平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-02-23 21:40:03 王娟方案我要投稿

相關(guān)推薦

平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案（精選13篇）

　　為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書(shū)。我們?cè)撛趺慈?xiě)活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案（精選13篇）

　　平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)目的：

　　安全教育應(yīng)常抓不懈，特別是在每年的全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”來(lái)臨之際，更應(yīng)該抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全自救、自護(hù)方面的教育。通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生掌握一定的安全知識(shí)，樹(shù)立起安全第一的觀念，不斷提高自我保護(hù)能力，珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)串詞

　　2、收集整理安全教育方面的知識(shí)

　　3、準(zhǔn)備多媒體課件、文藝節(jié)目等

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，你們知道嗎？今年的3月25日，是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。在“安全教育日”來(lái)臨之際，為了使同學(xué)們了解更多的安全自護(hù)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，讓爸爸媽媽放心，讓老師同學(xué)安心，讓家庭社會(huì)溫馨，今天我們班特意舉行安全教育主題班隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在我宣布“我自護(hù)、我平安”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　第一篇章：交通安全篇

　　主持人：

　　甲：城鄉(xiāng)的道路多寬廣

　　乙：路上的車(chē)子有千萬(wàn)輛

　　甲：來(lái)來(lái)往往如穿梭

　　乙：你追我趕地都在忙活

　　甲：同學(xué)們出門(mén)要當(dāng)心

　　乙：不小心就會(huì)出車(chē)禍

　�。ㄒ唬⒍嗝襟w播放：《車(chē)禍》

　　寬廣的馬路上車(chē)輛川流不息，由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　　畫(huà)面1、一青年人橫穿馬路不走人行橫道，被一輛汽車(chē)撞倒；

　　畫(huà)面2、一個(gè)騎自行車(chē)的人在快車(chē)道上行駛，被一輛汽車(chē)壓死。

　　主持人：

　　甲：一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，

　　乙：一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，

　　甲：據(jù)有關(guān)資料報(bào)道， xx年，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故265204起

　　乙：造成73484人死亡、304919人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失10.1億元。

　　甲：無(wú)數(shù)個(gè)家庭遭遇了車(chē)禍帶來(lái)的不幸

　　乙：給千萬(wàn)個(gè)父母的心靈造成無(wú)法愈合的傷痛

　　甲：一幕幕慘劇為我們敲響了警鐘

　　乙：遵守交通法規(guī)才能減少事故的發(fā)生

　　甲：為了確保我們的生命安全，出行時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些方面呢？

　　（二）、小組討論：

　　1、外出騎車(chē)應(yīng)注意什么？

　　2、步行時(shí)應(yīng)注意什么？討論后，選代表發(fā)言。

　�。ㄈ�、根據(jù)代表發(fā)言，總結(jié)出示安全小常識(shí)，學(xué)生齊讀

　　1、騎車(chē)安全

　　騎車(chē)外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車(chē)輛的鈴、閘、鎖是否齊全有效，保證沒(méi)有問(wèn)題后方可上路。要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛，沒(méi)有劃分車(chē)道要靠右邊行駛。通過(guò)路口時(shí)要嚴(yán)守信號(hào)，停車(chē)不要越過(guò)停車(chē)線；不要繞過(guò)信號(hào)行駛；不要騎車(chē)逆行；不扶肩并行；不雙手離把騎車(chē)；不攀扶其他車(chē)輛；不在便道上騎車(chē)。在橫穿4條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道或中途車(chē)閘失效時(shí)，須下車(chē)推行；騎車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不要強(qiáng)行猛拐。

　　2、行路安全

　　過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，要注意轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)。亮起紅燈時(shí)，不要搶行，站在安全區(qū)等綠燈亮了再走。千萬(wàn)不能為圖方便翻越交通隔離設(shè)施。盲道是為盲人設(shè)計(jì)并供他們使用的，要幫助、照顧殘疾人，不要占用盲道。

　　主持人：為了保證交通安全，在一些交通要道和路口都安裝了醒目的交通標(biāo)志，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們。

　�。ㄋ模⒄J(rèn)識(shí)交通標(biāo)志（學(xué)生分別舉著交通標(biāo)志牌以次上場(chǎng)）

　　a、我是“禁止行人通行”標(biāo)志。

　　b、我是“禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行”標(biāo)志。

　　c、我是“禁止掉頭”標(biāo)志。

　　d、我是“人行橫道”標(biāo)志。

　　e、我是“安全通道”標(biāo)志。

　　f、我是“鐵路道口”標(biāo)志。

　　g、我是“向右轉(zhuǎn)彎”標(biāo)志。

　　合：我們都是交通標(biāo)志，時(shí)刻提醒人們要注意交通安全！

　　主持人：

　　甲：交通標(biāo)志很重要，

　　乙：注意事項(xiàng)真不少

　　甲：從我做起守規(guī)則，

　　乙：平安快樂(lè)每一天

　�。ㄎ澹⒊鍪窘煌ò踩珒焊瑁骸督煌ò踩浶闹小�，學(xué)生一起朗誦

　　同學(xué)們，仔細(xì)聽(tīng)，

　　交通安全記心中。

　　出門(mén)要走人行道，

　　主動(dòng)避讓靠右行。

　　集體外出有秩序，

　　排好路隊(duì)不擁擠。

　　過(guò)馬路，不亂闖，

　　人行橫道來(lái)幫忙。

　　看清交通信號(hào)燈，

　　綠燈亮了快步行。

　　雨雪天，路泥濘，

　　放慢速度慢慢行。

　　騎車(chē)出門(mén)要冷靜，

　　交通規(guī)則須記清，

　　快車(chē)道上不能騎（車(chē)）

　　“七不”要求牢牢記（不雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不追趕比賽，不帶人，不戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，不把機(jī)動(dòng)車(chē)，嚴(yán)格遵守交通法則）

　　鐵路道口左右看，

　　穿越護(hù)欄很危險(xiǎn)。

　　寧停三分鐘，

　　不與火車(chē)搶道行。

　　高高興興上學(xué)去，

　　老師同學(xué)都?xì)g喜。

　　平平安安回家來(lái)，

　　爸爸媽媽笑顏開(kāi)。

　　第二篇章：家庭安全篇

　　主持人：

　　甲：高高興興上學(xué)去

　　乙：平平安安回家來(lái)

　　甲：家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃

　　乙：家庭是我們避風(fēng)的港灣

　　甲：回到幸福、溫暖的家庭里，我們還要不要講安全呢？請(qǐng)看小品：《今天我當(dāng)家》

　　（一）、小品表演：《今天我當(dāng)家》

　　三名學(xué)生上場(chǎng)表演：星期天早上，爸爸媽媽加班離家前對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“今天爸媽不在家，你一個(gè)人在家一定要注意安全。”

