教師讀書會活動方案范文示例
一、指導(dǎo)思想
為了進一步提高我區(qū)青年教師科學(xué)、人文素養(yǎng),提升教育理論和實踐水平,養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,積極營造濃郁的書香文化。以推進課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點,創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法,引導(dǎo)和激勵廣大教師愛讀書、讀好書,積極開展形式多樣的讀書活動。
二、讀書活動目標(biāo)
1.通過活動,養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的習(xí)慣,形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,
2.通過活動,擴大教師閱讀視野,豐富閱讀內(nèi)容,使自己成為知識淵博涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。
3.通過活動,提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,有效改進自己的教學(xué)行為。
4.組織讀書會成員參與其他的一些有關(guān)讀書的活動,豐富教師的業(yè)余生活。
三、讀書活動的時間及內(nèi)容
1.時間安排:每月確保一次讀書沙龍(機動)。
2.讀書內(nèi)容:教育理論書籍、教育報刊及各類書籍。
四、讀書活動的形式及對象
1.活動形式:個人學(xué)習(xí)、集中交流、網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合。
成員每月集中參加一次書友交流活動:讀書座談會、好書推薦、交流心得等。教師自學(xué)時并要求做好摘錄及其撰寫心得體會等。
2.參加對象:有志于讀書的'教師。
顧 問:xxx
會 長:xxx
五、讀書活動的具體措施
1.建立學(xué)習(xí)制度
改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機制,創(chuàng)立良好的、寬松的,有利于教師的及時溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成個人自學(xué)與集體交流,短期與長期學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。
2.創(chuàng)新讀書方式
一是以個人自由廣泛閱讀,二是定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結(jié)合,集中交流與個人自學(xué)相結(jié)合,自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
3.讀書范圍及時間安排
(1)每學(xué)期讀教育教學(xué)專著不少于1本,其它書籍不少于2本。
(2)定期舉行讀書交流會,組織讀書沙龍、好書推薦會、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動,交流讀書心得,讓教師樂于讀書,在讀書中真正成長起來。
4.理論指導(dǎo)實踐
每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)教育教學(xué)。
5.建立評估機制。
每學(xué)期根據(jù)讀書會成員的綜合表現(xiàn),評選“優(yōu)秀讀書會員”,并給予一定的獎勵。
6.活動負責(zé)
讀書會日;顒討(yīng)由讀書社全體成員組織,其主要事物由讀書會會長負責(zé)。讀書會會員活動每月一次,根據(jù)需要不定期開展活動,每次活動并做好記錄備案。
六、具體內(nèi)容安排
xxxx年10月:
1.起草《“博雅”讀書會章程》草案。
2.讀書會會員申請及審核。
3.舉辦讀書會成立儀式。
4.布置本月閱讀項目:《靜悄悄的革命》(日)佐藤學(xué)著 長春出版社出版
xxxx年11月:
1.第一次讀書沙龍,交流閱讀心得。
2.布置11月閱讀項目:《帕夫雷什中學(xué)》(蘇)蘇霍姆林斯基著 教育科學(xué)出版社
xxxx年12月:
1.第二次讀書沙龍,交流閱讀心得。
2.布置12月閱讀項目:各成員所教學(xué)科領(lǐng)域的書籍或雜志,自選。
xxxx年1月:
1.第三次讀書沙龍,跨學(xué)科讀書心得交流。
2.好書推薦會:每人推薦一本文化領(lǐng)域的好書,作為讀書會成員寒假閱讀之參考。
xxxx年2月:
1.讀書征文評比,每人送交一篇讀書心得參加評比。
2.第四次讀書沙龍:專家點評征文。
3.評比優(yōu)秀會員。
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