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班主任節(jié)活動方案

時間:2020-12-27 19:31:17 方案 我要投稿

班主任節(jié)活動方案精選范文

  班主任節(jié)活動方案

班主任節(jié)活動方案精選范文

  一、指導(dǎo)思想

  班主任肩負(fù)著教育的重任,在各方面教育力量的聯(lián)系協(xié)調(diào)中起著紐帶作用。在某種程度上,班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影。為了營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍,激發(fā)班主任工作熱情,提升班主任教育藝術(shù),促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展,樹立先進(jìn)典型,宣傳和樹立熱愛學(xué)生、愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神,我校舉辦首屆班主任節(jié)。

  班主任節(jié)的設(shè)立,是學(xué)校對班主任工作的肯定和感激,也包含著對班主任工作的鼓勵與期待,更是一種榮譽、責(zé)任和地位的的象征。

  二、活動目的

  理解班主任 感謝班主任 發(fā)展班主任

  三、活動時間

  20XX年4月

  四、活動安排

 。ㄒ唬⿲W(xué)生層面活動

  1.寫一封給班主任的信;

  2.說一句給班主任的悄悄話;

  3.為班主任做一件貼心的事。

  具體要求:寫心里話,敘師生情,抒感恩意,做貼心事。每班每生都寫都做,積極、用心參與。信件集中評選,優(yōu)秀信件結(jié)集出版。

  (二)班主任層面活動

  1.“我的班主任故事”敘事大賽;

  2.致全班學(xué)生一封公開信。

  具體要求:

  1).“班主任敘事”。

 。1)所敘故事必須是自己親歷的事;所敘的教學(xué)事件必須真實。

 。2)所敘故事具有典型性。即必須是在班級管理過程中、在班集體發(fā)展中帶有標(biāo)志性的東西。

  (3)所敘故事具有問題性。具有問題性的事件,常常是那些讓人從心理上感到振奮、激動、驚詫、感慨的事情,或憂慮、悔恨、仿徨、困惑的事情。

 。4)所敘故事要具有意義性。

  2).致全班學(xué)生一封公開信。要求真情實感、真情寄語、真情流露。

  3).班主任敘事大賽優(yōu)秀作品結(jié)集出版。

 。ㄈ﹫F(tuán)委、級部層面活動

  1.班主任風(fēng)采展示

  采集內(nèi)容:班主任的個人生活照、與同學(xué)及家人生活學(xué)習(xí)點滴。

  上交時間:4月5日即周五前;上交地點:上交團(tuán)委。

  2.學(xué)生的心愿采集

  采集內(nèi)容:學(xué)生對班主任的感謝、祝福、希望、小賀卡等。

  傳遞方式:由班長收齊后將學(xué)生心愿統(tǒng)一打成禮品包。

  上交時間:4月5日即周五前;上交地點:班主任辦公室。

  3.推舉“ 的班主任”

  以班級為單位,選出最能體現(xiàn)出本班班主任風(fēng)格、特點的形容詞,如“可愛的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認(rèn)真的班主任”等等。以班級為單位申報,推舉出學(xué)生心目中“ 的班主任”,并且附上對班主任的個性化評價(不超過三行字)。

  上交時間:4月5日即周五前;上交地點:團(tuán)委。

  4.為班主任點歌祝福

  各班挑選一首歌送給班主任,將歌名上報學(xué)校團(tuán)委,每天下午校園廣播臺安排播送,送出學(xué)生的祝福。

  上交時間:截止4月10日;上交地點:團(tuán)委。

  5.舉辦主題班會

  以班級為單位,由班委帶動學(xué)生舉辦一節(jié)班會,主題是“炫我老班”。邀請班主任及任課老師參加班會。班會節(jié)目可以是學(xué)生的舞蹈、詩朗誦、小品、游戲等,內(nèi)容做到新穎、有趣,讓班主任度過一次難忘的節(jié)日。

  班會時間:3月29日星期一(學(xué)校統(tǒng)一檢查)。

  6.出一期以班主任節(jié)主題板報

  要求:板報主題突出,格調(diào)高雅。

  7.開展征文比賽:

  1.面向全體老師,開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕傲,我是一名班主任”征文比賽。

  2.面向全體學(xué)生,開展《感謝你——班主任》、《炫我老班》《心存感恩,成就未來》等為主題的征文比賽。

  通過征文比賽,宣傳和發(fā)揚“熱愛學(xué)生、愛崗奉獻(xiàn)”的班主任精神,讓學(xué)生們充分認(rèn)識到班主任是付出最多、最有愛心的人,是工作負(fù)荷最重、壓力最大的人,是貢獻(xiàn)最大、最值得尊重的.人,也是最需要理解和支持的人。

  上交時間:4月5日即周五前;上交地點:語文教師推選優(yōu)秀作品報送學(xué)校團(tuán)委。

  (四)政教處及學(xué)校層面活動:

  1.優(yōu)秀班主任評選及表彰;

  2.舉行第三屆主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽;

  3.舉辦班主任敘事大賽;

  4.出版班主任及學(xué)生征文集;

  5.聚餐茶敘。

  篇二:演講稿

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是高二、1班于諄,今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好未來》。

  我們知道,人類第一個進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人,得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,當(dāng)時在挑選第一個上太空的人選時,20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,在進(jìn)艙門的時候,只有加加林一個人把鞋子脫下來。加加林的這一個動作,讓主設(shè)計師科羅廖夫非常感動,在他的推薦下,加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始,其實我們說成功從好習(xí)慣開始。