　　小強(qiáng)很不耐煩地說(shuō)：“知道了”（爸媽退場(chǎng)）

　　1、“今天我當(dāng)家，自己的`事情自己干，不給爸媽找麻煩，先把我的臟衣服洗一洗�！保ㄐ�(qiáng)邊洗衣服邊唱歌）

　　2、哎，口有點(diǎn)渴了，我應(yīng)該燒一壺開(kāi)水喝。（接水、開(kāi)火）

　　3、哦，現(xiàn)在該播動(dòng)畫(huà)片了，我還是邊洗衣服邊看電視吧。（濕手插電源，開(kāi)電視）

　　4、（雷聲響起）喲，要下雨了，我把電視音量調(diào)大點(diǎn)兒。

　　5、衣服洗完了，我把衣服涼起來(lái)吧。嗨，繩子不夠用了，就把衣服涼到電線上吧。（把衣服涼到電線上后，繼續(xù)看電視）

　　6、什么聲音？（驚呼）��！壺開(kāi)了。（關(guān)火）好險(xiǎn)那，水差點(diǎn)把火澆滅了。

　　今天我當(dāng)家，干的不錯(cuò)吧，爸媽回來(lái)一定會(huì)夸我的。

　�。▽W(xué)生討論：小強(qiáng)的做法哪些是錯(cuò)誤的，是很危險(xiǎn)的？學(xué)生代表發(fā)言要點(diǎn)：1、不能用濕手觸摸電器和電源插頭。2、雷雨天應(yīng)該停止使用家電。3、不能把衣服涼到電線上。4、燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被溢出的水澆滅，造成煤氣泄露而發(fā)生火災(zāi)或中毒。）

　　主持人：

　　甲：看起來(lái)家庭生活中許多事情也應(yīng)該小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。

　�。ǘ�、下面請(qǐng)欣賞快板：《家居安全記心中》

　　打竹板，走上前，

　　我把家居安全知識(shí)來(lái)宣傳，

　　家庭生活要小心，

　　不小心處處有危險(xiǎn)。

　　電風(fēng)扇，要放平，

　　工作時(shí)不能亂搬動(dòng)。

　　洗衣機(jī)放在干燥處，

　　轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不能伸手?jǐn)Q衣服。

　　插座、插頭、電源線，

　　隨意拆卸安裝有危險(xiǎn)，

　　如果臨時(shí)需要?jiǎng)与娋€，

　　首先應(yīng)該斷電源！

　　電源、插座上有小孔，

　　不能用小刀鐵絲往里捅，

　　鐵絲和小刀都導(dǎo)電，

　　這樣的做法太危險(xiǎn)。

　　電視、電話正使用，

　　屋外突然雷電鳴，

　　為防雷電進(jìn)室內(nèi)，

　　所有電器應(yīng)都停用。

　　保險(xiǎn)絲熔斷需更換，

　　關(guān)閘操作才平安，

　　不接觸箱內(nèi)金屬片，

　　才能保證人身安全。

　　煤氣、液化氣、天然氣，

　　規(guī)范操作放第一，

　　發(fā)現(xiàn)燃?xì)庥行孤?/p>

　　開(kāi)窗通風(fēng)關(guān)氣源。

　　獨(dú)自一人在家中，

　　陌生人的話可不能聽(tīng)，

　　如果發(fā)現(xiàn)有險(xiǎn)情，

　　應(yīng)立即撥打110。

　　居家安全牢記心中，

　　遠(yuǎn)離事故遠(yuǎn)離傷痛，

　　做平安家庭的維護(hù)者，

　　平安幸福伴你一生！

　　第三篇章：學(xué)校安全篇

　　主持人：在家講安全，出門(mén)講安全，來(lái)到學(xué)校更要講安全。請(qǐng)看大屏幕，這些同學(xué)的做法安全嗎？

　　（一）、多媒體播放：

　　畫(huà)面1、升旗儀式結(jié)束，各班同學(xué)有秩序的退場(chǎng)場(chǎng)面。接著，教學(xué)樓東樓梯上出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象。

　　畫(huà)面2、課間活動(dòng)，校園內(nèi)、操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谔K、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。個(gè)別同學(xué)在追跑打鬧、攀爬假山。

