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數(shù)學(xué)活動方案《大商場》

時間:2020-12-24 09:30:34 方案 我要投稿

數(shù)學(xué)活動方案《大商場》

  一、活動目標:

數(shù)學(xué)活動方案《大商場》

  1、 通過討論,實踐操作,嘗試按一定的規(guī)律對物體進行排序。

  2、體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

  二、活動準備:

  教具:多媒體課件,胸飾人手一份(貓、狗)分顏色與大小。

  學(xué)具:(1)鮮花鋪(分顏色、分大。

  (2)服裝鋪(分顏色、分大小、分款式)

 。3)日用品架(餐具)(分大小、分顏色、分種類)

 。4)食品架(薯片)(分顏色、分高矮)

  (5)課件

 。6)圖書架(分大小、分顏色|

  三、活動過程:

  1、實踐感知:(聽音樂進場)

  t:小朋友,快來看,這是誰呀?(汪汪),他們呢?(咪),今天我們一起來做咪和汪汪排隊進大商場好嗎?想一想,商量一下,怎么排?

  咪,我們一起來看看汪汪是怎么排隊的'?再來看看咪是怎么排的?(幼兒集體說,教師總結(jié))

  t:隊伍都排整齊啦,接下來我們要進大商場啦,大商場里的貨物可真多,有鮮花、有食品、有餐具、有圖書、有服裝,還有一個好玩的電子游戲室,請汪汪和咪一樣一樣地去玩一玩,如果你發(fā)現(xiàn)那些商品沒有排列整齊呀,就來做理貨員,把它們理一理,排一排。

  2、幼兒分組操作:

  3、集體參觀百貨商店,討論:

  t:咪,快來食品柜看看,這里的薯片可真多,顏色不一樣,高矮也不一樣,看看剛才的理貨員是 怎么排的呀?(討論,如有錯誤,集體修改)總結(jié):哦,原來它們是按照高矮(顏色)不同來排隊。

  食品柜看完了,我們再來圖書室看看吧……

  4、運用遷移

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