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小學讀書日活動方案

時間:2020-10-12 12:45:49 方案 我要投稿

小學讀書日活動方案精選

  書籍是人類進步的階梯。為了讓每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗,讓他們學會感恩,懂得感激。給發(fā)家提供了小學讀書日的活動方案,一起來看看吧!

小學讀書日活動方案精選

  小學讀書日活動方案1

  一、指導思想

  本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學生養(yǎng)成誠信與共享意識、信任與學習同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學生通過讀書學會做人,讓教師、學生與書本為友,與大師生對話,與經(jīng)典交流,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

  二、活動時間

  星期五下午3點

  三、活動過程

  1.學校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側(cè)院操場。

  2. 參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人:各班班主任

  3.班主任帶領(lǐng)本班學生列隊進入場地開展置換活動,結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,準備放學。

  四、活動準備:

  1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。

  2.各級部安排3名執(zhí)勤同學維持紀律,負責看護好本班桌子上的書目,防治遺失。

  3.每班設(shè)置兩名管理員,可邀請家長擔任,負責圖書置換(所有學生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認定,避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換)。學生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學校的交易憑據(jù)進行交換,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效。

  4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導調(diào)解。

  小學讀書日活動方案2

  一、 活動目的:

  1.為了豐富書香校園的活動形式,讓閑置圖書流動起來,提高圖書的使用價值,營造濃厚的讀書氛圍。在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮,營造良好的讀書氛圍,增加學生的閱讀量,使學生在閱讀中開闊視野,增長見識,培養(yǎng)能力。

  2.通過靈活的交換模式、稱心的書刊、真誠的交流,不僅培養(yǎng)學生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習慣,而且激發(fā)了學生共言好書、閱讀好書的熱情,鍛煉學生的.社會實踐能力。

  二、活動時間:4月25日下午

  三、活動地點:學校田徑場 (如下雨,活動地點改為各班教室)

  四、 義賣年級:三至六年級

  五、活動準備:

  1.4月21日(周一)大隊部發(fā)出活動倡議。

  2.周二至周四各中隊準備義賣書籍,定好書籍價格,并貼好標簽,價格要求合理。

  3.三至六年級每位隊員(特困生除外)要準備好一定數(shù)目的零用錢(最多不超過10元),積極參加本次活動。

  4.由班主任在班級發(fā)動宣傳,各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式招聘好適當數(shù)量的售貨員、推銷員、收銀員、記帳員、環(huán)保員、安保人員等,并對他們進行上崗培訓。

  5.義賣活動前各中隊輔導員要教育學生:

  (1)有序:不跑、不追、不擠

  (2)守紀:不大聲喧嘩

 。3)文明:不強買強賣

  (4)衛(wèi)生:不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

  六、活動要求:

  1.義賣物品(要求):

  a義賣物品可以是自己書籍,每班至少準備20本以上的義賣書籍,(各中隊圖書角的圖書不在義賣之列)

  b義賣物品的內(nèi)容要求健康、向上,班主任對義賣書籍進行驗收后才能登記在冊。

  c書籍要求質(zhì)量完好,保持七、八成新以上。

  d每本義賣書籍都貼上標價,且每件價格基本控制在3至15元。

  2.設(shè)計展臺 (要求):

  a每個班級準備三至四張課桌作為展臺,鋪好桌布或塑料布擺放義賣書籍。

  b每班可以給自己的展臺起個名稱,如 “海貝兒小賣場”、 “淘寶樂園”等等,并設(shè)計好廣告宣傳語,將展臺名稱和廣告宣傳語配以圖畫制成宣傳海報,用小黑板橫擺在展臺前。宣傳標語參考: “藍天下,享受愛的陽光;綠地下,滋潤愛的花蕾。”“重溫經(jīng)典 學海無邊”“書香溢滿校園 心靈徜徉書!薄

  c每班的展臺安排5至10位服務(wù)員(人員數(shù)量可根據(jù)需要適當調(diào)整)。活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。 (可佩帶自己設(shè)計的統(tǒng)一標記,如服務(wù)卡、頭飾、帽子、臂章等)

  d每班的展臺都要準備一個收納盒,學生購買物品所花費的錢款全部放到收納盒中,由專人保管,以免丟失。

  七、活動過程

  1.由各班正、副班主任負責安排把商品放在指定的區(qū)域內(nèi),并對自己班的展臺進行布置。各班13:30開始布置展臺,在14:00以前布置到位。

  2.各中隊要以公平交易為原則,所進行的物品交易均要做好登記工作,以便于統(tǒng)計。

  八、注意事項

  1.活動要求三至六年級師生人人參與,奉獻愛心。各班班主任和數(shù)學老師共同帶班參與活動。

  2.在活動中需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各班負責本展臺活動前后場地衛(wèi)生。大隊委將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督,對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行批評、登記并扣分。

  3.中隊輔導員要關(guān)注和處理好活動過程中出現(xiàn)的意外問題。

  4.請各位中層以上管理人員全程參與,確保本次活動安全、有序、圓滿。

  九、人員安排

  1.場地劃分及布置:總務(wù)處、體育組老師

  2.攝影:肖飛林

  3.評委:全體校行政

  十、總結(jié)評比

  “最佳組織獎”

  根據(jù)班級準備情況、組織情況、場地衛(wèi)生情況、文明服務(wù)等情況在每個年級評選出2個“最佳組織獎”頒發(fā)獎狀并獎勵班積分5分。

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