  的確,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動?v觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好的習(xí)慣。魯迅小時候,因為一次上學(xué)遲到被老師批評,于是便在書桌上刻了一個 “早”字,以此來激勵自己不再遲到。從那以后,魯迅上學(xué)再也沒有遲到過,而且養(yǎng)成了“時時早,事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣,成就了魯迅在中國乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績。

  同學(xué)們,也許我們不是天才,沒有很高的天賦,但我們可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦我們擁有了良好的習(xí)慣,它往往能為我們插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助我們一臂之力。 但好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點點養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,從我做起,從一點一滴的小事做起,經(jīng)過長期堅持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  但在我們的校園中,不難發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)到校后卻發(fā)現(xiàn),把作業(yè)、眼鏡、課本等落家里,有的同學(xué)整個書桌抽屜一片凌亂,上課時,老師讓拿個本子,沒有一兩分鐘解決不了問題,也有的同學(xué),上節(jié)課發(fā)的練習(xí)題,下節(jié)課就找不到了,今日的習(xí)慣,決定我們的明天。

  因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成:課前預(yù)習(xí),做到聽課時心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言,課后通過認(rèn)真獨立完成每一次作業(yè)及時鞏固所學(xué)知識。在生活中要養(yǎng)成:見到垃圾隨手撿起來,在樓道里輕聲慢步右行,見到老師主動行禮問好,見到班上課桌椅損壞主動修理等好習(xí)慣。平常常的小事,其實,日積月累的話,就可小中見大,小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),小事成就大事業(yè)。“不積跬步,無以致千里”,質(zhì)的飛躍來自量的積淀,良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時生活的每一小事,每一小處,每一小節(jié)之中。我們要習(xí)慣于隨時整理,養(yǎng)成整齊的習(xí)慣,習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習(xí)慣,習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣,習(xí)慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄,同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容便能化干戈為玉帛,習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力,習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。

  為此,我向全體同學(xué)提出養(yǎng)成好習(xí)慣的幾點建議:

  一、要保證充足的睡眠。充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率和保證學(xué)習(xí)成果的重要保障。當(dāng)晚上宿舍熄燈后,大家都應(yīng)該安靜入睡,用飽滿的精神狀態(tài)迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。

  二、要增強(qiáng)時間觀念。效率是學(xué)習(xí)的重要因素。高效率是取得優(yōu)異成績的一件法寶。平常跑操集合時有些同學(xué)時間觀念不強(qiáng),這也從側(cè)面反映出學(xué)習(xí)中的效率問題。因此,我們一定要培養(yǎng)時間觀念提高效率。那么,你就會比別人有更大的機(jī)會成功。

  三、要培養(yǎng)自立能力。盡量減少家長來探望的次數(shù)。讓家長放心,同時我們也能按照計劃學(xué)習(xí)。返校時不用家長送到宿舍門口,自己的事情我們自己可以處理好。從一點一滴中培養(yǎng)自己的能力。

  四、要培養(yǎng)責(zé)任意識。努力學(xué)習(xí),豐富知識,是我們的責(zé)任,尊師敬長,團(tuán)結(jié)同學(xué),是我們的責(zé)任,認(rèn)真完成值日,是我們的責(zé)任,恪盡職守,為班級多做貢獻(xiàn),是我們的責(zé)任責(zé)任無分貴賤,每一次擔(dān)當(dāng)都是一次成長。勇于擔(dān)當(dāng),是每一名高中生的必備素質(zhì)。這些都是好習(xí)慣中的一部分,還有許多好習(xí)慣需要大家認(rèn)真總結(jié)。

  最后,把美國著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一段話送給大家: “播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!蔽业难葜v完畢,謝謝大家!

  篇三:節(jié)約的做法

  一、牢固樹立勤儉節(jié)約意識。確立“節(jié)約為榮、浪費為恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的作風(fēng),形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全體師生的自覺行動。

  二、牢固樹立節(jié)約為榮的生活理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習(xí)慣,合理使用電視、音響、微波爐、飲水機(jī)和熱水器,調(diào)高空調(diào)溫度,減少紙張消耗,關(guān)掉待機(jī)電腦,擰緊水龍頭,杜絕長明燈,節(jié)省使用學(xué)習(xí)、生活物品,養(yǎng)成文明樸實的餐飲習(xí)慣、服飾習(xí)慣和文化娛樂習(xí)慣。

  三、開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。我們倡議全校師生從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,在校園內(nèi)積極開展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支、增效活動,在節(jié)約活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,創(chuàng)造節(jié)約方法,規(guī)范節(jié)約行為,建設(shè)好我們共同的節(jié)約型校園。

  讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊做起,從小事做起,在日常學(xué)習(xí)生活中努力做到以下幾點:

  一、節(jié)約用水,適量使用;

  二、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;

  三、節(jié)約糧食,合理飲食;

  四、適度消費,精打細(xì)算;

  五、杜絕占座,充分利用;

  六、珍惜紙張,電子辦公;

  七、愛護(hù)圖書,循環(huán)使用;

  八、資源再生,隨手環(huán)保;

  九、減少垃圾,分類存放;

  十、互相督促,形成風(fēng)氣。

  當(dāng)前,全國上下正在深入開展落實“八項規(guī)定”反對“四風(fēng)”教育實踐活動,讓我們?nèi)熒鷨T工行動起來,積極響應(yīng)黨中央的號召,以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中,以勤養(yǎng)志,以儉修德,勤儉辦校,艱苦創(chuàng)業(yè)。讓我們?nèi)w師生同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者,讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。

  團(tuán)委

  學(xué)生會

  即墨二中

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