　　畫(huà)面3、籃球場(chǎng)上，籃球隊(duì)員在打球，幾個(gè)小同學(xué)在中間跑來(lái)跑去。

　　畫(huà)面4、大掃除時(shí)間，一個(gè)男同學(xué)在樓上教室擦窗戶，把頭和身子探到了窗外。

　　分組討論：畫(huà)面上那些同學(xué)的做法是正確的？哪些是不正確的？在學(xué)校應(yīng)該怎樣注意安全？

　　（二）、出示小學(xué)生校內(nèi)安全守則：（學(xué)生齊讀）

　　1、講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不欺負(fù)小同學(xué)；

　　2、課間做有意義的游戲，不追跑打鬧；

　　3、上下樓梯要輕聲慢步靠右行；

　　4、不帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)校園，在校內(nèi)不燃放煙花爆竹；

　　5、打掃衛(wèi)生注意安全，不把身體探出窗外；

　　6、升旗、集會(huì)有秩序，不擁擠，不搶道。

　　主持人：

　　甲：遵守規(guī)則才能避免事故的發(fā)生

　　乙：注意安全才能遠(yuǎn)離無(wú)盡的傷痛

　　甲：尊重自我尊重生命

　　乙：用行動(dòng)為學(xué)校、家庭和社會(huì)帶來(lái)安寧

　�。ㄈ⒄�(qǐng)欣賞三句半：《安全環(huán)境靠大家》

　　甲：鑼鼓聲聲走向前，

　　乙：我們四個(gè)來(lái)宣傳，

　　丙：今天只講一件事，

　　�。喊踩�！

　　甲：課間活動(dòng)要有序，

　　乙：上下樓梯不擁擠，

　　丙：追逐打鬧咱不干，

　　�。鹤鲇螒�！

　　甲：從不爬低又攀高，

　　乙：手中武器全扔掉，

　　丙：老師同學(xué)齊夸贊，

　　丁：素質(zhì)高！

　　甲：煤氣泄露最危險(xiǎn)，

　　乙：發(fā)現(xiàn)馬上關(guān)氣源，

　　丙：禁止明火快開(kāi)窗，

　　�。簞e拖延！

　　甲：交通規(guī)則要記清，

　　乙：上學(xué)放學(xué)靠右行，

　　丙：十字路口瞪大眼，

　　丁：瞧紅燈！

　　甲：高速公路上很危險(xiǎn)，

　　乙：可別在上面跑著玩，

　　丙：司機(jī)剎車(chē)來(lái)不及，

　　�。好鼪](méi)了！

　　甲：校外活動(dòng)別亂竄，

　　乙：遠(yuǎn)離水塘水庫(kù)邊，

　　丙：發(fā)現(xiàn)有人掉水中，

　　�。嚎旌艉�！

　　甲：遇到打雷下大雨，

　　乙：別到高物下去躲避，

　　丙：低凹土坑來(lái)藏身，

　　丁：防雷擊！

　　甲：遭遇火災(zāi)別慌張，

　　乙：濕巾捂鼻趴地上，

　　丙：迅速尋找安全道，

　　丁：快逃！

　　甲：游戲廳、黑網(wǎng)吧，

　　乙：色情暴力危害大，

　　丙：防止身心健康受摧殘，

　　�。翰煌鎯核�！

　　甲：煙花爆竹有隱患，

　　乙：過(guò)節(jié)燃放小心點(diǎn)，

　　丙：草堆人群別亂仍，

　　丁：別蹦著！

　　甲：外出春游搞野炊，

　　乙：遠(yuǎn)離樹(shù)林干柴堆，

　　丙：野炊完畢滅火源，

　　�。悍阑鸹�！

　　甲：講安全說(shuō)安全，安全常識(shí)記心間，

　　乙：安全連著你我他，安全系著千萬(wàn)家，

　　丙：我們和安全手拉手，安全環(huán)境——

　　丁：靠大家！

　　合：對(duì)，安全環(huán)境靠大家！

　　四、輔導(dǎo)員總結(jié)講話

　　隊(duì)員們，這次主題活動(dòng)開(kāi)展得很有意義，也非常成功，大家從中了解了很多安全常識(shí)，知道了面對(duì)突發(fā)事件應(yīng)采取的措施。老師希望通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)能進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中，只要我們處處小心，注意安全就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康地成長(zhǎng)。愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他！謝謝同學(xué)們！

　　主持人：

　　甲：平平安安是老師的希望

　　乙：平平安安是父母的心愿

　　甲：遵守規(guī)則我們遠(yuǎn)離傷害

　　乙：用行動(dòng)構(gòu)建和諧校園

　　合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，平安快樂(lè)每一天！“我平安，我自護(hù)”主題班會(huì)到此結(jié)束，祝敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的隊(duì)員們一生平安�。ㄒ魳�(lè)響起，師生合唱《祝你平安》）。

　　平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

　　2、排練小品等節(jié)目。

　　3、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。

　　4、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

　　二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

　　三、出旗、奏樂(lè)、敬禮。

　　四、唱隊(duì)歌。

　　五、主題活動(dòng)開(kāi)始：

　�。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

　　各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　隊(duì)員認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著……

　　主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？

　　隊(duì)員1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。

　　隊(duì)員2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。

　　隊(duì)員3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。

　　主持人2：是��！多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動(dòng)主題）

　　（二）、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。

　　1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？

　　隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形像十字路口。

　　主持人2：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。我要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。（隊(duì)員到位）參加游戲活動(dòng)的隊(duì)員聽(tīng)到我說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的'對(duì)面出發(fā)。其他隊(duì)員仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

　�。�(duì)員開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭。）

　　2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

　　隊(duì)員1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起，我想說(shuō)：“如果大家慢一點(diǎn)就好了！”

　　主持人2：你的建議挺不錯(cuò)！

　　隊(duì)員2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。

　　主持人2：我想也是。

　　隊(duì)員3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。

　　3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行��！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？

　　隊(duì)員1：我覺(jué)得是他們不遵守規(guī)則。

　　隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋�，一定不�?huì)發(fā)生賭車(chē)的事情。

　　主持人1：對(duì)啊！要是有人指揮就好了！

　　4、主持人2：我們現(xiàn)在就來(lái)演一演�？墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯�(wèn)題來(lái)。你知道這種標(biāo)志嗎?

　　隊(duì)員1：是紅綠燈。

　　主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們?cè)趺醋觯?/p>

　　隊(duì)員2：紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)。

　　主持人2：綠燈呢？黃燈呢？

　　隊(duì)員3：綠燈亮了，人們就可以走了。

　　隊(duì)員4：黃燈亮了，人們要等一等。

　　主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開(kāi)始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察？誰(shuí)來(lái)演行人？

　�。�(duì)員們演一演。）

　�。ㄈ┖徒煌�(biāo)志交朋友

　　主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。

　　請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡(jiǎn)單介紹。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。

　�。ㄋ模┎亮裂劬Ρ媸欠恰�

　　主持人2：這些隊(duì)員真棒！再來(lái)看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通安全意識(shí)？哪些行為沒(méi)有交通安全意識(shí)？

　　（全體隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。）

　　1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。

　　2、看圖片：在未畫(huà)人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、車(chē)行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車(chē)行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。

　　3、隊(duì)員表演：《紅綠燈下》（表演在音樂(lè)的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車(chē)道上，車(chē)輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車(chē)輛和行人都停了下來(lái)；綠燈亮了，車(chē)輛和行人才通行；……

　　主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛(ài)惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。

　　六、輔導(dǎo)員講話：

　　隊(duì)員們，今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺(jué)維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛(ài)生命，做交通小衛(wèi)士。

　　七、呼號(hào)

　　八、退旗、奏樂(lè)、敬禮

　　九、活動(dòng)結(jié)束

　　平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解食品營(yíng)養(yǎng)與食品安全知道；

　　2、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)關(guān)愛(ài)飲食健康的觀念，養(yǎng)成合理飲食和關(guān)注食品安全的好習(xí)慣；

　　3、通過(guò)活動(dòng)提高分析、解決、總結(jié)問(wèn)題的能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小品《不吃早餐的壞處》；

　　2、本班同學(xué)早餐和正餐情況的調(diào)查與分析（分小組完成）；

　　3、設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜（分小組完成）；

　　4、收集有關(guān)食品安全的資料；

　　5、收集若干食品包裝袋和包裝盒。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　初步了解合理營(yíng)養(yǎng)和食品安全在健康生活中的意義。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┖侠頎I(yíng)養(yǎng)

　　1、激情導(dǎo)入：

　　引言：80年代的富人比肚子，90年代的富人比房子、車(chē)子，現(xiàn)在的富人比什么呢？——比健康！雖然人生的財(cái)富、地位、名譽(yù)、家庭都是很重要的，但是都是零，健康才是一，有了健康就有了未來(lái)和希望，失去健康就失去了一切。今天的激動(dòng)就讓我們一起來(lái)關(guān)注與我們健康密切相關(guān)的合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全。

　　表演小品《不吃早餐的壞處》：……星期一的早晨，小剛不吃早餐去上學(xué)，在升旗儀式上暈倒了，被送到校醫(yī)室……

　　2、認(rèn)知明理：

　　兩個(gè)小組匯報(bào)《早餐與我》、《零食對(duì)小學(xué)生的影響》的調(diào)查情況。

　　認(rèn)識(shí)不健康的飲食習(xí)慣帶來(lái)的危害。

　　引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)居民平衡膳食寶塔，歸納學(xué)生對(duì)合理營(yíng)養(yǎng)的見(jiàn)解：一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，每餐食品要搭配合理，飲食多樣化，不偏食，不挑食，不暴飲暴食。

　　懂得合理營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)道理。

　　3、導(dǎo)行訓(xùn)練：

　　分組讓學(xué)生自我分析常見(jiàn)的.不良飲食習(xí)慣、推薦同齡人營(yíng)養(yǎng)食譜或?yàn)殚L(zhǎng)輩設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)午餐等。選出幾份餐譜在班級(jí)交流。

