建議。

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段(12月1日——12月31日)

  1、總結(jié)考核。學(xué)校對行風(fēng)評議的整體工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),并對各部門及有關(guān)人員進(jìn)行量化考核?偨Y(jié)經(jīng)驗,查找不足,明確方向,不斷提高。

  2、上報材料。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,將一年來行風(fēng)評議工作的材料(包括評議方案、自查自糾情況、整改方案、評議工作報道情況、整改報告、評議工作意見,評議工作賬本等)裝訂成冊,按時上報。

  3、總結(jié)表彰。學(xué)校對行風(fēng)評議工作中表現(xiàn)突出的部門和個人進(jìn)行表彰。

  五、結(jié)果運用

 。ㄒ唬┟裰髟u議行風(fēng)結(jié)果作為學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要內(nèi)容列入學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)工作中,作為對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行考核的重要依據(jù)。

 。ǘ┟裰髟u議學(xué)校行風(fēng)結(jié)果是各部門年度工作考核的重要內(nèi)容。

 。ㄈ┟裰髟u議學(xué)校行風(fēng)結(jié)果是職工個人評優(yōu)評先的主要參考依據(jù)。

 。ㄋ模┟裰髟u議學(xué)校行風(fēng)結(jié)果是促進(jìn)學(xué)校各項工作進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

  六、工作要求

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo),強化責(zé)任。

  民主評議學(xué)校行風(fēng)是加強學(xué)校管理、培養(yǎng)良好師德師風(fēng)、樹立學(xué)校形象、促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展的重大舉措。認(rèn)真開展行風(fēng)評議工作,是推進(jìn)教育改革、辦人民滿意教育的助推器。全校職工要提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,加強責(zé)任意識,要把它與推行依法行政、依法治校工作結(jié)合起來;與開展“基層組織建設(shè)年”活動結(jié)合起來;與提高管理水平、提高工作效率結(jié)合起來;與校園廉政文化建設(shè)及和諧校園建設(shè)結(jié)合起來,認(rèn)真抓緊抓好。各部門一定要提高行風(fēng)建設(shè)工作重視力度,周密安排、統(tǒng)籌兼顧、抓出成效。

  (二)突出重點,務(wù)求實效。

  堅持把解決突出問題,規(guī)范學(xué)校管理,改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng),培育出良好的師德師風(fēng)和校風(fēng),辦好人民滿意的教育作為工作的出發(fā)點和落腳點,結(jié)合學(xué)校實際,改進(jìn)評議方法,創(chuàng)新評議形式,豐富評議載體,注重評議效果。以扎扎實實的工作成效取信于民,形成我校良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

 。ㄈ﹪(yán)格程序,嚴(yán)明紀(jì)律。

  學(xué)校將對行風(fēng)評議結(jié)果進(jìn)行通報、并將結(jié)果作為考核及評估工作績效的重要依據(jù);對行風(fēng)建設(shè)效果不明顯、行風(fēng)評議結(jié)果差的部門,在全校通報批評并限期整改,對在行風(fēng)評議中解決問題不力,工作推諉,工作方案不落實,造成不良影響的,將追究有關(guān)部門責(zé)任人的責(zé)任。

  把民主評議行風(fēng)工作與學(xué)校的教育教學(xué)工作相結(jié)合,同部署、同檢查、同考核,使民主評議行風(fēng)工作成為學(xué)校發(fā)展史上的一個新亮點,激勵我們譜寫出新的篇章。

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