暑假教師培訓方案三篇
暑假教師培訓方案1
一、指導思想
以科學發(fā)展觀和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導,以基礎教育課程改革為核心,切實加強我區(qū)教師隊伍內涵建設,整合培訓資源,優(yōu)化培訓內容,創(chuàng)新培訓模式,注重培訓的針對性和實效性,促進教師專業(yè)化成長,努力造就一支師德高尚,業(yè)務精湛,結構合理,充滿活力的高素質的教師隊伍,推動我區(qū)教育事業(yè)健康、優(yōu)質、和諧、均衡發(fā)展。
二、培訓目標
師資培訓的最終目標是:以成就教師來成就學生,以成就教師來成就教育。
20**年暑假教師培訓具體培訓目標:
。ㄒ唬└陆逃砟,加強業(yè)務研究,引領教師專業(yè)成長。提高全體教師的課程實施水平和課程開發(fā)能力,全面落實國家課程方案,積極構建高效課堂,全面提高教育教學質量,確保素質教育深入全面推進。
。ǘ┨岣吖歉山處煂I(yè)水平,發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。培養(yǎng)專家型骨干教師隊伍,使其充分發(fā)揮中堅力量的作用,引領、助推一線教師快速成長,提高廣大教師教學效率和教學質量。
三、培訓形式
(一)集中與分散分類分層培訓相結合,輔導與自學相結合;
。ǘ﹤鹘y(tǒng)師資培訓方式與現代遠程教育手段培訓相結合;
。ㄈ白叱鋈ァ迸c“請進來”相結合;
(四)國家省市級重點培訓與區(qū)級全員培訓、學校校本培訓相結合。
四、培訓內容
(一)20**年新招聘教師入職培訓(時間:8月21日-8月22日)
1、高新區(qū)區(qū)級文化專題
2、心理健康教育專題
3、班主任工作專題
4、教師職業(yè)規(guī)劃專題
(二)高新區(qū)教師全員培訓(時間:8月23日-8月24日)
1、師德師風專題(全區(qū)集中進行)
2、新課程新教材培訓
新課程新教材培訓考慮到區(qū)級實情,中學和職專的培訓由學校自行組織,方案報教育局;小學教師分語文、數學、英語三個學科三個場地進行,外請省市級學科專家進行專題講座和課例示范。培訓結束后,參與培訓的老師上交聽課反思和體會,交教育局集中整理。
(三)組織教師參加省市國培和遠程教育培訓
按市教育局通知精神,組織老師參加省市國培項目,其中包括暑假集中培訓、置換脫產培訓等累計參培人數90人,另外按指標分配組織教師參加遠程教育培訓350人次,確保送培率100%,合格率100%。
(四)學校財務人員專業(yè)培訓(時間:8月27日下午)
具體組織人員:歐陽林澤
五、培訓具體安排
(一)20**年新招聘教師入職培訓(時間:8月21日-8月22日)培訓內容
略
(二)高新區(qū)教師全員培訓(時間:8月23日-8月27日)
培訓內容:
1、區(qū)級集中培訓
2、學校自主培訓
長沙高新工程學校、湖南師大附中高新實驗中學、明德麓谷學校中學部自行組織老師在8月23日下午和8月24日全天組織老師進行新課標學習和課例研究,方案報教育局備案。
六、培訓紀律:
1、各學校認真組織本單位教師按時參加各級各類培訓,方案、總結報教育局。
2、區(qū)級集中培訓請各校于8月16日前將參培項目對應名單報給教育局教育處李雅云。師德師風教育專題按指標人數參加,學科培訓中任教語、數、英語學科的老師必選相應學科,任教其他科目的教師任選語文、數學、英語三個項目中的一項參加培訓。
3、所有教師必須嚴格按時參加培訓,不缺席,不遲到,不早退,如有特殊情況須向教育局伍秋陽副局長書面請假。
4、各培訓現場的學校和負責組織工作的教師請?zhí)崆白龊孟鄳獪蕚涔ぷ鳌?/p>
暑假教師培訓方案2
一、培訓目的
進一步提升教師隊伍素質,切實幫助教干教師更新理念,提高教育教學技能,解決課改實施中的實際問題,深入推進素質教育,促進我縣教育均衡發(fā)展,全面提高教育質量。
二、培訓項目與內容
(一)國培項目。
1.選派11名骨干教師參加“國培計劃20**”—
中小學教師示范性集中培訓。將于7月—12月組織集中培訓。
2.選派300名幼兒教師參加“國培計劃20**”—
幼兒園骨干教師遠程培訓。時間暫定8月至12月,具體時間另行通知。
(二)省培項目。
1.選派**名骨干教師參加省級骨干教師集中培訓。
2.按照省教育廳20**年4月1日
《關于印發(fā)20**年全省中小學教師全員遠程研修實施方案的.通知》要求,組織3917名高中、初中、小學、幼兒教師參加全省遠程研修學習,每學段集中研修6天,每天1個專題,共36學時。其中,7月8日至**日幼兒教師全員遠程研修;7月15日至20日初中教師全員遠程研修;7月23日—28日小學教師全員遠程研修;8月19日—24日高中教師全員遠程研修。
(三)市級培訓。