　　通過(guò)互動(dòng)交流將所學(xué)知識(shí)上升為意識(shí)，再將意識(shí)轉(zhuǎn)化為行為。

　　建議學(xué)生回家親自動(dòng)手為父母烹飪可口的飯菜，充分表現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)關(guān)心他人、孝敬長(zhǎng)輩的情感。

　�。ǘ┦称钒踩�

　　1、激情導(dǎo)入：

　　導(dǎo)言：食品是一個(gè)令人愉悅的詞，它充滿奇妙的可能性，讓人聯(lián)想到各種美味的記憶。但是“安全”卻正好讓人想到它的反面－－危險(xiǎn)。那到底是吃還是不吃？讓我們一起來(lái)關(guān)注食品安全。

　　兩名小記者向全班報(bào)道近期食品中毒的新聞（課前收集的新聞1-4條）。

　　2、認(rèn)知明理：

　　組織分組討論：在購(gòu)買(mǎi)食品（分為包裝食品和非包裝食品）的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？

　　每位同學(xué)拿出課前收集的食品包裝袋或包裝盒，小組內(nèi)互相交換觀察，看清楚上面的文字、圖案，討論交流并發(fā)表意見(jiàn)。

　　小專家為全班同學(xué)作有關(guān)食品安全的小講座（包括有毒菌類的介紹；鮮肉、鮮魚(yú)、鮮菜的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)；四季豆煮不熟會(huì)中毒，霉變的花生發(fā)芽的土豆、發(fā)霉的花生和甘蔗含致癌物；路邊燒烤、油炸食品也會(huì)有致癌物質(zhì)；建議農(nóng)民不應(yīng)亂扔農(nóng)藥瓶到河里，防止污染水域中的生物，再經(jīng)食物鏈傳遞給人類等等）。

　　3、導(dǎo)行訓(xùn)練：

　　讓學(xué)生小組交流匯報(bào)自己已掌握的安全食品常識(shí)。

　　通過(guò)交流分享知識(shí)成果，同時(shí)思考以后如何在同學(xué)間、家庭里、社會(huì)上廣泛宣傳食品安全常。

　　五、活動(dòng)小結(jié)：

　　引導(dǎo)學(xué)生回顧、歸納本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容；交流自己通過(guò)本節(jié)課學(xué)

　　平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案 4

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　二、活動(dòng)形式：

　　《家庭AB劇》、三句半、錄像、歌曲、舞蹈等。

　　三、活動(dòng)步驟：

　　1、主持人宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始

　　2、節(jié)目

　�。�1）錄像《文明出行看腳下》

　�。�2）歌舞《讓愛(ài)住我家》

　�。�3）《家庭AB劇》

　　（4）采訪

　�。�5）三句半《交通安全說(shuō)一點(diǎn)》

　　（6）《安全警句》

　�。�7）舞蹈《祝你平安》

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、活動(dòng)開(kāi)始

　　1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。

　　2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告，并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始

　　第一項(xiàng)：出旗、敬禮、奏樂(lè)。

　　第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。（flash動(dòng)畫(huà)）

　　第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話。

　　生命中什么最重要，安全最重要。有了安全，才有鮮活的生命，有了安全，才有健康的身心，有了安全才是福啊！希望同學(xué)們能夠遵守交通法則，心中牢記安全，讓我們從小做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，敲響安全的警鐘，讓警鐘常鳴，人人爭(zhēng)當(dāng)安全的小公民！

　　主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)我們背著書(shū)包，迎著朝霞，愉快的走想學(xué)校。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)；當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，因此，我們時(shí)刻要注意安全，安全在你腳下，安全在你身邊，安全才是幸福。在此我宣布四三中隊(duì)《安全在我心中》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　主持人乙：我們是二十一世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

　　主持人甲：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

　　主持人乙：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　主持人甲：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。有的人不會(huì)相信意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來(lái)臨，下面請(qǐng)看《文明出行看腳下》錄像中的鏡頭。主持人乙：同學(xué)們，你們看到了嗎吧，一幕幕令人揪心的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)令人心痛的教訓(xùn)，我們的心情是多么的沉痛，面對(duì)此情此景，你心中有何感想呢？

　　A：當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在汽笛聲中，當(dāng)我面對(duì)一幕幕觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，我感到痛心疾首。

　　B：我看完錄像后，覺(jué)得在平日里，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全，當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該多一

　　份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不貪一時(shí)之快，橫闖馬路，做了車(chē)下之鬼。 C：我看完錄像后，理解了幸福的含義。生命只在呼吸間。每日里放學(xué)后能與自己的父母見(jiàn)上面，這就是最簡(jiǎn)單的幸福，我要使自己每天都能夠獲得這最簡(jiǎn)單的幸福。

　　D：安全就在你過(guò)斑馬線時(shí)的左顧右盼里，安全就在你看到紅燈時(shí)的駐足里，安全在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是安全。讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。

　　E：看完錄像后，我真誠(chéng)的希望每個(gè)人都能?chē)?yán)格要求自己，遵守交通規(guī)則，如果能做到車(chē)輛避讓行人，行人避讓車(chē)輛，車(chē)輛避讓車(chē)輛，馬路上將會(huì)呈現(xiàn)出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每個(gè)人的生命安全，每個(gè)家庭都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，世界將會(huì)永遠(yuǎn)平安幸福。

　　主持人：說(shuō)的多好��！讓我們都來(lái)宣傳這樣一句話：車(chē)讓人讓出一份安全，人讓車(chē)讓出一份文明，車(chē)讓車(chē)讓出一份秩序，人讓人讓出一份真情。

　　主持人：是啊，每天放學(xué)都能見(jiàn)到爸爸媽媽那才是幸福，因?yàn)槲覀兩钌畹膼?ài)著自己的`爸爸媽媽，更愛(ài)我們的家，請(qǐng)欣賞歌舞《讓愛(ài)住我家》。（flash動(dòng)畫(huà)）

　　主持人：同學(xué)們著精彩的歌舞告訴我們，家充滿溫馨，家充滿愛(ài)，愛(ài)在家中，家中有愛(ài)。那么當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面請(qǐng)看《家庭AB劇》�！∑繁硌荩簞

　　C1：（獨(dú)白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可以自由啦�。ǜ吲d的跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？

　　D1：我，你李叔叔。

　　C1：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀！

　　D：奧，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我拿東西的。

　　C1：（開(kāi)門(mén)，讓D1進(jìn)來(lái)）

　　D1：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？

　　C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西？

　　D1：（嘿嘿一笑）來(lái)……拿——錢(qián)。

　　C1：（大吃一驚）

　　D1：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)！

　　C1：（乖乖地到抽屜里拿錢(qián)）

　　下面，我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)字怎么做的。

　　小品表演：劇B

　　C2：（獨(dú)白）多么快樂(lè)的星期天，我獨(dú)自一人在家，所有作業(yè)已做完。

　　這可真開(kāi)心呀�。ù蜷_(kāi)電視機(jī)）唉，都不好看——（這時(shí)傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？

