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“走進(jìn)家庭”活動方案

時(shí)間:2020-12-30 09:05:47 方案 我要投稿

“走進(jìn)家庭”活動方案

  指導(dǎo)思想:

“走進(jìn)家庭”活動方案

  按照市教育局《關(guān)于深化走進(jìn)家庭的通知》文件精神,進(jìn)一步倡導(dǎo)全體教師積極主動走進(jìn)學(xué)生家庭,通過訪問、對話、交流、宣傳和指導(dǎo),樹立了良好的教育形象,產(chǎn)生較好的社會效應(yīng)。

  組織領(lǐng)導(dǎo):

  組 長:朱春平

  副組長:袁志新 姚文華 于忠東 馮建波

  組 員:仇國林 張銀坤 顧小青 陳鎖仁 朱旭華 年級組領(lǐng)導(dǎo)

  活動目的:

  加強(qiáng)家校溝通,了解學(xué)生真實(shí)情況,增進(jìn)師生感情,營造良好的教育氛圍,在傳播教育思想,解決家教困惑的同時(shí),進(jìn)一步凝聚家校合力,有效促進(jìn)學(xué)生健康成長。同時(shí)通過走進(jìn)學(xué)生家庭活動的制度化、常態(tài)化建設(shè),不斷增強(qiáng)教師做好教育工作的責(zé)任感,強(qiáng)化教師服務(wù)意識和育人水平。

  具體措施:

  (一)宣傳部署:

  1. 通過教師大會和各種培訓(xùn)會,進(jìn)一步對深化走進(jìn)家庭部動員,推動家訪活動向縱深發(fā)展,確保學(xué)年度內(nèi)訪問覆蓋率達(dá)100%。

  2. 立足校情,進(jìn)一步完善“走進(jìn)家庭“工作制度和“走進(jìn)家庭”考核評比辦法。

  (二)活動要求:

  1. 學(xué)校校長、黨支部書記每學(xué)期不少于5次,副校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于4次,學(xué)校中層每學(xué)期不少于3次,班主任每學(xué)期走進(jìn)學(xué)生家庭的次數(shù)不少于所任班級人數(shù)的三分之一,擔(dān)任考試科目的科任教師每學(xué)期家訪不少于8次,其余科任教師每學(xué)期家訪不少于5次。

  2. 活動過程中,要注重宣傳教育法律法規(guī),宣傳家庭教育觀念;宣傳我市教育教學(xué)改革取得的'成績,通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況;了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境及在家的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的個(gè)性特征,與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。

  3. 突出走訪的重點(diǎn)學(xué)生家庭,必訪家庭為:班內(nèi)父母離異的單親家庭;生活有特殊困難的學(xué)生家庭;病殘學(xué)生家庭;行為孤僻的學(xué)生家庭;思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭;外來務(wù)工子女家庭、留守學(xué)生家庭、勞教服刑人員家庭;學(xué)生連續(xù)兩天以上未到校上課的必訪,學(xué)生家里有重大變故時(shí)必訪。

  4.學(xué)校設(shè)計(jì)專門的“走進(jìn)家庭情況記錄表”,指導(dǎo)教師充分做好訪前準(zhǔn)備和訪后分析,建立系統(tǒng)而有效的家訪工作檔案。

  5. 學(xué)校將在校園設(shè)置“走進(jìn)學(xué)生家庭”專欄,全體教師要積極撰寫家訪故事與心得。《金壇教育》將對走進(jìn)學(xué)生家庭的成功做法與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行刊登,年底開展優(yōu)秀案例評選活動。

  (三)考核評比:

  1. 學(xué)校將建立跟蹤考評制度。對教師家訪工作情況進(jìn)行定期檢查,每學(xué)期至少兩次,并將檢查情況存入檔案,作為師德考核的重要內(nèi)容和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

  2. 每學(xué)期學(xué)校將召開一次家訪匯報(bào)會,交流心得體會和家訪日記,并進(jìn)行評比表彰,評選最佳家訪教師、最佳體會文章等。

  3.金壇市教育局將把家訪活動與家長對學(xué)校的滿意度測評有機(jī)結(jié)合起來,采取電話訪查、問卷調(diào)查、座談了解等方式,對各校的家訪到位率、滿意率進(jìn)行考核,把各學(xué)校開展此項(xiàng)活動的情況納入“辦學(xué)水平年度考核”和“督導(dǎo)評估”等項(xiàng)目予以評價(jià)。

  (四)注意事項(xiàng):

  1、活動必須是本人到學(xué)生家中進(jìn)行訪談,不得用電話交談、讓學(xué)生家長到校等形式代替。

  2、教師要注重自己的言行舉止(嚴(yán)禁酒后家訪),為人師表,明禮誠信,贏得學(xué)生和家長的敬重。

  3、要尊重家長,耐心傾聽家長的訴說與意見,做到因人而異,因勢利導(dǎo),嚴(yán)禁訓(xùn)斥學(xué)生和家長。

  4、堅(jiān)決杜絕活動中的不正之風(fēng),不得接受學(xué)生家長的贈禮,不得托請家長辦私事,不得發(fā)表有損教育、學(xué)校和其他教師形象的言論。

  5、對家長提出的合理化建議和意見,學(xué)校、教師要積極采納、及時(shí)改進(jìn)。

  6、牢記安全第一,注意路途中的交通安全。

  7、工作時(shí)間外出家訪,須按學(xué)校請假制度執(zhí)行;雙休日家訪,可自行安排時(shí)間。

  總之,“走進(jìn)學(xué)生家庭”活動是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),切實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的具體體現(xiàn)。通過該主題活動的深入化開展,旨在引領(lǐng)促進(jìn)家訪活動常態(tài)化、制度化、長效化,使家訪真正成為一種教育自覺。希望各位老師響應(yīng)號召,積極行動起來,認(rèn)真貫徹落實(shí),為全面構(gòu)建教育生態(tài)校園作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  xx年二月十八日

  金壇市第五中學(xué)

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