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小學(xué)兒童寫(xiě)字活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2020-12-28 11:13:55 方案 我要投稿

小學(xué)兒童寫(xiě)字活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

  一、指導(dǎo)思想:

小學(xué)兒童寫(xiě)字活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

  以繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,具備熟練的寫(xiě)字技能,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,提高審美能力和欣賞水平,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、寫(xiě)好鉛筆字和鋼筆字,學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字,培養(yǎng)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字的能力;

  2、使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,正確的寫(xiě)字姿勢(shì),并有一定的書(shū)寫(xiě)速度。

  3、具備正確書(shū)寫(xiě)漢字的基本能力。

  4、使學(xué)生初知書(shū)法、欣賞書(shū)法,培養(yǎng)傳承祖國(guó)文化的責(zé)任感。

  5、養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品格。

  三、方法措施:

  學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):李校長(zhǎng)。成員:各班語(yǔ)文教師。制定計(jì)劃,把規(guī)范學(xué)生寫(xiě)字行為作為學(xué)校特色工程重點(diǎn)抓,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一要求,師生共同參與;各任課教師要把活動(dòng)當(dāng)作科研課題積極實(shí)驗(yàn)研究;在全校形成良好的.活動(dòng)氛圍。

  1、規(guī)范寫(xiě)字教學(xué),強(qiáng)化寫(xiě)字意識(shí)。

  一是認(rèn)真上好寫(xiě)字課。任課教師要明確小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)目的,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字興趣,培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣,養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法。二是要面向全體學(xué)生,做到“人人抓,抓人人”。

  2、全員參與,整體推進(jìn)。

  一是全體教師要樹(shù)立“寫(xiě)字即育人”的意識(shí),把寫(xiě)字作為常規(guī)教學(xué)滲透在各科教學(xué)中;二是以語(yǔ)文課教學(xué)為重點(diǎn),抓好小學(xué)階段寫(xiě)字教學(xué)的全過(guò)程,初步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)方法,逐步做到鉛筆字、鋼筆字寫(xiě)得正確、端正、整潔,行款整齊,有一定的速度。三是堅(jiān)持集中訓(xùn)練和分散練習(xí)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣。教育學(xué)生“認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字,端端正正做人”,樹(shù)立“提筆即寫(xiě)字”的意識(shí);讓學(xué)生常練、樂(lè)練,逐步達(dá)到人人“逢寫(xiě)必規(guī)范”。

  3、培養(yǎng)特長(zhǎng),以點(diǎn)帶面。

  學(xué)校辦好硬筆、毛筆書(shū)法特色班和興趣小組,培養(yǎng)和發(fā)展部分學(xué)生的書(shū)法愛(ài)好和特長(zhǎng),創(chuàng)學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)特色,力爭(zhēng)出成效。各班在班級(jí)布置優(yōu)秀作業(yè)展覽園地,每周將學(xué)生寫(xiě)字作業(yè)展示其中,每月以年級(jí)為單位布置優(yōu)秀書(shū)法作品展板,表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

  4、開(kāi)展活動(dòng),表彰激勵(lì)。

  每學(xué)期在學(xué)生中間開(kāi)展大型書(shū)法比賽,鼓勵(lì)老師在寫(xiě)字教學(xué)方面積極撰寫(xiě)論文,對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以表彰,激勵(lì)全體師生。

  四、比賽時(shí)間:

  五月下旬寫(xiě)字課時(shí)間。

  五、比賽范圍:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

  六、比賽內(nèi)容:各年段自行選擇。

  七、比賽要求:

  1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě),紙張自定。

  2、三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě),紙張自定。

  八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

  一等:書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整、美觀(guān),字跡大小勻稱(chēng),整體效果好。

  二等:書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱(chēng),整體效果較好。

  三等:書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱(chēng),整體效果較好。

  九、評(píng)比原則:

  1、以班為單位進(jìn)行評(píng)比。

  2、評(píng)比等級(jí):各班一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)20名。

  3、對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生由各班語(yǔ)文教師分發(fā)獎(jiǎng)狀。

  九、評(píng)委:各班語(yǔ)文教師

  XX.5.

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