　　D2：我，你李叔叔。

　　C2：李叔叔，怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀？

　　D2：奧，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng)，是你爸爸讓我拿東西的。

　　C2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)說(shuō)我爸爸是什么樣兒。

　　D2：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的這樣。

　　C2：有絡(luò)腮胡子嗎？

　　D2：沒(méi)有。

　　C2：戴眼鏡了嗎？

　　D2：戴了。

　　C2：喔，你是來(lái)拿公文包的吧？

　　D2：是的。

　　C2：那你等著，我去拿。

　　D2：哎，你開(kāi)門(mén)哪！

　　C2:（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早上我明明看見(jiàn)他拿著公文包上班的，讓他等著吧，他在叫呀，我就撥打110.（D2被警察抓走）

　　主持人問(wèn)：1：看了這個(gè)表演后，你認(rèn)為那一個(gè)同學(xué)做的對(duì)呢？對(duì)在哪里？

　　A:我認(rèn)為B劇中張振東同學(xué)做的對(duì)，不僅注意了陌生人的不良行為，做到了自我防范，還及時(shí)撥打報(bào)警電話，為人民除了害。

　　B:我認(rèn)為A劇中的同學(xué)做的不對(duì)，因?yàn)樗麑?duì)陌生人缺乏防范意識(shí)，所以上當(dāng)受騙。主持人問(wèn)：2：如果這樣的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？

　　C:我也會(huì)像劇中的張振東同學(xué)那樣及時(shí)撥打110.

　　D:如果這件事發(fā)生在我身上，我會(huì)從門(mén)鏡里向外張望，看是不是熟人，如果是熟人，我會(huì)給他開(kāi)門(mén)，如果是陌生人，我絕不會(huì)開(kāi)門(mén)的。

　　主持人小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多搭搭話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧，那么在日常生活中我們騎車(chē)走路時(shí)應(yīng)注意哪些安全呢？就聽(tīng)聽(tīng)小記者的采訪吧�。ń煌ㄖR(shí)、交通標(biāo)志等）

　　主持人：看來(lái)你們對(duì)安全知識(shí)掌握的可真不少。隊(duì)員們還為大家?guī)?lái)了三句半節(jié)目《交通安全說(shuō)一點(diǎn)》。合：你們大家聽(tīng)著點(diǎn)，咱們說(shuō)話句句都帶點(diǎn)。

　　甲：說(shuō)一點(diǎn)，到一點(diǎn)，

　　乙：希望大家多記點(diǎn)，

　　丙；說(shuō)得不好原諒點(diǎn)，

　　�。褐x謝。

　　甲：我們幾個(gè)特殊點(diǎn)，

　　乙：每句話里都帶點(diǎn)，

　　丙：想給大家說(shuō)好點(diǎn)，

　　丁：努力。

　　甲：聽(tīng)一點(diǎn)，

　　乙：記一點(diǎn)，

　　丙：交通規(guī)則遵守點(diǎn)，

　　�。喊踩�。

　　甲：過(guò)馬路小心點(diǎn)，

　　乙：公路上少玩點(diǎn)，

　　丙：這樣才會(huì)安全點(diǎn)，

　　�。耗鞘�。

　　甲：乘車(chē)船，守紀(jì)點(diǎn)，

　　乙：沒(méi)座位，站穩(wěn)點(diǎn)，

　　丙：急剎車(chē)保護(hù)點(diǎn)，

　　丁：沒(méi)錯(cuò)。

　　甲：騎車(chē)時(shí)小心點(diǎn)，

　　乙：車(chē)閘、車(chē)鈴及時(shí)檢查點(diǎn)，

　　丙：路況不好少騎點(diǎn)，

　　�。河⒚�。

　　主持人：這一點(diǎn)說(shuō)的多好��！你們可別小瞧這一點(diǎn)，就讓這一點(diǎn)成為我們心中的大點(diǎn)吧。

　　主持人：同學(xué)們說(shuō)得太好了，希望同學(xué)們能夠敲響安全的警鐘，警鐘長(zhǎng)鳴指導(dǎo)你們的實(shí)際行動(dòng)。安全與生命同在，有了安全才有歡樂(lè)。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，安全第一，平安是福��！在人生的旅途中，祝你平安是人們永恒的祝福，一生幸福是人們共同的期盼，聽(tīng)！隊(duì)員們唱出了自己的心聲《祝你平安》。請(qǐng)欣賞歌曲表演《祝你平安》。

　　主持人：“祝你平安，噢祝你平安”，他們唱得可真棒。

　　主持人：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

　　第四項(xiàng)：輔導(dǎo)員老師講話。

　　親愛(ài)的少先隊(duì)員們，你們的隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。老師向你們表示衷心的祝賀，祝賀你們成功了！通過(guò)這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，不但豐富了我們的安全知識(shí)，提高了我們的安全意識(shí)，更使我們感悟到了生命的真諦。老師希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮軌蛟谛闹袝r(shí)時(shí)刻刻牢記安全，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我誠(chéng)摯的祝福常伴你的左右，陪你走過(guò)今生今世。最后，老師在心底發(fā)出最衷心的祝愿：祝你們永遠(yuǎn)平安幸福！

　　第五項(xiàng)：呼號(hào)。

　　為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　第六項(xiàng)：退隊(duì)旗，（敬隊(duì)禮。）

　　第七項(xiàng)：宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

　　平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案 5

　　活動(dòng)主題：

　　時(shí)刻注意安全

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小品、比賽、小快板、游戲等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）同學(xué)們，你們好！五（3）班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的'溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——

　　師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說(shuō)）

　　小結(jié)：是啊！這多危險(xiǎn)��！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

　�。ǘ┫旅嫖覀儊�(lái)進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）

　　1．下課了，不能干什么：

　�、俅蚯颉�

　�、谧汾s打鬧。

　�、厶K。

　　2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：

　　①皮球。

　�、谌浅�。

　　③利器、易燃物品。

　　3．哪種行為不對(duì)：

　�、偬�、跳遠(yuǎn)。

　　②攀越圍墻、滑樓梯。

　�、鄯瓎胃堋⑹幥锴�。

　　4．上下樓梯怎樣行：

　　①靠右行。

　�、诳孔笮小�

　�、圩笥倚卸伎梢浴�

　�。ㄈ⿴熣f(shuō)：

　　同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。

　　但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》——小品表演

　�。ㄋ模┌踩淅首x：（每人一句）（課件出示）

　　(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

　　(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

　　(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

　　(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙

　　(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

　　平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案 6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)到飲食安全的重要性。

　　2、學(xué)生能初步識(shí)別食品是否安全。

　　3、學(xué)生能自覺(jué)養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣。

　　4、學(xué)生在有趣的游戲活動(dòng)中能懂得一些生活的基本道理，感悟真善美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

　　2、設(shè)計(jì)、打印調(diào)查問(wèn)卷。

　　3、學(xué)生的四人小品表演。

　　4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

　　二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

　　三、出旗、奏樂(lè)、敬禮。

　　四、唱隊(duì)歌。

　　五、主題活動(dòng)開(kāi)始：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭示活動(dòng)主題