根據市教育局暑期培訓項目安排,我縣將組織1000多名中小學教干教師分別參加23個培訓項目的集中培訓學習(名額分配和具體安排見附件二)。
(四)縣級培訓。
按照年度工作計劃安排,圍繞著“名師名校長培養(yǎng)工程”和“加強村小教干教師培訓”兩項工作重點組織培訓學習。
1. 名師名校長培訓。依托先進地區(qū)教師教干集中培訓活動和教師培養(yǎng)基地,舉辦名師名校長培訓班,結合教育實踐和使用成長計劃對名師名校長人選進行培養(yǎng)。參加人員:縣級名師與名校長人選,時間安排在7—8月份。
2. 優(yōu)秀班主任培訓。市教育局在我縣設立班主任培訓現場,協助市教育局組織班主任培訓班。參加人員:2008—2012年教師節(jié)表彰的全縣優(yōu)秀班主任及骨干班主任,時間安排在7月份。
3.高效課堂建設論壇。聘請知名專家報告、講課,現場指導,引領校長、名師和骨干教師建設高效課堂。時間安排在8月份。
4.中小學校長(園長)讀書會。內容安排:教育理論學習、專家報告、教學成績分析、查找制約教學質量提高的原因及經驗交流等。時間安排在8月份。
5.新任教師崗前培訓。利用一周左右的時間,對20**年招聘的教師進行上崗前培訓,培訓內容:教學常規(guī)解讀、職業(yè)道德修養(yǎng)、課堂教學方法、新教師成長報告、課件教學應用、名師公開課觀摩等,使新教師初步掌握教學方式、技能和手段,縮短角色轉換期。時間安排在8月下旬。
6.鄉(xiāng)村學校少年宮輔導教師培訓。培訓內容:少年宮工作方法、內容、活動組織以及現場參觀等。參加人員:小學分管副校長、少先隊總輔導員、少年宮指導教師。時間安排在7月份。
7.小學科學教師培訓。組織小學科學教師進行教材培訓和備課研究。參加人員:小學科學全體課任教師。時間安排在8月份。
三、學習方式
專項培訓班由市、縣采取集中培訓的方式進行;遠程研修培訓以學校為單位分學科組織,省、市、縣、校分層管理,幼兒園、小學、初中、高中全部按研修小組學習,每小組配備研修組長1人,每4個小組配備1名指導教師。
四、組織報名
縣、市各專項培訓和省遠程研修、國培項目的報名,通過“山東省教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”由學校管理員按照系統(tǒng)規(guī)定的開放時間組織報名,具體時間通過信息平臺另行通知。
五、保障措施
(一)組織領導?h教育局成立領導小組具體負責培訓工作的組織、安排和實施,領導小組辦公室設在教師教育科。中小學校長(園長)是培訓工作第一責任人,要加強組織領導,專人負責組織安排。遠程研修期間,領導班子分學科負責,全程參與,搞好管理、指導和服務。
。ǘ┕芾砜己。學校要結合校本培訓制定培訓實施方案,安排培訓學習日程、內容和派出人員,提出培訓學習要求,搞好二次培訓,將考核評價情況納入學校量化管理,記入教師繼續(xù)教育學分。遠程研修期間,教師教育科牽頭組織安排,相關科室搞好配合,對學校的組織安排、指導教師的工作情況和參訓學員的學習情況進行督導檢查,及時匯總、通報學習情況。學校要每天調度、通報每位教師的學習情況,及時解決學習中存在的問題。各學校實施方案要通過辦公信息平臺報縣教育局教師教育科。
。ㄈ┡嘤柦涃M。參加市縣級集中培訓的教師生活費、會務資料費等從學校教師教育經費列支。省遠程研修需交費用由教育核算中心按學校應繳費用統(tǒng)一支付。
。ㄋ模﹫蟮綍r間?h級集中培訓于開班日上午8:00前報到。市級集中培訓,培訓日程為一天的,當日上午8:00前報到;培訓日程超過一天的,提前一天下午4:30前報到。學校要通知參訓教師按時參加培訓,并注意交通、食宿安全。
暑假教師培訓方案3
為讓教師過一個充實而愉快的暑假,利用假期開展自主研修活動,全面提高教師素養(yǎng),樹立教師終身學習的理念。特制定本方案:
一、時間
20**年7月-8月
二、研修方式
分散自學
三、領導小組
組長:張永東
副組長:鄭江山、鄧安靜、王玉娟
組員:胡昌林、鮮王艷、朱梅
四、研修內容
1. 專任教師學習一本教育專著(也可以是學科課程標準解讀有關書籍),做好讀書筆記(筆記本),完成一篇讀書心得(電子稿)。
2. 專任教師圍繞小專題研究,撰寫一篇論文。并根據組長的分工,完成小專題結題的有關資料。
3.專任教師充分利用網絡自主學習,觀看與學科相關的名師錄像課至少5節(jié),完成聽課筆記。職員自主學習與本職工作相關的內容,完成讀書筆記至少5篇。
4.自主學習一門除主要任教學科外的一項校本課程(或課程輔助活動)
五、要求
1.各位教師嚴格按照要求完成研修內容。
2.教師保證各自研修期間的安全,防止意外事故的發(fā)生。
3.研修結束后,所有資料8月28日交教學中心。
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