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《認識我的身體》活動方案

時間:2024-05-07 10:20:11 文圣 方案 我要投稿
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《認識我的身體》活動方案

  為有力保證活動開展的質量水平,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定活動方案呢?下面是小編整理的《認識我的身體》活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《認識我的身體》活動方案

  《認識我的身體》活動方案 1

  活動目標:

  1、初步認識自己的身體器官,并了解身體各部位的名稱、功用。

  2、培養(yǎng)幼兒的自信心。

  3、培養(yǎng)幼兒初步的發(fā)散性思維和手口一致的能力。

  活動準備:

  1、大的身體掛圖

  2、“我”的練習卡、彩筆

  3、小朋友的照片

  活動步驟:

  1、小朋友指認掛圖上的'五官及身體部位,指一下圖片上的一個部位,摸一下自己身體的相應 部位,并說一句完整的話:“這是他/她/它的鼻子(或其他),我的自己在這兒!”

  2、教師帶領幼兒作“點鼻子點眼睛”的游戲,要求幼兒迅速準確地指出五官及身體部位。

  3、引導幼兒討論五官、身體部位的作用,每說一個作用,要作出相應的動作,如鼻子聞味, 引導幼兒做出聞一聞的動作。

  4、引導幼兒利用身體部位,五官以及相應的動作編兒歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小腳 踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵聽一聽”等。

  5、引導幼兒發(fā)現身體完成的動作:如眼睛眨一眨,耳朵聽一聽,鼻子聞一聞,肩膀晃一晃等。

  6、指一指:如,老師說:“什么聲音?”幼兒用手指耳朵。

  7、給每人發(fā)一張練習卡和一張照片,并根據自己照片的形態(tài)畫自己的五官和身體。

  8、作品展評。

  活動延伸:

  協助幼兒用自己的照片裝飾墻壁,把幼兒完成的練習卡張貼在作品欄。

  《認識我的身體》活動方案 2

  活動目標:

  1.初步認識身體外部主要部位,知道頭、手、腳的主要作用。

  2.積極參加活動,能用相應的身體部位做動作。

  3.懂得保護自己的身體。

  活動準備:

  歌曲《我的身體》、課件一組、機器人玩具若干。

  活動過程:

  1.音樂律動《我的身體》,與幼兒一起做律動,激發(fā)孩子對身體的興趣。

  2.出示課件:引導幼兒認識身體的各部位,并說出它們的名字。

  3.引導幼兒觀察的.時候,教師提醒幼兒按順序地觀察,由上到下、由左到右、由整體到局部。如人體分為頭、軀干、胳膊、腿。頭部有耳朵、眼睛、鼻子、嘴。

  4.討論身體各部位的作用:引導幼兒討論身體部位以及五官的作用,請幼兒找一找自己身體的各部位,并說出各部位的名稱,它能幫助我們干什么,如:腿可以幫助我們跑步。

  5.創(chuàng)編兒歌并做動作:引導幼兒利用身體部位,五官以及相應的動作編兒歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小腳踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵聽一聽”等。

  6.(點擊課件)展示小動物受傷圖片,讓幼兒說說怎么才使自己不受傷?

  7.讓幼兒自由回答;

  教師小結:

  小手要保持干凈,養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣;跑步時要注意腳下的小石子等不被絆倒;玩耍時要注意安全,不磕著碰著等等。

  活動延伸:

  請幼兒玩機器人玩具,讓機器人做出各種動作,進一步鞏固認識身體各部位名稱。

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