　　主持人：同學(xué)們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的班隊(duì)活動(dòng)——注意食品安全。

　　先看大屏幕——（多媒體播放圖片）。請(qǐng)我們班的朗讀小能手來(lái)給大家讀讀這份資料吧！

　　一名隊(duì)員朗讀“美國(guó)一百多年前的'食品安全問(wèn)題與中國(guó)現(xiàn)在出現(xiàn)的食品安全問(wèn)題”

　　學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著……全班沉浸在食品污染的作嘔現(xiàn)象中。

　　(二)發(fā)放問(wèn)卷，當(dāng)場(chǎng)答對(duì)，摸清學(xué)生飲食現(xiàn)狀

　　主持人：下面讓我們一起來(lái)做一份調(diào)查問(wèn)卷吧。

　　1、判斷題搶答，并說(shuō)明理由。（給最先回答并答對(duì)的孩子一個(gè)笑臉，誰(shuí)最多誰(shuí)就得到一份獎(jiǎng)品。）

　　2、回答問(wèn)題，同桌合作搶答。（給最先回答并答對(duì)的同桌每人一個(gè)笑臉，誰(shuí)最多誰(shuí)就得到一份獎(jiǎng)品。）

　　3、擊鼓傳花，誰(shuí)拿到花誰(shuí)就回答。（若答對(duì)就加兩個(gè)笑臉，若答錯(cuò)就減兩個(gè)笑臉）

　　4、最后總結(jié)，并獎(jiǎng)勵(lì)超過(guò)五個(gè)笑臉的學(xué)生每人一份禮物。

　�。ㄈ┍硌菪∑�，貼近生活，展示學(xué)生飲食現(xiàn)狀并體會(huì)到飲食安全重要性主持人：大家拿到了這么多獎(jiǎng)品肯定很高興吧，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)小品。

　�。ㄐ∑饭８牛阂粋€(gè)矮小的學(xué)生扮賣(mài)涮羊肉的小販，一個(gè)學(xué)生扮賣(mài)棒冰的小販，兩個(gè)人互相吆喝著自賣(mài)自夸，一個(gè)學(xué)生扮演一個(gè)顧客，結(jié)果被兩個(gè)小販逗留，但因顧客只有1元錢(qián)，不知買(mǎi)涮羊肉好呢，還是買(mǎi)棒冰好，一時(shí)無(wú)從下手，使得兩個(gè)小販互相辱罵爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手打架。另一個(gè)學(xué)生扮演工商部門(mén)督察，對(duì)馬路小販進(jìn)行了懲罰教育，并對(duì)顧客進(jìn)行了說(shuō)服教育。）

　　隊(duì)員1：香噴噴的涮羊肉，快來(lái)買(mǎi)咯……

　　隊(duì)員2：好吃的棒冰，1元錢(qián)一根啦……

　　隊(duì)員3：（又熱又餓，掏出1元錢(qián)左顧右盼，無(wú)從下手）買(mǎi)什么好呢？

　　隊(duì)員4：處罰你們黑心的無(wú)證小販！小朋友，你也站住，以后可不準(zhǔn)買(mǎi)這些又臟又亂的垃圾食品了，好嗎？否則，不僅要肚痛，還會(huì)像這個(gè)賣(mài)涮羊肉的人長(zhǎng)得像老鼠似的，還可能會(huì)變成缺牙老公公呢！

　　隊(duì)員3：我知道了，叔叔。以后一定不會(huì)買(mǎi)這些垃圾食品了，我要長(zhǎng)得像你這樣高。

　　隊(duì)員4：（問(wèn)全班同學(xué)）大家都能做到嗎？

　　全體隊(duì)員異口同聲：能！

　　四、普及知識(shí)，牢記食品安全“三字經(jīng)”。

　　1、了解兒童食品安全十大問(wèn)題：?jiǎn)栴}一：食品中的添加劑未引起高度重視。問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能。問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。問(wèn)題四：用方便面代替正餐。問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。問(wèn)題七：用甜飲料解渴，餐前必喝飲料。問(wèn)題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”。問(wèn)題十：過(guò)分偏食。

　　2、朗讀背誦“三字經(jīng)”：

　　好零食，陋習(xí)染，日三餐，飽而健。

　　聰明魚(yú)，綠蔬菜，鮮瓜果，多吃點(diǎn)。

　　肯德基，麥當(dāng)勞，洋快餐，不可貪。

　　路邊攤，油炸品，聞得香，寧可斷。

　　買(mǎi)食品，看標(biāo)簽，不貪吃，營(yíng)養(yǎng)全。

　　好隊(duì)員，康而健，安全經(jīng)，記心間。

　�。ㄟ@些活動(dòng)中都可以獎(jiǎng)勵(lì)小禮物。）

　　五、病從口入，管住嘴巴，學(xué)生對(duì)自己提要求，注意飲食安全

　　六、輔導(dǎo)員講話：

　　看來(lái)，大家對(duì)安全飲食都提高了認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了了解，還學(xué)到了一些生活的基本道理：食品就像人一樣，華而不實(shí)的東西，我們不愿吃，也不敢吃。請(qǐng)珍愛(ài)我們的身體吧，首先得注意飲食安全。

　　七、呼號(hào)

　　八、退旗、奏樂(lè)、敬禮

　　九、活動(dòng)結(jié)束

　　平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案 7

　　活動(dòng)目的：

　　結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入。

　　主持人：各位同學(xué)：《校園安全記心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、關(guān)于校園安全。

　　1、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。

　　2、校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。

　　3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

　　4、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

　　5、還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？

　　三、生活中的不文明現(xiàn)象。

　　1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！

　　2、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　3、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

　　a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　b、在教室里互相追趕。

　　4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？

　　5、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

　　（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

　　a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

　　b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

　　c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

　　d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

　�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的.不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　　a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

　　d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

　�。�3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）

　　a、在道路中間攔車(chē)。

　　b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。

　　c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。

　　（4）遇到別人打架時(shí)（）

　　a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

　　b、不管他。

　　c、去勸阻。

　　d、告訴老師。

　�。�5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）

　　a、110。

　　b、119。

　　c、120。

　　d、121。

　　（6）在道路上行走時(shí)（）

　　a、和同學(xué)邊走邊打鬧。

　　b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。

　　c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。

　　d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。

　　6、判斷：

　�。�1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

　　（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　�。�3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　�。�4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

　�。�5）用沙子或泥土打仗。

　　（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　四、結(jié)尾。

　　1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

　　2、播放歌曲《祝你平安》。

　　平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案 8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，初步知道交通安全知識(shí)，能夠遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明形象；

　　2、通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、制作多媒體課件、頭飾（紅綠燈、行人、汽車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)、卡車(chē)等）

　　2、學(xué)生收集有關(guān)交通安全方面的知識(shí)。

　　3、課桌排成四大組，留出活動(dòng)場(chǎng)地模擬十字路口

　　活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　20xx.12.14星期四

　　一（3）教室

　　活動(dòng)方式：

　　情景模擬、問(wèn)答

　　主持人：班主任

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人主持活動(dòng)

　�。ㄒ唬┍樵佻F(xiàn)，激發(fā)情感

　　1、播放路面一連串因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴮?dǎo)致的悲劇，教師一邊隨著圖片的出示一邊講訴：

　　隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的`悲劇。

　　2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，小朋友你想說(shuō)什么？

　　3、小結(jié)：是啊！面對(duì)這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。作為我們小學(xué)生你對(duì)道路交通安全又了解多少呢？今天這節(jié)班隊(duì)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)。

　　（二）場(chǎng)景再現(xiàn)，遵守規(guī)則

　　（1）學(xué)說(shuō)兒歌，認(rèn)識(shí)紅綠燈

　�。�2）認(rèn)識(shí)人行橫道、機(jī)動(dòng)車(chē)道和非機(jī)動(dòng)車(chē)道，學(xué)說(shuō)《斑馬線》

　　（3）小品表演：模擬行人過(guò)馬路

　�。ɡ蠋煯�(dāng)紅綠燈，一組學(xué)生當(dāng)行人；然后場(chǎng)地進(jìn)行劃分，每組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行模擬表演。）

　�。�4）分角色模擬十字路口過(guò)馬路：老師當(dāng)紅綠燈，其余帶上頭飾當(dāng)行人、汽車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)、卡車(chē)等。

　�。ㄈ┲R(shí)搶答，增強(qiáng)意識(shí)

　　1、通過(guò)人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：

　　A、搶跑過(guò)馬路

　　B、等候綠燈亮后再走

　　2、過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該先看左邊，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說(shuō)法（），為什么？

　　A、對(duì)

　　B、不對(duì)

　　3、行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應(yīng)該：

　　A、靠路邊行走

　　B、隨意走

　　4、汽車(chē)的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車(chē)向：

　　A、左轉(zhuǎn)

　　B、右轉(zhuǎn)

　　5、汽車(chē)車(chē)尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車(chē)：

　　A、前進(jìn)

　　B、倒車(chē)

　　6、行人可以搭乘電動(dòng)自行車(chē)、人力貨運(yùn)三輪車(chē)、輕便摩托車(chē)嗎？

　　A、能

　　B、不能全帶

　　7、全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話：

　　A、110

　　B、122

　　C、120

　　8、鉆跨護(hù)攔，橫穿道路，這種行為正確嗎？

　　A、正確

　　B、不正確

　　9、如果看到有汽車(chē)撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

　　A、記下車(chē)牌號(hào)

　　B、告訴老師或家長(zhǎng)

　　C、不需要做任何事

　　10、少年兒童幾歲以上可以騎自行車(chē)上街？

　　A、8歲

　　B、12歲

　　C、14歲

　　11、乘坐公共電汽車(chē)時(shí)，下面的行為哪個(gè)不安全？

　　A、在車(chē)廂內(nèi)隨意站立

　　B、行車(chē)時(shí)扶好扶手

　　C、將手或身體置于車(chē)窗外

　　12、小學(xué)生排路隊(duì)為什么要戴“小黃帽“？

　　A、好看

　　B、黃色色彩鮮明，司機(jī)叔叔好辨認(rèn)

　　C、學(xué)校規(guī)定

　　13、步行或騎自行車(chē)不得進(jìn)入以下道路：

　　A、城市快速路

　　B、高速公路

　　C、封閉的機(jī)動(dòng)車(chē)道

　　14、當(dāng)你遇到燈光信號(hào)、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，應(yīng)該：

　　A、服從指揮信號(hào)燈

　　B、服從交通標(biāo)志、標(biāo)線

　　C、服從交通警察指揮

　　15、在有人行道的路上，你應(yīng)該：

　　A、走人行道

　　B、走非機(jī)動(dòng)車(chē)道

　　C、隨心所欲，哪兒沒(méi)車(chē)走哪兒

　　16、我國(guó)的道路通行原則是：

　　A、右側(cè)通行原則

　　B、左側(cè)通行原則

　　C、中間通行原則

　　17、爸爸開(kāi)車(chē)帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后，小紅坐爸爸的車(chē)回家。請(qǐng)問(wèn)，下面哪些說(shuō)法是正確的？

　　A、爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定

　　B、喝三杯啤酒沒(méi)有關(guān)系，照樣可以開(kāi)車(chē)

　　C、爸爸誰(shuí)違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒(méi)有

　�。ㄋ模┱f(shuō)一說(shuō)，你還知道哪些交通安全知識(shí)？

　�。ㄎ澹┎乱徊�，以下標(biāo)志各代表什么？

　　出示交通標(biāo)志，讓學(xué)生猜

　�。┳x一讀：關(guān)于交通安全的宣傳標(biāo)語(yǔ)

　　如：“陶醉景中，清醒途中”

　　“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，交通安全莫放松”

　　“母惦妻等兒女盼，望君平安把家還”

　　二、主持人總結(jié)，發(fā)出倡議

　　人是離不開(kāi)交通的，人一離開(kāi)交通，就會(huì)寸步難行。交通安全牽連著千家萬(wàn)戶的幸福和歡樂(lè)，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。為了祖國(guó)的明天，我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生命，讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲，多一些笑聲。

　　同學(xué)們，讓我們遵守交通規(guī)則、在高山，成為挺拔的青松；在草原，成為奔馳的駿馬；在戈壁，成為頑強(qiáng)的紅柳；在藍(lán)天，成為翱翔的雄鷹、讓我們小手拉大手，讓我們注意交通安全，健康成長(zhǎng)，讓安全與我們同行，讓安全永駐我們心間！

　　資料：

　　《紅綠燈》

　　十字路口，

　　三盞燈，

　　指揮交通顯神通。

　　紅燈亮了停一停，

　　綠燈亮了放心行，

　　黃燈眨眼等一等。

　　小朋友，

　　安全法則要牢記，

　　人人遵守紅綠燈。

　　《斑馬線》

　　一條一條白線線，

　　橫過(guò)馬路真顯眼。

　　娃娃過(guò)路別亂跑，

　　斑馬線上保安全。

　　平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案 9

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　3、了解一些防火安全知識(shí)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！

　　主持人乙：我宣布， xx班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

　　1、主持甲：讀新聞：20xx年xx月xx日xx時(shí)xx分許，xx市xx區(qū)xx路xx號(hào)一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi)。

　　2、主持乙：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

　　4、主持小結(jié)。

　　甲、發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　乙、怎樣報(bào)火警？

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　�。ǘ┫腊踩R(shí)知多少。

　　1、火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)。

　�。�1）保持鎮(zhèn)定。

　　（2）敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃，啟動(dòng)警報(bào)，并高呼“火警”。

　　（3）迅速撥打火警電話119，講清詳細(xì)地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼。

　�。�4）在確保自身安全情況下，可利用現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火。

　　（5）切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)。

　�。�6）火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯？

　　2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救。

　�。�1）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

　�。�2）掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

　�。�3）若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時(shí)，應(yīng)迅速?gòu)臉翘菔枭⒌桨踩攸c(diǎn)，如無(wú)法通過(guò)樓梯往下疏散時(shí)，請(qǐng)及時(shí)退回屋內(nèi)，或逃到屋頂天面或避難層（間），等待消防隊(duì)的救援。

　　（4）受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

　�。�5）穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時(shí)，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因?yàn)榛鹬饕窍蛏下拥模耸菬o(wú)論如何也跑不過(guò)煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，待離開(kāi)后，另尋他法往外逃生。

　　（6）如火勢(shì)一旦失去控制，應(yīng)盡快離開(kāi)并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場(chǎng)。

　�。�7）切勿奔跑，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　（8）到指定地點(diǎn)會(huì)合。

　�。�9）若懷疑有人被困火場(chǎng)內(nèi)，應(yīng)立刻向消防報(bào)告。

　�。�10）若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。

　�。�11）千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

　�。�12）室外著火時(shí)，如發(fā)現(xiàn)門(mén)已發(fā)燙，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)。

　�。�13）身上著火時(shí)，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

　�。�14）立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克。

　�。�15）逃生時(shí)，不要乘坐電梯

　�。�16）跳樓逃生也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方；盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，減緩沖擊力；如果徒手跳樓，一定要扒窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團(tuán)，以減少傷害。

　　3、火災(zāi)中可致人死亡的四種原因。

　　（1）有毒氣體（特別是一氧化碳）。火災(zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒(méi)有直接影響。

　�。�2）缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡。

　�。�3）燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

　�。�4）吸入熱氣。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會(huì)吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

　　4、如何處理電路起火。

　　（1）首先，我們應(yīng)該做到安全用電。

　　我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現(xiàn)有損傷，應(yīng)該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時(shí)候一定要保持干燥，有的同學(xué)在教室里喝水，在倒水的時(shí)候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時(shí)候，我們同學(xué)就存在著觸電的危險(xiǎn)，所以，教師里放在桌子上的插座一定要保持干燥。

　　禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導(dǎo)線和用電器在使用了一定的時(shí)間之后都會(huì)存在一些老化問(wèn)題，使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差，往往會(huì)引發(fā)短路，進(jìn)一步會(huì)發(fā)生火災(zāi)，所以，我們應(yīng)該及時(shí)更新電路中老化的導(dǎo)線，淘汰老化的用電器（電褥子、電爐子。切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的`電爐子重新連接使用）。

　�。�2）其次，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆。

　　當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時(shí)候，通常會(huì)有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導(dǎo)線外表過(guò)熱（電爐子和電熱毯使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)電線會(huì)變熱），甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時(shí)候我們就應(yīng)該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對(duì)找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修。

　�。�3）再次，要對(duì)火災(zāi)進(jìn)行果斷的處理。

　　當(dāng)用電器或者電路起火時(shí)，全盲同學(xué)可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學(xué)會(huì)看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時(shí)候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同，因?yàn)橛秒娖鸹�，火�?shì)往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)（水）進(jìn)行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時(shí)候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉，然后用滅火器對(duì)準(zhǔn)著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒(méi)有滅火器，在斷電的前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒(méi)有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。電器著火中，比較危險(xiǎn)的是電視機(jī)和電腦著火。

　　如果電視機(jī)和電腦著火，即使關(guān)掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應(yīng)該按照下列方法去做：電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí)，應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或使用任何滅火器，因?yàn)闇囟鹊耐蝗唤档停瑫?huì)使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時(shí)，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦。

　�。ㄈ┰�(shī)朗誦《兒童防火歌》。

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)。

　　主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

　　平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案 10

　　活動(dòng)目的：

　　學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　五年級(jí)二班全體學(xué)生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入班會(huì)

　　男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

　　女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

　　合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

　　女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的'小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

　　1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

　　2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

　　3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

　　4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

　　5、安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

　　三、安全知識(shí)問(wèn)答

　　1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　　2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?

　　a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　b.在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

　　3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。

　　4、安全知識(shí)問(wèn)答。

　　四、班會(huì)尾聲

　　班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

　　平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案 11

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　4、了解一些防火安全知識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　班長(zhǎng)(馬雯琦)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！

　　主持人（張宗圣）：我宣布“生命無(wú)價(jià)安全第一”消防安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　一、張宗圣讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

　　1、主持人（張宗圣）讀新聞。

　　2、主持人（李雨晴）：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

　　4、主持小結(jié)。

　　二、表演小品，議一議：

　　1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂�(zāi)初起階段，一般燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　2、怎樣報(bào)火警？

　�。�1）牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一起來(lái)滅火。

　�。�2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。

　　（3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

　�。�4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

　　（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

　�。�6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要注意什么？

　　（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

　�。�2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　　（3）烘烤衣物要有專人看管。

　�。�4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

　　4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

　�。�1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。

　�。�2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

　�。�3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

　　三、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》

　　四、朗誦《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。

　　五、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

　　張宗圣：此項(xiàng)比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。

　　六、班主任總結(jié)

　　火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的.壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

　　平安主題班隊(duì)活動(dòng)方案 12

　　一、班會(huì)目的：

　　本次班會(huì)的目的是通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，來(lái)增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，使他們能夠了解并運(yùn)用一些基本常用的校內(nèi)外安全知識(shí)，從而積極預(yù)防危險(xiǎn)事件的.發(fā)生并提高自我保護(hù)能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　在準(zhǔn)備過(guò)程中，我們收集了適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí)，以確保班會(huì)內(nèi)容能夠貼近學(xué)生的生活實(shí)際，更好地引起他們的興趣和關(guān)注。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，首先讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，即“珍愛(ài)生命，安全第一”。我們希望通過(guò)這個(gè)主題，讓學(xué)生在日常生活中懂得珍惜和保護(hù)自己寶貴的生命，始終將安全放在第一位。接下來(lái)，教師引導(dǎo)學(xué)生回憶、鞏固和加深已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些關(guān)于安全知識(shí)，通過(guò)師問(wèn)生答的形式，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握。

　　2、師領(lǐng)生做選擇題

　�。�1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的？

　�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側(cè)行走。

　�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

　�、弁嫔舷聵翘萦螒�。

　�。�2）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)？

　　①身子探出窗外擦玻璃。

　　②用抹布擦桌凳。

　�。�3）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

　�、�122

　　②114

　�、�119

　　教師總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì)，我們讓同學(xué)們掌握了一些重要的安全防護(hù)知識(shí)。例如，上下樓梯時(shí)要避免擁擠，要文明謙讓，靠右行走。當(dāng)遇到陌生人時(shí)，我們不能隨便跟他走，而是要撥打110報(bào)警。遇到火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警。此外，我們還強(qiáng)調(diào)了藥片不能隨便服用等重要安全知識(shí)。在座的同學(xué)們?cè)诒敬伟鄷?huì)中表現(xiàn)出積極的態(tài)度，使得這次活動(dòng)開(kāi)展得非常有意義和成功。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠進(jìn)一步增強(qiáng)大家的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)刻伴隨著我們，愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花。謝謝同學(xué)們的參與和支持！